出色教师先进事迹推荐材料（甄选23篇）
在生活、工作和学习中，大伙对事迹都再熟知不过了吧，依据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。事迹到底如何拟定才正确呢？以下是我们收拾的出色教师先进事迹推荐材料，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
出色教师先进事迹材料 1
不言春作苦，愿化春泥护红花。
领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有进步前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像母亲一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于过去付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。
认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着非常强责任心的人。她一直如此说：“一个人假如只具备强烈的责任心，没渊博的学识和好的素质是根本不可以的。所有要从头开始，做一名让学生认同、父母认同、学校认同、社会认同的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，几年来她不断探索、进取、努力健全自己，去达成诺言。
作为教师，她深深了解这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她心甘情愿。16年来，她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教会主任工作。工作可谓繁多又艰巨，要挑起，总得有肯定的勇气。于是，凭借青年的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于革新的精神，她挑起了，并且持续的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是凭借她的执着、凭借她对教育事业的热爱，她脚踏实地地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。
教书育人，比翼双飞。她时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。
于是，在学校工作中，她抓住机会、针对实质，发展革新这三大原则来工作。深入学生实质，培养队干部，积极拓展“雏鹰行动”，认真推行达标活动，进行新世纪体验教育活动，把少先队工作搞得有声有色。几年来，在工作中，她主动负责。在有限的条件下，她积极创造着健全。她好好学习少先队理论，认真组织活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。她积极地投身少先队工作，98年6月，她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩比赛中获二等奖；同年被学区授与“文明假日小队”称号。组织各种兴趣小组活动，指导学生参加各种竞赛。20xx年12月指导陈春兴同学参加学区科幻画比赛获二等奖,20xx年12月指导陈春兴同学参加区首届少年儿童科幻画现场比赛获三等奖；20xx年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参加学区绘画比赛分别获1、三等奖；20xx年十月指导刘嘉嘉同学参加学区科幻画比赛获三等奖；xx年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画比赛三等奖；20xx年5月指导许阿玉同学参加学区环保小论文比赛获二等奖；指导洪建梅同学参加学区环保摄影比赛获三等奖；指导7名学生获出色奖。……她擅长针对目前的热门话题创造性地拓展工作，让我们的青春在跨世纪的经历中闪光，她的工作态度，得到了大伙的一定，遭到了队员们的欢迎和爱戴。尤其是担任祥湖小学教会主任这三年来，校长因为生病常常请假没办法到校主持正常的管理工作，期间又恰逢双高普九工作检查，为了使学校稳定而有序的拓展、双高普九工作可以较为顺利、圆满的完成，她积极带领全体教师拓展工作，率先垂范，认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，同时积极组织教师学习新的教育教学理论，拓展教育科研，不断提升教师的理论和业务水平，注意学生的潜能开发，三年来，祥湖小学就有一名教师参加省录像课比赛获一等奖；2人参加区革新大赛获2、三等奖；5人参加学区优质课比赛获奖；三人参加省级论文比赛获奖并汇编；有12人次在区、学区论文汇编；学生参加市、区、学区各项常识竞赛获奖百人次；教育教学水平也稳步提升，期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名；可正如领导说的：“芬香老师既要担当起校教会主任及数学教学工作，又要负起全校各项管理工作，任务可谓重。可是她的教学成效好，管理效益又高，可真是困难啊！”
她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每个学生。在她的眼里没差生，只有一群鬼灵精怪并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的`是她；常常借助晚上、周末和假期走访学生家庭，获得父母的信赖和支持的也是她……她和孩子们打造起朋友般的新型师生关系。在她的努力下，班风、校风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收成，孩子们喜欢她，班级多次获得区、学区、校“先进班集体”的称号。学生们进步了，父母们看在眼里，感动在心里。而她看着学生个个进步了，更是欣慰无比。学校、父母们对她一直非常信赖，一直把任务最重的班级交给她，而她却也不负众望，年年获得了好成绩。从教16年，她的教学成绩每年都有大幅度的提升，12次获学区“教学成就奖”；96年4月，参加学区优质课比赛她所执教的《两步应用题》获比赛二等奖；20xx年12月，参加学区优质课比赛她所执教的《平移》获比赛三等奖；职务考评多次评为“出色”。在教学中，她重视学生思维能力的培养，从多角度培养学生的创造性思维，大大激起了学生的学数学的热情。20xx年12月指导洪炳扬同学参加学区数学竞赛获三等奖；20xx年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参加学区数学竞赛分别获1、二等奖；20xx年5月指导洪长益同学参加区数学竞赛获二等奖。
在繁忙的工作中，她坚持勤于念书，乐于笔耕。先后参加学区论文汇编的有《浅析相遇应用题的教学》、《浅析情感在课堂教学中有哪些用途》、《创设愉悦的教学环境促进学生主动进步》，参加同安区进修学校汇编的有《怎么样培养学生的思维能力》，参加翔安区文体汇编的论文有《浅析改进课堂教学的什么时间做法》。xx年6月写作论文《情感——课堂教学的催化剂》在厦门小学习数学课改论文评比活动中获二等奖；xx年6月写作论文《摭谈小学习数学创造性思维能力的培养》获省级三等奖并在福建小学习数学中年轻人教师研究会汇编；她自学习电脑，能熟练地操作并在1999年十月参加全国计算机等级考试获得一级a证书。她勤奋学习，先后获得大专、本科学历，xx年4月被厦门广播电视大学评为“开放教育出色学员”。她关心时事政治，积极向党组织靠拢：当“三讲”之风吹起时，她响应党的号召，好好学习并写作技巧：98年6月在“七一”征文活动中获出色奖；99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖；20xx年7月在“致富思源，富而思进，再革新辉煌”征文活动中获一等奖；20xx年11月参加教师廉洁漫画比赛获“三等奖”……卓有效果的少先队、教会主任工作得到同行的赞赏，于98年、99年被评为学区出色辅导员、镇出色教师；xx年、xx年、xx年三次被学区党支部评为出色共产党员。
“起始于辛劳，收结于平淡”。她也委屈过，抱怨过，但她一直觉得由于辅导员、校教会主任岗位是训练人的岗位，能使人在忙碌中进取，失败中提升，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。花儿了解春雨的无私，白云了解蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，蔡芬香老师在担任辅导员、校教会主任的工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使将来的山花烂漫。相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞发展犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩！
出色教师先进事迹材料 2
xx，男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任小学五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，吃苦耐劳。一直以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
1、为人师表、树立榜样
大家常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每一个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响很大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大有哪些用途，只有为人师表，才能使学生从教师的.形象中感觉到所学道德准则的可信，从而想积极行动，促成学生的言行统一。比如：需要学生不迟到，他一个人不迟到。需要学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。因为工作能深入细微处，本班的学生都培养了好的行为习惯，几乎没迟到等不好的习惯。我所带的班级曾多次被校评为“出色班级集”、“文明我先行先进集体”。
2、结合实质，创建有特点班级
在班主任工作中，我有选择地吸收其他人的成功和经验，从班级实质出发，努力创建特点的班级管理体系，依据本班学生，讨论拟定班规。创建班级书架，发展学生的视线。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“出色作文栏”，单元出色作文，考试出色作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同掌握获得积分。1、5分，2、4分，3、3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会愈加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较哪个发现的多，哪个被发现的多。掌握发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
3、转变“后进生”
后进生更渴望得到老师的关爱，只须老师不离不弃，他们肯定能进步的！他们总是集很多缺点于一身，给班主任工作带来不少麻烦。针对这种情况，我一直以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
4、加大家校联系，以真诚换真心
父母是孩子的第一任老师，身为老师的大家需要掌握与父母交流。交流能增进知道，交流能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地拓展家校联系，拉近了学校老师与父母的距离，取得了父母对学校工作的支持，使教师在广大伙长中有了教好的口碑，有效的提升了教育的成效，才能起到事半功倍的成效。
我就是如此，凭借对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对将来的信心，在2013—2014学年的小学毕业测试中平均分列全县第一，在数学专长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在推行素质教育的今天，深深地了解自己所肩负的责任，愈加领会到要成为一名出色的教师，就要有爱岗敬业、勇于革新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
出色教师先进事迹材料 3
我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教会主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、出色教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。现在是学校小学三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收成”是我事业追求的目的；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
1、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个出色教师的规范需要自己，工作吃苦耐劳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的营业额。在多年的教育教学中，为了不断提升我们的政治业务素养，提升我们的教学认识水平，适应新形势下的教育工作需要，在教学中我很好过任何一个可以提高自己业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向出色教师、先进教育工作者学习，并认真写技巧领会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实诚信，为人正直；在学习上要积极进取，发展革新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
