2、主题总结
1、充满趣味的童心世界
①《狗猫鼠》比如写动物们开会商议怎么样左迎接大象的故事和祖母跟同我讲述关于猫的故事，都充满童心；其中也体现我喜欢小动物。
②《从百草园到三味书屋》百草园是儿童的乐园
③《无常》中表现我对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈的兴趣与喜好。
④《五猖会》我对观看五猖会怀着急切开心的心情。
2、压抑伤害的现实世界
①《五猖会》背书一段中爸爸妈妈不懂孩子心理，自以为教育得法，却紧急地伤害了孩子的心灵。
②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。
③《二十四孝图》控诉了封建教育对童心的毒害和扭曲。
④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
3、探求抉择的生活道路
①《琐记》求学的过程
②《爸爸的病》爸爸被庸医治死，使我立志学医救人。
③《藤野先生》 到东京学医，后来又弃医从文。以唤醒国民精神为己任。
4、揭露批判的社会现实
①《爸爸的病》中对庸医的讽刺；
②《狗猫鼠》讽刺了 名人教授，表达了对暴虐者的憎恨。
③《琐记》衍太太：居心险恶的人；批评了洋务派办学的乌烟瘴气
④《无常》文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，揭露了鬼有情，而人无情的社会现实。
⑤《五猖会》批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。
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