学校进步建议书
在大家平凡的平时里，可以借助到建议书的场所愈加多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。写起建议书来就毫无头绪？下面是我们采集收拾的学校进步建议书，欢迎大伙推荐。
学校进步建议书1
敬爱的校长先生：
你好!
你对大家学生十分照顾，也十分关心，还给大家打造了一个美好的环境，既能够认真专一地念书，又可以自由自在地玩耍，让大家度过了一个高兴而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对你说：“谢谢!”但，我感觉学校管理上还有一些漏洞。
第一，课间餐的数目。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有的调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有些班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有的班的同学没吃到课间餐。我觉着点做得不够好。
第二，订阅书刊的数目。每学期积极订阅书刊当然是好事。但，有的同学订并非为了看书，而是为了玩送的`玩具，所以有的同学一订就是十几本。而且，如此会形成攀比的心理。有的同学就会想：其他人都订十几本，我一本不订，仿佛非常没面子，更看上去我家非常穷。
第三，营养午餐水平。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我觉得中式快餐水平要改进。
针对以上建议，我提出以下建议：
1、增强课间餐管理，必须要有老师在场，假如有同学没课间餐的话，老师要准时添补。
2、控制定阅数目，班主任让同学们最多只能订三本，不可以多订。
3、让厨师加大责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，如此就不会出现虫子了。
我期望学校能用我这份建议书!
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书2
敬爱的学校领导：
你们好!
在你们的正确领导下，大家学校在各方面都获得了优秀的成绩：学习成绩也一路遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提升。学校的各方各面都很好。学校的环境也非常不错，期望你们能继续发扬下去。但大家觉得这个学校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，期望能对促进大家学校愈加漂亮起肯定的.用途。
第1、大家的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木看上去生机勃勃，其它的也有，但大多数都已经去世了，又干枯又没劲儿。树木在夏季的时候可以遮阳，大家每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不容易中暑，又能净化空气，真是两全其美!你们说是吗?
第2、操场里的“菜园”需要清除。那是操场，是大家活动、玩耍的场合，如何能让教师家属随意种菜呢?
第3、大家的教学器材非常缺少，譬如上自然课是用的实验器材，学校应该给大家提供，期望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时用，从而使学生们的理解愈加深刻。
我马上小学毕业了，马上告别我亲爱的母校。我不可以为学校做些什么大的贡献，只有把这类小建议送给母校，愿我的母校变得愈加的漂亮。
祝你们：
工作顺利，身体健康!
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书3
尊敬的校长：
我来学校已经一年多了，对于咱们学校的办学理念很赏析。但应校领导需要，提什么时间我的拙见。
1、硬件设施需愈加健全
要想进步，要注意细节，由于细节决定成败。我觉得设施不必太前卫，只须是可以用就足以。我校校址处于农村地段，老式的教室、尤其是有些教室地砖都碎了，有些教室水泥地面已经坑坑洼洼的，不可以准时修补。 楼道里每逢下雨就漏雨，已经有两年之久了。如此的学习环境，怎能为学校带来好的进步呢。办公室里的电脑基本不可以启动，好多老师为了办公，自带笔记本。可是一办公室里只有一根网线，远难以满足老师们办公的需要。凡此种种，给人的第一印象就不好，且有碍于学校的教育教学，直接影响对学生的有效培育。
2、教育教学习管理需更细化
我校在这学期看重教育教学习管理，目的是提升学生的专业技能。我觉得只抓课上与实训课的水平是不够的。至少一个月一次合法的技能鉴别，才足以督促学生学习，给学生学习的动力。如此课堂与实训课的水平也会提高的。我校学生难管理，对学习没兴趣。但他们对专业课还是非常看重的，大多数同学都看重我们的专业常识水平。我校的双周达标计划非常不错，可是测试由任课教师随堂考，教师看重，学生不看重。理论业常识最好有试题形式的考试试题，如此学生与老师都会为测试结果这一目的而一同努力的。其他实训类课程的作品及测试最好能留底，为学生打造测试档案，如此在学生中间就会自然地形成一种学习风气。学生们一路采集我们的作品，享受成功的喜悦。真的让每位学生享受成功。
3、对老生的.管理比新生松懈