2、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教程教法，研究新课程标准，重视多方位培养学生的能力和学习态度，对工作讲求实效，对学生因地制宜。为了提升我们的教学水平，我坚持常常翻阅《小学习语文教师》、《小学教研平台》、《出色论文集》等书本。备课时，我精心设计环节，努力钻研教程，上网查阅资料，知道学生特征，做了很多的课前筹备工作，做到备教程，备学生，备资源，结合课堂实质运用课件配合教学，向40分钟课堂要水平。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合伙人，学习成效事半功倍。教育学生上，我非常重视培优扶差的工作，对于后进生，我一直给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表彰；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激起他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔出色的小组长，带领小组成员一块进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写源于己的`真情实感，从中我得到了很多……在日记中，我得到学生的信赖，知道学生的精神世界，准时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也排名前列。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴出色的教学办法，提升我们的教学能力和业务水平。2010年获得市出色教学论文一等奖；2011年获县出色教学论文一等奖；县教会主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提升，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来讲是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐心指导。
出色教师先进事迹材料 4
为人师表，溶于集体，这才会将党员有哪些用途发挥到最大。
杨xx，男，1952年生，教授，博士生导师，现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程掌握高级会员，中国机械工程掌握流体工程分会理事，中国农机掌握排灌机械掌握理事，《江苏大学学报（自然科学版）》和《排灌机械》编委。
在思想上，一直以一名出色共产党员的高标准对自己进行严格需要，坚持向社会的楷模学习。坚持将道德素养放在第一。坚持学习新的理论与新的办法，重视理论常识与实践的紧密结合。作为学院的主要点导人，不断研究管理科学、团队建设与先进思想间的关系，坚持对学院每个支部的思想学习、政治工作进行监督，多次深入支部与党员讨论和交流，特别关心年轻人教师的思想动态，在党员和群众中树立了非常高的威信。
在工作中，以大局为重，以全院教师一同进步和进步为重，看重年轻人教师的培养，坚持年轻人教师第一要过教学关，重视人才培养和教学、科研梯队的建设。鼓励年轻人教师不断上进，在全校率先设立年轻人教师科研基金，鼓励年轻人教师提升科研能力。多次组织全院教师进行有益的集体活动，增强了教师之间的凝聚力。
在教学方面，在工作忙、任务重的状况下，仍然坚持为本科生、研究生讲授流体机械及工程专业的多门核心课程。平常常常抽出周末和晚上的时间与所指导的研究生讨论所研究课题的进展状况，这对研究生的学习和工作是莫大的鞭策。所指导的研究生中一人获江苏出色硕士学位论文称号，多人多次获校、院级奖励与荣誉称号。
在科研方面，坚持科研是推进经济增长的第一要点和科研为社会服务的宗旨，脚踏实地，以严谨的科研作风、突出的研发能力和卓越的研究成就取得了学生、教师和社会的'认同。他的主要研究方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流动及测量技术，这一研究范围内存在多个难点，而他凭着着不懈追求的态度与毅力，对其中的几个重要问题进行了探索，已经获得了多项成就。近几年来先后承担了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流动的研究（国家自然科学基金项目）、轴流叶轮内非稳态空化流的研究（国家自然科学基金项目）、盐溶液输送过程中的流动与相离别用途机理研究（国家教育部博士点基金项目）、xxx（海军装备部预研子项目）、熔盐泵的研制和产业化（江苏教育厅项目）、动力学科信息化平台建设（江苏进步和改革委员会项目）等国家、省部级项目、企业委托项目10余项。获省部级科技进步奖2项，发表研究论文20余篇，授权国家创造专利1项，出版教程专著2部。
在工作忙、任务重、重压大的客观条件下，杨xx教授坚持立足于集体，时刻以集体的进步来衡量个人工作的成败。他考虑的重点在于怎么样使学院的进步更快，如何构建结构更为适当的教学、研究梯队；他所看重的是怎么办一个个科学研究方面的难点，怎么样培养出一个个高素质的人才。作为一名党员，他做到了为人师表，作为一个领导，他一直在起着模范带头有哪些用途
出色教师先进事迹材料 5
刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又拥有精良业务素质的教师。
她具备系统的理论入门知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学成效特别显著，课堂教学体现了个人独有些教学风格和特点，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加大理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为出色学员。所写作的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的1、二等奖。
刘x老师具备较高的教育科研能力。她主持的科研课题――“构建和谐教学环境中的小学教学水平进步性评价研究”荣获广东教育革新成就三等奖。该课题探索出了一套适当的、进步性教学水平评价体系。通过该体系的推行，学校打造出了和谐的教学环境，激起了每一个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学水平提升。
她还主持了中山规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”，通过对学生家庭教育情况和创造个性的调查，探讨家庭教育情况与小学生创造个性之间的关系，发现有益于小学生创造个性进步的家庭教育办法，对指导父母进行正确的家庭教育具备要紧的建议。该课题获中山教育科研成就三等奖、骨干教师国家级培训出色论文奖。
现在，刘x老师正在主持拓展“小学习数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有益于提升小学习数学课堂教学效率的`办法。该办法遭到数学老师的好评。课题还没结题，老师们已经开始使用该办法推行和组织教学，收到非常不错的成效，遭到学生欢迎。
刘x老师在培养提升教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献，她指导的年轻人老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本人也被评为省的出色指导师。她带领的数学科组教学成绩优秀，被评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评价。2008年5月份，香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场所直率的表示：香港的数学教学比中国大陆的强。可是当他们听了仙小数学科组刘x老师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对中国大陆数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。
从教21年来，刘x老师一直走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学的专家。在省、市小学习数学界有非常高的知名度。她被中山教师进修学院聘请为客座讲师，每学期均为中山教师进行专题讲坛和课堂教学观摩示范，她的讲坛及课堂教学遭到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。作为中山小学习数学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试题撰写、课外习题集撰写等工作，工作水平高，成效好。担任石岐区小学习数学中心教研组组长，刘x老师积极组织和拓展有实效的教研活动，促进区内各学校小学习数学教学均衡进步。她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。刘x老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、父母的好评和学生的欢迎。她主张的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、学生共享情感和智商进步的双重喜悦。
因为教学营业额显著，刘x老师先后被评为中国小学习数学专业委员会“先进工作者”，广东“特级教师”，广东“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育名师”，市“出色教师”，市“出色班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金出色教师”
出色教师先进事迹材料 6
陈xx，本科，2008年7月毕业于xx师范大学习数学与信息学院。毕业后非常荣幸加入xxx中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在四年的教育工作中学到了不少常识，也获得了一些成就。
1、思想方面
作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自己的行为和思想上要给学生树立榜样。第一，在思想上需要积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一件事，珍惜目前所拥有些时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和日常，积极面对，快乐成长，掌握做人做事的道理；第二，作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化常识，提升他们的认识水平和常识应用能力；其次要对学生加大德育方面的教育，培养他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名教师在素养方面，时刻充实自己，提升教学素质。在课余时间，好好学习专业常识，不断提升自己在专业上的素质。除此之外不放过一个与老教师交流和交流的机会，学习他们在教学习管理方面的经验，为未来的教学打下坚实的基础。教学时从每一个学生出发，让学习的学好习；让学做事的.做好事；让学做人的做好人。
2、教学工作
在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格需要自己，无论是课堂教学还是实践教学，认认真真上好每一堂课，脚踏实地做好每实习，努力需要不断改进教学办法，尽最大力量帮助每一位学生获得好成绩。
1、扎实课堂教学，打好学习基础。在平常的教学工作中，仔细备课，认真上课，准时深思，认真批改作业，每个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，仔细研究教程，学会难题与重点，认真处置好每个教学环节，一直结合学生的实质，设计的教学内容，增加电子课件，多使用多媒体教学，让学生更直观的认知常识。上课前，提前做好课前筹备，包含熟知教材，需要学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每个学生充分借助这短短几十分钟的课堂时间。课后，准时深思，找源于己做得不到位的地方，并准时弥补。对于学生的作业，每一本都认真批改，尽量地做到面批，当面改正学生的错误，让学生加大印象，不再犯了错误。在校领导、指导师和老教师的培养下，我不断成长教学工作遭到老师和学生的一致好评。
2、加大学科常识的衔接与应用，提升教学效率。大家都了解，中职学生是通过中考筛选而来的，这类学习有困难的学生学业基础常见较差，而数学作为基础学科两极分化尤为紧急，传统的职高数学教学过分着重于数学常识的系统性，会使这类学生愈加害怕学数学，因此，面对学生头疼的文化课数学教学，教师应该大胆的进行改革和尝试，将专业常识渗透到教学中，让职中数学教学内容活泼多样，如此既能够提升学生学习的兴趣和改变课堂教学，提升职高数学教学水平，又能为学生学习专业常识打下好的基础。
增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识，第一大家就得有“用”数学的意识和胆识，只须大家教师细心挖掘，做个有心人，不难找到这类常识在实质日常，甚至就在大家身边的日常的结合点。职业教育是培养技能型人才的，不是基础教育。经过职业教育培养的学生假如与未经过职业教育的学生不可以有较大的技能差别，职教就失去了其存在的特点功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学常识，还需要具备专业常识的储备，也就是一般所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习，就应着重于数学在专业上的应用能力。
