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高中二年级包容作文五篇

   日期:2021-02-02     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:729    评论:0    
核心提示:包容是什么,是无论在什么时间里,都掌握体谅其他人原谅我们的过失和维持微笑,那样你知晓如何写包容作文吗?下下面是我们给大伙

包容是什么,是无论在什么时间里,都掌握体谅其他人原谅我们的过失和维持微笑,那样你知晓如何写包容作文吗?下下面是我们给大伙带来的高中二年级包容作文,欢迎大伙阅读参考,大家一块儿看看吧!

高中二年级包容作文1

每一个人都有优缺点,在大家平时相处的过程中,有人眼里只有其他人的缺点,而有些人却能看到其他人的优点。看重的东西不同,结果也会不同。我的守护对象甲同学就能看到其他人的优点,而不是每天吹毛求疵。

过去有一次,大家班选三好学生,有几名候选同学按需要登台演讲,向班里作毛遂自荐。1、同学开始演讲了:“大伙好!……在道德方面,我讲礼貌,尊重师长,热爱……”“哪个信哪!见老师不问好,其他人讲话时在那里议论纷纷!”台下忽然有人喊道。“就是,边吃饭边说话,还讲礼貌呢,算了吧!”有人跟着附和。这部分议论一出,台上的同学顿时面红耳赤,手脚局促,尴尬地站在台上不知所措。

就在这个时候,甲同学看不下去了,她转头看了全班一眼,眼神流露出一丝失望,却也携带坚定。她回过头,颤抖着缓缓地举起了手,同学们都安静了,她站起身,怯怯地对大伙说:“同学们,能让我说几句话吗?”大伙七嘴八舌地议论了一会儿,表示赞同。

甲同学上了台,仍然有人在窃窃私语。她深深地吸了一口气,开始讲话:“同学们好!作为一名七班的同学,今天非常荣幸能向大伙自荐三好学生。我非常一般,语文不如蒋姜、李泓文,数学不如吴宗恕、吕成意,英语不如王子涵、翁启宁,体育不如淡祥、徐文轩,但我想向每一个同学学习他们的优点。‘人无完人,金无足赤’,大家能否多看到其他人的优点,少揭其他人的短呢?”

大家全都惊呆了!只见她的眼里含着泪水,声音开始变得哽咽,满脸涨红,手紧紧地握在一块,胳膊折叠着放在胸前。我静静地看着,心里百感交集:大家班居然有如此一名英雄般的同学!在同学们面前拉低自己,只不过为了让集体愈加团结,大家应该感谢她!甲同学讲完了,两行热泪从她的眼角流了下来,台下爆发出雷鸣般的掌声。她向大家深深地鞠了一躬,然后回到座位上,放声大哭,大家都被感动了。

活动结束后,檀老师对甲同学的发言提出了表彰,称赞她是一名懂事的好小孩。是啊,哪个能没缺点?重要是能否包容其他人的缺点,并看到人家的优点。甲同学的这次行动给大家上了生动的一课,解决了同学之间的矛盾,融洽了大家全班的关系。假如大家每一个人都能像甲同学一样多看其他人的优点,包容其他人的缺点,我相信大家肯定会成为一个充满友爱的大伙庭!

高中二年级包容作文2

俗话说:“海纳百川,有容乃大。”大家要学习水的优点——掌握包容。雨果过去如此感叹:“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。”

为何大家常常念着“退一步,海阔天空”?由于海洋是浩瀚无垠的,它包容了世间多种生物,而大家乃些人,正是缺少了海洋的这种博巨乳怀。包容是一种智慧,一种气度。俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”对他人的包容,正是打造在对他人的体谅和理解之上。战国时,廉颇和蔺相如为了国家的利益,处处包容,处处退让。后来廉颇知晓了,感到非常惭愧,肉袒负荆,上门谢罪。正是蔺相如对廉颇的包容,收获了“将相和”的佳话!

可见,包容的意义是这样重大!

