我与阅读共成长作文（通用14篇）
在平时的学习、工作和生活里，大伙对作文都再熟知不过了吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。那样你有弄清楚过作文吗？下面是我们为大伙采集的我与阅读共成长作文，欢迎阅读与收藏。
我与阅读共成长作文1
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞我们的心情。
刚做完作业，我就想轻松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想：作业做完了，不如看一会儿吧！于是，我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。
第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时，语文老师却走进了教室，对大家说：“大伙筹备一下，大家立刻进行常识竞赛。”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。
试题发下来，我又惊又喜，这部分题目我居然全是文学知识，有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢！我很顺利地完成了这份试题。考试过后，同学们都在讨论着试题的事情，互相校对着答案，我暗暗得意。试题发下来后，我非常兴奋，由于假如不是在昨晚看了书，我就不可能考得这么好了，真是多亏了那本书。
从此课外书成了我生活的一部分，日渐地和“课外阅读”成了好朋友……
我与阅读共成长作文2
非常小的时候，我就很喜欢新书里淡淡的香味，就像母亲的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋随着着我一每天长大。
我喜欢念书，尤其是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……
我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和漂亮的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传闻每一个妈妈都会在自己小孩的书里滴上蜜糖，然后让小孩们自己去探寻，去发现，所以每一个小孩都觉得书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问母亲是否真的，母亲笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让大家多读点书吗？
我喜欢念书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间是我们的大书房，里面有我想要的任何书；我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本伴随；我还有一个梦想，梦想有一天，我可以用书上学到的常识改变世界。
我相信只须我努力念书，好好学习，我的梦想肯定会达成。
我与阅读共成长作文3
阅读，似一团团彩线编织着少女的梦；阅读，似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读，把我带进了一片清爽干净的土地。没烦人的心事，也没母亲的唠叨。捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又日渐消失。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一块为梅而微吟；你又可同老舍先生一块去游大草原；同欧阳修一块寄情山水；同陶渊明一块种豆南山。
阅读多么美好。阅读可以被人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读被人作文水平提升，阅读是大家的好朋友。阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似天使，与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书，他会告诉你什么悄悄话呢、这悄悄话可不是普通人能领会的呀。阅读，叫你享受宁静，享受欢乐，享受幸福，享受成功。