我校好像形成了新生好管理，老生不好管理的现象。真的缘由是什么呢？我觉得可能是新生来了，忙于新生的管理而放松了对老生的需要。如此老生在新生面前好像有了一些“特权”，虽然第一学期没表现出来，但新生特别期待变成老生。我感觉对老生违反纪律的惩罚要比新生严厉，如此才能形成好的校风校纪。因此也便捷了学校的整体管理。学校有了好的风气，进步便是非常自然地事情了。
4、合理管理培训学生会成员解放老师
学生会，是学生中处于领导的一个阶层，需要品学兼优的学生骨干，可是我校学生的水平不高。就需要大家的管理与培养。晚自习学生会查自习，做的非常不错，可是，我们的学习时间与做完作业的时间呢。每班里都有教师，由教师保持纪律，此时学生会有哪些用途发挥有哪些用途就不够大，两个晚自习都在教室外面逗留可以说是对学生学习时间的一种浪费，也会使学生会的成员变得懒散。我觉得应给学生会成员留一间教室做值班室，晚自习查课之余可以看书，写作业，学习，也便捷老师监督学生会成员的学习状况。学生会成员的素质上去了，管理学生的水平提高了，从而解放老师，让老师有更多的时间研究专业常识，研究教学，研究学生管理。
5、提升师资素质
俗话说：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本 。提升师资整体素质，培养“双师型”教师势在必行。1、依据市场需要新设专业的教师要准时引进；2、把本校现有部分教师送出去进修深造，以培养“双师型”教师；3、让所有些教师进行专业培训，可向外面请师傅传授，也可以校内教师能者为师，互教互学，一同提升。通过以上手段，我校的师资素质定能产生质的飞跃。
6、采集各种事件的好处置策略。
我校的学生难管理，突发事件不少，有些班主任年轻，教育管理经验不足，遇见难管理的学生没方法，无从下手，只能探索前进，错过了管理机会，不但不可以把班级管理好，而且还为学校的安定团结导致了不好的的影响。假如大家每次都把各种经验积累成册，供班主任借鉴相信大家会成熟的更快的。那样，我校的进步也会愈加和谐，愈加平稳。
不了解这几个方面建议合理不合理，是我的拙见。最后祝愿我校越办愈好，生源滚滚来。
学校进步建议书4
尊敬的领导：
近年来学院以示范性高职学院建设为牵引，在基本建设、实习实训条件改变、教育教学改革等方面做了很多的工作，获得了较大的成绩，学院重新找回了在湖南内高职教育的地位，学校的办学成绩得到了省教育行政主管部门和兄弟院校的认同。但，学院进步现在面临着很多新势、新任务，在将来的若干年内，学院要可以抢抓机会，乘势而上，真的办出有航院特点的高等职业教育，需要认真践行科学进步观，抛弃不符合科学进步观需要的观念、做法、体制机制，坚持科学进步、理性进步、错位进步、稳步进步、攻坚进步。
1、坚持科学进步
坚持科学进步，就是要抓好学院的科学规划和统筹谋划。因为国内高等职业教育形势的进步与空军航空装备维修能力建设形势的的变化，学院的“十一五”进步规划当初所做出的判断已经和学院现实进步的实质状况有肯定的'差距。因此，大家不可以固守“十一五”规划拟定的一些目的，而应该准时进行调整。科学规划、统筹谋划不只要搞好基本建设的规划，更要紧的是要抓好改革手段的谋划与规范革新的谋划，包含学院行政管理机构的科学设置、管理规范的修订和革新、管理运行机制的改革与调整、管理思路的矫正等。
2、坚持理性进步
坚持理性进步，就是要降低工作冲动，少走弯路。目前高职教育形势进步非常快，新思想、新理念、新举措、新模式等层出不穷。在形势进步面前，大家千万不可以不可以求多、求全，不可以“维新是从”，必须要维持清醒的头脑，要理性地对待别的学院改革和进步所获得的成就，特别是其获得成功的条件。要有选择地学习别的学校改革和进步的成功经验，要有步骤地推进教育教学改革，千万不可以急功近利。由于，改革本来就是一场变革，第一是思想观念的转变，然后才是方法、办法、规范、机制的变化等。
那些在教育教学改革做得最好的学院，大都历程了改革的试点、总结修正、全方位推广如此一个逻辑的过程。由于，改革试点的过程，也就是用事实转变大家思想观念的过程。先试点，形成点上的经验，再以点带面，这是一种被实践证明了的行之有效的工作办法和工作经验。
3、坚持错位进步
坚持错位进步，就是要在角逐中取得比较优势。将来若干年，高职学院角逐的环境将比目前愈加恶劣，为了一定量上防止“同室抄戈”等恶性角逐，需要坚持错位进步。错位进步既是学院进步的一种方案，也马上为学院的进步取得更大的空间。学院必须要选好错位点：错位点，换句话说就是学院进步的特点和优势。错位点包含办学指导思想和办学定位、专业群建设、办学特点、办学模式、服务面向等多个方面。目前，我院坚持“以军为本”，但军的题材没做够。无论是学生管理、专业群建设、校园文化建设、学生就业、科技服务等方面，还做的非常不够。地方的有利政策借助不上，“军”的特点彰显不出来，错位进步就非常困难，同室操戈不可防止。
4、坚持稳步进步
稳步进步，是学又好又快进步题中应有之意。大家学院面临着既要建设又要要稳步推进学院各项规范改革的双重重压，坚持科学进步观，重点是要正确处置建设和生产与由此形成的各种关系，坚持稳步进步。防止工作中大起大落。要特别处置好学历教育与培训两个增长极的关系，鉴于大家学院的特殊状况，目前群众对学院培训的期望值并不高，要尽可能防止因重大决策的失误所带来的“人心思动”;要进一步健全学院的筹资机制，要解决学院建设进步和生活改变因资金困难所带来的“人心不稳”;要健全学院用人和奖励勉励机制，要防止因人力资源用不合理或勉励机制缺少所带来的“人心思迁”。
此致
敬礼!
