我的同学对手作文
在平时的学习、工作和生活中，大伙都写过作文吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是哪种呢？下面是我们帮大伙收拾的我的同学对手作文，欢迎阅读与收藏。
一个小小的眼睛，总会露出自信高傲的眼神；一张大大的嘴巴，总能说出头头是道的道理；但是她的头发一直乱糟糟的，从不会精心打理。她就是我的角逐对手。
我和她不管在哪一方面都在角逐。我跟她就是“死对头”甚至可以说是“仇人”。
上课铃打响了，同学们都把手放在桌上，在座位上等老师。数学老师抱着一沓试题，缓慢地走进教室，脸上露出了严肃的面目，神秘莫测，十分恐怖。紧张的我握着拳头，自言自语：老天呀老天，这次不要让我考的太差了，至少也要超越她。老师开始报分数了，前面的同学成绩并不太理想，我开始担忧起来：如何解决，如何解决，前面同学的成绩都一般般，那我的成绩不就……哎不想了，不想了，就这样吧。她的成绩是92。5，而我的成绩是92，我看着试题有些恼怒：都怪这0。5，要不是由于你我就可她的成绩是一样的，甚至能超越她。她回过头来朝我笑了笑，我下定决心，下次考试必须要超越她！在其他人玩耍时，我却待在教室里做题；当同学们在教室里聊天时，我却跑到办公室里问老师题目；当同学们上课开小差时，我却努力做笔记……我想心情，我的努力不会白费！
我跟她不仅是学习上的角逐对手，在其他方面也一样。去年暑假她就已经掌握了游泳，而我是今年才学，当我在学游泳，她常常笑话我不会游泳。我决心认真学习。在每节课上，我都认真听。下课后，我会不断训练，就算再累，只须我一想到她，我就会打了鸡血一样，一点也不觉得累。终于，我学完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午大家去她楼下的泳池里玩，她提议说，“大家来场比赛吧，来回游一次，比谁先游完。”我毫不犹豫地说，“好！你就放马过来吧！”“三、二、一、开始！”我像一条灵活的小鱼游了出去，我用脚使劲蹬，不一会儿，我就游到了泳池的'一半。当然她也和我不相上下，几乎同时到了对岸，大家都怕对方在这个地方趁自身不注意时，就开始游，所以大家都没缓过气来，又同时潜到水里继续游，游到一半我的体力已经消耗了不少，越游越慢，她也是一样，大家的速度还是差不多，我趁她没有关注我时，立马向前冲，她用力划脚，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，双脚用力蹬，手不断滑动：还剩一点点了，还有俩步，一步……耶，我赢了！
经过上两场比拼，大家都还没分出胜负呢！在一个大课间里，教室里传来了一阵阵狼呼鬼叫声。“啦，啦～”哈哈，大家目前正在比拼谁的肺活量更好一些。她深呼吸一口气，张开大嘴开始“啦～”过了五秒过去了，六秒过去了……五十四过去了，她稍微有些支持不住了，声音也变得愈来愈难听，她的首次记录是一分钟多一点点。轮到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然后深深呼吸，闭眼开始张开嘴巴：“啦～”我变唱边数：还有30秒，还有15秒，还有10秒，还有5秒……一秒。我终于只撑不住了，结果大家打成了平手。
她就是我的对手，无论是哪一个方面大家都会互相较量。但是由于她我有了很大的进步；由于她我不断成长；由于她我变得更优秀！她就是我的好朋友——邱乐怡。
