“态度决定所有”,我要改掉学习习惯不认真的不好的习惯。平常对一些容易的数学运算题不认真去计算,对语文和英语的一些记忆性常识做事马虎,让大家一块儿看看关于对高中三年级的话题态度作文,期望能对您有所帮,欢迎大伙查阅学习!
对高中三年级的话题态度作文1
以前,我比较喜欢打游戏,可目前不一样了,我对它有了新的怎么看,不象以前了。
目前我觉得我已经不再是孩子子了,不应该去玩游戏,应该认真的复习为考中学而筹备了,将来有些是机会打游戏。
网游这种东西可以叫你慢慢上瘾,使你的脑子里想的都是网游。它可以叫你什麽都不想,满脑子就想游戏。使你不可以平静下来考虑问题了。占有你脑子里的思想空间。
小学生不是不能打游戏,但也要分个轻重缓急才行。我虽然目前还上网,但都是查资料了,上QQ聊聊天了。我目前感觉打游戏非常无聊,譬如说升级一类的,到了肯定的级数,升不上去,有没事可做。级低了虽然对游戏好奇充满了新鲜感,但日渐的熟知了它,就没了兴趣了,只有那些上了瘾的人才永远有兴趣。QQ音速一类的,不管怎麽努力,技术都上不去。就其他人打得好。而且,我打的时间又不多。所以,我看穿了游戏的面貌:要想打好,需要要每天打才行。所以我对游戏失去了兴趣,不愿再玩游戏。像大家这种小学生自制力差,连大人有时都不可以控制,更何况孩子呢?小游戏是孩子子玩的,网游是大人玩的,将步入初中的孩子应以学习为主,上网也只是查资料而已。
其他人怎麽玩我不管,其他人怎麽说我也不管,他们谈论游戏我也不管。反正我对把游戏的态度是:目前不可以打,应以学习为主。学习好了之后再打也不迟。
对高中三年级的话题态度作文2
期末考试成绩发表了,我的成绩还是不理想,问题主要在数学上,只打了82。5分,仔细地浏览了一遍试题,考砸的重要原因是:粗心、粗心,做题不认真。这使我想了不少,将来必须要端正我的学习习惯、培养好的学习态度。
“细则决定成败”,我要改掉做题不细心读题目的不好的习惯。有时我往往就看题目的前半段,就开始解答卷目了,结果是答非所问,甚至在书写时丢三落四等等,将来肯定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看了解。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯一样的错误。
“态度决定所有”,我要改掉学习习惯不认真的不好的习惯。平常对一些容易的数学运算题不认真去计算,对语文和英语的一些记忆性常识做事马虎,一直认为考试时认真做就好了,可一到考试时还是答不对,从而致使在考试中基础性、记忆性常识的题目失分过多。在今后,我要改变我们的学习习惯,从基础的常识学起,着重一点一滴的积累,并加大练习,确保在入门知识方面不丢分。
“知己知彼,百战不殆”,我要在失败中吸取教训,不断提升自己。虽然这次没考好,但我不会灰心丧气,不会气馁,我要从目前开始,充分借助这个假期,拟定一个学习计划,确立新的学习计划,并长期坚持下去,不断提升自己。
有志者事竟成,失败乃成功之母,我要以愈加饱满的精神、愈加认真地态度投入到学习中去,我相信,在下次考试中肯定能获得认可的成绩。
对高中三年级的话题态度作文3
记得庄周曾在逍遥游中说过如此几句话:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”是啊!万物皆有所待,态度决定高度。
有多大的能力做多大的事,而一个人的能力取决于他做事的态度。假如你平常对于学习待以勤奋认真的态度,那样你的成绩定能高人一等;假如你平常对学习待以懈怠懒散的态度,那样你的学习力定屈于其他人之下。
在飞机上你会发现如此一个现象:在同龄的乘客中,头等舱的乘客会凭着看书学习来充实我们的旅途;而公务舱的乘客会通过手提电脑办公来度过这段时光;经济舱的乘客却用看电影、玩游戏等娱乐方法来消磨这期间。他们年龄相仿,要达到的目的地也相同,可是他们在旅途中体现的生活价值却大有不一样。他们有着不一样的社会地位,已然处在不一样的水平高度。而这部分不一样其实也正是他们之前不一样的态度所导致的。
上天是公平的,他给予大家相同的学习与考虑的能力。但所处高度的差异还是由大家的态度所决定。就像即便给你足够的高度,你懒散的态度只能将你摔得非常惨;即便提供你在多的机会你浅薄的能力也只能叫你没有办法。
生活就像一段旅途,形形色色的人都坐上了这趟飞机,大伙都有着相同的起点和终点。但在这趟飞机上你所处的地方又在什么地方呢?头等舱?公务舱还是经济舱?我想所有人都不想在经济舱吧!那样等什么呢?从目前起让大家用常识充实自己、提高我们的高度吧!
