我的语文老师小学六年级作文
在学习、工作、日常，大伙都有写作文的历程，对作文非常是熟知吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能了解的语言，向拓展的、具备规范语法结构的、能为别人所理解的外部语言形式的转化。相信不少朋友都对写作文感到很烦恼吧，下面是我们为大伙采集的我的语文老师小学六年级作文，期望对大伙有所帮助。
我的语文老师小学六年级作文1
“认真只能把事情做对，但不肯定能把事情最好。”早忘了这句话是哪个说的，但话却记在心里。
从小受的教育就是“认真”二字。妈妈对我的需要是不容许任何点滴错误的发生，不然便高声训斥，深怕全村人听不到。于是，不管做什么事儿，都不敢落后，不是为荣誉，而是为不被妈妈骂。当时就觉得：倘若妈妈是我的语文老师，我肯定不喜欢她。
小学一年级时深受语文老师的喜欢，只因勤学好问。小学二年级时换了老师，一位刚从部队转业的“兵”，他的教学我不习惯。某一次上台前默字，自觉得不会默，便动了一个歪脑——装病。老师便让我一个人回家，就在我溜达了一圈之后，趁放学的时间回家了。后来想想挺对不住老师的'，老师和我爸爸都了解这件事，但他们从没在我面前再提过。他们的宽容让我为撒的谎而自责。未来的学习中不再敢对这位语文老师有丝毫的懈怠，从心理上还是不可以同意这位年轻的“兵老师”。
一年时光也过得挺快的，小学三年级的时候换了一位喜欢烫头的女老师。感受这位老师的严厉还是从一天早读课我偷窥连环画开始的。
那是一个冬季的早晨，我到校非常早。老师需要背诵的课文我早已熟背于胸了，双眼已经不再紧盯着书本、心也游离于课文以外。老师没在教室，把小人书藏在语文书的下面，看得津津有味。我的座位就在窗户底下，等我发现窗外有人影晃动时已经晚了，小人书被收了去，老师狠狠地目光与我的目光对接时，我的心里不是担忧挨训，而是担忧这本书是借其他人的，我没法还。我不担忧这件事能否被严厉的妈妈了解，爸爸是永远不会把我在学校的劣迹学给妈妈听的。于是，未来的三年里，我怕极了这位成天烫着短发的语文老师。
我的语文老师小学六年级作文2
小时候，我对语文并不有兴趣，但，自从我上了小学四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文老师。这是为何呢？下面就让我对你说吧。
大家上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，因为大家班的学生非常喜欢唱歌，所以只须教一遍，大家也就会唱了。
还有以前大家上课的时候语文老师非常严厉，而目前的语文老师雷老师上课的'时候非常幽默，非常风趣，只须大家的老师说一句话全班都会哄堂大笑。譬如大家同学向老师提出一个缺点，老师都会说好的，你们不提我也就不改了。
以前，大家老师都会在大家的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而大家目前的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧大家的语文许老师多么聪明啊！如此就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让我们的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是大家雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为大家无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把我们的青春奉献给大家，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，大家永远都感谢你，永远都爱你。
我的语文老师小学六年级作文3
"铃铃铃~~"上课的铃声回响在耳畔，大家坐端正之后，双眼一直会不由自主地望向门口，依旧如平常一样，王老师迈着轻快的脚步走入班级，她亲切的面孔再一次出目前大家的眼前。
"上课！！""起立。。""同学们好。。""老师好""请坐。""今天大家要教第四课：记金华的双龙洞。"于是，教室里便溢满了王老师亲切又带有甜美的声音，虽然我这是第无数次听这声音，但它却让我百听不厌。