和阅读交朋友，享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友，我两个手牵手共进退，一块游耍。
我与阅读共成长作文4
书是人的精神食粮；书是一个充满常识的宝库；书是一位循循善诱的老师……是呀，秦牧曾说：“出色的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且渐渐知道了这个世界。“在漫漫历史长河中，有多少出色的书籍出现，他们给大家带来了无尽的常识。大家家在双休日，都会看一会儿有益身心的文学书籍。
这次，我看了一本奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是如何炼成的》，听爷爷说，他小时候也看过这本书呢！我怀着迫不及待的兴奋之情翻开了这本书，刚看了几页，就被这本精彩的小说深深地吸引了。小说讲了一个出生在穷苦家庭的少年保尔，以惊人的毅力，被人惊叹的勇气，不怕任何困难，加入了红军，以他的热情为党服务。他视恶如仇、正义，不怕任何恶势力。他上过前线，去寒冷的森林修筑过铁路。每次都满身带伤地被领导送了回来。但他一直在伤没痊愈时又溜了回来，让团委书记派任务给他。
终于，保尔病倒了，他四肢因打仗时脊柱受伤而瘫痪，双眼也由于发炎而失明了。虽然他的朋友都非常为他担忧，可他自己却非常乐观，坚持写作，竟成功地写了一本书，得到了大家的一致好评。
母亲看到了我这本书吧，也要来看，父亲见了，也加入了战团。大家三人为了一本书而抢来抢去。最后，大家定下了一个计划：早上父亲看、中午母亲看、晚上我看。因此，我常常看到晚上11点钟才不情愿地在母亲的数落下睡觉。
这就是书的魔力，书香伴我成长！
我与阅读共成长作文5
高尔基过去说过：书籍是人类进步的阶梯。书是常识的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之门的钥匙。
我一直非常喜欢看书，一看就是两三个小时。有一次，我写完作业，就随手拿起一本书，津津有味地读着。我认真地看着，书中的故事深深地吸引了我，我沉迷在书中，整个人的心情也伴随书中的人物而变化：时而开心，时而担忧，时而生气，时而兴奋……正在我陶醉在其中时，不止是哪个用力拍了下我的肩膀。我转头一看，原来是母亲。她对我说：“刚才叫你你如何不应呢？吃晚饭了。快点出来！”我一听，吓了一跳，时间过得也太快了吧，才看了两个小时就吃晚饭了。我只好放下书本，依依不舍地离开房间，出来吃饭。
书籍使我增长了常识；书籍使我开阔了视野；书籍使我增长了见识；书籍提升了我的作文水平。书仿佛一匹骏马，让我在常识的原野中奔跑；书仿佛一双翅膀，让我在这常识的世界里飞翔。书仿佛一座灯塔，为我点亮道路，引导方向。
书籍让我了解了真善美和假恶丑，也知道了很多道理：从《南丁格尔》中知晓了护士一词的来历，领会到白衣天使的伟大；从《绿山墙的安妮》中了解了要乐观向上，有一颗纯洁美好的心灵；从《西游记》中知晓了要有坚持不懈、不畏艰难的精神。
阅读让我成长，与书为友，受益无穷！
我与阅读共成长作文6
在昨天的《成长与阅读》讲坛中，陈武老师讲道：“没阅读的童年是可怕的。”“一个人假如没阅读，那样他就是一个漂亮的空壳！”是呀！阅读对于生活来讲好似大地，你读的书越多，你脚下的大地就越厚实。
我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不明白字，可上面一幅幅画吸引了我。就说《不同的卡梅拉》吧，它是我第一本认真读的书。最初我没拿到书，就在听故事，内容有趣生动，促进我想要念书的欲望越发强烈。有图有字的绘本，我细细地看，却由于看不明白字，一知半解地去看，正是这部分微弱的、一知半解的阅读，建起我走向阅读的道路。
而有的高深的书是翻出来的。我家有一个大书架，我常常在上面找书。近期在翻书时，找到了一本《童年》，是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段：主角在用对大人一知半解的眼神看世界，认识了主角外公残暴的性格，我仍然历历在目。这，是我的阅读经历。