在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心，应知应会为重点，实践教学为方法，钻研专业常识，拓展常识面，多向老教师请教，提升我们的教学能力和个人素质。
3、其他工作
在这四年里，先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为：教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤
管理工作是学校工作中的要紧组成部分。大伙常说：“兵马未到，粮草先行”就是在谈后勤工作的重要程度。在这类年后勤工作中，我一惯坚持公平原则，在工作中力求平等待人，秉公办事，对服务对象不论亲疏、职位高低，都一律同等看待，公平对待。服务师生是我的工作目的和需要，我在工作中力求做到无时无刻为广大师生着想，急广大师生之急，忧广大师生之忧，乐广大师生所乐，全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个好条件。
学校演播厅技术员的工作包含设施用操作和设施的维护。从熟知设施到熟练操作设施及简单问题的处置是一非常艰难的过程，最让人头疼的是部分设施的说明书都是英语版的，凭借网络上的在线翻译一点一点地去了解说明书，并且和企业维持联系，遇见解决不了的问题准时向企业询问。在用中发现设施问题，在用学着解决设施问题。在两年多里，为“龟兹之光·库车印象”文静演出、库车军民联欢晚会、xxx教育局及xxx文体局举办的文静活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。
4、获得成绩
一份耕耘，一份收成。在校领导的带领下，通过努力工作，获得的一些成绩，遭到了一致好评。
2009年获校级出色教师；
2009年自治区中等职业学校教学习管理职员培训并获结业证；2010年获校级年度考核出色；
2011年获校级职业教育现场会期间工作表现出色教师；
2012年获校级出色教师。
通过这四年的工作，在教学和思想上有非常大程度的提升，教书育人是一项长做长青的工作，永无止境的工作，特别是年轻老师，在以后的教学工作中会愈加继续努力，在深思中扬长，在前瞻中革新，不断提升我们的水平，提升我们的工作效率，争取把各项工作做到更好。
出色教师先进事迹材料 7
段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。1994年参加教育工作，大专学历，小学高级教师。从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。在从事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。时时以一个出色教师的规范需要自己，吃苦耐劳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、父母的喜欢，同事、领导的好评。她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种奖励，也得到了各级领导的认同与好评。
1、锤炼思想、提升境界
作为一名教师，段瑜珍老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。平常她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导我们的工作实践。她认真实行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在多年的教育教学中，为了不断提升我们的政治业务素养，提升我们的教学认识水平，适应新形势下的教育工作需要，在教学中她很好过任何一个可以提高自己业务素质的机会，积极参加各种政治学习和各级业务学习，如：2010年参加教育部“国培计划”—知行中国班主任培训项目，成绩合格；2011年由株洲选送，参加湖南中小学教师省级培训项目“小学音乐骨干教师培训机构”培训合格。积极参加师德师风建设活动，向出色教师、先进教育工作者学习，并认真写技巧领会。2002年她的音乐科论文《农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨》获县级二等奖；2004年《论音乐课的导言教学》获三等奖；2007年《腔圆需要先正字》获音乐科论文县级三等奖。
2、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教程教法，研究新课程标准，重视多方位培养学生的能力和学习态度，对工作讲求实效，对学生因地制宜。为了提升我们的教学水平，坚持常常阅读《小学习语文教师》、《小学教研平台》、《出色班主任》等书本。备课时，她精心设计教学环节，努力钻研教程，上网查阅资料，知道学生特征，做了很多的课前筹备工作，做到备教程，备学生，备资源，结合课堂实质运用课件配合教学，向40分钟课堂要水平。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合伙人，充分借助所学专业常识，制作课件，设计新颖的教学办法，优化课堂结构，让学生在轻松愉悦的氛围中学习常识，学习成效事半功倍。她还能积极参加课堂教学竞赛活动，2004年荣获音乐教研课一等奖；2010年荣获课堂教学竞赛一等奖。教育学生上，她非常重视培优扶差的工作，对于学困生，她一直给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表彰；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激起他们学习的兴趣。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生交流。同学们都觉得她是值得依靠的教师、教学资深的教师、才艺双全的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。由于有了爱和喜欢，同学们非常喜欢上她的课，所教语文学科的成绩一直坐落于全镇同年级前列，2011年下学期，在全县组织的抽查考试中荣获3、。她所带的班级团结活泼，积极进取，学风浓厚，各科成绩都排名前列。
3、关爱学生，无私忘我。
作为班主任，工作琐细而繁重。特别是小学生，事无巨细，吃喝拉撒、点点滴滴，班主任都得操心。学生如果有个头痛脑热的，或是由于天气淋湿衣服的，她都会准时为学生处置。有一次，班上的学生摔伤腿，大小便就不便捷，段老师把她当我们的孩子一样，背着她上卫生间整整一个月，学生和父母非常是感动。为了让学生成材，身心健康成长，段老师关心爱惜每个学生，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。她班有个男孩林响，因为其妈妈怀他时吃过几次打胎药，导致生性倔犟智障、情绪异常。课堂上不听老师讲课，而是根据他一个人的意愿在课堂上玩耍、说话、嬉笑无常，弄出一些刺耳奇怪的声响，严重干扰正常教学秩序。他拒绝教育，不是冲出教室，就是辱骂老师，还常常吐师生口水，有时还“威吓”老师。课间，他还会故意找同学们的麻烦，往其他人身上、书包上吐口水，任意踩踏其他人的书，偷吃或抢吃女孩的零食吃，殴打女孩。对于如此的学生，段老师并没嫌弃，天天为他要花上一半的时间和精力，对他很关心爱惜，常常给他剪指甲、洗手、洗脸，中午带他一块休息；教育他讲究卫生不玩灰尘，不在垃圾桶里乱翻东西，不乱丢垃圾；一边教育林响，一边规劝其他学生对林响忍让、关爱。同时，段老师还常常家访，提振其爸爸妈妈的信心，还呼吁政府和社会对其关怀与帮助。经过几年的努力，终于得到县教育局欧阳局长的关怀，终于提振了林响爸爸妈妈为林响医治的信心，林响也终于休学就诊了。为激起学生们的学习兴趣，能在美观舒适的教室里学习，她精心设计布置教室墙面文化，学生们的学习环境愈加美化，还能时时勉励学生们的学习。班上大部分学生的爸爸妈妈都外出打工，甚至有些爸爸妈妈长期在外不回来，单纯觉得给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需要就能了，而忽略与孩子的心理交流与交流，孩子们因为离得远远的爸爸妈妈、离得远远的亲情，对他们的学习和成长都导致了肯定的影响。为此，段老师就借助电话，飞信等形式与父母联系，进行交流，汇报其子女在校的状况；还借助互联网与学生们交流谈心，知道他们的心理动向，指导和解决孩子们心里的疑惑，准时处置班上出现的种种问题。即便是学生有大错，段老师也从不体罚学生。如此，不但获得了父母的放心，学生也十分信赖老师，更有了学习的动力。在班队课上，段老师积极组织学生拓展各类班队主题活动，如：选边站队、脑筋转转转、诗歌朗诵、平安校园、感恩爸爸妈妈等。通过丰富多彩的班队活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神文化生活，促进了学生综合素质的进步。2012年全国青少年“五好小公民”征文活动中，段老师所指导的学生在这次活动中荣获银奖；在第七届全国少年儿童信件征文比赛中，她所指导的'学生龙双华、王雅琪分别获得小学组三等奖；2013年她所在班级的学生王雅琪，分别被评为株洲县、株洲“三好学生”。
在株洲县第二十三届中小学田径运动会中，她班的学生刘澳获得铅球3、，易恒获得1500米长跑6、；她班的学生王结灿制作的电子作品“春回大地”荣获株洲县第十二届小学习电脑制作活动二等奖，株洲三等奖；学校每年的庆“六一”活动中，她所在班级的节目一直获得全校1、；她所带的班级也非常快成为班风正、学风浓的先进班集体。2006年段老师荣获“出色班主任”称号，2009年被评为淦田镇“先进德育工作者”，2012年被评为“先进个人”。
4、勤于学习，乐于奉献。
适逢课程改革，走在课改的前列，作为一名教师，学习自然成为首当其冲的事情，段老师借助工作之余，多方面搜集材料，主动学习课改理论，学会《新课标》的基本精神，转变教育观念，知道课改的新动向。使我们的教育理念一直走在教育的前列，更好的服务于教育教学工作。在业务上，能虚心向有经验的教师请教学习，以提升自己的业务水平。2002年和2005年，在教育局组织拓展的中小学音乐教师基本功比赛中，她分别获得二等奖。平常她也乐于帮助其他人，哪个如果有哪些需要帮忙的，只须她能做到，她都会义不容辞的去做。学校的大小事情，只须领导一句吩咐，她从不推辞。为丰富老师们的课余生活，她挤出休息时间义务组织老师们学习跳舞，并进行舞蹈教学，大大提升了老师们的精神文化生活水平，同时也得到了各级领导的赞赏。
出色教师先进事迹材料 8
何xx，女，黄石下陆中学习英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。因为年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和父母的赞誉。
大家常说，初中生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让我们的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地了解教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的常识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名出色的人民教师。
1、思想教育有特点：
1、自己思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光拥有必要的专业常识是远远不够的，还需要具备高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自己的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、生活观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生要紧影响，因此在青少年眼里，教师是所有美好事物的化身和仿效的榜样，是最有常识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分重视自己的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培培养一个品德高尚的教师。xx年在全区教育系统xx年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
何老师一贯看重学生思想品德和好行为习惯的培养，积极引导学生学习《初中生守则》和《初中生平时行为规范》，使学生“掌握做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好年轻人。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱惜公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时做完作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝顺爸爸妈妈、乐于助人……学生的巨大转变，换来了同行的认同和学生父母的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高。
2、求学上进有收成：