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书5
尊敬的学校领导和老师：
你们好！
我是xx—x级（自主）2班学生李xx同学的父母，很感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么高效学习环境，让他可以在学校这个温暖的集体里同意教育长大成人。也很感谢学校给了父母一次机会，倾听家的建议，架起家庭——学校交流的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，以下是大家些许建议：
1、关于生活健康：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改变午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以降低油炸食物的数目；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不可以剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证提供，不可以断水；
2、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微降低一些；减轻作业负担，减少考试困难程度；降低天天作业量；适合降低课外作业，提升布置作业的水平；孩子学习重压较大，双休日也做作业；考试困难程度偏大，提升部分占比率过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的'困难程度；多点玩的时间，少点作业，减少作业困难程度，做法现实点；
3、关于家校交流：
准时跟父母联系交流；多用家校通反馈孩子的在校状况；按期或不按期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况；加大家校互动，多与父母交流；建议每月在家校通上汇报一下孩子的总体状况；常常组织公开课，让父母更多的认知孩子的在学校的状况；期望在家校通上公布教学进度；多些父母开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的首要条件下，还是期望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和交流；适合降低父母签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与父母交流，应常常与父母联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开父母会；
4、关于因地制宜、个性培养、教育办法：
因地制宜；更多的理解每一个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习力弱的学生；注意个性培养；改变与学生交流方法，重视孩子的特征；对孩子习惯培养给予建议；加大习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽可能挖掘孩子的优点，多给予鼓励。应对每一个学生；加大老师与学生单方面交流，针对孩子的性格特点给予教育；怎么样能体现对每一个孩子的关注，是需要考虑的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表彰鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确剖析每一个学生的具体情况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习力；多鼓励，多交流，学科老师应承担肯定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全方位进步，少一些哗众取宠；更重视赏识教育；对自然艺术专长的学生，要坚持长期培养；尽可能多鼓励学生，培养学生自信心；
5、关于各科学习：
多读课外书；高段年级集中出色教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能很明确具体，目前有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多元化；英语教学上，在提升学生学英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；期望语、数、外主要课程不要常常更换老师；
6、关于实践能力培养：
全方位落实“德、智、体、美”全方位进步；让学生实践的机会尽可能多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些失火、地震等演习；多举行防灾练习、军事疏散；加大一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与海外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子知道现代工业方面的常识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；期望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加大独立生活能力；期望学校多拓展进步孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