而有的人的童年是可怕的。没阅读的童年是可怕的。陈武老师讲：有位名人一到新加坡就赌博，赌光了钱回不了国了，多么可怕，而这一些来自于他没念书。假如一个人读的书多，那样他想到的一定不是赌博，而是更高级更积极的生活方法。
所以，大家要好好念书，给将来铺一条平坦的路。
书，被人充实；书，被人掌握赏析；书，能改变你的将来；书，是生活的老师。
我与阅读共成长作文7
沐浴着书香，我开始慢慢拥有了成熟的心，我是一个在阅读中成长的小孩。
以色列人教育小孩念书，是在书上抹蜂蜜，以此告诫小孩书是好东西。而我的爸爸妈妈教育我阅读，也是非常有一套办法的。小时候，我喜欢看动画片，父母知晓了这事将来，给我买了很多绘本。当时的动画片用的都是“五毛钱特效”，自然比不绘本上那“风沙四起”、“电闪雷鸣”的成效了。到了现在，我的书柜上还放着一套绘本故事，那是我四五岁时最喜欢的书。
除了这些，父母在我读完书后，还会出“试题”测试我看书用不需要心。有一次，我看完《西游记》后，母亲给我留了两道题，一道是唐僧念紧箍咒的内容，一道是蟠桃园里桃子的个数。这两道题我在书里左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，可就是找不到答案。不过，答案没找到，我倒几乎把整本《西游记》的剧情都背了个大概。父母常常出这种题，我在探寻那没有的答案时，也真的把这部分书读下去了。
到了大一点的时候，我开始尝试去扮演这部分故事里的角色。各个角色的形象，都需要我用不一样的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这部分角色，还是要靠念书，我把书读透了，也就自然而然地能演出理想的成效了。
在阅读中，我陶冶了我的情操，增长了不少见识，还提升了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的小孩，我感到由衷的幸运，由于我是一个“腹有诗书气自华”的人！
我与阅读共成长作文8
轻抚书页，一缕墨香淡淡溢出，那是常识的味道；静阅书文，一丝安静四散开来，这是好书的魔力；细品文章，一种通透融入身心，这是阅读的内涵。
书，在我眼里，永远是迷人的。
阅读是雅致的游戏，自古通今，无数文人墨客争相赞扬。其好外不言而喻，也不需要我多费口舌……
阅读滋养我的心灵，世界万物之趣，唯阅读有百利无一害。
自小，我便如饥似渴地读着每一本书。而且，来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里，唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中，忘却了所有。
升入初中后，语文老师为大家提供了阅读的机会和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑颜，在《童年》中为阿廖沙悲叹，在《西游记》中被孙奥创感动，在《时间简史》中为霍金的坚强点赞，在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。
阅读，让我过早地告别了稚气的童年生活。在阅读中，感受哲学家的情怀，渴望诗人的才华，向往领袖的胸襟。阅读，使我结束了一无所有些懵懂岁月。
阅读，是我一生要紧的支柱。每当拿起书，仿佛燃起了期望。在学业繁重的今天，每当遇到更大的挫折，只须拿起书，便会燃起梦想的火苗。
阅读，让我成长。
我与阅读共成长作文9
在中学年代，《中学生天地》伴随了我整个七年级，每次读着读着，都仿佛进入了一个新的世界。
千万不要小看《中学生天地》，里面大多数的作文都可以带给我新的理解和新的看法。是它，让我多了一项学习的渠道。是它，让我多知晓了一个做人的道理。也是它，让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。
啊！当我读到《樱花树下的记忆》时，我的心不免也揪了起来。过去，在那颗漂亮的樱花树下，小作者与她的太奶奶有过很多美好的回忆。而现在，小作者又站在樱花树下，可惜早已物是人非了。在这，我不免感慨死亡的急速和生命的可贵。总有一天，与你最亲爱的人会离开，这是没办法改变的。
《技术的力量》这篇作文令我印象深刻，它充分显示了技术的强大。在当今社会，天上掉馅饼的事情是没的。要想存活下去，需要要有一样技术来养活自己。小时候你多学点，长大后就多点儿出息。目前大家就应该有一个理想，有一个目的，立志成才。《中学生天地》又教会了我生活存活的道理。
