不耻下问的成语故事
无论是在学校还是在社会中，大伙肯定都学过不少成语吧，成语是中华文化的一大特点,也是中华文化的精华,你还记得什么成语呢？以下是我们为大伙收拾的不耻下问的成语故事，期望对大伙有所帮助。
不耻下问的成语故事1
发音：bùchǐxiàwèn
解释：耻：羞耻，耻辱。不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
出处：《论语·公冶长》子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
使用方法：动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教
同义词：不矜不伐、谦虚小心、功成不居
反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲
示例：真的的大学问家，在学术上都是精益求精，不断健全认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
语法：动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教
成语故事
大伙都了解孔子是古时候的一个教育家，还让人们称为“圣人”。他为人学识渊博，但还是虚心地向其他人学习请教。
有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的`地方就向其他人发问，旁边的人看见了，忍不住说：“难道你不是圣人吗?为何还要其他人呢?”孔子听了谦虚地说：“不懂就问嘛，有哪些不好呢?”
还有一次，一个弟子问孔子：“为何孔圉死后让人们称为“孔文”呢?”孔子回说：“由于他不耻下问，还聪明好学呢!”
我读完这两个故事，才了解成语中的心不耻下问的意思是：即便向比自己地位低的人请教也不会觉的耻辱。
在现实日常，有的成绩好的同学能放手架子虚心请教成绩不好的同学，老师也能向学生请教，长辈能向孩子请教的好观象，我感觉他们一点不会感觉耻辱，由于他们也有不耻下问的精神。毛主席也过去说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我觉的是千真万确的，我要紧紧记住这个真理。
不耻下问的成语故事2
不耻下问[bùchǐxiàwèn]
生词本
基本解释详细解释
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不感觉不好意思。
褒义
出处
《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
论语·公冶长
《论语·公冶长》:“敏而好学，不耻下问。”
近反义词
同义词
移樽就教不媿下学不愧下学
反义词
好为人师师心自用神气活现
成语“不耻下问”的故事
不耻下问，成语，语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
卫国医生孔圉聪明好学，更难得的是他是个很谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
孔子的学生子贡也是卫国人，但他却不觉得孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的知识及才华虽然非常高，但比他更杰出的人还不少，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉很勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且假如有任何不懂的.事情，即使他们地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不适合”。经过孔子如此的讲解，子贡终于服气了。
成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。目前大家用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向其他人提问请教，不耻下问。
不耻下问,诲人不倦的成语故事各称赞了什么
不耻下问：源于《论语》意思是不比向地位比自己低、学识比自己少的人请教为耻。称赞那些好学、谦虚、一心求学的人、
诲人不倦：源于《论语》指教会其他人而不知疲倦。称赞那些兢兢业业、爱岗敬业、不厌其烦、助人为乐的人。（其实可以从不少角度去答卷的）
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不耻下问FLASH成语故事
不耻下问不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。[拼音]bùchǐxiàwèn[出处]《论语·公冶长》：“敏而好学，不誉链哗耻下问。”[例句]在学习当中,遇见问题要不耻下问。[近义]不矜不伐功成不居谦虚小心[反义]有问必答神气活现自以为庆行是骄唤槐傲自满
不耻下问的成语故事3
[成语拼音] bù chǐ xià wèn
[成语讲解] 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不感觉不好意思。
[典故出处] 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
成语故事
春秋年代的孔子是国内伟大的`思想家、政治家、教育家，儒家学派的开创者。大家都尊奉他为圣人。然而孔子觉得，无论什么人，包含他一个人，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这类议论后说：“对于不懂的事，问个了解，这正是我需要知礼的表现啊。”
那时，卫国有个医生叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。根据这个风俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所将来来大家又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有的不服气，他觉得孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被叫做‘文’呢？”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问的成语故事4
春秋时期，卫国有个医生叫孔圉，在他去世了之后，卫国就封了个谥号“文”给他，谥号是对过世的帝王、大臣、贵族（包含其它地位高的人）按其生平事迹，用简洁的几个字给予或褒或贬的称号，有盖棺论定的意思。一个“文”字，当然是非常高的评价，就等于今天说某个人是文豪一样。
孔子的爱徒子贡也是卫国人，他听说孔圉得到“文”的谥号后就不服气了，觉得孔圉有的事做得不光彩，至少在品德上有违“文”如此儒雅而高尚的号码被封。卫国的.太叔疾娶了宋国子朝的女儿，子朝落难逃亡后，孔圉就让太叔疾休妻而把我们的女儿嫁给他。后来，太叔疾又与前妻的妹妹私通，孔圉大怒，想攻打太叔疾。但在孔子的劝阻下，就想方法把我们的女儿夺了回来。在子贡看来，这个孔圉多少有点一塌糊涂的感觉，如此的人如何可以成为后世人的标榜呢？！
于是子贡就不以为然地问孔子：“孔圉如何配得上‘文’的号码被封呀？”孔子不动声色但却是十分一定地说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
孔子的意思是说，孔圉虽然十分聪敏却仍然勤奋好学，并不由于向地位卑下的人请教而感到耻辱，这就叫‘文’。
孔子不愧是一个大教育家，在他看来，可以做到“不耻下问“是一种难能可贵的学习精神，是一个人获得常识、提升才能所需要的努力态度。这一点和他一个人所奉行的“愤而忘食”的学习精神是十分吻合的。
不耻下问的成语故事5
春秋年代的孔子是国内伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的开创者。大家都尊奉他为圣人。然而孔子觉得，无论什么人，包含他一个人，都不是生下来就有学问的'。 一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这类议论后说：“对于不懂的事，问个了解，这正是我需要知礼的表现啊。” 那时，卫国有个医生叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。根据这个风俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所将来来大家又称他为孔文子。 孔子的学生子贡有的不服气，他觉得孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被叫做‘文’呢？” 孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。 成语讲解：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。 成语出处：这个成语源自《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
【成语正音】问，不可以读作“wén”。
【成语辩形】耻，不可以写作“尺”。
【产生年代】古时候
【常用程度】常用
不耻下问的成语故事6
【出处】
《论语》。
孔子常常教会我们的学生“知之为知之，不知为不知，是知也”，了解就是了解，不了解就是不了解，有了这种学习习惯才能得到真的的常识。
对于那些可以做到不喜欢向比自己地位低下的人请教学习为耻的人，孔子特别赞赏他们，觉得那是好学的表现。孔子自己也时常如此做。
孔子第一次去鲁国国君的祖庙参加祭祀祖先的典礼，由于对于很多礼仪，孔子都不知道。
因此孔子不停地问身边了解的人。这是什么礼仪？它表示什么？下一步该干什么？孔子把他不了解的`每个礼节都问了解了。
不少人不只不为孔子的这种学习习惯所感动，反而在背后嘲笑他：“还给其他人当先生呢？连这类礼仪都不懂。什么都要问，真是不以为耻。”孔子听了这类议论后，坦然地说：“敏而好学，不耻下问，对于自己不懂、不知道的事情，必须要问个了解，弄了解，这才是求知的正确办法。”
孔子除去看重书本常识以外，也重视吸收其他人的经验。他倡导多听其他人的建议，并择善而从。另外，通过直接经验获得常识的同时，孔子也吸取其他人与古时候的常识，看重实质材料和证据。
孔子通过各种学习渠道，日益成为学识渊博的人，被后人尊称为圣人，成为国内伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的开创者。
解释
不耻下问这则成语的意思是不以向地位、学问比自己低的人求教为可耻。形容谦虚好学。