7、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实质能力，不然变成父母作业。
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书6
尊敬的校长：
你好。学校是大家学习成长的地方，学校的卫生间更是一要紧之地，但我想学校的卫生间目前是大伙的噩梦吧！ 它时刻散发着它那叫人印象深刻的气味，老远都能闻到，大家每次经过它都是掩鼻飞奔而过，不到万不能已，都不会想进来吧！今天我将对我发现的学校卫生间问题提出建议。
卫生间问题：
（1）同学的卫生习惯不好，卫生间冲水系统不健全，致使卫生间气味极有特点，叫人“闻而远之”。
（2）卫生间没门，虽然大家是小学生，但大家同样也需要隐私。
（3）卫生间间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地，我想无人会想在上卫生间的时候摔倒吧。
因此，我为了使母校的卫生间变得更整洁，向你提出以下几个方面建议：
1、给卫生间加装感应冲水，以保证卫生间的正常冲水。
2、在男女卫生间的每个蹲厕间都装上门，卫生间都装上几个扇风机，争化卫生间空气，使卫生间内不再有异味。
3、向植物商店购买一批绿色植物，摆设在卫生间的窗台上，使环境更好。
4、实行卫生间“一天一小扫、一周一大扫”的计划，实行每班轮流负责打扫，保证卫生间内不再出现卫生死角。
5、需要检查职员与值周领导天天严格检查校园内的`卫生状况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。
6、做好宣传，让每一个同学都要为卫生间环境尽一份责任，都培养文明卫生的好习惯。
期望校长你能听取我的建议，了解我想为创建漂亮校园的用心！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
学校进步建议书7
尊敬的校领导：
我在这个漂亮的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真无邪的同学们。或许，就在这几十天后，一张张熟知面孔，一句句亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都会在我的记忆里渐渐褪色，所有完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，大家不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这类，我就不由自主地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的`情景此外，校园里还有很多浪费现象，有一些同学写错了字竟不需要橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当维修工人在卫生间里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随便浪费，不讲礼貌这类难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵漂亮鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环守卫士，加以表彰、鼓励。使同学们用心地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
3、学校还可以达成捡垃圾，得奖品，赢积分的办法刺激同学们的，使那些没被评上出色环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书，也期望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
此致
敬礼
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
人都有内急的时候，每当大家去卫生间时有没发现一些问题呢？每当大家小坐一会儿都是舒适的，可紧接着，一股?毒气?就会扑面而来。有时还没有进卫生间就已经闻到了。在卫生间内经是否常会看到白花花的一片全是纸？这类问题的来源就是同学们的不好习惯 。恶臭味的来源是由于有很多同学没把排泄物冲下去。而且有部分同学没节省用纸的意识。 这类现象都不太雅观。
为了改变不好的的现象，我提出以下几个方面建议：
1、 节省用纸。学校为大家提供了便捷，大家不可以辜负学校的.一片心意。
2、 大家上完卫生间后必须要把排泄物冲进下水道，以降低排泄物产生的异味。
3、 要节省用水。哪个是大家生命的资源，所以玩水的同学注意了，在卫生间玩水不但不会高兴，而且，地面上都是水，是比较容易发生事故的。
4、 在卫生间内外多种一些花草。如此不仅能够美观卫生间的环境，还可以让花香把异味覆盖。
学校进步建议书9
为积极响应学校号召,关注学校将来进步,特提出以下几条建议：
1、加大教师队伍建设，使责任和荣誉共享
