老师小学五年级出色作文
在大家平凡的平时里，大伙都写过作文吧，借用作文可以提升大家的语言组织能力。作文的需要注意的地方有很多，你确定会写吗？以下是我们为大伙采集的老师小学五年级出色作文，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
老师小学五年级出色作文1
话天下大势，193班，在持续的教学和日常，出现几位“奇才”，他们各身怀绝技，潜心于教育事业，求治图强，且各颇具古典文学之风采。下面，就让我为大伙来一一介绍。
黄老，乃威武将军是也，独具大将风范。他日管“三军”，军纪颇严。他整日操练士兵，为了将大家练习成一支勇猛，强悍的军队，还费力自编《练习大纲》，整日里，又是修改病句，又是文学阅读……就如此，行军途中，一天又复一天，1月又复1月……大家日渐地，常识增长，由一介武夫，变成了饱学之士。看着军队的士气、战斗里，不断了增强，老黄是打心眼里开心。——大家的军队不断地向前奔进。当然，军旅途中，也不乏有幽默故事，记一次练习中，黄老兴起，为大伙说道起来，他说道：“大家平时里练习，就要在上“战场”时，勇猛地、义无反顾地向前冲，大家要以消灭“敌人”为大家的中心、本质目的，要……”说着，他便演示起来，双腿呈工字步，手持一红缨枪，持续的向前刺去，同时，他奔跑起来，双手挥动着长枪，还喊道：“哇呀呀~，冲那，杀那……”价值他那有趣的'动作，引得大家哈哈大笑起来。当然强悍的军队，怎能没严明军纪？军帖：本军纪律言明，若敢有违军令者，军法重责。（当然，黄老心中有数，责，也是黄老对士兵的关爱，责后，黄老亦会与违纪者言辞一番）。
朱老，坐军中二把交椅。他长期致力于理化研究，乃通天文，晓地理之才人也，在数学方面，更是有精神造诣。他对待每一位士兵，都非常是和蔼。行军途中，他辛勤不懈地为大家传播几何文化，这不只使大家增开眼界，也是大家愈加深刻地看待事物，对事物有了一种全新的怎么看和见地。当然，他和黄老也一样，诲人不倦。他常以数学理解，比喻生活，从而教育大家珍惜时光，努力奋斗。他倡导大家学习思想先进和高尚品质人士，特别是红军精神，目前想想，朱老的话有大道理。
康老，慧通中外，乃军中三把交椅兼外交政治官。她为大家传授外语常识，丰富大家的文化生活，使大家知道其他色彩缤纷的世界和不同地域的文学她的带兵风格——与众不同呐！她对士兵基础需要尤为严格，不只需要士兵学会牢记每个练习动作，还要有刚强勇毅的气概。她说，对待每个敌人，大家都要勇于战胜，万不可以因一时怯懦，而丢去战胜的机会啊！在日后的日常，我日渐领会这个道理。
193班各位统军将领，显奇才，尽其能，壮其志，协其力，育其兵。欲1日，战“长沙”，刀戈剑影决雌雄！
俱往矣，数风流人物，还看今朝！
老师小学五年级出色作文2
岁月匆匆，九年的义务教育如风一般在弹指一挥间吹过。现在的我就要步入高中的大门，我迫切想一大步迈进这新鲜的世界，但我没，我驻足在大门前，回过头来，去回忆伴随我走过两岁月年的麻花老师。
麻花老师是我中学生涯中的物理女教师，“麻花”是我给物理老师起的外号，外号的起源是班主任叫物理老师名字时，隔非常远的我听成了个“麻花”，我喜欢叫物理老师外号，不止是由于她不会生气，而是我感觉“麻花老师”比“物理老师”这个称呼愈加亲切，愈加温情，而我与麻花老师的温暖师生情正如这“麻花”一般，彼此环绕，互不离别…… 麻花老师像一位形影不离的好朋友，大家彼此常常会开玩笑，会使学习愈加快乐，充满趣味，大家的笑声可以在任意一处回荡，回忆整个中学生涯，我与麻花老师相处的时间都是开心的，美好的，没一丝枯燥，不愉快的时间存在。麻花老师与我快乐而又美好的时光使我很难忘怀。
麻花老师又像一位严父，记得过去年少无知的.我在初中学业中陷入低谷，是她在任何地址一次又一次极其严厉而又耐心地教会我，终于，我的成绩由70分提升到80分，当我骄傲的和麻花老师炫耀我小小的进步时，麻花老师却说：“80分算什么？90、100分的有好多呢。”这句话是什么？这句话是一位伟大的爸爸对孩子更高的期盼！是她，麻花老师，使我摆脱了低谷考入了重点高中。麻花老师对我的谆谆教诲深深的刻在我的心头。
麻花老师更像一位慈母，感触最深的一次是我病假过后的第一个物理课，麻花老师进教室见到我来，第一件事就是询问我的病情，并未痊愈的我却告诉麻花老师我痊愈了，的确，我说谎了，但看到麻花老师快乐与开心的笑容时，我感觉我做的非常对。毕业之时，麻花老师看着长大的大家就要离开他的怀抱步入生活新的起点时，她脸上洋溢着甜甜的幸福与无比的温暖，然而更多的是涩涩的不舍和伤心的心，这个表情与妈妈送我孤身一人去外地探望亲戚时的表情完全吻合！麻花老师对我无微不至的关怀与完美无缺的爱永远融入在我的心间。
有一种爱无须说出口，有一种爱不求任何回报，有一种爱付出了他们可能并不了解，有一种爱只须你过得比我好，麻花老师你虽是我生命中一段时光的一位老师，但你，永远是我的亲人！
