“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古到今天，大家每时每刻不在享受着合作带给大家的硕果和收获!下面是我们给大伙带来的高中三年级关于合作作文，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
高中三年级关于合作作文1
一位俄国作家曾说过如此一个故事：从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车，龙虾往泥滩里钻，天鹅往天上飞，鱼又往水里游，结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数，累得精疲力尽，最后却没能成功，这是为何呢?作家说，由于它们不会合作。
当今世界，合作的理念已被广泛认同，其范围已不再局限于人与人之间，集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切，其重要程度不言而喻。那样，如何才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢?
第一，合作需要团结。提起秦灭六国，大家总会想到秦是怎么样的铁血与强大，好像由秦一统天下是既定的结果。然而，六国并以宋、卫、中山有“合纵”之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以“连横”之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其缘由，就是网盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不可以同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。
第二，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每一个同学的手中，目前需要他们在规定的时间内把所有些铅锤牵出瓶子，只须有一个同学没能“逃生”，即使失败。起初，同学们争相拉动绳子，因为瓶口太小，没一个铅锤能被拉出来，后来他们调整方案，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，取得了教育家的赞扬。正是由于他们了解谦让，才能合作“逃生”。
再者，合作需要责任。试想，假如分工得不到落实，每一个参与者面对事务都推推搡搡不担责任，合作要从何谈起?过去读到过如此一个小小说：我在马路边捡到一分钱，先交给警察，警察说马路归交警管，又交给交警，交警说他们管交通，马路上静止物归环卫管，交给环卫，环卫说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是摆摊占道……这一路上奔波，耳边还是那一首“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”。显然，这则故事明显夸张虚构，问题也绝不是想讽刺权责不明和“踢足球”式执法的近况。假如每一个职能部门不清楚责任分工，遇见棘手问题就你推我搡，那问题解决待到何时?全社会凝心聚力促和谐谋进步从何谈起，更高层次的合作又将从何谈起呢?
高中三年级关于合作作文2
一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，了解合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;了解合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
合作是人一生中最宝贵得东西，只有了解合作，才能快乐，才能真的变得无忧。了解合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，了解合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;了解合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋
有的人了解怎么样合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：“假如你想做成一件事，有三点非常重要：合作，尝试和机会，合作是最基本的，是不是去尝试取决于你一个人，至于机会，依据我所知晓它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。擅长与其他人合作，是通往成功的桥梁。
被叫做“杂交水稻之父”得袁隆平，也是了解合作才收获他别样的生活。袁隆平杂交水稻的培育成功，不能离开其助手李必湖和冯克珊的帮忙，正是由于他们在海南创造了一株突破“三系”配套重要雄性不育野生稻￣￣野败：正是由于他了解与其它人的合作，才能获得这样辉煌的生活。机会只留给擅长合作与尝试的人。
唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不会合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不会合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不会合作的表现。不会合作，有时不只使我们的生活变得劳累，而且大概影响集体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。
有的人永远都不去掌握合作，一直生活在虚幻中，觉得世界是他自己的。在与朋友相处中，不会合作，致使友情断裂，在集体中不会合作，祸害整个集体的成功与名利。
因此，掌握合作，了解合作，是生活中必需的一课。
国内在--年加入了世贸组织，大家既要了解角逐与拼搏，又要掌握交流与合作。因此，大家需要做到在合作中角逐，在角逐中合作。
合作是成功的基本，擅长合作，等于踏上了走向成功的道路。了解合作是生活中必不可少的一项任务。成功往往留给擅长合作的人。
高中三年级关于合作作文3
世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样有哪些好处。目前就让大家一块儿看一下合作有哪些好处吧!
具备合作精神是成功的首要条件保证。郭子仪和李光弼是国内古时候唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长久不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪请求说：“今后不管您如何处置我，我都不抱怨，只求不连累妻小。”郭子仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪的说道：“国家危机，大家应该缪力同心，不可以在小肚鸡肠，斤斤计较了。”李光弼见他心胸这样坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。
合作可以使弱小的力量变强大，记得雷锋过去说过：“一朵鲜花打扮不出漂亮的春季，一个人先进一直单枪匹马，众人先进才能移山填海。”有这么一个例子：一架波音飞机747客机需要一万多个零部件，其中绝大多数并不是波音公司一个人生产或者美国国内公司为其提供的，而是来自世界各国的海量公司，尤其是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢!这部分来自世界各地的要紧零部件齐集美国，由波音公司组装，伴随经济的进步，合作互补愈加密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产企业的关系一样，表现出更大的依靠性，世界将渐渐成为大家所说的名副其实的“地球村”。
合作可以使大家得到更大的力量，是大家获得基本的存活条件。几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个“瓶中抽球”的实验，将7个不一样颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每一个彩球都系着线的一端露出瓶口，每一个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房屋，每一个彩球代表着屋里的人，房屋忽然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才能有存活的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口非常小，一次只能通过一个彩球。实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了我们的彩球，才用了3秒钟!这位教育专家连呼：“太了不起了，我在很多国家做过这个实验，一直都没成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数状况下是几个彩球卡住了瓶口。”这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：“这种团结与合作，在人需要的时候它能帮大家克服各种混乱。”记得泰戈尔也说过：“唯有拥有强烈的合作精神的人，才能存活，才能创造文明，”
这样看来，既然合作有哪些好处这样之多，大家可以也来一块合作，更创美好的明天吧!
