大量孩子说到作文就头大，提笔却不知晓如何写开头，其实作文开头也是有套路可寻的，我们整理了20种容易见到的作文开头，孩子掌握了写作文更容易得高分。
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特点、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象前凸后翘，达到呼之欲出的成效。
例：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的双眼挤得愈来愈小了，每次都要费劲睁开双眼，才能看清这美好讨人喜欢的世界。
二、性格特点式开头
即以人物的性格、习惯、品质等特点作为文章的开头，直接形象的表现人物的特征。语言要简练、准确、精彩。
例：我有一个怪母亲，待我好时温顺似水，什么宝贝儿乖乖娃娃儿对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
三、单刀直入式开头
即指开头不旁敲侧击，简单明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
例：王加丽是个勤奋好学，助人为乐，热爱集体的学生，老师和同学都爱她。
四、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切有关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术成效。
例：傍晚，天突然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每一个车站点里都站了很多候车人。
五、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提升读者的阅读兴趣。此开头形式一般分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。
例：奇怪!母子上车处如何站了四个身强力壮的大男性，而一位抱着孩子的妈妈却被挤在栏外?难道那些男性不识字?
六、心理描写式开头
即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理环境，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
例：首次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，首次握着凭借自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等所有幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们肯定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
七、形象比喻式开头
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
例：老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮大家的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
八、妙用排比式开篇
即把结构相同或一样的三个或三个以上句子或词组连用在一块，表达统一思想的修辞手法叫作排比。排比式开头对表现人物特征，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的成效，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
例：我马上告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天!
九、对比渲染式开头
即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
例：我有一个常常竖着大拇指夸我精彩极了的母亲，还有一个常常皱着眉头训我糟糕透了的父亲。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中了解自身努力的方向。
十、揭示中心式开头
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特征，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
例：我要将自身嫁给书。是书教给我很多常识，是书教会我如何做人，是书给我了很多的喜怒哀乐……
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