小升初作文教导：作文收尾
导语：在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行进步前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题、扩展范围，牵引读者走向将来的目的。这种结尾，简单焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情，很受大家的欢迎和青睐。
这种结尾，可用的`办法是多种多样的，容易见到的有如下三种：
一是通过梦境联想展望，开创另一片空间，把大家带入虚幻世界。
例如《我爱教师母亲》的结尾：我日渐地沉入了梦乡，我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花，向母亲拥过来。母亲在花丛中笑得那样甜，那样美。这就是梦境想象，是那样美好，那样引人入胜。
二是通过假设联想展望，设置崭新的范围，以补充现实内容的不足。
例如《懊悔》这篇习作，结尾是这样写的：倘若我是一位科学家，我必须要研制出一种新药，名叫懊悔药，吃了将来，大家就不懊悔了，而且要让所有懊悔的人都拥有它。这种假设式结尾，就大大拓展了文章的内容，联想新颖，展望有趣，令人神往。
三是通过直接想象联想展望，要调动自己的思维，大胆想象。
例如《我爱那颗星》这篇习作，结尾写道：望着天上的星星，我心驰神往，飞向了远方这个结尾，就是小作者的直接想象，把大家也带入了远方的将来。
运用这种结尾方法应该注意一点，就是联想展望的内容要是现实内容的自然进步，要是正文内容的合适延伸，与上文不脱节，没有裂痕，是文章内容不可或缺的有机组成部分。
