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课堂朗诵作文

   日期:2020-09-01     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:323    评论:0    
核心提示:课堂朗诵作文  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文大家可以反映客观事物、表达思想感情、传递常识

课堂朗诵作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文大家可以反映客观事物、表达思想感情、传递常识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是我们帮大伙收拾的课堂朗诵作文,期望可以帮到大伙。

课堂朗诵作文

  在那书声琅琅的校园里,花儿盛开了,草心更鲜绿了。露珠也苏醒了,圆圆的,透明的',像个小水晶,它们惬意地躺在清新的花瓣上,享受着清晨带来的凉爽。

  在一间教室里,传来了阵阵读书声。他们在朗诵呢,我也是其中一员。

  老师让大家轮流读,同学们都很踊跃,他们一个个都离开了椅子,手举得高高的,眼睛凝神地望着老师。被叫到的同学,嘴微微上扬,眉毛轻轻上翘,得意地笑着。

  老师终于在茫茫“手海”中叫到了我,我拿起语文书,走到讲台前,嘴角扬起,吐出一个一个了解、宏亮的字。我十分认真,特意提升声音,加粗音调,活像个军官。

  老师让同学们评论谁最好,获胜得的是小王。我在心里想:我哪儿不好,只是读得短,他们能听得出来?我恼羞成怒,捂往了耳朵,由于那评论声十分刺耳!一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫着,围着我微微发涨的头转,似乎在嘲笑我。当我把目光移向小王时,不禁瞪了他一眼,把头扭到一旁。

  等我沉思了之后,我也想了解了,小王实力确实比我强,应该向他学习!

  这节课很有意义,虽然我没被评上优秀,但我看到了和他人的差距。

 
 
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