何xx老师刚开始学历是大专，自己意识到常识的不足，借助空闲时间进修，自学了大学本科学历。作为新年代的教师，她不断给自己“充电”，好好学习电脑常识，掌握了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他资深的教师请教，认真阅读各类书本，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的常识渊博型教师。因为她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。xx年年她写作的论文《现代英语学习之五要点》获市教育教学科研出色论文评比二等奖；2010年论文《多媒体――现代教学的好助手》获市教科研评比二等奖；同年论文《一次主题班会的深思》获湖北中小学教育教研成就评比二等奖。
3、严谨治学有成就：
何xx老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，学会扎实，运用熟练，可以灵活地、创造性地用教程。她还大胆探索新的教学办法与教学方法，借助现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极考虑，大胆发言；新颖的教学办法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激起学生的学习兴趣，调动学生的`学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优秀。她所教的学生——周甜同学在xx年全国初中生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在xx年全国初中生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为出色辅导教师。
4、教研活动有硕果：
何xx老师借助课余时间自觉好好学习新课程新理念，不断提高自己的业务水平和参与实践运用，积极探索，大胆改革，推进中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参加全国优质课观摩学习、英语教学研讨会，把好的教学经验带回与其他英语老师一块讨论推荐。她还常常举行英语观摩研讨课，和大伙一同座谈评议，交流经验，取长补短，一同进步。大伙的一同努力下英语学科的教科研活动进行的蓬勃发展，一派如火如荼的好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。
5、班主任工作有效果：
何xx老师十多年来一直担任班主任工作，吃苦耐劳，兢兢业业，热爱学生，不求回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担任班主任工作的一大特征。在教育、教学中，她把妈妈的角色体现得淋漓尽致。教育不能离开爱，爱学生是教育学生的出发点，也是教育学生的非常重要的方法和办法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，何老师就是以妈妈的身份关注着学生，她关心学生的健康，关心学生的安全，关心他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关心的多一点，帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生，也不会由于他们拖班级成绩的后腿而冷落他们，让他们了解，老师心中永远有他们的地方，永远关注他们，让他们领会到学校不止是传播常识的场合，也是传递温暖和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，勉励着她的学生。何老师还很尊重学生个性，鼓励学生的个性进步，培养学生广泛的兴趣喜好，大力主张学生积极参加各类型型的活动，在活动中训练自己。鼓励学生拓宽常识面，丰富常识结构。在全校或上级举办的活动中，是她的班级参加最多，表现最出色，获奖也最多，多次被评为“先进班集体”。
爱与责任是师德的灵魂，学识魔力与人格魔力是师德的最高境界。何xx老师以自己好的教师形象为学生树立了榜样，塑造着学生好的品行，遭到师生赞扬和领导的充分一定。父母都争相把孩子送到何老师所带的班级，和她在一块工作的老师，一直充满力量和激情，精神倍增。
何老师所做的工作是平凡的，教学的态度是务实的，待人处事是谦逊的，对待学生是充满爱心的，对待教育事业是充满激情的。她的精神与性格感染着一届届学生，他（她）们都在何老师的影响下，也将会为祖国的建设贡献我们的聪明才智！
出色教师先进事迹材料 9
刘xx，女，2001年毕业于安康第二师范学校，2012年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园，现任分园小一班班长，是孩子们眼里温顺亲切的“好母亲”，领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有进步前途”；同事们提起她：“真诚、进取、热情”；孩子、父母们谈到她：“善良、活泼，就像母亲一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着非常强责任心的人。她一直如此说：“作为一名教师，假如只具备强烈的责任心，没渊博的学识和好的专业素质是根本不可以的。所有从头开始，我要比其他人付出更多，才能做一名让孩子、父母、学校、社会都认同的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，她不断探索、进取、努力健全自己，去达成诺言。
“用爱解释教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。她一直把每一个孩子都当成了我们的孩子，从心底里关心爱惜她们。对她们的街拍顾也就更多、更细。对于刚入园的孩子，她一直以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还筹备了不少孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们非常快信赖喜欢上她，继而开高兴心地来园。
幼教工作既是脑力活又是体力活，但再忙也不会忘记父母的嘱托，几年来，看着让父母头痛的“小调皮”们在我们的教育引导下长成助人为乐的小模范；看着一口蔬菜都不吃的宝贝在我们的鼓励帮助下不再挑食；看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着父母们声声感激的话语，她心中充满着欣慰和骄傲。真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。当活动中，孩子不由自主顺口喊她母亲时；当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时；当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担忧地说：“老师小心点”时；当走在街上，曾带过的毕业生扑进她的怀里说：“老师，好想你！”时，那一刻，她深会切地感觉到一种幸福，一种当幼儿教师的幸福。
记得有一年，班上有个叫菲菲的小朋友，上小班的时候从来没在幼儿园午休过，开学时，她母亲就告诉老师说是工作忙，孩子外婆身体不好，不可以接她回家，孩子在家从不午休，请老师多费点儿心，实在睡不着就让她躺在床上。听了她的话，午休时她就留神察看菲菲。还真是，一连着好几天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗帘，有时还会把身边的小朋友弄醒。可到快起床的时候她却睡着了。原来她不是没瞌睡，而是一直以来被依着顺着，没培养午休的习惯。于是，天天午休刘老师安顿好其他孩子睡好后，就来到她身边握着她的小手，轻轻地拍着她，慢慢的她就睡着了。日渐地，她就培养了午休的习惯。
如此的例子在她从教的经历里可以说是不甚枚举。喂饭，换洗尿湿拉脏的裤子，面对面的教握笔画画……虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，她用“心甘情愿”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每个坚实节奏。
生活总有很多首次，首次带班、首次上公开课课、首次开父母会，首次登上舞台，首次主持活动……作为从小学转岗的幼儿教师，她深知要想成为一名出色的幼儿教师，就要更努力。平常，她勤学好问；活动中，她认真，肯动脑；课余，她肯下功夫，不断深思学习。刘老师觉得，要想成为一名出色的`幼儿教师，只满足于现有些技能是不够的，需要跟上教育改革的节奏，不断地提升自己的各项基本功水平。在教育教学活动方面，在园领导的带领下，她和其它老师一块刻苦钻研教程，依据幼儿年龄特点的不同，精心设计每一次教学活动。在课堂上，她用新颖奇特的教学办法，恰如其分地激起幼儿的思维，引导幼儿在轻松愉快的环境中积极主动的去考虑，去探索。在学习生活上，她重视培养孩子的好学习和生活习惯，看重好班级常规的打造，也为孩子们以后步入小学打好坚实的基础。闲暇之余，她广泛阅读多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己，不断提高自己。她在工作之余，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议，到出色园所参观学习，汲取有益的教育经验。她一直说：“我天天都非常快乐，由于我天天都和南园长带领的团队用最前沿的幼教理论武装自己，最大限度地让孩子们在快乐中学习，在快乐中生活！”
所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，刘老师用一颗热爱尝试，敢于革新的进取心，在积累之余，将平时工作中的深思、收成和点滴启示记录下来，将我们的体悟加以革新，运用于幼儿教育教学，短短的五年来，她成长进步的非常快，不只在专业技能竞赛和园内赛教中获得好的成绩，还屡次参加展示活动。2012年以来，她写作的教育叙事《静待花开》、《管住你的小狮子》分别获得了市级二等奖和县级一等奖。论文《动画片在幼儿教师中的价值》获得国家级一等奖。
从20岁到36岁，她已经在教育第一线奔忙工作了16年，由青涩到成熟，她的每一步成长与进步无不包括着领导的信赖与同事们帮助。虽有过不知所措的困惑，有过让人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依旧坚信，只须无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她的年复一年，日复1日，终会开满鲜花……
出色教师先进事迹材料 10
张xx老师，1969年十月出生于农村普通人家，1988年开始从事教育教学工作。由于凭借对教育事业的热爱，对孩子的喜欢，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，她用我们的勤劳、朴实默默为教育事业做贡献，把满腔的爱都献给了学生。她连续20年担任班主任工作，获得了突出的成绩，多篇论文获得省市一等奖，指导学生参加全省“新小读者杯”语文综合素能练习活动荣获二等奖，先后被评为袁州区“出色班主任”“出色教师”“最好看的教师”“十佳好人”等荣誉称号。
身为教师，张xx老师是幸福的，她的学生、父母、同事无不对她竖起大拇指。但身为妈妈、老婆、女儿，在日常，她充满深深的愧疚。张xx老师承受着家庭波折带来的巨大的痛苦与艰辛，但她用行动解释了教师神圣的使命，那对学生的拳拳大爱，对教育事业的忠诚，感动着每一位老师、学生和父母的心。
情牵女儿心系学生
1988年9月，风华正茂的张xx从宜春师范毕业，分配到袁州区湖田乡王华小学村小任教。初入讲座的她，面对孩子们纯洁的双眼，一颗颗渴求常识的心灵，她就深深爱上了这个职业。天天她都会携带喜悦的心情走入课堂，把我们的常识有计划的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了她日常开心的音符；课下的一声“老师好”融入了孩子们的喜欢和认同。无数个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教程；无数个空闲时间，为了转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；无数个节假日，她舍弃与家人休闲的时间，潜心钻研教程……
然而，天有不测风云，2004年12月，张xx老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯，引起了身体变形，2005年，张xx老师借助暑假两个月时间，带女儿在北京做了两次脊柱矫正的大手术。她痛哭，埋怨命的不公；她焦虑，女儿将来的生活该如何解决？她一度情绪低落，想舍弃工作，整日守在女儿身边。可她9月刚踏入学校，孩子甜甜的一声：“老师好”顿时软化了她的心，她想自己女儿治病自然要紧，但还有那样的天使般孩子她也不可以就此不管啊！责任不允许她舍弃，她决定扛起两份沉甸甸的责任。
每天天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，她就开始了忙碌的一天：5：30为女儿筹备好早餐，6：40接爸爸妈妈陪女儿去医院打针，7：20作为一名小学五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，以最饱满的精神状况走进课堂，携带孩子晨读。10点多，上完课，快点批改作业……下午3点多，刚有的空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心……5点放学送孩子的路上，她和个别的父母又交流起来……下午6：00回家陪女儿，给女儿按摩，晚上9：00又开始筹备第二天的课。同事、家人看到她这么辛苦，都劝她多休息，可她微微一笑说：“坚持一下就好，自己家里的孩子和班上的学生都需要我啊。”