我常常问同学："你喜欢语文数学习英语三个老师中的哪一个"无论什么同学，总会毫不犹豫地回答"语文老师！！"语文老师有着一有乌黑光亮的秀发，披在肩膀上，她有着苗条的身材和天使般的外貌，笑起来十分亲切，仿佛可以净化人的心灵，王老师不只长得漂亮，而且对大家十分地温顺。
记得开学的时候，老师还没有进去，全班就"开了锅"一样地"叫"，尽管每一个人了解，这会致使非常紧急的后果，可是还是不停地张着嘴巴说话。走廊上传来了王老师熟知的脚步声，然而，这脚步声是极其细微的，它已经被大家的吵闹声深深地淹没。"啪"的一声，门被推开了，王老师走了进去，全班立刻安静了下来，等待着一场"暴风雨"，如果换作平时的老师，早就大发雷霆，大骂全班，可是王老师并没这么做，她只不过微笑了一下，然后皱了皱眉头，接着开始一段"演说"，全班人都津津有味地听着，我真盼望王老师多讲一点儿，大家太爱听她说话了。
王老师不只给大家带来了精神上的激励，还给大家带来了生活上的细节。记得有一天下午，我在做作业，我十分地疲倦，歪着头，斜着本子，还不停地打哈欠，那背弯得似龙虾，平常如果在家，母亲早就对我来一顿"嗓门大餐"，所以在学校，我要好好地轻松轻松。这个时候，王老师走了过来，只见她拍了我的背，我立刻了解了，立刻直立起来，也一下有了精神，我感觉到，王老师的手，宛如天使的'手，暖暖地，带给大家温暖，带给大家欣慰，同时她也用这双手，日夜不疲地为大家批作业。我本以为，老师只管大家的学习，其他的默默无视，王老师是我到今天唯一见到可以注意大家生活细节的老师！
我爱我的班级，更爱领导大家班级的王老师。。
我的语文老师小学六年级作文4
说到我的语文老师，我想评论他的话那可谓是犹如长江之水，滔滔不绝啊！好了，我目前可就要开始了。
当我首次见到他时，我就不觉呀然一惊，我被他的形象给振摄住了，一双看上去平静的双眼里蕴藏着无限的激情，在他挥舞的粉笔时，黑板上印出了一排苍劲有力的文字，而且，今天，他穿了一身西服，让我不禁感慨世界如何会有长得比我还帅的人呢？嗨，真是让我太自愧不如了，如果哪天我和他走在一块，那我就真的太惭愧了。
在和他相处了这么久的时间，我获悉他不只令是一位称职的老师，也同时是一位慈爱的爸爸，今天晚上，当他谈到了我们的女儿时，我看到了他的脸上露出一种微笑，这不是普通的微笑，而是一种幸福的笑容，写在这里，让我不禁想到了我的父亲，他在我的`生活上是这样无微不至的照顾我……可能反父爱就是这样的伟大吧！
老师，在此我期望我在未来的日子里，大家与你相处更融恰，愈加的认知你，期望你能带领大家向自己理想的大学冲刺。
我的语文老师小学六年级作文5
我的语文老师——陈老师，他长得中等身材，有一双炯炯有神的大双眼，一张能说会道的大觜巴，面对大家犹如菜市场的六班，他想尽了种种方法。不信你看。
“如何搞的，你们都小学四年级了，搬个桌子都搬不好”（那是他刚接任大家的时候）大家听后一个个脸红得像个大苹果，老师看到大家如此，当上了指挥官。“叶思彤，你力气小，去把椅子摆好”话音刚落，叶思彤就乖乖地去把椅子罢好。“郭筱雅你去擦桌子。“郭烨欣，你去扫地。“陈俊涵你力气大去提水。”“刘莹你去把同学们刚刚摆的歪七扭八的桌子摆整齐…… 全体同学 go go go
有了他的指挥大家算是快了不少，没过多长时间，一间原本脏兮兮的教室像施了魔法似的变得干干净净。
上课的时候大家炒得跟菜市场没什么不同，常常把校长招惹来，自从陈老师来的时候，大家班可安静了，连根针掉地下的声音都能听见。
而且常常遭到别的老师的表彰哦！
原本我是一个特别老实的孩子，自从陈老师的诞生，我性格变得活力四射。故事发生在二零一三年3月1日那时我才十岁。上课的'时候，我沉默的听着。从来未举手过。那一次老师居然问了我一个问题，我扭扭捏捏地站了起来，老师仿佛看出了我的心思。鼓励我说:“不需要怕其他人嘲笑你，勇敢的说源于己的想法，终于我鼓起了勇气。说出了我们的想法。顿时，教室里想起了热烈的掌声。从那将来，我就常常举手发言
陈老师还非常幽默，不信你看 大家班有一位同学叫何瑶瑶，是大家班的文静委员，成绩出色，她刚转来的时候首次考97.5分，全班第一。第二次考98分，又是全班第一，于是老师便说:“这真是瑶瑶领先啊！大家听了哄堂大笑。
这就是我的语文老师——陈老师，难道你不喜欢吗？