高中三年级关于合作作文4
合作，就是很多人互合适合，齐心协力完成一件事，我也有过合作的经验。
上个学期，我和两个小伙伴在美术老师的带领下参加一次比赛。这个风筝比赛包括做风筝，画风筝和放风筝三个程序，我和小伙伴们都十分紧张，由于大家还从未和人合作过。
星期天非常快就到了我和小伙伴，早早来到比赛，现场与老师配合又过，了20分钟比赛开始了，大家分工明确，我负责画风筝，小又负责做风筝，小心负责打杂，画风筝尾巴，剪纸片与一些零碎的东西，起先大家各自做各自的，平安无事，可是后来等我打好草稿，正筹备在做完的风筝上大展伸手时，发现是一件奇怪的事情，画画要画细腻的一面，可是这一摸，毛毛的一点，也不细腻，我把风筝翻来覆去的看了好几回，确实是粘反了。小心见我许久不画，奇怪的走了过来，我把错误指给他看，他也变得沉重起来，确实粘反了，大家告诉了小又，他一听，脸上通红，头羞愧地低下来，支支吾吾的说，对不起是我粗心了，我和小心相视一笑说，没关系，大家一块儿改正。大家绞尽脑汁终于想出了好方法，用刀割，虽然这个办法非常冒险，但也只能如此了，小心压住风筝，我在上面撒些水，然后轻轻拉着风筝长的木棍向外拉如此，就会稍微分开一些，中间有一条缝。小又再用刀割这条缝直至两个风筝和木棍分开。大家齐心协力终于将风筝完好的分开了，大家来不及欢呼，又进入了紧张的工程。小又把风筝粘好，小心用吹风机吹干，我把颜料挤出调匀，加水。时间一分一秒的过去了，大家马不停蹄的工作，这回变成了三个人一块画。叮铃铃，伴随比赛结束的铃声，大家画完了，并将风筝飞上了天。
看着在蓝天飞翔的风筝，大家的心也跟着风筝在天空中飞翔，这是由于大家知道了一个道理，人多力量大，只有掌握合作，才可能有更大的收获。
高中三年级关于合作作文5
当今社会是一个充满角逐与题挑战的社会，但这并不意味着任何事都要争个你死我活，掌握合作才能共赢。
合作的首要首要条件是有一个共赢的心态，即大家合作是为了一同的目的，一同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对很好的搭档。犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能非常不错的解决这一难点，同时自己也获得了食物的出处，有了存活的能力。通过合作，他们各取所需，互帮互助达成了共赢，也成了自然界了解合作的范例。
君子性非异也，善假于物也。大家每一个人都有不足。那样，合作便是借辨别人来弥补自己，而这个过程其他人往往也会受益。这便是共赢的意义，而它需要以合作作为基础。
在一条人来人往的马路旁，一位盲人正在等待某位好心人的搀扶，等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处，有位瘸子也在等待，等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子，艰难地走上前，俯在他的耳旁，轻声道：如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。
在夕阳的笼罩下，所有都好像变成了紫红色，那抹修长的身影里，燃起了两个生命的光芒!
为了双赢才有合作，有了合作才有双赢。双赢与合作，相依相存，互为表里。以合作求双赢，不止是大自然延续传承的法则，也是人类社会进步前进的年代主题。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。从古到今天，大家无时不刻不在享受着合作带给大家的硕果和收获。合作并非成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的。
在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和探寻食物，兵蚁肩负着蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，哺养后代。每个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不可以。蚂蚁家族正是凭着每个成员的合作精神，才能存活下去、
大海由于有了浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花由于有了大海而变化多姿，航海由于有了灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔由于有了航海而至关要紧。
在合作中他们取长补短，由于有了合作，共赢便不再遥不可及，由于合作是共赢的基础。
高中三年级关于合作作文有关文章：
★ 2019高中三年级出色以合作为主题的作文5篇
★ 高中关于合作的作文5篇800字
★ 高中作文合作才能共赢800字5篇
★ 关于合作的作文5篇
★ 关于合作的作文五篇
★ 合作作文高中
★ 以合作为话题的作文
★ 5篇合作促进步高中作文甄选
★ 了解合作作文议论文高中一年级作文五篇
★ 有关合作的作文