就在今年4月，张xx老师的女儿身体又出现了一些情况，上班稍微多站了一会儿，喘气都累，大夫要她快点带女儿去检查。可这个时候，她又担任小学六年级班主任，她实在抽不出时间带女儿去医院，她愧对女儿说：“你要掌握坚强，这次又只有请叔叔陪你去湖南检查了”。检查结果出来，女儿的脊柱上又长出了一个瘤子，得尽快动手术，可偏偏这个节骨眼上，正是毕业班考试报名工作，需要采集所有学生的房地产信息，填写大量的表格，一点也粗心不能，而且小学六年级水平测试在即，学生们不能离开她，她实在不可以请假耽误学生的最后复习啊。她只得抹去眼泪，两者兼顾。她跟学校领导说：“等学生一考完，我能不能立刻动身携带女儿去湖南动手术？”听到她如此的话，学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。
心牵爱人情系讲台
老天没眷顾善良的女性，命之神又一次前来挑战坚强的张xx老师。2009年7月，张xx老师的老公查出得了直肠癌。听到这个消息，她站不稳脚步，几度昏倒。女儿本来就不健康，老公又得了绝症。而她只可以用她柔弱的身躯强忍着巨大的痛苦，又一次借助暑假两个月时间陪老公在医院做了直肠癌切割手术。9月老公出院了，而学校又开学了，张老师又犯难了，一边是生病的老公和女儿，一边是教书育人的'责任，两边都很难舍弃啊。此时的她已心力交瘁，精神和经济上的双重重压，几乎要把她压垮了，但她非常了解地了解，她身上的责任，家人需要她，学生不能离开她。她毅然挑起了这两座大山普通的重担。
张xx老师顶着常人没办法承受的巨大重压，却没向学校说提任何需要，没因家庭缘由而请过一天假，耽误一节课。白天，在学校，她坚守岗位，认真完成我们的教学任务；晚上，在医院，她一边照料老公，一边借助空闲时间快点批改作业。深夜，还要拖着疲惫的身体筹备第二天的课件。常常饿了，就啃个面包，累了，就趴在病床上睡一会。就如此张xx老师天天在医院与学校来回整整奔波了4年！“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲倦的周末。”是她真实生活的写照。同事们多次劝她请假，她说“教师这个职业是个良心活儿，不可以由于自己一有事，就丢下学生不管，能撑就撑吧。”
就在老公病情出现恶化的阶段，她在病床前对着心爱的老公难过地说：“老公，你再撑几天，我肯定向学校请两天假，陪你走完生命的最后一程。”可是等她上完课筹备向学校请假时，老公已经离开了人世，没想到这成了她对爱人说的最后一句话。
张xx老师这种大爱精神，同事为她感动，父母为她落泪，学生为她哭泣。身边所有熟知她的人都佩服她的坚强，佩服她对教育工作的执着！
爱洒教育情暖心田
这是一个什么样的坚强的女性啊？她靠什么来支撑她强大的内心啊？那就是——爱与情！责任与担当！她将教书育人的责任捧在手里，放在心里，扛在肩上！正是她对教育工作的挚爱使她支撑走至今。
身为妈妈、老婆，张xx老师为老公和女儿的病痛伤心落泪，身为儿女，她为没尽到孝心而内疚。这类年来，由于老公和女儿的身体缘由，她愧对爸爸妈妈，极少关心爸爸妈妈的身体，没时间陪爸爸妈妈，经济上也没任何表示。而爸爸妈妈却一直更多地关心她，理解她，帮助她。提到爸爸妈妈，她一直如鲠在喉，热泪盈眶。
这样困境都没击倒张xx老师，相反，她工作愈加用心，一丝不苟。天天的课堂她都认真对待，认真备课，钻研教程，钻研新课程标准……
天天，她都要等照顾病重的家人睡着后才能开始备课。而天天的这个时候，早已是半夜十一二点了，等她将这类工作完成下来，已是凌晨三点了。休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。她就是一个铁打的人啊！她对生活有更深的理解，她是勇敢坚毅的人呀！
在学生们的眼里，张xx老师既是博学的老师，又是知心的朋友，更是一位像母亲一样值得信任的亲人。吴雨晴同学一谈起张老师，一直满含热泪地说：“张老师是大家的语文老师，她平易近人、善解人意，她不但大家的老师，还是大家无话不谈的朋友。上课时，她不厌其烦地一遍又一遍为大家解答疑问。下课后，她会精心备课，认真批改每一份作业。张老师了解赏析学生的长处，给学生以鼓励和自信。有时，大家同学间发生了矛盾，又解不开疑问，张老师几句话就使大家豁然开朗了。张老师教学经验丰富，非常复杂的问题她可以用非常通俗易懂的语言讲了解，大家都爱语文这门课程，大家都爱张老师。”
家父母们对张老师的优秀工作也特别感动。她班上的父母廖易鑫发自肺腑地说：“能遇见一个好老师，是每一个父母最大的心愿。我感觉，大家的孩子是幸运的，他们遇见了出色的张老师。在与别的班的父母的交谈中，我能感觉到他们眼中的羡慕。自从张老师成为我家孩子的语文老师后，我惊喜地发现孩子性格真的比原来好的太多了，学语文的兴趣也高了，学习成绩也上去了，回家后还能常常主动做一些力所能及的家务事，这让我这个做父母的感到很欣慰。我想，这是张老师在学校教育的结果，她比大家这类父母做的还要多，使孩子提升了自理能力，培养了好的学习和行为习惯。”
张xx老师的同事曾如此评价她：“张老师的课堂氛围轻松，妙语横生，时而语调高昂、激情荡漾，时而语调轻缓、幽默简洁，用美妙的声音感染着学生，把学生带到了常识的海洋。她一直把学生放在第一位，了解赏析学生、赞美学生，想分担学生的快乐和哀愁，做他们学习生活的良师益友，做学生生活路上的同行者、引路人。她将全部的心血都倾注到了学生的身上，在平凡的岗位上干出了不平凡的营业额，是大家学习的楷模。”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后，浸透了张xx老师多少的血与汗呀！
就如此，28年来，张xx老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，没由于天气或疾病请过一天假或耽误过一天工，无论工作在什么单位，那里的领导都放心，班级的学生都不担忧，学生父母更不操心，由于张xx老师的师爱工作日程表上没“空格键”！
出色教师先进事迹材料 11
9月12日上午，由学校安排，我有幸参加了五指山教育局在青少年宫举办海南教书育人楷模先进事迹报告会，聆听了来自万宁第三中学校长卓平、乐东县万冲镇中心小学教师邢元霞、海南民族技工学校教师陶海林、海南国兴中学教师韩鸿畴四位楷模的先进事迹报告。四位楷模的精彩报告，深深地打动、感染了在座的每个人，也深深地感动着我，震惊着我，让我陷入了深深的考虑。
作为一名普通的人民教师，尽管大家所处的教育环境迥然不同，但他们却在用我们的实践践行着“教书育人、为人师表，学高为师、身正为范”的铮铮誓词。在他们的身上闪现着一名人民教师应该拥有的奉献、钻研和甘为人梯的精神。在未来的教书生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和激励下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
1、摆正地方，端正态度
教师是课堂教学的组织者、引导者、鼓励者，是学生学习常识，交流学生情感的引路人。要想让课堂充满魔力，作为教师的大家要摆正我们的地方，端正工作态度。由于态度决定所有，是大家上一堂好课的重要。要想让课堂中呈现出更多的`闪光点，激起学生的学习热情，学习的兴趣，大家的教学态度是至关要紧的，缺少一个端正的教学态度，即使个人的教学能力和水平再强，课堂也非常难出彩。只有端正工作态度，把教育作为一项长期的事业来做，努力探索教育教学艺术，大家的课堂才会愈加充满灵性，才会事半功倍。
2、深入钻研业务，扎实基本功
年代在进步，社会在进步，以往的要给孩子一桶水的常识理念已经远远难以满足于社会对学校，对教师的需要，教师应该有一条长流水，像大海一样源源不断。当其他人在空余时间与家人聊天，在享受朋友聚会，吃喝娱乐的时候，作为教师的大家却天天都要面对像大山一样的作业，冗杂的班级事务，搞教研活动，晚上回家还要备课，看书学习，查阅资料等等一系列的周而复始的工作，但我想：虽然目前辛苦点，累点，会失去一些娱乐时间，但当大家看到学生的点滴进步时，有父母向大家道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的一定时，那种开心与激动是很难言表的。所有些辛苦和付出也是值得的，由于我从中得到了一笔生活最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。
3、立足本职，为学生奉献一片爱心
高尔基有句名言，“哪个爱孩子，孩子就爱哪个，只有爱孩子的人，他才能教育学生”。作为一名平凡的教育工作者，我深深地了解，教育是爱的事业，教师的爱不同于普通的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合。因此，在教育中要以无限的真情去关爱，用爱去感化每个学生的心灵，叩开学生情感的心扉。当学生犯了错误的时候，大家都要掌握换位考虑，想想人无完人，学生也有犯了错误的权利，给予他们少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。由于父母把纯真无邪烂漫、聪明伶俐的孩子交给大家培养，这是对大家的很大信赖。作为教师，大家要用我们的爱心、细心和关心，让孩子真的能健康快乐地成长，这是大家最大的心愿。
4、扩充储备，更新理念
熟话说：人要活到老学到老。年代在进步，孩子在成长，对教师的需要也愈加高，所以，在平常的空闲时间大家要不断加大念书学习，用一流的教育教学理念来指导自己、健全自己，用学到的理论常识驾驭我们的课堂教学，大胆探索，不断革新，积极探寻符合学生实质的教学方案，让自己紧跟年代的节奏，成长为一名适应将来社会进步需要的合格的人民教师。
最后，我想用这句话与大伙共勉：教育无小事，它是一项潜移默化的工程，虽然没轰轰烈烈，没惊天动地，只有涓涓细流，默默奉献，但既然大家选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
出色教师先进事迹材料 12
刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于革新，成绩优秀。近年来，依据学校工作需要和工作安排，他担任初中三年级班班主任，4、五班物理教学工作及理化教研组长。
1、为人师表，率先垂范
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，特别是在当今常识更新很飞速的年代，为更好地适应工作，他订阅了很多的有关书本资料，从网上好好学习、吸纳其他人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。由于他了解：今天的学习就是为了明天的工作，教师自己素质的提升就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育范围的前端。要规范学生的行为，第一要规范我们的行为；要提升学生的素质，第一要提升自己的素质。在教育工作中，真的做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。
2、精益求精，追求卓越
在实质工作中，他一直实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、革新”、“严谨、扎实”地拓展教学工作、认真钻研英语，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《中学习物理》《中学习物理教学》、《念书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分借助课余时间深钻教程、大纲及教辅资料。把握课文重点难题，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。他还擅长调查研究，知道学生实质，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目的明确，教学内容准确无误既重视常识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂氛围活跃
3、率先垂范，身教感染
在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他一直以我们的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他需要学生好好学习时，他第一做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一块参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他第一做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表彰学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震惊着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。由于他从学生的身上看到了我们的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
4、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤深思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名年轻人教师，需要是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教程，反复研讨新课标，很多订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，准时进行深思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆使用新的教学方法。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学领会，尝试改革教法，并将好的做法、经验，不断概要推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥出色教师的引导示范和辐射用途。
5、爱的奉献，硕果累累。
