学会好的学习办法是尤为重要的。今天学习啦我们就与大家共享：初中地理学习办法精选，期望对大家的学习有协助!
初中地理学习办法精选一
初中地理整学期的教学内容，实质上就是基础常识和灵活运用理论解决实质问题两大多数。
复习基础常识，需要以书本为主，将书本看透，插图了解，达到重点常识理解记忆。只须基础常识能理解学会，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决，那基础常识也就基本学会，灵活运用理论解决问题的首要条件条件就已经拥有。
灵活运用理论解决实质问题的能力，可以用《十分钟掌控》来加大锻炼。《十分钟掌控》是七、初二统一采用的巩固训练，虽然有部分难点，但题型较好，较灵活，应作复习时重点锻炼的主体。
初一地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难题。
第一章《地球和地图》最难，学生一般学会较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过一学期的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提升，复习时再讲解，学生理解起来就应该轻易些。所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解学会，给学生一个整体常识的框架，让学生理清思路。
第三章《天气和气候》的困难程度比第一章少减少一些。复习时可以多以实质生活作为例子协助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。
这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。
总之，复习要紧扣教程，有效运用插图，精选训练加以锻炼巩固。
初一本周第二课时可转入复习，计划一节复习一章。
初二地理难题很少，重点大量。大多数学生对基础常识的巩固还不过关，所以复习的方法应以夯牢重点基础常识记忆，抓住读图理解学会为主。
重点章节有：第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步健全的交通运输网》、第二节《因地制宜进步农业》。
初二本周已转入复习，也是计划一节复习一章。第一章已按计划进行。
每复习完一章，做到大多数学生课文基础常识牢固记忆;插图读懂并理解其用途，能正确获得其所承载的常识信息;课文中的题目都能解决;《十分钟掌控》中的题目重新复习。
初中地理学习办法精选二
今年6月份，八年级地理将进行毕业会考，考试成绩将记入初三毕业升学考试中。初中地理会考的复习，是八年级地理复习的一个要紧环节，会考复习具有空闲紧、头绪多、困难程度大等特征，要在短短的70多天在校时间里搞好四册地理书的复习，还要获得较好的成效，困难程度很大，我深知这需要吃透教程，认真钻研考试准则，以百分之百的精力加入到教学和复习中去。为了迎接20xx年初中地理毕业会考，让学生考出较好的成绩，特拟定地理复习计划。
一、时间安排：5周到20周共15周。
二、复习方法：专题复习与滚动锻炼相结合。
三、具体安排：
第一阶段：立足课本，夯实基础
这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年会考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考地理试题怎么样的灵活，呈现的方法怎么样新颖，有一个根本是没办法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的需要，也不会脱离课本基本常识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以《初中学业考试教导与锻炼》中概括的常识体系为线索，重点突出课本中的活动、插图图表，要紧的阅读材料也不可以疏忽。做到正确把握地理定义，正确学会读图、填图、绘图等基本技术。只有学会熟知了基础常识和基本技术，才可以灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：以标为标、以本为本、抱着地图打滚。
第二阶段：梳理体系，讲练结合。
课本的基本常识点的熟知学会是需要必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。由于，考试不是容易的对课本常识的重复再现。其中，解题的办法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在会考中能否考出比较理想成绩的一个重要所在。针对地理考试题的特征。这阶段我筹备安排了以下两个环节：
1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整理有关地理常识，形成常识系统的体系化。既协助学生形成空间观念、提升空间思维能力，也便于学生专题学会常识，并在会考中答题过滤组织采用常识点。
2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练,各种专题的讲练。通过讲练，协助学生概括和总结有规律性的常识，教给学生解题思路和办法，解决某一类问题的切入点、办法，规范表达的办法，剖析地图的办法及提取有效信息的办法。协助学生理解、巩固、学会和应用所学常识，并从中发现不足和漏洞，准时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本常识点熟知，应考办法学会。那样学生们参加会考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化锻炼，冲刺会考了。
第三阶段：强化锻炼，冲刺会考。
这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化锻炼 [精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化锻炼，注意发现问题，准时教导，进一步提升学生综合运用常识、剖析解决问题的能力，并熟练学会解题办法、解题窍门，最后以百倍的信心冲刺会考。
四、进度安排：
七下：三周
七上：四周
六上：五周
六下：四周
综合运用：两周
模拟冲刺：两周
总之，面对重压和挑战，只有埋头肯干，把有限的精力加入渗出到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对自己的支持，才能取得最后的胜利。
初中地理学习办法精选三
临最近末，为协助学生理顺常识，培养学生灵活运用常识、剖析问题、解决问题的能力，形成完整的常识体系，特作复习计划如下：
一、复习目的：
1、目前试题的一大特征是灵活、联系实质，死记硬背是不可以的，需要培养学生综合剖析、解决问题的能力，提升识图、析图、解图能力。地图是学习地理常识的要紧工具，在复习流程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能依据图示考虑、解决有关问题。
2、使学生学会好基础常识，基本技术，让学生学习到对他们终生进步有用的地理常识。
3、通过复习弥补常识的缺漏，强化重点，解决难题，真正提升学生的地理科学素养。
4、使学生通过复习既在常识上有所收获，又能增强学生的自信心。
二、学生近况剖析及对策
1、近况：A、复习时间较短，不可以进行全面系统的复习。
B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。
C、不过学生有信心继续学好地理常识，各班学风浓厚，争取获得好成绩。
2、对策：
①一方面：发放复习资料，强调复习办法，复习要做到四到：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对照课本内容认真复习一遍，对一些定义性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。教师每堂课先点一下重点难题，梳理常识脉络，大多数时间留给学生自身。各班分组进行基础常识过关，课代表每天公布当天复习内容，需要组员到组长处过关，并签名。
②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础常识的首要条件下，加大运用及识图能力的训练和提升。并查漏补缺，以及综合运用训练。主讲全品上的课时训练。
③第三方面：落实。每天抽查几个学生的基础常识过关状况，准时督促。
④第四方面：指出要紧地图：南亚、东南亚、西亚、北极区域和南极区域等地图。
