句子是语言运用的基本单位，它由词、词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉其他人一件事情，提出一个问题，表示需要或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。以下是智学网收拾的《小学一年级小学生好句积累3篇》有关资料，期望帮到您。
小学一年级小学生好句积累
1、立春了，风儿还是一如平常的冷冽，但已少了很多冬天的无情无义，不再硬梆梆地碰得墙壁咣咣响，狠心肠地击打得树枝呜咽戚鸣，凌厉地把少男少女的脸面刮削得冰硬乌青。2、你的花期是短暂的，恍然如梦，转瞬即逝；你的成长是漫长的，春华秋实，多少人为此付出爱的代价。
3、春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。
4、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，妈妈密密地缝着游子的夹衣，突然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，妈妈好像着凉，携带浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的妈妈……
5、千姿百态的荷花，有些淡雅如水中嬉戏的天鹅，翘首顾盼；有些满池尖尖小荷，水嫩如妩媚少女，羞涩万状。
6、我喜欢在暖暖的午后，享受宁静的温馨，浅色的窗台被阳光分割，缕缕携带清香。
7、当江风吹来一朵花开的祝福，当韶华被悄悄载走，你是不是还能从那本厚厚的青春纪念册里翻出一页幸福的流光、从老屋的那扇残窗感受最亲的人对你追随一生的目光？
8、假如可以瞬间插上翅膀，请给我一双翅膀，让我飞翔在这青山绿水间，聆听这纯美的声音，闭目静享周遭的静谥。
9、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，肯定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋天节时，肯定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是同意酷暑熔炼后的结晶……
10、落花无声，只藏一朵花开的幸福，幸福在心中，回忆时，暗香蔓延。
11、我真想折一枝长长荷叶，如擎一把阳伞，这才是一种拥有；我真想摘一朵尖尖荷花，如捧一分心意，这才是满足。
12、春季像刚过门的小媳妇，总不敢在1、时间非常直接地和凌厉的严冬结实地打个照面，只瑟缩在春风的帘幕后，向这早已是我们的时光里张望，羞羞答答，畏首藏脚，纤细柔弱。
13、琴声悠缓，弹指挥过的琴弦，流年如水浅浅淡淡淌过了生命的喜忧，碰碎了哪一段和弦，惹得花落成阵于眼前蹁跹起舞，如醉、如诉。
14、春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的小孩；
15、冬却迟迟不愿谢幕退场，奋力肆放着最后的淫威，意犹未尽，继续着昔日的冷峻与威严，横眉冷对，给马上亮相的春季一个阴冷若冰霜的面孔。
小学一年级小学生好句积累
1、宽容就好似自由，只不过一味乞求是得不到的，只有永远维持警惕，才能拥有。2、宽容如一块砖石，铺平了大家前进的道路；宽容如一把钥匙，打开了大家的理想之门。
3、宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。
4、宽容是一种美德。宽容其他人，其实也是给我们的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！
5、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
6、宽容不但像温泉一样解决人与人的不愉快，还会把大家的心灵洗涤干净，让大家开心的成长。
7、天空不宽容日月，它便一无所有；大地不宽容山川草木，不过是一个丑陋的、千疮百孔的骷髅头。宽容了其他人就等于宽容了自己，信非虚言。宽容的同时，也创造着生命的漂亮。
8、生活有几分宽容，就有几分欢欣，宽容越多，快乐越多。宽容一直平息着愤怒的火焰，畅通着全身的血液，包容。
9、宽容其他人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
10、生活如海，宽容是舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容作曲，和曲而歌，方知歌之美好。心存宽容每天快乐。
11、老子有三样宝贝，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。我也有三样宝贝，一曰从容，二曰宽容，三曰包容。一个人时，从容；与人有矛盾时，宽容，与人有差异时，包容。
12、宽容是一束光，折射出一个人好的涵养；宽容是一座桥，支撑你跨越艰难，走向成功；宽容是一条线，划定你待人处事的基本底线。
13、宽容也是一种幸福，大家饶恕其他人，不但给了其他人机会，也获得了其他人的信赖和尊敬，大家也可以与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。
14、宽容，是一个人的气量。掌握宽容，更是一个人的必修课。大家宽容其他人，其他人才会宽容你。假如大家像大海一样，有宽容，其他人才尊敬你。
15、啥是宽容？宽容是人性的附属物。大家满是弱点和错误，让大家为大家的愚蠢互相原谅吧。
小学一年级小学生好句积累
1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，小孩们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。2、班级是师生一同学习的常识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一块成长的微型舞台！
3、班级是一幅长长的画卷，由师生一同点染，镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹，小孩则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，小孩则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟母亲，教会鸟儿会飞；是那鱼母亲，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的一同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮，互相成长的学习团体。
6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消失或同化所有不和谐的原因而使之呈现积极、健康、向上的环境。
7、班——即是“集”，所以允许大伙个性的相容、文化的相容、喜好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
8、班级就是一个大小孩和一群孩子子互相学习生活的一个集体。
9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留神针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
10、班级是小孩们的游乐场，是小孩们的风筝园，是小孩们的栖息地，是小孩们的幸福家！
11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清爽的空气、温暖的土壤、充足的水分。小孩们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
12、班级应该像一方小池塘，允许不一样禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地进步个性，自主地挖掘潜能，自觉地追求梦想。
13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魔力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
14、班级是师生的一同的天堂，班级是大家的心所能达到的地方，是大家理想起航的湾港。
15、班级是小孩们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每一个人都是一张白纸就看你拿什么给小孩，用无形的笔去编织漂亮的故事，去描绘生活的画卷。