时光飞逝，岁月如歌，歌断，情未断，时光再如何冲刷也永远冲刷不淡我对麻花老师的恩情，滴水之恩定当涌泉相报！目前，就让我封存住我与麻花老师美好的记忆，即便沧海桑田、海枯石烂，我与麻花老师的记忆永存！
老师小学五年级出色作文3
小时候，我喜欢和小伙伴玩“过家家”的游戏。在游戏中我喜欢饰演“老师”，会模仿老师的样子，教他们认字、念书，常常乐在其中，也非常享受这个过程。在后来的学习生涯中，我也有幸遇见了很多人品高尚，学识渊博，教学精湛的好老师，到今天他们的眼神、手势，气韵常在我胸中荡漾。从那时起，当一名老师就成了我的梦想。初中毕业，面临上高中还是上师范，我毫不犹豫的选择了师范，我感觉这是离我达成梦想近期的一条路。
当我怀着一颗期待的心，踏进师范校门，我看见迎面墙壁上“德高为师，身正为范”的八个大字，我陶醉在这满满的书香气息中，从而也愈加坚定了我的梦想，尽管当时的我还不理解这八个字的真的含义。毕业后，我参加了工作，我才深感到这几个字的份量，作为一名教师，我只有努力，踏实的走好每一步，才配得上这八个大字所赋予大家的意义。
从教到今天已有十二个年头了，在这十二年里，有过泪水，有过喜悦，但更多的是欣慰。刚参加工作那几年，我一直带低段的孩子子，看着一张张稚嫩的小脸，我打心底里喜欢他们。课下我常常和他们做游戏，玩耍，有时他们会把家带来的一个苹果，一颗枣，偷偷地放在我的抽屉里，或者用纯朴的语言说：“老师，给你吃。”我被他们的纯真深深地打动。
后来，因为学校紧缺英语教师，校领导便决定由我来带英语课，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我这么点常识储备，如何能胜任这份工作呢？我害怕读错单词，害怕把某一个要点讲错，那样的话我就是误人子弟，要遭世人唾骂。当校领导了解我心中的顾虑，他们鼓励我，信赖我，朋友们支持我，我狠下心来，“世上无难事，只须肯攀登”。我想，只须我扎实肯干，没过不去的火焰山，从那时起，上课之前我认真备课，课后查找单词，好好学习，我要用最饱满精神来迎接我的每一堂课。但新的问题又来了，以前我带惯了低年级的小学生，习惯了他们纯真无邪烂漫的笑脸，喜欢他们无忧无虑的样子，不耍心计，也不会顶撞老师。我把这种对待孩子子的方法，用在了这帮大孩子身上，可他们根本不买我的帐。记得最了解的是有个叫王xx的孩子，三小学四年级的`时候，他认真、好学，看着最帅，可爱。可升入小学五年级后，他就像变了一个人，啥事都爱和老师对着干，携带班里的几个男孩调皮、捣乱，有时还气得我偷偷抹眼泪。后来通过和他谈心，获悉他是一个留守儿童，平常只有奶奶照顾它的生活起居，他如此做，只不过为了引起老师对他的关注。了解这类后，我就常常和这类爸爸妈妈不在家的孩子们谈心，聊天，更多的去关注他们。有了好的师生关系，我的英语课一节接着一节，一学期接着一学期，一年接着一年的讲下去。
这就是我的梦，一个简单而又真实的梦。 姚xx
老师小学五年级出色作文4
敬爱的老师，你是辛勤的园丁，用汗水浇灌着大家这类小树苗；你带领大家在常识的海洋中尽情的遨游；你教会大家如何做人做事；你会在大家遭遇受挫折时，给予大家温暖与鼓励。鱼儿不能离开水，鸟儿不能离开天，我的成长过程中自然也不能离开老师的辛勤教会。我非常幸运在小学四年级时遇见了，目前的班主任魏老师。
魏老师，像春季的微风，把大家朝气蓬勃吹给大家；像夏季的暖风，把开阔的常识送给大家；像秋季的凉风，审视大家的缺点与错误；像冬季的寒风吹散大家身上的所有污点。魏老师，为了大家天天辛苦的工作着。我发自内心的喜欢她。她，梳着马尾辫，充满着青春的气息；炯炯有神的大双眼会说话；讲课时樱桃小嘴中总能发出柔和清脆的声音；对大家一笑时，还会出现一对大酒窝，简直就是大家心中漂亮女神的形象。
我喜欢魏老师，严中有爱的态度和对工作的认真劲。虽然学习上她对大家非常严格，但她每讲一道题，都会不厌其烦的举一反三，让大家理解消化，可以听懂会做。在做作业方面，她对水平和书写有严格的需要。水平需要大家做到精益求精；书写上需要大家字迹工整，本子整洁。正是老师的这种严厉才使我极少在考试中，由于字迹凌乱问题出现过扣分的现象。
有时魏老师，比父爱更严峻，母爱更细腻，比友爱更纯洁？
记得小学四年级上学期，由于扫除我被拖布杆上面的一块小铁片，不幸划伤了手，鲜血像喷泉飞流直下，魏老师看到后，快点放手手中的工作，拿出医药箱为我包扎伤口，并且一个劲的问我：“疼不疼孩子，老师给你消毒包上。”就在老师为我清理伤口的那一刻，我忘记了疼痛，感觉老师像母亲一样给我温暖，让我感动不已。
还有小学四年级下学期的运动会上，由于大家长大了，操场上伴有阳光充足的'那边，让给了刚入学不久的新同学，大家却坐在了潮湿阴冷的另一面。10月的天气秋高气爽，微风吹在身上总会感到一丝丝的凉意。有些同学被风吹的直缩脖子；有些同学连声打喷嚏；有些同学三三两两抱成一团。魏老师看到眼前的情景，毫不犹豫的回到教室中，把我们的衣服全部拿了出来，让同学们轮流穿一会儿，维持取暖。她抬头看了看蓝天，用那会说话的大双眼，好像再说：“太阳快出来吧！可别把孩子们冻坏了”。看上去非常小的一个举动，让我感到丝丝暖意流入心底。