加大对教师的基本功的练习的同时，学校努力提升教师的教学能力和科研能力，培养和进步“合格+特点”的教师人才，充分调动广大教师的积极性，打造完善教师的勉励机制，提升学校的组织凝聚力，形成教师与学校的利益一同体。
充分挖掘和施展骨干教师各方面的才华，在以后几年内要努力申报、承担盛市级课题，提升学校整体科研水平。
2、认真策划研究，推行新课改。
高中新课程的开设与推行的成败关系到学校将来的进步，要把新课程的推行工作作为学校以后的一个核心工作来抓。一是认真策划，周密部署，有条不紊的拓展，二是积极拓展学习活动，用新课程理念武装全体教员工工，帮助教师树立“以师生进步为本的”理念。调动教师参与新课程科研与讨论的热情，形成好的科研环境，准时解决在实质过程中出现的问题。提升教师适应新课程教学的能力和水平，三要擅长总结经验教训，从而保证高中新课程有序进行，保证办学水平。
3、加大校园文化建设，创建文明校园。
拓展一系列有特点的'校园文化活动，浓厚校园文化环境。改变学校办学条件，净化、美化校园环境，为推行优良的教育教学创造条件。
4、加大财务管理，使财务管理公开化。
严格收费政策,依据政策需要和学校财力，逐年提升学校福利待遇。
5、争取社会各界对学校办学的支持。
打造完善学校信息中心，充分借助学校校园互联网，使学校网站真的成为：教师知道学校教研，社会和学生父母知道学校进步动态的平台，提高学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教育事业长盛不衰，办学水平和办学效益更上一层楼。
说起明德小学，你能一听到学校的名字，就想到它是哪所学校吗?不可以，由于明德小学不少，大家的学校没特点。大家一讲起某个范围的教育教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它势必拥有某种核心的具备竞争优势的商品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，大家要大力推进特点学校建设工程，从内涵上进步大家学校的文化力，提升学校的文化内涵，促进学校的持续进步。无论学校规模大小，将均能有所为，有所收获。
1、校长要深入研究我们的学校。
2、要确立合适自己学校实质的进步范围和目的。依据教师实质和地方文化特征，重在纵向比较进步，重点要看看自己是不是在进步，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以模仿的。
3、以科研为平台，长远规划进步策略。以语文的作文教学特点为例子，拟定长期的进步规划策略，要开辟学生生活体验基地，全体语文教师要广泛研究作文教学，创办学生刊物，为教师和学生提供广阔的进步平台和勉励机制，如发表、奖励等。
4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过多年的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。
学校进步规划的什么时间建议
1、学校办学指导思想与核心理念
以人为本:教学坚持以人为本，看重教与学的协调进步，使所有些学生获得主动健康地进步;办学以人为本，以教师为依赖主体，充分发挥教师的积极性和创造性。
多元自主进步:强调学生多元自主进步，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主进步与三者的有机统一。
建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校进步与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调进步，达到建设和谐学校、全方位推进学校进步，从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。
2、学校进步规划的什么时间建议
、建设一支出色教师队伍。
在不断提升学校办学水平的基础上，把办学效益的提升作为要紧目的之一，以水平带效益，以效益促水平，达成水平与效益的一同提升。
第一阶段:在稳步提高学校办学水平的首要条件下，借助一年左右的时间进行学校进步的重新定位和规范重构，全方位审视、构建学生自主进步、教师专业进步、学校持续进步机制。
第二阶段:全方位提升学校的核心竞争优势，大幅度提升学校总体办学水平，使学生的学业成绩继续提升。
第三阶段:全方位达成学校进步目的，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提高学校的知名度。
、推行“教师专业进步计划”，持续推进教师专业进步
1、加大教师文化建设，用“名校文化”凝聚教师队伍
2、加大师德师风建设，塑造英才教师的精神
3、推进“教师个人进步计划”，推行进步性教师评价
4、健全机制、建设体系、强化规范，加大以职位学习为主的教师校本培训。
5、继续鼓励年轻人教师参加研究生学习
6、推进教师的教学深思和校本教学研究
7、推行“名师工程”，重点建设骨干教师队伍
8、进行教学模式和教学课型的培训，提升教师教学基本技能
、以“中华传统美德教育”为突破口，构建德育推行体系
1、围绕“中华传统美德教育”，将学校平时行为管理转化为德育培养管理，看重道德的培养性，建设道德培养系统。
2、针对家庭、学生的近况，继续加大学校与家庭的联系与交流
3、继续加大学校与社会的交往与合作，推进学校德育工作。开辟学生德育基地，加大校外德育工作者队伍的建设，鼓励学生通过社会实践获得生活体验和感悟。
