初中作文《我的新老师》
在平时的学习、工作和生活里，大伙都不可防止地会接触到作文吧，作文需要篇章结构完整，必须要防止无结尾作文的出现。你了解作文如何写才规范吗？下面是我们为大伙收拾的初中作文《我的新老师》，期望对大伙有所帮助。
初中作文《我的新老师》1
步入小学六年级的大家，走进了一个全新的生活：紧张的环境，光洁的教室，更新的年级。在所有都变更的同时，大家迎来了新的'老师。
老师姓王，脸又宽又大。一眼睛睛镶嵌在脸上，有的不协调，看上去小，但依旧炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的老师势必有新的教学办法。今天，她就给大家上了一堂别开生面的习作课。
她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，第一要读，积累。”她把“读”字说的非常重，非常了解，显然，这就是重点。在之后解说习作办法的时候，她一直强调重点。在给大家举例时，仿佛一股春风拂过她的脸颊，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了很多，对前女友学生的赏析、喜欢，和对大家的坦然与真诚。真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一块，一同在耳边萦绕之时，大家已将写作方法深深印入脑海。
这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。
初中作文《我的新老师》2
今天陈老师给大家全班同学拟定了一项新规定：将来只须是写大作文，都要打两次分，一次是你刚写的，另一次是你修改过的。大家要实行文章互改制。自己先大声朗读所写的作文。“绝对不能默读，由于有时默读不会使人感觉到语句不通顺，只有大声朗读才能感觉到语句不通顺。”读过后先自己修改，修改完毕后，再交给别的同学修改。全部修改完毕后，再由组长收上去进行二次打分。
于是，我把我的草稿本交给了同桌，同桌也把她的本子交给了我。我先读了她的作文题目《野花的'发现》，咦，如何感觉有问题。不是野花发现了什么，而是你发现了野花。接着我又发现她用错了一些标点符号，并帮她改正了过来。她也帮我改了一些语句。
我感觉陈老师的这种做法非常不错。由于如此做既让别的同学了解了自己文章的优势，也领会了其他人的写作方法。就像萧伯纳说的那样：假如你有一个苹果，我也有一个苹果，大家交换苹果，还是有一个苹果。你有一种写法，我也有一种写法，大家互相交流就有了两种写作办法。
初中作文《我的新老师》3
在家呆着，数学、语文、英语，都能解决，但科学如何解决？在我发愁的时候，一位新老师主动需要给我教课，还有一个新同学主动需要陪我学习，他们分别是母亲和父亲。母亲这个“假”老师，我感觉不比大家学校的科学老师差嘛！父亲同学跟我一块学，还给我的学习增加了兴趣呢！
课前两小时
上课期间
上课了，母亲讲得非常生动，引人入胜。在讲大音叉小音叉哪个发出的声大的时候，我不知道为何小音叉发出的声音大。母亲说物体振动的快与慢和振动幅度的大与小决定发出的声音大与小，我如何也不信。不管母亲如何反驳，我还是如何也不信。所以母亲用了一个办法，让大家把两条腿举起来，父亲就像一个大音叉，我就仿佛是个小音叉。然后，母亲用同样大的.力气打大家的腿，父亲同学的振动小，我的要大些，倘若换成真的的大音叉和小音叉，振动幅度越大发出的声音越大，我这个小音叉比父亲那个大音叉振动的幅度大，小音叉所发出的声音自然要比大音叉的声音大了。我这下心服口服了。可以想出这么好的办法，母亲真是个天才“老师”。
有这么个老师，和如此一个同学，真是让我学习的乐趣“倍倍加”。
初中作文《我的新老师》4
近期，大家班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大双眼，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是最帅十足呀！他是一个很幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的'意思，那是专门给坏学生筹备的。他还学过柔道，让大家男孩好生敬佩呀！
上课时，当你和其他人说悄悄话时，他迅速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。
当有同学没听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没听不懂的地方，上课为何不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不可以忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。
他每节课都会布置课堂作业，可真是让大家感到可恶！不过，每次大家硬着头皮做完了这类题，大家的数学成绩还真有了一些提升，不能不说这是陈老师的功劳！
事实上，大家跟他十分友好，也挺喜欢他的！
你感觉大家的新老师如何呢？