通过这类不起眼的小事，让我了解：花儿要感谢阳光，由于阳光抚育成长；鱼儿要感谢大海，由于大海让它畅游；高山要感谢大地，由于大地让它高耸；大地要感谢小草，由于小草让它漂亮……而我要感谢魏老师，想对她说：“谢谢你带我畅游常识的海洋；谢谢你带给我期望和力量；谢谢你传授给我正能量，让我健康开心的成长！”
我爱你，辛苦了魏老师！
老师小学五年级出色作文5
她有一双乌黑发亮的大双眼，一个顶天立地的高鼻子，还有一张能说会道的嘴吧，一对灵敏的耳朵，十分招人喜欢。再配上她特有些天蓝色衬衣，看上去格外楚楚可人。她的性格特点，就像那天蓝色衬衣一样，对错分明、大公无私。这就是我的数学老师——孟老师。
课间时，她对大家就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，大家在做打鸭子的'游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了大家打鸭子的队伍。“孟老师救我……”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也愈加少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和丁浩然来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是由于这一点可去世了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。
课间时，她对大家就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，大家在做打鸭子的游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了大家打鸭子的队伍。“孟老师救我！”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也愈加少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和马小涛来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是由于这一眼，可去世了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。
我的数学孟老师不但在课间与大家玩耍，就是在上课的时候，也偶尔会给大家讲讲与课题有关的笑话，让大家开怀大笑。而正是由于她，才让大家一个一个地走进对数学痴迷的殿堂。在这次期末考试中，全班成绩都有了明显的提升。所以以我很喜欢孟老师，同学们也在私下里说。“孟老师人真好，本领高人也漂亮，假如一直教大家该多好呀！！！”“就是！！！”“可这更不是大家能决定的呀，如何解决呢？”就在这个时候，孟老师说到：“只须你们用心去学习，我就告诉你们到毕业。”孟老师坚定地说。顿时，全班沸腾了。同学们都暗暗下定决心，从此愈加好好学习。
这就是我的数学孟老师。
老师小学五年级出色作文6
生活宛若一个记忆的录像机，拍下了那些真挚、温馨的事。其中有一件事震惊着我的心灵。
秋风瑟瑟，秋雨茫茫，秋雨使天气增添了几丝凉意，放学了，同学们一个个都被父母接走了，可我没带雨伞，母亲也没来接我，就站学校的屋檐下等着雨停……
风雨中，一个熟知的声音在我耳边响起：“过来，快到这儿来，跟我回家。”是石老师，她说着就把我拉进了她的伞内。我像见到了母亲，顺从地靠在她温暖的怀抱。
我有的不好意思：“石老师，不需要了，谢谢你。”
“孩子，你母亲刚刚给我打电话了，说今天有事，要晚点接你，去我家等你母亲吧。”
风雨中，石老师领着我艰难地往家走。
“哎呦！”传来一阵痛苦的呻吟，大家快步走过去，只见一个同学趴在地上，石老师连忙把他扶起来，只见他裤子被撕破了，腿上流着血，真叫人心惊肉跳。
“快！快帮我打着伞！我背他去医院。”石老师焦急地对我说。
我把伞举得高高的'，给他们撑着。虽然时已深秋，风寒雨冷，但石老师那黄瘦的面孔上，不一会儿就涨红了。汗珠和着雨水，珍珠般地顺着她的双颊滚落下来。
到了医院，石老师连忙挂号，请大夫给这位同学包扎伤口；又掏源于己的钱，为他买了药，紧接着，石老师吃力地背上这位同学，叫一辆出租车，大家顺利地到了石老师家，她拿出儿子平平的衣服给我们两个换上，这才松了口气。
忽然，她仿佛意识到了什么，大喊着她的儿子：“平儿！平儿！”无人回答，正当石老师找她的儿子平平常，我突然发现，在餐桌上放着一张纸条，便急忙交给石老师，她看了看，仿佛一点儿也没放在心上似的。
那张纸条上写着：母亲，我回家后很久不见你回来，便喝了碗凉粥，上晚自习去了。
你的儿子：平平
那位同学见了，“呜——”地一声哭了起来，“都怪我——连累了你的孩子和你！”
“傻孩子，快别这么说！”石老师毛巾擦去他的眼泪，然后对我说，“快！快帮我做饭。”说着把家仅有些几个鸡蛋拿出来了，“咱们做蛋炒饭。”