我的语文老师小学六年级作文6
我已经是小学四年级孩子了，教过我语文的老师也换了好几个，然而给我印象最深的老师是小学一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是非常长，她有时扎着马尾，有时散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只双眼不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的，嘴巴适中，这不是重点，要紧的是，从她那嘴里说出的话一直平易近人，这也是大家喜欢她是什么原因之一。
刚上小学一年级，大家对将来的学习生活非常陌生，很紧张。我一边为比婴幼儿园大出了不少的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教大家。大家上小学一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把不少的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比母亲还慈祥的脸颊，听着她温顺的跟大家交流，我感觉慢慢地不再害怕了。
她脾气非常不错，不像母亲动不动就发火，任何事情，她都会非常耐心地讲给大家听，即使是批评大家也非常委婉，由于喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直非常努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常勉励那些没信心的，不敢举手发言的.人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只不过个小组长，但我也非常高兴，非常自豪。
除此之外，她对所有学生都一样，不论是成绩好的学生，还是差的学生，不论分数高的学生还是分低的学生，这使大伙都非常喜欢她，学习上都有多少的进步。她还对学生非常关心，不让任何一个遭到欺负，她就像母亲一样，呵护着大家快乐成长。
遗憾的是，大家上小学二年级的时候，她又被安排迎接新生了。目前，我读小学四年级了，虽然，教过大家的老师换了好多个，老师们也都非常不错，但，我还是会常常想念周老师。
敬爱的周老师，感谢你在大家刚入小学的时候，陪着大家成长，给了大家一段开心的童年时光！
我的语文老师小学六年级作文7
自从升上小学六年级，所有些老师都换了，而我最喜欢的是大家班的语文老师。
语文老师姓柯，大家都会叫她柯老师。老师有一头乌黑亮丽的`卷发，中等身材，笑起来时非常温馨。老师很关心大家，有哪个发烧感冒了就带大家到校医室给大家量体温，把大家照顾得无微不至，生怕大家感到难受。
老师对待工作很认真。批改作业时，就连我那不起眼的小错题也被老师揪了出来。
每次我经过办公室，都会不由自主地伸出头来看一看这位正在批改作业明明感到疲倦却依旧坚持的好老师；每次上语文课，老师都会用她那标准的中文放到最高声音来为大家解说课文，生怕后面的同学听不见；每次地上有纸屑老师都会轻轻弯下她的腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
老师是指路明灯，也是常识宝库，不管老师是什么，她都会把最好的常识教给大家。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮大家前进的方向。老师，你就是我心目中的英雄！
我的语文老师小学六年级作文8
生命本没色彩，过程给了我精彩。生命本没芳香，过程给了我清香。生命本是一张白色的纸花，老师给了我缤纷的色彩。
老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着大家的每一寸生命，为大家遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
从门外走进了一个人，那就是你，我的语文老师，你面貌并不出众，但，那样慈祥、和蔼、可亲，你的'微笑那样从容不迫，眼中流淌着柔和的光波，你转身流利地在黑板上写下了你的姓“陈”，柔中带刚。不久，时光拉近了你我的距离，大家同在一个屋檐下，开始了彼此美好的生活。