我想只有大家真的达成了自我的价值,当回首往事时才不会因碌碌无为而羞愧,不会因虚度年华而悔恨。
态度决定高度,让大家一块努力,使水能载大舟,风能负大翼。
对高中三年级的话题态度作文4
大家一直把“舍”与“得”连在一块,讨论领会。
有人说,“舍得”说的没错,只有先失去,才能得到。
有人说,“舍得”其实应该说成“得舍”,只有得到了,才能失去。
争执不休。
我思索:到底是先舍后得还是先得后舍?拿捏不定。
良久,拿起素材本,一则故事映入眼帘:
一个小孩到果园去,看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来,他拿起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”爷爷说:“傻小孩,剪掉他们,果树才能长得更好呢!”
看完,从老爷爷的话里我好像领略出些许意味。
“剪掉它们,果树才能长得更好呢!”他的意思应该是“舍得”吧,只有舍去了这部分吸收很多养分的枝条,让树充分的吸收,才能让果树长得更好。
难道就肯定是先有舍才有得么?可假如得了,那是否会第三变成“得舍”?假如如此,因果循环,它们的故事将永无止境的延续下去。
入夜,躺在床上,仍想着这个问题。
是去是留,决定权还是在人手中,或许是决定于一个动作,一句话,抑或一瞬间的回想。
释然。
然而第三客观的看待这个问题,我发现,“舍”与“得”原来只是一个对立面,一个单纯的对立面,没任何邪念。它们没权利决定我们的运势,就只能服从运势之手的安排。而这只手就是人类的思想,“舍”与“得”之间也只是是人的一念之差,就像是一直被抑制的那只小船……
对高中三年级的话题态度作文5
19岁,他写了歌词,谱了曲子,指挥全校师生排练夺得小城的一等奖。他运势坎坷,依旧笔耕不缀。一次朋友窃取他的一首歌卖给北京的大学生,在那次春节联欢晚会联欢中获了一等奖。他从电视上看到了,笑笑没怎么说,而朋友只是带那个大学生来道个歉而已。
从此,他的朋友求他帮忙,稿费给你,荣誉归我,我要评职称,不然就错过了机会,朋友如愿以偿。而另一个与他有着千丝万缕关系的人毫不客气地拿他辛苦写的东西赚取一次又一次的高升……其他人为他不平,而他只是笑笑。
他的楷书清秀,草书行云流水,他对其他人有求必应,不求回报。如此的人正值壮年却悄然去世,离开前夕,他把珍藏的原稿付之一炬,为了朋友,他的心血都灰飞烟灭……
可是有人记得吗?他的舍又得到了什么?
或许日常有千千万万个如此的他,正如埋在沙烁中的珍珠,是灿烂的,是伟大的,是人间最善良的人。
是啊,千里马由于伯乐的推荐功成名就的时候,没人认得伯乐,而正是伯乐无私推荐收获了无数千里马的事业,伯乐是伟大的。
过去我用清脆欢快的声音说:“我想携带舍得一路前行!”
现在再看舍得感到了它的重量,不是说说就可以的。
目前我依旧想携带舍得一路前行,只是对此刻的舍得有了进一步的理解。
舍得——我要用一生来感悟你。
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