作文是小学习语文的要紧教学内容，是教学的重点与难题，在培养学生思维上发挥极其要紧有哪些用途。因此，加大小学习语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热门话题。以下是智学网收拾的《二年级关于洗袜子的作文》有关资料，期望帮到您。
二年级关于洗袜子的作文
一天晚上，我看见自己换下的袜子非常脏，心里想：母亲天天这么辛苦，不可以再让她帮我洗袜子了。于是，我就对母亲说：“我一个人来洗吧。”说完，我就打来一盆清水，把袜子放入盆里。泡了一会儿，我把袜子捞出来，搓上点肥皂，然后开始使劲地搓洗。袜子在我的手里发出了轻快的“嚓嚓”的声音，泡沫越搓越多，都快变成一座小山了。我把泡沫抹在自己脸上，把自己装扮成一个白胡子丈夫公。我问母亲怎么样看，母亲笑着说：“你真是个调皮蛋！” 我把袜子过干净，晾在衣架上，袜子仿佛在对我说：“谢谢你，把我洗这么干净。”母亲也夸我是个聪明能干的好小孩。
二年级关于洗袜子的作文
昨天晚上，我写完作业在训练踢毽子。看见母亲忙的腰都弯下来，便主动抱住母亲说：“母亲，你辛苦啦，我可以帮忙吗？”母亲楞了一下，冲我笑了笑，说：“那你能帮母亲把袜子洗了吗？”。“没问题，芝麻小事，包在我身上！”母亲特别叮嘱我，千万不要把袖子打湿，多搓几下，把袜子洗干净。我顿时兴奋不已，连忙去拿袜子放进面盆。把水龙头打开，哗哗的水把袜子打湿，非常快面盆的水满了，几只袜子浮在水面上，像飘在湖面上的小船。我拿起肥皂在袜子上反复搓，搓出了很多洁白的泡沫，软软的、香香的，像蛋糕师做蛋糕用的奶油，我用这部分“奶油”做了个浮在水上的心形蛋糕。我继续卖力地搓啊揉啊，慢慢的，黑乎乎的袜子露出了原本亮丽的色彩，黑乎乎的水展示在我的眼前，我把污水放掉，再接了些清水，在清水的帮忙下，我终于把袜子洗干净了。然后拧干，和母亲一块夹到衣架上晾干。
母亲看到洗的干干净净的袜子挂在衣架上，脸上笑开了花。而我，心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜！
二年级关于洗袜子的作文
中午，我和母亲一块做公交车去宝丰姥姥家玩，坐了一个小时的车，大家就到处婆家了。玩了一会儿，姥姥说：“要吃晚饭了！”吃了晚饭后，母亲让我洗脚筹备睡觉。在洗脚时，我发现我的袜子有点脏，我让母亲给我洗，母亲说“学着自已洗吧！”我先接了一盆水，把袜子打湿，再把肥皂抹在袜子上，再洗一洗，把袜子放在水里摆一摆，然后再接一盆干净的水再清洗，直到袜子变干净，最后把袜子排在椅子上明天早上晒。
姥姥和母亲看见我洗得干干净净的袜子，她们都夸我，我开心地跳了起来！心想：下次的袜子都要我自已洗，自已能做的事自已做，多帮父母分担家务务，这才是好小孩啊！
二年级关于洗袜子的作文
今天大家上了一节又是跑步又是跳远的体育课，回家后我发现我的袜子已经又脏又臭了，我下定决心要把它洗干干净净。我先拿来一个小盆，接满清澈的水，再拿来一块洗衣皂。我把袜子浸湿，再把它拧成麻花型，多余的水分就自然和袜子“离别”了。然后，我在袜子上打肥皂，两手攥紧袜子的两头，双手交替，使劲搓洗。这个时候，我发现袜子里面还没清洗到，我便把袜子翻过来，再打上一点肥皂，继续像刚才一样搓洗。“洗的差不多了。”我把泡沫冲干净，拧干水。低头一看，呀！刚才那盆清澈的水目前变得浑浊了，真脏啊！我又打了清水把袜子投干净，拧干。我找来两个小夹子，加起袜子，那到阳台上去晾。刚才又脏又臭的袜子就变得干净了。最后，我把所有些东西放回原处。
母亲见了，认可地说：“将来任何事都要追求完美。”
这次洗袜子可真有趣儿啊！
二年级关于洗袜子的作文
吃过晚饭，我看见母亲在阳台洗衣服，感觉母亲非常辛苦，就决定自己洗袜子。第一，我接好水，再把袜子放到水里泡一泡，然后抹上洗衣液，我用力一搓，哇！好多漂亮的泡泡呀！我再用力一搓，呀！一个个调皮的泡泡争先恐后地往外跑，在空中跳起欢快的舞蹈。不一会儿，袜子被我洗得干干净净，从一个“黑孩子”变成一个“白孩子”。袜子仿佛在对我说：“谢谢你，小主人，给我洗了个香喷喷的澡！”
我高兴地把洗干净的袜子拿到母亲跟前，让她检查。母亲夸我真能干。我听了心里甜滋滋的，心想：我只洗一双袜子，就这么累。母亲天天要干那样多家务活，不是更累吗？将来，我必须要尽力多帮母亲做一些力所能及的事，做个自立的小女孩！