古老的东方,大家也世代传承着一唏清白的俗语“宰相肚里能撑船”。包容是一种修养,一种境界。在清朝,有两家的院子只有一墙之隔。一家在京为官,一家是布衣百姓。为官的一家扩建房屋,把两家共有些院墙推倒,在原址上砌成了自己房屋的山墙。另一家不干,发生了争执。在京城做官的老爷知晓了,让自己家里人退让。另一家受了感动,也向后退让。如此两家这间便出现了夹道。后来大家再盖房屋,跟这两家看齐,渐渐形成了一条胡同。这就是“仁义胡同”的故事。

鲁迅说过 “渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”

“天地本宽,鄙者自隘”,一个人心胸狭隘的人,势必是一个有很多禁忌、性情偏执的人。然而,包容不等于放纵和放纵。人类社会是由潜在的规则加以维系的,无节制的放纵同样会千万社会的畸形。真的的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:“虽然我不同意你说的每个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”

东方的文化与西方的文化相互结合才形成了世界文化。这种包容超越了国家、语言、民族和文明的界限。包容,是这个漂亮星球的了民所一同拥有和赞美的品德。

包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是宁静致远。“只须每人都多一份包容,世界将变成美好的人间。”

高中二年级包容作文3

生活如海,包容做舟,方知海之宽阔;生活如天,包容为鹰,方知天之无垠;生活如山,包容为径,方知山之高大。

平时日常,总会有一些羞辱、委屈,有的人可能会为此烦恼上十天半个月,甚至更久,仿佛不讲解了解,自己就没脸而在这世上存活了似的。而那些宽容的人,携带宰相的大度、洒脱的笑容轻装上阵,所有烦恼都会迎刃而解、不攻自破。何必自寻烦恼?携带一颗包容的心,便会发现,这个世界是这样美好,到处都是鸟语花香。

包容是一种修养,一种气度。生性豪放的苏东坡终究受不了朝廷奸佞排斥,仕途失意,可他却能以一颗包容的心来泰然面对。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情”,这是一种在那样的豁达与思辨?“竹杖芒鞋”,是他无悔的选择;“一蓑烟雨任平生”的豪迈与大方,是他留给后人永远的回忆。他没失掉本色而被笼罩在被贬的阴影中,而是包容所有不公。满腹经纶却郁郁不能志,这是一件多么让人憋屈的事情,而东坡却能笑傲风云。正如他所说:“一点浩然气,千里快哉风。”他写到了,也做到了。

包容是一种智慧,一种境界。“安能摧眉折腰事权贵,使我不能高兴颜。”这是李白。面对生活的不如意,面对一生的漂泊流浪,他选择了包容。也正是这种包容,造就了他“仰天大笑外出去,我辈岂是蓬蒿人”的洒脱,造就了他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信。留给后人一个流传千古的名字:李白。

孔子展包容之德才,取得弟子三千,成为万世之师;郭子仪张开包容之胸怀获敌人之敬畏,化敌为友;曹操包容厚待关羽的“千里走单骑”,换取了华容道上关羽的“义释曹操”,舍命相送……无数先人告诉大家:包容者,方成大器也。仁者,爱人。以包容之心拥抱世界,才能垒筑一个和谐城堡,非凡收获。

溪流包容山岩的艰阻险挡,勇往直前,终于流入东海;梅花包容冬天的风霜严寒,傲然绽放,终于香飘人间;青松包容山间的风吹雨打,负径直上,终于屹立巅峰。

生活,需要包万物,容天下。

高中二年级包容作文4

宽容是一种高尚的品德,法国作家雨果感叹:“世界上最宽广的是海,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”这样来看,包容是一个人应拥有的品德,假如一个人没包容之心,生命就会被无休止的仇恨和报复所支配。那该是多么可怕!包容其他人所不可以包容的,这正是一种高尚的行为。

包容他人,是深邃智慧的体现,是非凡气度的表现。哲学家康德说:“生气,是拿其他人的错误惩罚自己。”金无足赤,人无完人,哪个能保证自己一生不犯了错误误呢?只有可以敏锐洞察人性、胸怀宽广的智者,才能以博大之心包容所有,蔺相如对廉颇的包容,收获了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,收获了“一匡天下”的壮举;李世民对魏征的包容,收获了“贞观之治”的盛世……错误在所难免,包容他人的错误就是神圣!