你讲课待人的语调那样诚恳亲切，抑扬顿挫。有时铿锵有力，字字句句如珠子一样落地有声；有时，叫人感觉似在吟诗作赋般，似潺潺流水，那样委婉动听；有时，又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课，是一种享受，好似暖意融融的春漫步长堤，看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意，好似那奔放的溪水，活泼灵动，你将课本上枯燥的文字解释成一幅幅流动的画面，大家贪婪地吮吸着。
当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，你告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，你告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，你告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机会。黑暗的天，我找到了方向，你就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。
谢谢你——我的语文老师。
我的语文老师小学六年级作文9
每一个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头，身材偏胖，一直面带微笑，给人一种慈祥的印象。大家班的语文成绩非常不错。或许是被语文老师上课时，那一个个生动有趣的小故事吸引了吧！
还记得有一次上课时，不知老师来了什么雅趣，在讲台上郑重其事地说： “大家班同学不计划在我校继续上初中的，请举手。”班上大多数同学都举了手，我了解地看到老师脸上的笑容僵硬了，缓了一会才开口，对大家说： “哦，大家班里的同学无论在哪儿上，都要认真学习。”大家都重重地址了点头。
我已经是小学六年级的学生了。我了解了师生之间、同学之间的'情谊是深厚的。不过，世上没不散的筵席，这段小学生活只能成为我心中美好的回忆罢了。
老师，你如蜡烛，点燃了自己，照亮其他人；老师，你如阳光，照亮了我生活中的一段旅程。老师，你如雨露，滋润了我幼小的心田……
老师，这两个字眼是这样的神圣。老师，在我心中，你是伟大的！
老师，你无私奉献、诲人不倦的精神令我感动，我将会用更优秀的成绩来回报你。
我的语文老师小学六年级作文10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句千古名句时，就会联想起那教过我1、小学二年级的语文启蒙老师——毛老师。
她有一头乌黑而又蓬松的头发，水汪汪的大双眼，却炯炯有神，高耸的鼻子上架着一副眼镜。
毛老师的教学方法非常严谨。她常常让大家背诵《古诗75首》，还常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就如此除去语文本上必背课文，大家天天都会认真背诵每首古诗。
毛老师不光教语文，还教大家作文课。每次她都给大伙讲自己遇见的“极品”事。同学们听得津津有味，同时也找到了写作素材。上课时，大伙从来不需要“安安分分”，可以分成小组，自由地讨论发言。假如不发言，毛老师反而不开心：“你们如何不开动脑筋、积极发言呢？”让大家在轻松地学习氛围中，不断地提升我们的写作水平。
毛老师还非常重视学生能有勤勤恳恳的精神。为何这么说呢？小学一年级开学不久，我被选做班级的“劳动委员”，可是我在家是“心肝宝贝”，都不让我动手扫地、拖地、擦桌子的啊！这下，一下子露馅。放学时候，毛老师用她那独特的雷达似的目光，在接孩子的人群中找到来接我的奶奶，并在旁边轻声细语地对奶奶说：“你孙子啊，拖地姿势不对，一看动作就了解在家拖地没做过，回家要好好训练，一个好孩子不光要学习好，也要会劳动啊！”，奶奶认真地听着。一到家，我做好回家作业，就被奶奶拉着我学习拖地，面对面的教，让我双手一前一后地紧握着拖把柄，来回地拖着。从此我爱上劳动，在家做完功课后，就帮着奶奶做做家务，减轻一下奶奶的工作量。我在学校时，认真负责的管好班级卫生工作，做好老师的小助手。