“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超越了伴随亲人的时间。他用我们的爱心塑造了一位教师美好的心灵。假如说学校是他生命中成长的'沃土，那样课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名出色教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的热爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用我们的“做好一名严师”的口头禅来严格需要自己，约束我们的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。
五年来的教学生涯，使他真切地感觉到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目的奋进，并为此奋斗一生。
出色教师先进事迹材料 13
她，凭借对教师这一职业的挚爱，刻苦学习，执著追求，甘愿奉献，一直以“做一名出色的人民教师”不断勉励自己，处处以高标准，严需要对待自己。她，在工作中团结同事、关心学生，勤奋工作，踏实做人，虚心好学，以主人翁精神完成学校布置的每一项任务。她，无论是做语文老师、班主任，还是年级组长，都能把工作做得非常出色，获得学校领导和父母的认同。她就是——低年级组的宣xx老师。
1、加大认识，提升自己素养。
踏上工作岗位以来，她一直以“做一名出色的人民教师”不断勉励自己进步。积极拥护党的领导，热爱教育事业。平常，对自己更是高标准严需要，自觉遵守学校的各项规章规范，忠于职守，以主人翁精神完成学校交给她的每一项任务。
2、勇于尝试，探索语文教学。
工作以来，她一直担任低年级语文教学工作。在《新课标》的引导下，积极投入教学研究活动，尝试着向传统教学进行改革，不断革新，不断健全，追求“乐、活、实”的教学特点。重视打造民主、开放的`学习环境，使学生在情趣化、活动化、生活化的教学情境中，理解内容，领会感情，进步语言。一直秉着“语文与生活的外延是等同的”这一教学理念，在立足课堂的同时，十分看重指导学生在课外学习语文，在日常学习语文，组织学生拓展各种形式的语文实践活动，使学生在校内外各级语文类竞赛中获得了喜人的成绩。一分耕耘，一分收成，2006参加吴中区小学教师信息技术与课程整理教学实践与评优活动中获语文学科二等奖；2009年参加吴中区第六届小学年轻人教师上课比赛获一等奖；2010年获学科带头人（语文）称号。
3、勤于笔耕，投身教改实践。
伴随时间的推移，宣老师深知，一个出色的教师不可以只停留在现有些层次上。她借助空闲时间，一方面向本科学历发起冲刺，还积极参加各级培训，其次关注国内外教改信息，广泛阅读教育杂志，提升我们的理论修养。同时，积极参加《新课标》的学习，认真进行课题研究，踊跃投身教改实践，勤于笔耕，多篇文章在省、市、区级论文评比中获奖。
4、悉心教育，关注学生成长。
任教以来，宣老师一直担任班主任、辅导职员作。教育的使命是发现一个人内在的长处，然后去培植它，鼓励它。她全方位关心学生的成长，辛勤耕耘在孩子们纯洁的心田。总把浓浓的师爱更多地撒向那些后进学生和特殊学生，走入他们家庭，知道他们内心，做到以心换心，以情换情。同时不断为学生开辟广阔的展示才能的天地，组织学生拓展各种班队活动，让学生在活动中遭到教育，得到训练，提升能力。几年来，她所带的班级班风正、学风好，有着较强的凝聚力，连续被评为校“文明班级”、“出色中队”。2006年被授与“吴中区出色班主任”和“家校联系先进个人”称号。
宣xx老师是一名普通又平凡的小学习语文教师，凭借她对教育事业的热爱，尽心尽力、忠于职守，坚持着我们的理想信念，默默地奉献，辛勤地耕耘，在教师岗位上践行着一名平凡共产党员的承诺，以实质行动满腔热情解释了一名共产党员对党的事业的无限忠诚。
出色教师先进事迹材料 14
焦阳老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。平常教学不辞劳苦，吃苦耐劳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的一定和父母的夸奖，在老百姓中享有非常高的口碑。 焦阳老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于“出色教师”的殊荣，其先进事迹主要有：
1、加大自己思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光拥有必要的专业常识是远远不够的，还需要具备高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自己的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。因此，她十分重视自己的思想教育和师德修养，把自己培培养一个品德高尚的教师。
2、严谨治学有成就：
焦阳老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，学会扎实，运用熟练，可以灵活创造性地用教程，以培养学生的革新精神和实践能力，全方位提升学生的学习成绩。焦阳老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，知道学生遇见的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自己的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激起学习兴趣，调动学习积极性，与学生一块享受成绩进步的.喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的好的学习环境。
3、大胆探索新的教学办法与教学方法。
焦阳老师上课时教学办法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂氛围轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作有关教具，借助现代化多媒体辅助教学，教学成绩提升非常快。
焦阳老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往脚踏实地、不辞劳苦地工作。她这种谦逊求实的精神，实在叫人敬佩！
出色教师先进事迹材料 15
月如梭，光阴似箭，无声无息，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，在教育这块热土上，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使我们的生命愈加有意义，在塑造其他人灵魂的过程中，使我们的生命更有价值。
1、在刻苦学习中成长
俗话说“学高为师”他深知要想给其他人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源持续的活水，不断更新我们的观念、业务常识和能力。他了解只有不断努力的学习和考虑，都有做到与时俱进，才会有革新，有进步。为此在大专函授毕业后，他又进修了后期本科，好好学习现代信息技术，积极参加自治区级新教程培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视线，学习中成长。在教学中，他能不断进行教学深思，勤于概要，更好的把握教育规律，并做到学以致用。
2、在无私奉献中进步
教师是蜡烛，点燃自己照亮其他人，从2003年到今天，他一直担任初四思想政治课教学和班主任工作。他关心热爱学生，从不舍弃一个学生，为了使每一个学生都能各尽其才，达成我们的理想，他从思想工作入手针对不同层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言一定学生的进步，为了使工作更有实效性，他从学生学习水平的高低和科目进步的平衡性出发，给每一个学生制导致了成长目的，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断进步，每一个学生有成长目的，有成长纪录，有错档案，真的落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从2003年到今天毕业的学生有考入重点高中的，有升入专业技术学校的，升学率和毕业率分别列全区前茅，在学生的成长中，他一个人也有非常大的进步，从2005年到今天，他的毕业班政治科成绩，连续三年名列九原区第一，尤其是2005年中考，及格率100%，出色率55.8%，名列全市第一，他也被评为区级学科带头人，成为九原区思想政治学科最有影响力的教师。
为了更好地提升全区的政治成绩，他义务兼职了区教研室政治教研员，每年多次承担中考复习的专题讲坛，模拟出题和水平剖析，把自己多年来积累下业的宝贵经验无私的传授给同行们，有人问，难道你不怕他们超越你，他笑着回答：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了更好的指导教学，每年他都在中考复习期间到九原区所属的学校专门给学生上中考复习课，帮助学生应考准时提升成绩，他的讲课生动有趣，富有激情，讲授常识，把握规律，深入浅出，真的收到了“授之以渔”的成效，好多外校的学生在中考后都能和他成为益友，好多教师在听了他的课后，都有茅塞顿开的感觉，今年高新区和东河区的学校也专门让他指导师，辅导学生，获得了好的教学成效，学生、老师的认可率特别高。
3、在教改革新中进步
在教育教学中，他积极进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加自治区级新教程培训，积极探索，大胆实践，钻研教程、大纲，知道学生，深入实质，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他主张学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身历程常识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实质生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生学会学习的办法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到进步，为了增强思想政治课的实效性，他大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了常识，而且思想价值观也发生了改变，达到在教学中育人的目的。
他还积极进行课题研究，以课题研究促进教学改革，他倡导的在中考复习期间，重视非智商原因对复习考试调节用途的专题，经过3年实践，收到好的成效，经过调节，每位考生的最好成绩几乎都出目前了中考当中。他主张的以热门、信息点、重点要点“三点”预测中考考试知识点的复习办法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了好的成效。2007年被评为包头教学能手。
4、在爱心中获得快乐
多年的教学工作不能离开他对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，他一直微笑着去面对每个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，尤其是对那些有困难的学生，他给予更多的关心，更多的帮忙，更多的勉励引导，走进他们的心灵世界，发现亮点，让他们树立信心，如2003届的马鑫同学，妈妈因车祸死亡，爸爸因过失杀人被判入狱，只留下他与爷爷奶奶相依维命，度日求学，在知道了实质状况后，他多次找马鑫谈话，让他树立信心，用我们的优秀成绩鼓励监狱服刑的父亲：争取减刑，早日复出，学习上帮助他，生活上关心他，让他时刻能感觉到老师真诚的关怀，马鑫同学在他的帮忙下2003年考入33中，在3年的高中学习，还常常与他维持联系，交流技巧，这个孩子2006年考入了武汉民族大学，他的爸爸也减刑出狱，到今天他们还维持着好的师生感情。正由于他对每一个学生的关心呵护，所教的班级学生师生关系融洽，凝聚力强，上进心足，所带班级年年被评为九原区先进班集体，爱心的付出也使他真的休味到了教育工作的真的价值。
在做好班主任工作的同时，他承担了学校教务处的工作，为了提升全校的教育教学水平，提升教师的整体教学能力，在工作中他常常深入课堂，与他们一块听课、教研，帮助年轻教师采取“走出去，请进行”的方法加强沟通与学习，用课题研究促教学改革，使整个学校的`教学工作生机勃勃，成绩整体上升，得到了大伙的认同。2008年被评为包头出色班主任。
展望将来，他将以强烈的责任感，用我们的生命，努力达成我们的理想，播种期望，为了每个孩子的健康成长，用青春抒写生命的乐章。
1971年12月出生，中学高级教师，中共党员。
热爱教育事业，敬业精神强。工作十多年来，该同志从事班主任工作8年，09年下期担任年级主任到今天，一直是在教育教学第一线。
在实质工作中，他一直实践着“学高为师，身正为范”的信条，“务实革新”、“严谨扎实”地拓展教学工作、认真钻研高中化学教学，并积极指导新进教师教学，既教书又育人，用心耕耘，收成了累累硕果：辅导学生获奥林匹克竞赛省赛区国家级2、三等奖；辅导年轻人教师获“青莲杯”教学比武2、。多篇论文曾获得市级、省级、国家级奖项；在常德晚报教育周刊、中国教育杂志、德育报等刊物上发表多篇文章。
在年度考核中，两次被评为出色、记市级三等功一次；2008年被评为“常德出色年轻人教师”。
1984年4月出生，中学二级教师，中共党员。
一个典型的八零后年轻人教师，充满活力，自信热情，敢于革新。
她最喜欢做的事情是和学生在一块，学生的笑容是她动力的源泉。她倡导班级是学生的班级，把所有交给学生，尊重学生，相信学生。
在工作的这五年间她两次在市级教学比武中获一等奖，有一篇论文在国家级刊物上发表，两篇获省级奖励，在年度考核中两次被评为出色，两次代表学校外出作报告演讲。
