是我的剑桥英语的最后一堂课作文
在学习、工作或日常，大伙都常常接触到作文吧，借用作文可以提升大家的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是我们为大伙收拾的是我的剑桥英语的最后一堂课作文，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
今天是大家剑桥英语暑假课程的最后一天，我非常高兴，由于上完今天的课程就能放假，可以解放了。
早上我非常早就去学校上最后一堂课。来到班上，同学们仿佛格外开心和努力。他们开心的是立刻可以放假，努力的是等会的听写考试肯定得考好，毕竟是最后一堂课了。
我看见时间差不多了，老师拎着收音机进了教室。老师把一些单词还有没上完的课程补完了。她吩咐大家等会要听写得赶快复习。一下课，同学们三三两两在一块背单词。琅琅的书声摇绕整个校园......
第二节课立刻就开始了。大伙好象都感觉时间太快，不少还来不及背。老师说："同学们收书，目前听写。ARE YOU READY？""YES！"同学们爽快地说，都把听写本摆在桌子上，手里紧握铅笔或钢笔。"NUMBER 1，GUEST。"同学们立刻拿笔"刷刷刷"地写起来。有几个同学皱了皱眉头，在考虑；也有很多同学不会，非常焦急地看着本子；当然也有几个"神抄一枝梅"，在抄袭人家的。老师读得飞快，同学们也写得飞快。
"NUMBER 18，HONOUR。""什么呀？"同学们都在问。一向英语听写非常不错的我也不了解这是什么东东。如何解决？我可不可以慌，想想，再想想。我是如此告戒我一个人。可我实在想不起来是什么。不管了，先写别的。我别的都写了，最后就差这一个。我可不可以抄袭，被老师或同学逮到，可不好拉！我想啊想，就是想不出来。无法，时间到了，我该交了。
老师把所以单词写在黑板上让大家自己订正。我看了第18个，天，这是什么？我如何没印象。后来我才了解，我背时就没读准音，害得我只有个A—，葬送了A！
第三节课上，老师发了成绩单，还有很多奖状。我荣获"剑桥英语小童星"，我非常高兴，还要到了奖品：一本玛丽便抄。
下课铃声还是响了，放学了！大伙依依不舍地走了。
是我的剑桥英语的最后一堂课，就如此结束了。
注：我指的是我的剑桥英语的最后一堂课是指终结了课程，由于剑桥英语一共3级，我目前是3级。最后一天，是毕业了。