虽然敬爱的`毛老师目前不教我语文了，但我还是一直想念她的，是她热情洋溢的教学方法感染着我，让我喜欢上语文这门功课。在她持续的鼓励下，让我培养爱劳动的好习惯，了解劳动最光荣的道理。
毛老师，我喜欢你！由于是你用心把一个个不懂事的孩子教育成能看书、能读报，初步了解道理的学生。你就像那辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使大家长成茁壮的小树。
我的语文老师小学六年级作文11
语文老师就是大家的班主任，她，姓王，名慧娟，提起她的名字，大家学校没不了解的，个儿不高，不胖不瘦。在大家眼前,她总以精神十足的状况出现，目前我要给王老师画张像，请大伙看看像不像？
双眼
王老师的双眼特大，眼睛皮儿，乌黑的眼珠儿也是又圆又大，看着炯炯有神。好多同学们都偷偷说过：“王老师的双眼仿佛可以吃人！”嘿嘿，都很怕她，由于王老师的双眼会说话。当大家学习习惯端正时，王老师会用热情洋溢的目光鼓励着大家继续努力；假如大家犯错时，王老师会用严厉的目光盯着大家改正过来；当大家遇见困境时，王老师会用温顺的眼神勉励着大家前进……
鼻子
王老师的鼻梁高高的'，鼻子特灵。记得还是刚上小学一年级的我，在一次上语文课时，由于闹肚子也不敢吭声，小脸憋的通红，还是拉到裤子上一点，她仿佛忽然闻到了什么气味，第一时间跑到我身旁，关心地问：““李京洲，你舒不舒服？”还没有等她问完，我哭着说：“我肚子痛，可能拉稀。”她亲自把我送到公厕，并给我母亲打电话，站在卫生间外面的操场上，一直等到我母亲赶来，她才轻松地露出笑脸。看看，大家王老师的鼻子是否非常灵？
嘴巴
王老师的嘴角一直往上翘着的，由于大家一直看到的是她的笑脸。给大家上课时会面带亲切的微笑；和大家在一块做游戏时会快乐的眉开眼笑；当大家获得好成绩时，她会发自内心的开怀大笑……
耳朵
王老师的耳朵真的非常奇怪！若是在她上课时，蚊子哼的声音回答问题，她也能听到，并给你赞许的目光说：“假如声音宏亮，那就更好了！”若是她在抽查同学作业时，大家跟她怎么说，她也听不见，除非你大声喊她几遍，她才能听到。你说，这奇怪不奇怪？
That’s all，我给大家语文老师的像画完了，你们说好看不好看？明天我要把这张像片作为节日礼物送给王老师，不知她爱不爱？
我的语文老师小学六年级作文12
他，高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的嘴巴，脸上一直携带微笑，只须在青山小学念书的人，都认识他，他就是我的语文老师——王老师。
王老师虽说不是大家的班主任，但一直为大家班尽心尽力，给大家布置教室，让大家感觉教师就是大家的家，而王老师就是大家的爸爸。王老师一直买本子和笔奖励大家，还在墙壁上贴了好作文和好字，想让大家把字和作文写好，墙上还贴了：工工整整写字，堂堂正正做人；态度决定所有，细节决定成败等等语句，你为了大家，特意把声音放大。你不只关心大家写字，还关心大家的生命，常常对大家说生命只有一次，要珍惜生命。目前你又借助写字课在一笔一画的'教大家写毛笔字。你一直说得口干舌燥，面对这类重复好几回的基本笔画，你还是坚持下来，认真对大家讲如何写。
谢谢你，王老师。由于你的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化做一束不调的玫瑰，给你的生活带来芬芳。
我的语文老师小学六年级作文13
教过我的老师有很多,其中,我最想感激的就是小学三年级时教我语文的朱老师。
朱老师长得非常漂亮,弯弯的眉毛下,有一双漂亮的会说话的双眼,笑的时候,脸颊上就会露出两个小酒窝。
朱老师对大家每个人都非常不错,在我眼里,她既是一位常识渊博的老师,又是一位和善可亲的妈妈。记得有一次,我的作文没写好,有的灰心,见到别的.同学比我分数高,我难过地想哭。朱老师那双细心的双眼发现了我,她走到我身边,轻声问我:“如何了?考得不好灰心了吗?没关系,把心里话告诉老师吧。”于是,我红着脸对朱老师说:“老师,我的作文水平不好,你能帮帮我吗?”老师点了点头,把我带到她办公室,拿出几本出色作文选,要我拿回家好好看。老师还需要我摘抄里面的优美词句,再仿照着写,用上里面的好词好句,但不可以抄袭。我根据老师说的去做,果然,我的作文水平慢慢提升了,还在全国的作文比赛中得到了二等奖呢!