不一会儿，香喷喷的蛋炒饭做好了。我和那位同学早就饿了，便狼吞虎咽地吃起来。石老师看着大家，脸上露出了认可的笑容。看着石老师那慈母般的。面孔，回想着刚刚的那一幕幕动人之景，只感觉这仿佛是她的使命，好似神圣的钟声，在她的脑海里回响，她那无私的爱，深深地震惊了我，在我幼小的心灵中烙下了深深的印记，我心潮澎湃，不由得头涔涔，泪潸潸了。
我看到石老师为大家付出的所有，心中涌起一股暖流，又夹杂着一丝酸楚，看着眼前熟知又瘦小的面孔，我泪流满面，心中涌出无限敬重之情，你不是妈妈，但胜似妈妈，请你放心吧，我立志向你学习，把无私的爱传承下去……
目前，我还时常回想起你与那个被泪水打湿的记忆……
老师小学五年级出色作文7
“我姓包，书包的包，我以老师的身份出现，却是你们的朋友，期望大家可以成为忘年交！”（包老师的语言独一无二）嗬，这段开场白是那样简短，却是那样真挚，语言中又不乏幽默，我一下子喜欢上这位老师了。
平常的课堂，一直老师讲、同学记，几节课下来，乏得非常，效率并不非常高。包老师的课上，却是另一番景象了。同学们成了课堂上的主角。包老师出了一道题，请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上，变得生气盎然。大伙争当小老师，绞尽脑汁，想着更简捷更独特的办法，我的学习效率也比平常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大伙捧腹大笑，精神为之一振。遇见较难的问题，包老师便亲自上场。总是以一件显而易见的小事，为大家揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。
“丁零零”，一阵清脆的下课铃声打过之后，被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走，同学们，下楼玩会儿去！”包老师一声招呼，大伙高开心兴地来到大操场上。同学们追逐着，嬉闹着。包老师来到大家中间，喊着：“加我一个！”同学们自然特别欢迎，撒娇似的说：“包老师先逮。”包老师一听，分开众人，跳到一块石头上，昂着头，背着手，故意拿腔拿调地说：“我逮就我逮，反正你们哪个也逃不出我的手心。”“吹牛！”同学们哄笑起来。在包老师的随着下，大家度过了一段又一段愉快的时光。
包老师待大家平易近人，就连批评起人都叫你发笑。有一次，一个同学上课砍纸
团，包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来，对那个同学说：“你如果敢砍我，我肯定不叫你占实惠。我会还你一个比你脑袋还大的纸团，倒霉的.还是你一个人。”（这种批评确实非常独特）风趣的话语里包括着严肃的批评，既不叫人难堪，又叫人醒悟。包老师就是这么一个人，他那独有些教育办法，引导着大家不断向上。
每到星期一，大家总盼着包老师来给大家上课，每当包老师一来，大家总比节日还开心，大伙欢呼雀跃，喜得不知怎么样是好。
当大家获得成绩时，包老师会开心地拍拍大家的肩膀，竖起大拇指：当大家失败时，他也会安慰大家，“失败乃成功之母”……在包老师面前，大家永远无拘无束，畅所欲言。在大伙心目中，他不止是老师，而且是朋友，是慈父。大家真的结成了忘年交。
老师小学五年级出色作文8
拥有“技能”的林老师
大家学校有一位拥有“技能”的老师，他就是大家的数学老师——林老师。
他有的年老，浓密的黑头发中还穿插着很多雪白的头发，他双眼偏小，眉毛较浓，一直眉头紧锁，一副严肃的样儿，他比较高，最爱穿皮革外衣，牛仔裤和皮鞋。
他有很多“技能”，而且一个比一个厉害，下面我就给大伙介绍一下吧。
技能1、眼神剑
林老师的双眼看上去普通，却有着与众不同的杀伤力。每次在他讲课的时候，隔一段时间就会用眼神来一次“巡逻”，看一看有没那些“刺头”在说小话。若有，林老师立刻就会发现，并且用“眼神剑”锁定同学，那眼神威力甚大，眼珠溜圆，一动不动，眉头紧锁，双唇紧闭，一股“杀气”扑面而来。隔着一面墙都感受得到啊！而这类“刺头”们，都不能不闭上嘴巴，不然下一秒就会……
技能2、占课
要问林老师最珍惜什么？当然是课！李老师把他所有些课视为宝贝，有时要讲东西太多，讲不完如何解决？非常简单，“我再讲三分钟！”林老师在阳台上大喊，“啊——”全班发出了哀嚎。可林老师对这四十八声哀嚎和九十六只可怜巴巴的双眼，一句话也没说，甚至连表情也没发生一点变化。就如此，一分钟，两分钟……十分钟过去了。“叮零零……”上课了，就如此同学们的一节课间时间消失了，“不——”全班第三发出哀嚎。
林老师不只珍惜我们的课，甚至连其他老师的课也不放过。假如有的老师有事没来学校，那样这节课有百分之九十的.概率会是数学课。果然这样——这个音乐课成了数学课，果然这样——这节美术课成了数学课，又果然这样——信息技术成了数学课，所以林老师人送外号“占课大师”。
技能3、粉笔狙击