4、加大德育校本教程建设，打造以《中华传统美德教育》为核心的学校德育校本课程体系，通过体验形成情感深思，增强德育有效性。
5、充分发挥学校互联网德育和心理健康教育优势，打造师生心理健康档案，加大心理个案研究，加大对全校教师尤其是班主任教师的心理学常识培训，有计划地拓展心理健康教育的课题研究。
6、健全与年代相适应的德育评价体系，健全德育控制系统。
、借助各种宣传媒体提高学校知名度
1、借助县教育网宣传我校的平时工作营业额
2、可以借助新闻视频宣传我校的工作动态、办学理念、精品活动等
3、充分调动教师及学生、父母来宣传我校，让社会各界相信大家有能力创办政府信赖、学术认同、学生和父母认可的学校。
4、借助我校网站通过国际网络宣传我校办学理念、工作营业额、精品工程、校园文化建设等。
、抓教育资源开发，推行“教学现代化建设工程”
1、加大学校教学资源库建设，提升资源借助效率
2、建设数字化的校园
以信息化带动教育现代化，推行“互联网班班通--信息技术与学科课程整理--数字化校园”三个步骤策略。建成全校多媒体教学与制作平台，达成多媒体教育与制作互联网化，建设数字化校园。
3、全方位、多途径培训一支信息化的师资队伍
4、借助校外的资源，逐步打造学校、家庭、社会三位一体的教育资源的整理机制。
学校进步建议书10
敬爱的学校领导：
你们好！
感谢学校对学生的教育与培养，老师们辛苦了！
我的学生在这里念书我非常放心，学生假如叛逆请肯定严加管教，大家父母肯定大力支持！因为学生大多数时间都呆在学校里，大家对他在学校里的表现不是非常知道，我期望老师能多和父母联系，多反映学生的状况，以便大家一同把学生教育好。
因为目前不少学生都比较懒惰，我期望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们培养爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养学生多方面的能力，以适应将来的社会生活。（还可结合自己实质需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不可以解决的问题，或者敏锐话题如收费等，以免给老师留下不好的.映像）
建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或念书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试。
社会实践活动作业应更切和学生的实质能力，不然变成父母作业；只带耳朵来听的父母会就不开为好；恢复双休日培训机构。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
学校进步建议书11
尊敬的学校领导：
光阴似箭，日月如梭。入校时，还是年幼无知的大家；眨眼间，已成为了少年。在母校度过的光阴，大家从来不会忘怀。在最后的一个月里，我要为学校提出一些建议。
学校的图书馆虽然是开放的，但，开放的时间却太少了，一个星期，只有一节课。“书不是能借回家看的吗？”是的，书的确能借回家看，但，看书快的人，两三天就可以看完一本书，下面该如何解决呢？“可以和同学交换看呀！”可万一那个人把书弄破了，如何解决啊？这个又如何讲的清呢？
所以，我提出以下建议供参考：
1、一天之中，首次下课可以给某几个班借书，第二次下课换几个班，如此就不会致使书看完后，得等很长时间才能借书。
2、把每一本书都贴上条码，把红外线扫描器、条码系统结合。同学只须选好书将来，刷一下书上的条码就能了。有了这类，老师就不需要一直在图书室里登记了。
3、还要有吐卡机和放置检查门，借好书后，吐卡机吐卡，携带卡走出检查门。一旦发现有人没登记就把书拿走后，检查门会立即拦住他。如此书就困难被偷走了。
4、把图书室列入班级包干区，如此就不需要老师管着卫生，教室也能干干净净的.。
书本是人类进步的阶梯，假如没了书，人类就缺少了一项重大的财富。所以，大家不只要看好书，还要爱惜书，不论是我们的，还是图书馆的。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
学校进步建议书12
市场经济的高速发展，对技能型人才提出了更大的需要，这又为中职学校的进步提供了非常大的机会。大力进步中职教育，是国家以后一项长期的政策。但现在中职学校存在着“招生难、教学难、管理难、就业难、存活难”等问题，离国家的职业教育进步需要尚有非常大距离。而这其中的根本缘由，是不少中职学校仍然没走出以前的招生、教育教学和管理模式，对职业教育进步的探索和实践做得非常不够。面对中职教育的严峻形势，大家应该进行冷静而理性的考虑和剖析。与其说中职学校面临着存亡危机，不如说中职教育改革势在必行！
中职教育怎么样以水平、特点面对社会主义市场经济的进步，怎么样在教育改革的大潮中，正确定位其培养目的，构建办学模式，优化专业设置，以提升中职学校的办学水平与办学效益。这是目前中职学校进行教育改革的要紧课题，亟待大家进行考虑与探索。怎么样办好中职教育，笔者提出了以下建议供大伙参考。
（一）、构建的中职教育模式要科学
要达成培养目的，需要摒弃传统的中职学校教育模式中存在的办学封闭、管理过死、专业面窄等弊病。中职教育应把提升人才的综合素质放在第一，特别要综合考虑人才的择业、存活、角逐和进步素质的培养；注意对他们进行责任心与使命感的教育，与承受挫折能力、存活角逐能力、就业创业能力的教育。如此才能培养出德才兼备，既有敬业精神，又有创业潜能的新世纪人才。具体的手段如下：