朱老师不只关心我的学习,还时刻关注着大家的身体,就像一位慈祥的妈妈。
记得有一次,我身体不舒服,在课间呕吐了,吐了一地。同学见了,快点去报告朱老师。一会儿,朱老师就来到我身边,摸摸我的额头,又吩咐同学去弄些黄沙盖在我的呕吐物上,亲自帮我清理掉。然后老师把我扶到办公室,倒了杯热水,让我喝几口,又拿起手机拨通了我父亲的电话,让我父亲把我送到医院。在我挂水时,还听到朱老师在向母亲询问我的状况。那时候,我心里涌起一股暖流,眼泪在眼眶里直打转。
感谢你——朱老师,你的谆谆教会,我会永记在心!
我的语文老师小学六年级作文14
我从小有一个愿望，我想当一位语文老师，为何呢？由于我在乡下上学的时候一直缺语文老师，在者教我的语文老师，写作水平也不高，所以我立志，我必须要当一位常识丰富、口材非常不错，让学生都爱听我的课的语文老师。
假如我当了语文老师，第一节课，我教课，必须要像一条清澈的`小溪一样，缓缓地流进孩子们的心田，偶尔也会溅起几朵浪花，浪花撞击着孩子们的心灵，启发他们期望学习的大门，我当语文老师，我讲敕乐川这一课，我必然会把他们带到大草原上，让他们领略草原的风光，把学生带入草原，让大家亲眼目睹，让他们身临其境，让他们领会到草原的风光，让他们回来将来写一篇有关草原的作文，让他们再不为写作头疼。
我非常想当一名语文老师，我想把我所学到的常识，全部倾倒给他们，让他们在常识的海洋中散游，我会给他们讲李白、杜甫的词，我会让他们学习冰心、朱自清的散文，我会给他们讲鲁迅的小说阿Q正传，狂人日记，让学生领略到清爽的文学风格。
我必须要完成这个心愿，要想完收获得努力、奋斗，才会成功，所以，我要博览群书，成为一个出色的语文老师。
我的语文老师小学六年级作文15
升入小学六年级了，又是一个新的学期，大家又有一个新的语文老师了。他会给我留下什么样的印象呢？想了解吗？那就让我来给你讲一讲吧。
她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大双眼下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角一直挂着可亲的微笑，让大家感到张老师是这样的亲切。
张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。有时像挺机关枪，逼得你张口结舌，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的哀愁，叫你感觉身临其境感......
张老师讲课的时候，不只认真，而且幽默风趣。他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外常识，深深地吸引着大家，令大家心驰神往，使我日渐爱上了语文。张老师很幽默，记得有一次，有位同学把字写得非常难看，把本子抹的黑乎乎的'，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是非常有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下助人为乐，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，假如每个人平均分正8分就能不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......
张老师是很重视大家的作文教学。每次写作文的时候，张老师都要花非常长的时间来讲如何写出优美的文章。若是写景的文章，张老师就会将写景的时候如何抓住景物的特征来写；若是写人的文章，张老师就会讲如何抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师，一个讲课抑扬顿挫的张老师，一个语言幽默有趣的张老师，一个重视作文的张老师。