这类荣誉和历程成为她成长的见证，而精彩在继续，她坚信自己是个带领学生在快乐中奔跑的幸福的人民教师。
1969年8月出生，中学高级教师，硕士研究生，中共党员，市高中历史学科带头人，全国信息技术与课程整理研究专业委员会特约专家，省教育进步研究专业委员会常务理事、省教育科学规划与管理研究专业委员会理事，省高中历史学科水平考试专家库成员，省综合实践活动课程专家组成员。
教育教学成绩突出：担任班主任时多次被评为出色班主任；10多项课堂教学比武、教学课件制作获省级以上奖励。
教研成绩突出：在《历史教学问题》、《中学习历史教学》等省级以上刊物发表论文50多篇，省级以上获奖论文50多篇；主持4项国家、省级独立课题研究；指导10多项研究性学习、科技革新等成就获省级以上奖励。
在年度考核中被多次评为出色、记市级三等功一次、记市级二等功一次，曾被评为常德出色年轻人教师、市“十百千”工程出色人才、市首届“学习之星”、市出色共产党员、市直出色共产党员标兵。其出色事迹曾在湖南教育电视台、常德日报、常德晚报等媒体报道，并入选《湖南教育名人辞典》、《常德年鉴》。
1963年5出生月，中学高级教师、湖南特级教师，中共党员，常德1、二届历史学科带头人、常德新课程专家委员会委员，常德首届“百千万人才工程”人选。
视形象如生命。一贯把学校的形象、教师的形象看得高于所有，从言到行对自己高标准严需要，真的把自己融入了学校、融入了教育之中。
爱学生如子女。既关心学生的目前情况，更看重学生的长远进步和将来幸福。不只耐心教学生常识，更身教言传教学生做人。对每位学生同等看待，特别关心那些家庭贫困、爸爸妈妈离异和留守的学生。
把教书当事业。工作不辞劳苦、兢兢业业；二十多年如1日，肩荷教书育人的使命，行走于教学、教研、学习之间。善教学敢管理，有非常强的发展革新精神，为学校教学水平的提升做出了要紧贡献。
以教研促进步。他是常德中学习历史教学和教研的领头羊、湖南有影响的中学习历史教师、全国有肯定知名度的高考考试研究者。对教学和高考考试有多年研究，已发表近百篇教学研究文章、主编和参编教学资料十多本。独立主持了两个省立项课题的研究工作，还参加了多项国家、省立项课题的研究工作。指导的年轻人教师不少人成长为了学校教学、教研的骨干，有些已成为常德教学能手、教研骨干。
在年度考核中，多次被评为出色、记市级三等功一次、记市级二等功两次。
1977年2月出生，中学一级教师，中共党员。
工作十几年来，信奉的原则是付出才有收成，用“心”方能成功。教育工作十分出色，连续七次被评为出色班主任。
教学教研成绩突出：辅导的学生作文在“全国青少年革新文静作品大赛”中获三等奖，个人被评为“出色辅导教师”；参加市直教学比武、学校“青莲杯”教学比武、优质班会课比武均获得一等奖；连续几届中考超额完成任务，为学校成功输送很多出色生源；一篇论文在省级刊物发表，多篇论文获市级奖励。
出色教师先进事迹材料 16
xx，1998年参加教育工作，现任xx中心小学副校长，分管学校教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范用途，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学习管理工作中，他一直坚持党的教育方针，严格实行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范我们的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱惜每一位教师和学生，遭到学生的爱戴、父母的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
1、潜心学习，率先垂范。
身为学校领导，何校长积极带头学习提升，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的'理念，工作作风扎实细腻、勇于革新，且积极投入教育教学习管理工作，用我们的实质行动带动学校教师一同做好工作。大到一学期全校各项教学工作安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。何校长一直需要自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。
2、勇于革新，与时俱进。
在教育教学工作中，何校长时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头用途。何校长为了提升全校各科目的教学水平，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会、抓实教学常规和各类水平剖析方法，准时发现问题，进行调整和改进，促进了教学水平的提升。他精心组织各类考试，从监考需要、批卷过程、试题讲评等方面层层把关，考试结束后，准时召开有针对性的水平剖析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能拟定切实手段，积极指导各教研组拓展辅导、提优、补差工作，不断概要经验，提升效率。同时，他常常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提升学生的学习兴趣。
3、爱心投入，心系学生。
作为学校领导，何校长没校长的架子，他平易近人，平易近人，他对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的父母。他把学生视为子女，把学校视为我们的家，把学生父母视为我们的家人和朋友。何校长和他的学生们亲密无间。在学生们心目中何校长是一位没师长架子，真的做到知道学生，走进学生心灵的老师。学生们遇事总爱去找何校长说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和爸爸妈妈关系的处置上，总能得到何校长悉心的帮忙。
多年以来，何校长对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促进他勤奋工作，默默奉献。他用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜欢与同事的敬佩和拥护。“一番耕耘，一番收成”。几年来。他的各项工作得到了学校和广大同志的认同。相信今天的成绩是明天的起点，他将一如继往把对党的忠诚献给教育事业！
出色教师先进事迹材料 17
xx，女，2011年7月，毕业于xx师范学院，毕业后，她响应国家特岗计划号召，经过多方考核选拔，2011年9月，分配到xx县xx学校，成为一名特岗教师。在这里，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，四年来，她一直坚持:
1、爱岗敬业、勇挑重担
刚到工作岗位，生活地不熟，她不禁有的茫然，学校领导让她同意六初三的英语教学工作。她心里开始忐忑，刚大学毕业能教好两个毕业班么？茫然归茫然，在校领导的支持下，她以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来。因为最初不熟知业务常识，她借来了一系列资料，好好学习新教学大纲，在熟知的基础上并尝试以新思路、新办法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，脚踏实地地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。如此一步一个脚印下来，她对业务常识愈加熟练，上起课来也愈加得心用手。到第一个学期结束的期末考试中，获得了非常不错的成绩。在下学期的教学中，她愈加精心的组织备课讲课，愈加强了课后辅导，几乎天天的晚自习都去教室转上一圈，解决学生的疑惑问题。终于在2012年中考中以优秀的成绩,给校领导交了一份认可的答题。“学无止境”，教学也这样，在微不足道的成绩面前，她一直没停止追求的节奏。2013年9月，她调入xx县沿湖小学，由中学调入小学，她有很多的不适应，因为学校缺美术老师，学校安排她上三个班的美术和一个班的英语，这对于没绘画基础的她来讲，又是一个挑战，她想了想，毫不犹豫的答应了。从那天起，她天天晚上坚持学习有关美术方面的常识，天天睡觉前坚持训练简笔画。一学期来，她学会了一些基本的绘画常识和绘画方法，学生也爱上了她的美术课。2014年1月，校领导又安排了她一个新的任务，让她指导12名学生参加xx县举行的“我的梦，中国梦”的绘画比赛，她犹豫了一下，还是欣然答应了。从那天下午起，她就常常借助课外时间辅导学生画画，晚自习和午休时，常常看到她和孩子们在办公室画画的身影，坚持一段时间后，孩子们满怀信心的去参加比赛，在比赛中10名同学获奖，并有4名同学获得了一等奖。2014年9月，学校安排她担任小学六年级的班主任，她了解这又是一个挑战。由于那个班的学生是出了名的难管，特别调皮捣蛋，但她还是欣然同意挑战。之后，天天早晨，她一直非常早到校让学生筹备好早读，组织学生读英语和语文。课间休息时，一直脚步慢一些离开教室，和学生说说话，知道班里的状况。课堂上，面对爱插嘴，但语言能力非常强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取暴力强硬方法，而是尽可能让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表彰，让这类学生的优势得到进步。课后她又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了好的习惯。后来这个班在她的带领下班风明显好转，学生的学习劲头愈加足，整体成绩稳步上升。
通过这类事她愈加相信:要勇于面对挑战，有付出就有回报。
2、率先垂范，身教感染
在教育学生时，她觉得“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她一直以我们的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的`影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在担任初中三年级毕业班班主任那一年，她天天早早的起来，往教室转一圈，由于她了解言教不如身教，就如此，原来天天迟到的同学也感到惭愧了，慢慢地，也早早地来到了学校，就这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她需要学生好好学习时，她第一做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没指手划脚、拈轻怕重，而是和学生拿起锄头一块参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她第一做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当她表彰学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震惊着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。由于她从学生的身上看到了我们的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
3、激情满怀，无私奉献
她，热爱我们的工作，好似热爱我们的生命。早在孩提年代，教师的圣洁和崇高质量就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记我们的誓词，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭借这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远维持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
教书育人是她生活的选择，做一名字职的教师，是她生活的目的，做一名出色的教师，是她一生的追求。
总之，在以后的教育教学工作中，她会愈加好好学习，不断地健全自己，提升自己的业务水平，用心去做着神圣的爱的事业。她深信:生活因付出而精彩，生活因梦想而漂亮。
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xx老师是一名普通的教师。xx忠诚于党的教育事业，在10多年的从教生涯中，时时以一个出色教师的规范需要自己，吃苦耐劳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、父母、同事、领导的好评，xx在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认同与好评。
1、锤炼思想、提升境界
作为一名教师，xx老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。平常xx老师注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导我们的工作实践。在三尺讲台上，xx老师认真实行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
2、业务精湛、投身课改
作为一名教师，xx老师没在过去的成绩上停滞不前，高标准严需要对待自己，在教学上xx认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；准时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生交流。由于有了爱和喜欢，同学们一直喜欢上骆老师的课，骆老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的`沃土上。苏霍姆林斯基说过：“没爱，便没教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，由于爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，知道他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。