林老师的狙击技术是非常厉害的，不要说是枪了，连粉笔他都扔得准，堪称“王牌狙击手”。假如有一名“刺头”讲话甚至紧急的话，林老师就会拿源于己的看家本领——粉笔狙击。虽然林老师用极少这个技能，但用起来还是非常厉害的，只见林老师右手拿起一只短粉笔，眯眼瞄准，随后果断扔出粉笔。粉笔的弹道非常直，指向“刺头”飞去，“刺头”正在讲话，哪能了解危险挨近。只听“啪”的一声脆响和“啊”的一声尖叫，“刺头”的脑门已被命中。当他转过身来的时候，又被“眼神剑”锁定了。
这就是大家林老师的三大技能，虽然这三个技能让人后怕，却体现了林老师对大家深深的爱，大家要感谢林老师，他让课上的那些“刺头”愈加少，大家要感谢林老师，他让大家学习平均分不断提升。
老师小学五年级出色作文9
不瞒你们，大家有一名“tiger”老师，她就是大家的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大，一点也不夸张的说，那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会，“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加，而且要认真聆听会议内容。
我的“tiger”老师，可谓是技能齐全呀！
技能1、捕猎飞速
我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时，一连就是40分钟，一定会有的“小臣”耐不住性子，偷偷的讲上几句话，而那只“大老虎”呢？早已无声无息的站在那些“小臣”的背后，虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没知道，“大老虎”忽然嗷的一声怒吼：“上面开大会，下面开小会吗？如有建议站起来讲。”把小臣吓的连打五个冷颤。
技能2、眼神杀
在平常的课堂中，“tiger”老师也特意留出时间让大家小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时，常常会因为某个“大臣”把控场面力度不过，引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”花尽心思，有时也效果甚微，可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也注意观察过“tiger”的双眼，这也不大呀，还不如我的'呢，可是这重压释放量也太惊人了吧！私下里，我也模仿过，可一言难尽啊！眼神杀后，“小臣们”也会为我们的行为付出代价——写“森林之规”。
终极技能：“正道的光”
在平常的路队中，总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序，哗众取宠，而被多心眼的“母鸡”昭告天下，这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪儿容忍得了随便践踏，只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北，顿时大家均“呆若木鸡”，不再动，也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项：重审森林秩序；第二项：森林原则大家是一家人，一荣俱荣，一损俱损；第三项：根据条款错了就要同意惩罚；第四项：错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”，直到了解什么是规则为止。的确，这正道的光一照，部分“小臣”就改过自新了。嗯，这招神了！
唯一弱点：肚大
我的“tiger”挺威风的，但有事无巨细的为大家操心劳神。去年她生病动手术后，要喝激素药保持健康，但体重也直线上升。每次跑步时，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可爱极了，也让我感觉心疼了。
我的“tiger”老师就是如此的，可爱又威风。我喜欢她。
老师小学五年级出色作文10
她有一双会说话的双眼，一头乌黑亮丽的头发，身材微胖；她走路风风火火，说话声音非常响，非常远就能听到。在同学们的眼里她非常严肃，在她的课堂上大伙都像小猫一样不敢大声说话；但有时，她也非常温顺，会把大家当做我们的孩子一样爱惜。她就是我的班主任——翁嘉昕老师。
课堂上一向严厉的翁老师，今天却在班级里当众落泪了，这让大家大伙都非常惊讶。今天风特别大，强冷空气夹杂着雨雪无情的肆虐着，湿冷的天气叫人缩手缩脚。早上，负责清扫分担区的同学依然穿着雨披在风雨里打扫卫生，劳动结束回到教室后，翁老师立刻帮他们把雨披脱下来挂在教室旁边的墙上，还用毛巾给他们擦额头上的水。课间时分，翁老师不了解从哪儿听说其中一个同学的袜子在早上干活的时候全湿了，就如此冷冰冰的过了两节课。她非常担忧同学们会着凉感冒，中午的时候她走进教室询问其他几个一块打扫的同学，当她了解那几个同学的袜子也都湿了将来，居然心疼的流下了眼泪。她哽咽地说：“你们几个也真是的，今天雨下得这么大，可以不需要打扫了嘛。袜子湿了也不告诉我，如此比较容易感冒生病的.。你们这几个小家伙，真是的，将来千万不可以如此了。”虽然平常课堂上翁老师也常常批评大家，但今天她责备的话让大家感觉心里暖暖的。