在我的成长中，正是由于有阅读，才让我的`中学年代变得愈加耀眼夺目。
我与阅读共成长作文10
莎士比亚说过：“日常没书籍，就仿佛没阳光；智慧里没书籍，就仿佛鸟儿没翅膀。”
从书籍中吸取各种常识和力量，是生活之必要。毫无疑问，每一个人从一出生开始，就在学习各种各样的常识，我也不可以例外。伴随时间的流逝，念书好像已经成为我的一种习惯，即使是上了初学，成为一名寄宿生将来，我也依旧把念书看成我的一种好习惯，不论是在午休时还是在晚上睡觉前，我都要拿起放在枕头下的书看上几页，由于我觉得走进初中，课外常识确实非常重要，所以我也要在繁忙中阅读，只为了让我们的心灵得到些许的安慰。拿起自己喜欢的书，就仿佛推开了一扇窗，不经意间就赏析到了窗外漂亮的风景。
在书海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，却又不可以，我要时刻筹备扬帆、划桨，努力驶向成功的彼岸。待我驶到彼岸，那种胜利的喜悦只是我一个人。
正如一位同龄人所说：“假如可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、花香，还有书。这是是我一个人的，随时可以躲进来，抛开疲惫和烦恼。那些书，是我心里永恒的音符。”
常常手捧一本书，深埋其中，片刻之后感觉到我们的周围有淡淡的茶香，有浓浓的酒香。手里捧着的是宝藏，我贪婪地吮吸着它的营养。
我爱阅读，是那些如小精灵般的方块字，飘飘洒洒，或句或段，多少，给我带来了无穷的动力。我爱阅读，从书中学习做人的智慧，从书中领略博大精深的文学习历史，从书中感受生活的绚丽多彩。
我爱阅读，我快乐；我爱阅读，我成长。
我与阅读共成长作文11
阅读是我学习和日常不可或缺的一部分，一直随着我健康快乐地成长。
记得从我牙牙学语开始，天天晚上母亲都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里漂亮的图画吸引着。
日渐地，我认识了一些汉字并掌握了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。
每一个周末，父亲、母亲带我去图书馆成了习惯。每一次，大家都会精心挑选自己心爱的书，如获至宝地把它们抱回家，细细地品味。
我感觉一家人坐在一块看书是最温馨的时刻，有时看起书父亲会捧腹大笑，母亲会紧锁眉头，甚至悄然流泪。而我呢，也会伴随故事里的情节喜怒哀乐，还不时幻想着自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼儿园的一个同学请我到她家生日，我爽快地答应了，可是到了那一天，姐姐携带我去看电影，我就没去参加她的过生日。后来有一天，我在阅读时看到如此一句话：与朋友交，言而有信。这让我想到了我们的行为是错误的，于是准时向她道歉。目前大家仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。
有一段时间吃晚饭的时候，我一直挑三拣四，母亲就唠叨我不可以挑食，要好美味饭。我感觉母亲的话也太多了，就没理母亲。但是，我学了《弟子规》里面的“爸爸妈妈教、须敬听，爸爸妈妈责，须顺承”就知晓了我如此做是不对的，我立即改掉了坏问题并向母亲认错。从母亲慈爱的眼神里，我感受到了是阅读教会我做人的道理。
目前，我愈来愈喜欢阅读了，只须看到好词好句，我都会用笔勾画出来，并在写作时恰当地运用，让我愈来愈有自信，这是阅读带给我的快乐。
阅读让我知道了要珍惜友谊，掌握了孝顺爸爸妈妈，还增长了很多常识。在我今后的学习和日常，阅读将一直随着我成长！
我与阅读共成长作文12
在今年这个特殊的寒假，因为疫情的影响，大家与家人有了充足的时间去交流沟通、弄清楚。而我则与母亲有了一同的“秘密”。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间好似大家的生命一样宝贵，上完网课、写完作业后，在晚上八点到八点半是我和母亲的阅读时间，母亲需要我坐姿端正，桌上需要要有纸和笔，在读到生动的语言时，便把这部分抄下来，作为念书笔记，还会大声朗读、背诵。母亲天天都会按时陪我念书，还给我创造一个安静的环境，以便于培养我的专注力。