1．活化办学机制，因地制宜，推行多层次、多规格的培养模式。中职教育的主管部门应进一步解放思想，转变观念，允许部分有条件的中职学校推行同门进、多门出、多层次、上下分流的三级（普通高中类、中职类、高职类）的“双学籍、双文凭”培养模式。应在统一招收初中毕业生的基础上，依据学生自愿的原则；既可按普通高中模式培养，也可按中职模式培养。
按普通高中模式培养学生，在前两年的普通高中课程学习结束后，又可依据学生自愿的原则，第三分流。不想参加高考考试或高考考试未被录取却又想读中专的，依据个性专长选定专业，再按中职模式培养。继续中职专业常识与专业技能的学习，考核合格后拿中专文凭；成绩出色的，按高职模式培养；这种因地制宜的三级培养模式，不只能大大激起学生学习的积极性，而且还能开发学生的角逐意识，使学生的个性专长得到最大限度的发挥，达到人尽其才的目的。
2．中职培养模式的构建，应立足于“前一年打基础，后两年育专长”。中职前一年按“必需”、“够用”原则，优化课程结构；使中职学生拥有“宽专业、厚基础”的常识水平和基本技能。特别要加大英语、计算机应用能力的培养，以适应当地区经济建设的需要。后两年依据市场经济人才需要预测提供的信息，确定专业方向；按需增设专门化的选修课程。
甄选课程内容，强化专业常识、专业能力的培养要加大实践环节的教学；并结适用人单位的实质状况和择业的可能性，进行专门化方向的职位实习，以提升中职学生的就业上岗能力。倡导“一个文凭多个证书”，充分借助第二课堂进行实操练习，使中职学生拥有专业大类需要拥有的操作技能和专业常识水平。
（二）、中职教育的专业设置要合理
中职学校怎么样应付目前职业教育的严峻挑战，应采取什么手段进行改革和进步，这是值得大家认真研究的课题。
1．专业改革应坚持“宽口径，多方向”原则，培养“复合型”人才。“宽口径”专业的课程结构优点是：弹性强、有后劲、上手快、转岗换岗适应性强，即便学生毕业前与职位技能需要有肯定的'距离，但配以“多方向”辅助，即在同一专业中，针对就业市场分解出若干个专业方向，供学生毕业前一年依据社会需要和个人喜好，选择一个专业方向，以完成上岗前的技能筹备；也能使学生毕业后有较广的择业渠道和较强的自我进步能力。
2．专业增设应注意“创特点，扬优势”。中职学校各有我们的优势专业和办学特点。因此，增设专业应在原有专业的基础上，开发本校已有专业基础相近又有前途的专业；尤其是现在其他中职学校没而社会又急切需要的专业。应充分借助中职学校现有些场地、设施、师资，依据本专业未来发展趋势力创特点，形成局部优势和“名牌”效应。
3．专业建设应“长短结合，软硬兼施”。长线专业建设要立足于“基础牢，信誉好”，即应拥有适当的师资结构基础，宽厚的课程体系和优化的课程结构基础，且在社会上要有“拳头”专业的好信誉。短线专业建设要立足于“灵活、适用”，即办学灵活，能依市场经济的变化而变化，能起到补充、辅助“长线”专业有哪些用途。在专业设置研究、师资队伍建设方面要舍得烧钱，要开阔视线，防止急于求成的短视行为，要看重这类“隐性资产”的建设与管理。如此才能发挥“一流硬件”用途，培养出“一流”人才。
（三）、中职教育的改革力度要加强
中等职业教育在非常大程度上是就业分配，这就需要中等职业学校的办学思路需要是以市场需要为中心。提升中等职业教育水平和效益、满足市场需如果目前中职教育进步的必然趋势。在新形势下，坚持以就业为导向，走产教结合、校企合作的路子，拓宽学生的就业途径和增加学生的就业职位，提升其就业能力和适应职业变化的能力。
1、教法改革——突出教法的适用性。正确认识目前学生近况，教师要尽量把教学过程设计成发现问题──剖析问题──解决问题的创造型模式，着力打造“情感共鸣交流，信息反馈畅通，思维活泼流畅，创造精神涌动”的最好意境。在学习过程中对不同层次中职学生的创造性思维，应准时给予鼓励，以充分调动其参与教学活动的积极性。
2、课程改革——突出课程的基础性和实用性。中职教育专业和课程需要依据地方及企业需要设置，只有当中职教育满足了地方和企业需要，才能得到支持；有了支持，中职教育进步才有坚实的基础。课程的基础性是强调传授给中职学生的普通文化常识与专业入门知识，实用性是强调传授中职学生专业技能；既能为中职学成长远的进步奠定基础，同时又为中职学生毕业后的谋生提供帮助。当中职学校遭到欢迎时，中职学校也就有了进步的原动力。
3、学校建设改革——突出校企合作订单式办学。因为职业技术教育对师资、设施需要的特殊性，单靠职业学校本身是很难解决师资和设施需要不断更新的问题的。只有通过联合办学的办法，才能解决；校企合作进行订单式办学已是大势所趋。校企合作期间，企业可以参与职业学校的教育与培训活动，为合作学校提供专业师资、实训设施，并同意中职教师和学生进行见习和实习。如此既解决了职教实训条件差的困难，又为帮助学生达成由实习到上岗的“零过渡”奠定了基础。
中职学校要存活，要进步，需要创出“名牌商品”。要依据本校的优势，依据专业设置的最近和远期规划；根据“紧贴当地社会经济进步、充分考虑学校办学条件、办出特点”的原则，确定作为学校的拳头专业和特点专业；使学校具备强大的吸引力和生命力。办学水平上不去，人家也不会找上门来；中职学校也只有靠提升教学水平，塑造教育品牌才能吸引和留住学生。期望在我校领导和老师的一同努力之下，大家艺术婴幼儿师范学校的明天会愈加好。
20xx-x-x
学校进步建议书13
尊敬的校长:
你好!