还有一件事情让我印象深刻，那是在学农活动期间发生的。半个月前大家学校组织小学四年级所有同学去德清参加学农活动。第一天晚上大家举行了一场文静晚会。我的节目是独舞，那天也下着雨，在一个非常冷的大教室里。我的舞蹈服饰只有薄薄的一层纱，我在角落里候场的时候直发抖，这个时候突然有人从后面用衣服把我裹在了怀里，哇，好暖和。我回头一看，居然是翁老师。她问我：“如何，冷吧？如此会好一点。”我笑着点了点头，她用我们的外套把我搂得紧紧的。不知为何，我有一种在母亲怀里的感觉。那天晚上，不少同学都开心的睡不着，可是我却睡得特别香。
翁老师在生活上对大家无微不至的照顾，在学习上对大家的需要也非常严格。她在课堂上重点说过的要点，作业还是做错的同学，她也会毫不留情非常严厉的批评。她讲课的时候不听讲乱说话的同学被她发现后，她只须用双眼瞪一下，讲话的同学立马乖乖的闭上了嘴巴。从生活到学习，翁老师处处关心着大家。
翁老师是大家的班主任，更像是大家的母亲。大家用春蚕和蜡烛来比喻老师，翁老师也是如此无私的为大家奉献着，她为大家操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲惫的神情，我只想对她说：“老师，谢谢你，大家爱你！”
老师小学五年级出色作文11
过去的我和别的孩子一样，都觉得上学是个苦差事。仿佛同学们的心里一直有一个声音在回响:“有一种监狱叫学校，有一种恶魔叫老师……”过去的我非常孤僻不愿与人为伴，我冷冷的样子让大伙不自觉的离得远远的我。热闹的教室还在角落里不起眼的我，看上去十分格格不入。过去的我非常讨厌上学。仿佛迈进校园的那一刻起，我的笑容就会凝结在脸上，直到有一天……
那一天好像可以说是我生活中的转折点，她那天依然阳光明媚，我照样苦着脸往学校走。他是大家班新来的英语老师，她瘦瘦的，穿着一袭长裙。却没一般老师的那种古板严厉。倒像是一个亲切的大姐姐，笑起来时露出两个小酒窝。声音如潺潺流水般动听。她就是我的老师，贾老师。
她的讲课方法也非常独特，会把英语单词一个个的运用起来，组成字母游戏。一向死气沉沉的课堂，首次这么活跃。无声无息中玩着玩着就掌握了。我对这个大姐姐产生了一丝丝好感。
她和老师最大的不同，是她从来是同等看待。没说哪个成绩不好就鄙视他也没由于他家境好，或者是学习好，就偏袒。我想我仿佛喜欢上了这枯燥的英语，喜欢上了这个叫人感到亲切的大姐姐。
小学五年级因为学校临时变动她成了大家的语文老师兼班主任。其实刚开始我对她还是有那样一点怀疑的。可是她的课堂好像总有一种神奇的吸引力，总能牢牢的捉住我的思绪。在无声无息中就下课了首次感觉上课时间这么短。慢慢地，我举手发言的次数多了。而她每一次叫到我回答完问题的一个赞许的目光。就能让我开心好久。其实我感觉学习仿佛也没那样可怕了。
他为了提升大家的写作水平，让大家每一个人筹备了一个我与老师的`悄悄话的本。老师每次每一个同学的都要仔仔细细的看一遍，然后认真的为大家写上评语。每每接到老师给我的回话，我就像是收到了一份无价之宝一样。也变得认真了起来，努力的改进与提升。慢慢的我的作文水平真的提高了。也让大家的师生关系更拉近了一步。
每一次的作文课当她拿出我的作文，当范本朗读并赞扬我的写作水平。虽然我表面上还是那一副雷打不动的样子，可心里却乐开了花。这才让我这个永远在角落里的“小透明”得到了大伙的关注。
不知从什么时间开始，我便不再厌倦学语文了。反而变得特别期待每一节课的开始，期待看到那个我熟知的身影。为了不让老师和自己失望，我开始了广泛的阅读，并爱上了阅读。
直到毕业的那天一直想逃离学校的我，却由生不舍。那一天我非常不争气的哭了。
老师是一个多么光荣的职业呀，他们燃烧了自己，而照亮了大家。在此，我想认真的为你道谢，
谢谢你，贾老师。
老师小学五年级出色作文12
老师，你真像我父亲……
“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的，人教版小学五年级下册第七单元作文：老师，你真像我父亲……900字。”徐老师一听，急步冲到班里向我询问状况。
这已不是首次了，记得去年一天的早上也是这种情况。