包容他人,是一种精神境界的升华,是一种高素质修养的体现。心底无私天地宽,做人处事,忍一时之气能换万年之利,退一步便能海阔天空,大家为什么不可以包容他人呢?刘秀大败王朗,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现很多奉承王朝,辱骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的文件,可刘秀对此熟视无睹,不考虑群臣反对,全部付之一炬,他不计前嫌,化干戈为玉帛,壮大了我们的力量,把包容的力量发挥得淋漓尽致,终成帝业,这正是包容的力量,使其可以成功,两虎共斗,势均力敌,但一旦英雄寂寞,不需要关进栅栏,猛虎也变成病猫,把对手看做朋友,这正是高境界包容之心的体现。

包容是一种美。海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚,正是辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,才有了今日的广袤无垠;正是森林忍耐了动物们一时的“妄作胡为”,才有了今日的郁郁葱葱,而人要有了包容之心,整个世界才能充益着爱的光辉!

掌握包容,叫你的内心不再狭隘,不再孤独。由于自私,你已经失去了不少,包容他人,有种宰相肚里能撑船的气度,掌握包容,包容是日常的太阳,他将每人们无尽的温暖,包容是日常的动力机,他将带给大家无限的激情与力量,包容是日常的美酒,他将地带给大家醉人的芳香……

让大家的包容之心长绿不衰吧!

高中二年级包容作文5

包容是一种涵养,是一种博爱,一种胸怀,一种风采;

包容是一种品德,是一种风韵,坦荡,豁达,处变不惊。

包容自己你是智者,你的生活会从容,人性也得以升华;

包容他人,你就是仁者,多一分宽容就多一分人格魔力。

包容是是阳光,亲切、明亮,被人难忘。

二战结束后不久,在一次酒会上,一位女政敌高举酒杯走向邱吉尔,并指了指他的酒杯说:“我恨您,假如我是您的夫人,我肯定会在酒杯中向您投毒。”这显然是一句满怀仇恨的挑衅的话语,而邱吉尔只笑了笑说:“您放心,假如我是您先生,我肯定会把它一饮而尽。”也就是这一句,给他们留下了一个极其包容的形象。

包容是一种大智慧,极其明智。

包容是光武帝烧掉投敌信札的大量。刘秀大败王郎,攻入邯郸,在整理前朝文件时,发现了不少奉承王侍郎、辱骂刘秀的信札。可刘秀却熟视无睹,不考虑众臣反对,将它们付之一炬。他不计前嫌,化敌为友,壮大我们的力量,最后收获了帝王事业。

包容之火,烧掉了嫌隙,铸就了坚固的事业之基。

当然,包容也不能离开共赢观的树立。共赢,容易来讲就是“大伙好才是真的好”,这是一种真的意义上的集体主义。大家应包容同学,包容自己在角逐中的对手。

同学们,掌握包容就掌握了做人。古人将包容作为理想人格的要紧标准加以倡导。《周易》曾说“君子厚德以载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。掌握包容,也就掌握了待人处事。佛者云:“精明者,不使人无所容。”大家常说的“得饶人处且饶人”,也就是这个道理。包容不是代表无能,却恰恰是一种卓识,是心胸和人格力量的体现,即所谓的“海纳百川,有容乃大”。

安德鲁·马修斯曾说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上。”这就是包容。

生活如海,包容为舟,泛舟于海,方知海之宽阔。

生活如山,包容为径,循径登山,方知山之高大。

生活如歌,包容为曲,和曲而歌,方知歌之动听。

愿你我的心如天空,无所不包,胸像大海,无所不容。


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