1、在严格管理、严谨治学的首要条件下，也可以针对每一个学生特征因地制宜，期望在这方面下点功夫。
2、期望学校饭店的饭菜水平有所提升。
3、把每个孩子培培养对社会有用的'人才。在学校里无论是小班还是平行班我期望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。
4、每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，轻松一下大脑。
5、对遭到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理重压，全身心地投入到学习中。
6、对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，借助一些自习时间把这类孩子组织起来进行强化辅导。
7、孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有些老师上课声音压不过学生。期望老师要提升管理水平和综合素质，上课要有感染力，要点要讲到位。
8、诚恳期望学校能给学习差的学生办一个补习班。
9、期望学校为学生提供更多的可以展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激起学习潜力和动力。
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书14
敬爱的校长先生：
你好！
你对大家学生十分照顾，也十分关心，还给大家打造了一个完美的环境，既可以认真专一地念书，又可以自由自在地玩耍，让大家度过了一个高兴而有好处的童年。这真就是以身作则啊！我想对你说：“谢谢！”但就是，我感觉学校管理上还有一些漏洞。
第一，课间餐的数目。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都就是由学生去拿的，有的调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者就是有些班的同学，从别的班那儿那几个放自我班的桶里，使得有的班的同学没吃到课间餐。我觉着点做得不够好。
第二，订阅书刊的数目。每学期用心订阅书刊当然就是好事。但就是，有的同学订并不就是为了看书，而就是为了玩送的'玩具，所以有的同学一订就就是十几本。而且，如此会构成攀比的心理。有的同学就会想：其他人都订十几本，我一本不订，仿佛非常没面子，更看上去我家非常穷。
第三，营养午餐水平。多次，我在吃午餐的时候，不就是菜里有条虫子，就就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我觉得中式快餐水平要改变。：
针对以上建议，我提出以下推荐：
1、增强课间餐管理，需要要有老师在场，假如有同学没课间餐的话，老师要准时添补。
2、控制定阅数目，班主任让同学们最多只能订三本，不可以多订。
3、让厨师加大职责心，认真洗菜、洗米、洗盘，如此就不会出现虫子了。
我期望学校能用我这份推荐书！
此致
敬礼
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
学校进步建议书15
近年来，大家愈加多的把中国大学与西方发达国家的大学作比较。不少人都有如此的思维困惑：论大学的数目，大家不比西方少；论聪明程度，大家也不笨于西方人；论教育投资，大家国家对教育投资的力度也在逐年加强；但为何大家的高校实力跟西方的差距那样大？
我近期查阅了一些有关美国高等学府的教育、体质和进步，有不少技巧和领会。
大家都知道，大家学校给在校学生提供了不少经济支持。但对于大部分家庭而言，大学的学费仍然是一个不小的负担。相对于这点，美国高校却推出了减免学费的政策。假如学生的家庭收入低于6万USD时，学生的学费全免。高于6万也有相应的资助，只有收入非常高时才交纳学费。其实，这不止是经费的问题，更是办学理念的问题。
美国高校已经认识到将最好的学生网站收录入学的重要程度，他们不想让学费成为妨碍好学生入学的原因，也更不想由于学费而耽误了学生的学习。所以，为了学校更好的进步，我建议学校对一些贫困生采取减免学费并给与生活上适合补助的政策，让他们不必为了学费和生活成本而担心，如此可以更好的去学习，毕业将来也了解母校之恩，报答母校。
教育理念的差异是大家与西方高校差异的主要原因。哈佛大学公开宣称，学生经过激烈角逐才进入哈佛，而一旦入学就不应该再继续在校内激烈角逐了，而应该好好领会和享受四年的哈佛生活。哈佛强调同学间的互助、扶持、关心、友情和合作。大家的高校，入学前历程过了千军万马过独木桥的角逐和考验，而入学后仍然要面对重压重重、你死我活的角逐和拼斗。大家学校也可采取有关政策，要强调同学们间的互助、扶持、关心、友情和合作，而不是让学生们挣个你死我活，让学生们的大学生活丰富多彩温馨惬意。
学生们入学将来，大家学校应该关注的是学生们的学业水平、课外活动、待人处事、语言表达、社会参与等等很多关系到学生一生成功与否的方面和原因，而非仅仅单一的'学业成绩。大家更应该关注学生离校将来在生活中的成功，对学生们的就业指导和帮助是终身的。大家在课程设置，培养学生的学习和思维方法这一块也与美国高校有非常大差异。大家学校教育目的趋于专业化，缺少鼓励学生革新的机制。
大家课堂之上也常常听老师们提到，西方高校的学生每一个学期仅需主修三门课程即可，虽然看上去简单，但事实上需要他们查阅不少资料，天天都泡在图书馆。一学期下来，他们对课程的学会能达到专业的程度。而大家大学则追求课程数目的多少，对学习的深度、学会程度则需要不多。所以我建议学校应该精简大家的课程，应该追求质而非追求量，让学生们真的学到常识，并用于实践，而非简单的应对考试。大家学校在专业设置、学校规划上也与西方模式有较大差异。香港科技大学建校于1991年十月，在短短的20多年的时间里，已经超越了大家国内的任何一所高校，排名跃居世界第34位。它由理学院、工学院、商学院、人文社会科学学院及霍英东研究院5所学院组成。相比之下，大家一个学校则设置了20到30个学院不等。多而杂的学院设置致使资金分配到每一个学院就相对较少。相比之下，香港科技大学设置5个学院，不求多但求精的学校规划模式，大家大学应该认真学习一下。
学校是我留下青春和汗水的地方，我爱大家的学校。我衷心的期望大家的学校能进步的更好，让大家的学校变成一个高具人文气息，开明、温馨、和谐、互助的校园。
建议人：
x年xx月xx日