那天早读课，我的肚子突然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这个时候的肚子愈加疼了。正在这个时候，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你如何了？脸色这么难看，是否哪儿不舒服？”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉，作文《人教版小学五年级下册第七单元作文：老师，你真像我父亲……900字》。”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了将来或许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的'鼻子酸酸的，仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶将来，感觉舒服了很多，就伏在桌子上休息了一会儿。
第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。
我整理好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚刚徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心叫你一个人回家。”我轻声地说：“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了没？”“没。”我回答着。徐老师见我的病情没好转，便加快了速度，接着说：“你可能得的是胃病，将来吃东西可应该注意点！”
不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了状况。还没有等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我看着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。
徐老师，当时我真想向你大喊一声：“老师，你真像我父亲……”
老师小学五年级出色作文13
今天说说我的语文老师。她是我三年来的班主任，也是我又爱又怕的一个人——倪老师。
倪老师小巧玲珑的身材，天天都把披肩的长发梳得整整齐齐，洁白的皮肤像雪一样无暇，一双炯炯有神的双眼深邃而犀利，就像透视的x光，洞察大家的所有小行为。樱桃般的小嘴妙语连珠，笔直的鼻梁显出她坚韧不拔的个性，大家称她更多的是“倪总”，由于在大家心里，她又威严又可爱。
记得小学二年级的时候，我的成绩一落千丈，天天我最怕的是就是倪总上课让我回答问题。“king，说下《望庐山瀑布》这首诗作者写了什么？”倪总威严的嗓门炸在我耳边，我顿时一片空白，傻傻地站了起来，由于不了解答案，所以我瞠目结舌。“你预习了吗！？”倪总说话的分贝不感觉提升了。我低着头，脸涨得通红：“没。”我那蚊子般的声音顿时给我带来一场灾难。“放学后留堂，抄写课文十遍！”完了完了！我心里一阵阵地想：今天一定要留堂到老晚！我不禁为自己感到悲哀。
放学后，我真的被留堂了，倪老师端正地坐在讲台旁批改作业，我一看老师铁了心要罚我，我无可奈何，只好含着眼泪乖乖地抄写起课文来，心里真的`后悔为何自己就不可以预习一下呢？抄完课文，倪老师抬着头，严肃地看着我，认真地说：“了解为何罚你吗？要了解一个人的常识不是一蹴而就的，需要积累，需要认真对待，那是一个态度的问题，你在家认真预习了，你还会怕我提问吗？”我惭愧地低下头，咬着嘴唇，小声地说：“对不起，倪老师，我将来肯定不会再犯如此的错误了！”倪老师听了我的保证，嘴角微微泛起了笑容。
从那将来，我再也没忽略过预习语文这一块，每次倪总要教下一课文，我总会提前预习字词，课文分段，句子理解等内容。我发现倪老师有时也挺可爱。好多次上课的时候，倪总提问，我积极地举手，有时怕她看不见我，我会努力地把手举得非常高，这下倪老师就点到我了，当我认真地全方位地回答完问题，倪老师居然会拖着长长的“嗯”这个字的语调来表示对我的赞许，并且还会非常夸张地址着头。我心里乐开了花，原来倪老师也有这样可爱的一面。现在的我，已经是连任几期的语文课代表了，而这类都是由于倪总地严格需要培养的习惯造就的。
倪老师天天都非常辛苦，清晨，大家在宽阔的操场上跑步，总有她的身影跟随；课堂上，不但要保持纪律，更要巩固常识；放学时，她依然保持着絮絮叨叨的说话声告诫大伙认真对待作业……而真的是她我们的时间或许不多。
她非常普通，站在讲台上年复一年，日复1日。虽然她有时非常凶，非常严厉，但我依然爱她，由于她威严的背后也有好似孩子般可爱的一面。
这就是我的语文老师——倪总。一个让我又怕又爱的人，也是我常识道路上的一盏明灯！
老师小学五年级出色作文14
天天早上，当《感恩的心》的乐曲响起的时候，在操场上，大家一千多个同学伴随那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……
大家班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话，他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以，不少老师都不愿上大家班的课。两年前，大家班来了一个新的班主任——卓老师。从这将来，大家班的纪律就日渐有了好转。