念书的过程是一种不可言喻的享受。读到《居里夫人》中，她为了实验，不放射物的辐射，只身一人在实验室里研究。我问母亲：“她如何这么傻，明知晓有危险还去做实验？”母亲笑了笑，说：“她是为了国家，为了大家，她这种勇于奉献的精神值得大家学习。”终于，苍天不负有心人，她终于研究出了镭。在《西游记》中，奥创打死了妖怪化作的农民，而唐僧误会了他，要与他断绝师徒关系。看到这里，我不禁替奥创打抱不平。我与母亲的怎么看不一样，各抒己见，争执不下，最后将这个问题记录下来，与父亲姐姐再讨论。
好的习惯将会让我受益终生。经过一个月的阅读后，天天晚上只须一到时间，我就迫不及待地拿出书与母亲津津有味的享受它，这便成了我日常必不可少的一部分。正是这个好的习惯让我在作文上有所体现，写作能力提升了不少，语文阅读能力也提升了不少呢！
在阅读中成长，在这个漫长的寒假，我会合理的利用我们的时间，多读一些对我有益的书来丰富我一个人。在“亲子阅读”这个活动中，我会好好使用并参与其中，我与母亲一块涨知识！
我与阅读共成长作文13
书，一个多么温馨的词汇。可能它并没宠物的热情，但它却是大家最忠诚的心腹；可能它没电子游戏那样刺激有趣，但它却满足了大家对常识的渴望；可能它看上去有的呆板和枯燥，但是见多识广的它，却是大家无声的朋友，能告诉大家这个，告诉大家那个，带领大家在丰富奇妙的大世界里自由徜徉。书就像是滋补心灵的营养品，能使大家的身心在阅读中成长。正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。“
如绚烂鲜花绽放时的惊喜，如萌萌幼苗发芽时的快乐，每每回忆起念书时的种种乐趣，我的心就不禁飞快地跳动，感觉像一位久违的老友，还有一种莫名的亲切感。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。
为故事中的美好结局而乐不可支，为紧张曲折的故事情节而神经绷紧，为主人公的悲惨遭遇而默默落泪。书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出目前我眼前，它们深深地吸引着我，使我为此爱不释手。我感谢主人公们给我带来的深刻启示，这给我的成长带来了莫大的帮忙。
书就是一把神奇的金钥匙，在无声无息中，为大家开启了文学的大门，把大家带入了一个奇妙的世界。书就像一艘小船，载着大家在常识的海洋中乘风破浪；书就像一双舒展的翅膀，与大家一块向美好的将来展翅飞翔；书就像大家的知心朋友，可以最准时地安慰和帮大家……
书看起来虽然非常不起眼，但是已经成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋润了我枯干的心灵；如一杯热气腾腾的清茶，让我神清气爽；如一团熊熊燃烧的烈火，温暖了我麻木的身体。念书让我的生命染上了色彩，让我在阅读中无声无息地长大。
我与阅读共成长作文14
这是我第一百零一次来到图书馆借书了，也是我从一个不知晓写作的人成为一个喜欢写作喜好写作的人之后的再一次到来，在这一次又一次的到来中，我看见自己，在阅读中成长了。
假如不是由于有了足够的成长，或许我不会对来图书馆这件事儿那样的在乎。由于这件事儿就像是大家天天的吃饭睡觉一样容易到不足一提。然而，在阅读中成长了的我，不能不回看这成长的路。这条路正是在我一次又一次到图书馆里来借书，在家认认真真读完这部分书，再来图书馆还掉那些读完的书，借一些又感兴趣的书回家的循环中走出来的，这条路有着我阅读的痕迹，亦有着我来往图书馆的足迹。
就连我的爸爸妈妈也看出了我在阅读中的成长。他们发现我从一个写作文就头痛的孩子，变成了一个提笔就有很多话要倾诉于纸上的孩子，他们发现我也开始给他们讲故事了。过去在大家家，都是爸爸妈妈给我讲故事，一换到让我给他们讲故事时，我一直站在那里羞红了脸，进而故事也就无法说下去了。目前的我，已经是一个站在他们面前，就会拉着他们说“父亲/母亲，我告诉你……”的人，一直可以噼里啪啦给他们讲一堆在书里读到的故事与在学校里观察到的故事。
从母亲带我去过一次图书馆后，我便掌握了自己去图书馆，大部分时候会借几本书回家去看，有时则会在图书馆里待一天，把自己拿到手里的书看完了，再回家。在阅读中成长，可能是我成长中做的非常重要的一件事儿吧！阅读中，总能见到不同的答案，也总能发现不同的角度。我是说观看世界的角度，这让我也从一个有的幼稚的孩子，长成了一个有点成熟的孩子了。