两年来，卓老师为大家付出了多少的心血。在你的帮忙下，我的语文成绩才有了逐步地提升。每当我看到你的办公桌上堆着厚厚的`需要批改的作业时，我仿佛看到你在每一个同学的作业本上改的每个红红的大钩，它是这样地让人高兴；而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语，更是让人开心，它让大家倍受激励，以至大家学习的自信心愈加足；每个单元的44份试题，都需要你仔细批阅，而你一直不辞劳苦。
记得有一次，你的喉咙又发炎了，但你一直坚持给大家上课。可是你的声音是沙哑的，每讲一句话都是那样费力。而你又不想让同学们的功课落下，只好携带“小蜜蜂”扩音器给大家上课。你对大家的好，大家都记在心中。从这将来，大家班的纪律就日渐有了好转。
但，大家的卓老师患有紧急的鼻炎，讲台上一直有一卷卓老师带来的卷筒纸，她上课时总在擦鼻涕，时不时的打一个喷嚏。而且，卓老师还常常去医院，但每次去医院非常快就回来了，由于你怕耽误大家上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里，疼在心上。所以，我下定决心要帮助卓老师，让她不再那样难受。
从那将来，我天天放学后都要到大街上去走一圈，留神察看一些治鼻炎的小广告和报纸，我想从中找到治鼻炎的良方。
大家镇上的双街日非常热闹，终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料，于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是孩子，居然不理我。经过我的软磨硬泡，他们给了我一份。功夫不负有心人，当我把每一个圩日采集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上，筹备给卓老师时，母亲看见了，她问：“阿文，你采集这类资料有哪些用啊，赶快丢到垃圾篓去。”我对母亲说，大家班的卓老师有鼻炎，我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西如何能信呢？”母亲的话给我泼了一盆冷水，我仔细想想，确实也是如此。但，我辛辛苦苦地采集了这么久啊！我不甘心，我还是把那些资料给了卓老师。没想到，卓老师接过资料，感动极了。她对我说：“谢谢你，容祎文。没想到，你这么细心，我女儿都没你如此有心呢！”听了老师的话，我感到非常高兴。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”只期望老师永远健康、幸福！
老师小学五年级出色作文15
我最尊敬的一位老师是我的体育教师，她像父亲一样严格需要大家，她培育了一颗颗稚嫩的幼苗，培养出一批又一批出色的学生。在她精心的教会下，大家健康、活泼的成长。教我的教师那样多，给我印象最深的却是只有她——教了大家立刻五年的体育教师，马老师。
马老师非常严厉，但又不失亲和力。她在大家全校学生心里都非常有威严，不论多么调皮的学生多么叫人头疼的学生，见到马老师都立马的安静下来。在马老师的课堂上没打闹现象，每次上课之前马老师都会让大家静站君子8分钟，她站在大家队伍后面，大伙一块收心。马老师声音洪亮有震惊力，口令一出，整个校园都是她的'声音，特别有威慑力。别看马老师生过孩子后有点胖了，但她做起示范动作，还是那样的规范、灵巧、利索。大家体育课的规矩是最多的，每次上课前大家都会齐背五条课堂需要，马老师就是用这种方法让大家自己警惕自己，课堂如何做。只须是需要大家做的，马老师都是以身作则，并且是高标准长期加持的，这点可能是大伙在心底里真的同意她、尊敬她、敬佩她是什么原因。从她来我校教学，大家学生没见过她穿高跟鞋、裙子，都是运动鞋、运动衣，永远都是马尾辫或者高盘头，干练、有活力。爽朗的笑声是最感染大家的，一听到这种笑声大家都了解这是大家体育老师。每节课最后10分钟自由活动时间，大家大伙无论男孩女孩都爱围着她，让她给大家指导，或者聊天，喜欢听她讲她我们的求学、练习等历程。马老师的真诚和真实是我最喜欢的，这也是我一直在好好学习的。马老师不怕犯了错误的学生，她允许大家犯了错误，但她在乎大家的态度，只须是真心意识到，主动承担改正的的，马老师都是和蔼的原谅他，并且鼓励他们，引导他们改正。
马老师圆形的脸上镶嵌着一双不大也不小炯炯有神的双眼，携带一副黑色的眼镜。黑黑的头大，不大不小的嘴巴，正是这张嘴巴，给了大家常识，给了大家快乐。马老师不管任何事情，总能想起我，我不是聪明的学生、更不是大部分老师喜欢的种类，可是马老师总能相信我。记得马老师过去说过：“你只须认真、踏实会走的更远。”这句话对我的启发非常大，我会记住一辈子，谢谢老师你的教会。
我也一直以此为准则，做任何事都是竭尽全力，踏实走好每一步、真诚对待每一位朋友、认真对待每一件事，可能有事做的不够好，但我都是全力以赴。