骆老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，由于她了解：今天的学习就是为了明天的工作，教师自己素质的提升就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育范围的前端。骆老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是踏踏实实、尽心尽责，都是高标准严需要，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有概要，骆老师把我们的教学经验与学校的实质工作密切结合起来，促进教育教学水平不断提升。
3、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是骆老师毕生的追求。
“教无涯，学亦无涯。”骆老师在课后深思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门一直携带遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈追求了。”在教学工作中，她不断提升自己素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分借助互联网，联系自己教学实质，持续的探索，以“上好每一节课，教好每个学生”为目的，已探索出符合山区农村实质的教学办法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，重视学生多方面能力培养，课堂上，创设情境，激起学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了很多的教学技巧，常与学校年青教师交流，把自己成功经验与教学技巧与大伙共享，毫不吝啬，乐于指导年轻人教师。
她就是如此倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光的道路，付源于己全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜欢的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“所有为了孩子，为了孩子的所有。”2013年被县委、县政府授与“出色班主任”。
通过十多年来的教学生涯，使她真切地感觉到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
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十七年来，一个平凡的教育工作者，携着一颗朴素的心，微笑而淡然地行走在教书育人的路途上，执著地找寻着眸间心上那是教育的风景和味道。她，就是xx第一中学的xx老师。
“教育的味道，肯定是生命成长的味道。”教育专家李政涛如是说。在xx老师看来，真的的教育是素面朝天、按部就班的教育；而教育的味道应是充满着阳光质感的丰润，释放和吸纳于每个学生的一呼一吸之中。于是为了寻得那一缕久存于心的气息，她开始了漫长的征途。
1、坚毅起步：以乐观的心态，品尝自我成长的味道
1999年，她大学毕业，满怀憧憬来到xx一中。这是一所刚最初高中四轨制的农村完中校，设施陈旧，条件恶劣。全校仅有2名高中物理教师，学校甚至不可以给她安排一个可以带她的教学师傅。没怨天尤人的牢骚，没知难而退的畏缩，没专业受阻的懈怠，而是以积极乐观的心态，认真地学习，反复地揣摩，精心地备课，热情地上课。这一年她好似勤奋上进的学生一样主动地而不知疲倦地补习着在她看来欠缺的各种常识，不断地行走在教育教学常识的积累和运用之间。
一个出色教师的成长需要业务精湛的领路人，更需要志同道合的朋友。作为学校的骨干教师，她被推荐参加各类好课比赛，工作十七年先后参加了四届双优课的比赛，从区级二等奖终于拿到了国家一等奖。在一次次的比赛中让她结识了天津物理教研室主任高杰，物理特级教师张世云、宋金萍等等并和他们成为朋友。与名师为伍她的眼界开阔了，遇上问题寻求帮助的渠道多了，解决问题的办法多了。这类同行前辈的耐心指导，让她把沉重的重压化作成奋力前行的不竭动力。
负重的过程固然是艰辛异常的，但负重的结果却是叫人欢欣雀跃的，它使李老师的生命在正常状态下之迸发出惊人的潜力。她先后获得多个市区级奖项，过去的“学生”成了很多年轻人教师的“师傅”，津南区学科带头人、特级教师。
2、奋力前行：与科研相伴，亲吻高效课堂的味道
“不是捶的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石。”真的的教育是水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹。李老师的理想高效课堂是水样无痕的，它有序而不呆板，充实而不忙乱，活泼而不散漫，开放而不失灵性，它追求学生的多维进步，是能散发成长气息的课堂。
她坚持“以学生为本”的教学理念，深入钻研教程教法，积极投身教学改革，先后探索和运用了“分层次教学法”、“情境教学法”、“导学式目的结构教学法”等教学模式和办法，获得了好的教学成效。承担过区级研究课题《运用教学深思提高教师教学实践能力的调查研究》、《分层合作学习在高中物理教学中的实践与研究》均已结题并被评定为A类成就，现承担了市级十三五课题《基于翻转课堂理念的高中物理微课的设计与开发》的研究工作。
她依据物理学科的特征，运用多种教学方法，努力调动学生学习的主动性、积极性，关注问题情境的创设，使学生在学会物理常识的同时，训练自己的能力，努力提升物理教学水平。她依据我们的教学特征和风格设计了高中物理规律课的实验导学教学模式，开设了互动实验课堂，获得了好得教学成效。学生喜欢这种高效轻松的物理课堂，思维能力得以提升的同时心灵得以濡养浸润。“比我的学生早走了几步我成为他们的老师，我的脚步还要早走几步才能引领好学生的脚步。”她常常如此说。
3、且行且思：让教育的味道在温情的细节中弥漫
教育是对灵魂的唤醒，亦是对生命的保护。平时教育教学中的每个细节，也都会由于它的自然和真实，而透射出教育者行为背后内隐却自觉的教育考虑、教育智慧和教育观念。
在李老师看来，师爱是一种神奇而伟大的力量，是交流师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，给学生以亲近感、信赖感、期望感。让这个年代的学生亲近你、信赖你需要的不止是为师的方法，更是一颗真诚友善的爱心，做班主任的她在用一场轰轰烈烈的“恋爱”解释着她对师爱的理解。
爱他们就走进他们的生活，做他们的朋友，成为他们日常的'一员。做班主任她擅长塑造敢打敢拼、永不言败的集体，让每个学生爱上这个班级，真的成为这个班级的一员。四十几个学生习惯不同、性格迥异，有李老师喜欢的种类直爽、热情、讲义气……，也有李老师不喜欢的种类自私、冷漠、爱矫情……。李老师说不管他是什么种类，他就是我的爱人，爱他没商量。越是自己不喜欢的，李老师投入的精力和感情也越多，李老师坚信没“追不到手”的学生，只有不想追的老师。事实证明，越是这类问题生，他们越容易被“追到手”。由于一直以来，他们不被老师们关注，他们的性格特点、习惯让他们与老师们格格不入、不容易交流，老师们自热而然的舍弃了这类很难交流的孩子。“事实上他们比起那些性格开朗被爱包围的学生更需要老师的关心和爱惜，因此只须真诚付出让这类学生围绕在身边就不是一件困难的事。”李老师如此说。
走进他们、爱上他们不代表包庇他们的不足，为了让他们健康成长，在爱的基础上要帮助他们拓展一系列的疗伤工作。让自私的感觉到付出的收成与快乐，让冷漠的享受其他人温暖的同时也尝试去照亮别人……伴随时间的流逝这类学生也在慢慢朝着李老师所期望的方向转变。
走进他们中间，李老师让我们的心理年龄回到了17岁，她会“宠”着每一学生，让他们感觉到她的温暖；她会和学生们一块疯，学生们的游戏她都会参与，没代沟；她会记下每个学生的过生日，然后去班级博客，为每一个人写下长篇的过生日祝福；她会在她发完脾气后向学生们道歉，学生们也就自然原谅了这个大他们不少的“同龄人”；……她们班的学生一直说她们班有一个特殊的编外职员，她就是李老师。
回首我们的成长经历，xx说她是幸运的，更是开心的。在短暂的十七年时间里，她由刚出校门的新教师飞速成长，一方面xx一中给了她最为宽松的进步空间，其次也与她的努力付出密不可分。
相信，在教育行走中寻觅，在寻觅中考虑，在一路的考虑、辨析中，李老师定会沉淀和酿造是我们的教育味道。祈愿溢香的味道可以绵延久远，永远飘扬于李老师的教育的道路上，伴其一生！
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张xx，女，内黄县中学习语文教师。1993年参加工作，洛阳师范专科学校中文系毕业，后经进修获得河南大学汉学专业本科课程毕业证书。19年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。曾获县、校级出色班主任称号。共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优秀；发表论文9篇，其中3篇荣登全国CN级刊物；获校级以上教学基本功等各类奖项8次。
1、锤炼思想境界，师德高尚。
该教师忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平常注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导我们的工作实践。多年从教生涯中，时时以一个出色教师的规范需要自己，虽然工作单位和工作岗位不断变化，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚小心，求真务实，不辞劳苦，勇挑重担，勇于探索，具备扎实的专业理论常识和相当强的教育教学业务能力，教学成效好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
2、积极投身课改，业务精湛。
该教师借助工作之余，持之以恒地主动学习课改理论，学会《新课标》的基本精神，写了两万多字的念书笔记和念书技巧并运用于实践，业务水平不断提升。1996年获县讲课比赛一等奖，1997年获市电教课比赛一等奖，1997年执教县公开课，2003年参加县、市初中语文课堂教学比赛分别获得2、三等奖。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，中文水平测试等。同时，该教师勤于概要，写作的语文教学论文《语文教学与生活联系》《写作教学的突围的道路：让“教”回归其位》等课改理论文章分别在《语文教学与研究》《读写月报》等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖，《整理学习资源，开启智慧之门》在中央教科所举办的.“新课程与教师专业进步”教育论文评选中获三等奖。
3、革新教学理念，获得了叫人信服的教学成绩。
该教师多年来在教学实践中，重视生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，看重练习学生的思维能力和表达能力，看重对学生的情感熏陶和人格培养，看重新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩出色。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、出色率均居全县2、，连续两次获得市级出色教学成绩奖，多次获得县级出色教学成绩奖。在去年毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，出色率57.1%，名列同级第一。在学校评教评学中，学生认可率均在98％以上。
指导学生在省市报刊上发表文章150余篇，在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为出色指导师。
4、坚持以人为本，科学习管理，班主任工作硕果累累、卓有效果。
作为班主任，该教师重视打造“比、学、赶、帮、超”的好环境，所带班级班风正、学风浓，特别在激起学生潜能、提高综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”，被学校封为“最棒班主任”；所带的初中三年级（1）班被大伙投票为“最感动集体”，多次被评为县级“出色班集体”“文明班级”。连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人，创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最，其中，李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优秀成绩位居全县考生前十名。2011年，她依据自己亲身历程写作的论文《发挥“点金石”有哪些用途，积极做好班级管理工作》获全省教师思想道德教育出色论文二等奖。
5、教研能力强，教学技巧丰富。
作为学校语文教研组成员，该教师重视教学教研并重相长，在教学的同时，写作教学教育论文几十篇，其中有9篇文章在市、省、国家级报刊发表，还有三篇文章获省、市级奖。2009——2010年独立主持洛阳社科类研究课题《内黄乡土文化在初中语文教学中的革新运用》，顺利通过市级出色研究成就验收。
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李x，在咸阳百灵中学高中部任教，大学本科，一名出色的化学教师。应该说她是一名智慧型的教师，也是一名艺术型的教师，她用真诚的爱心，科学的管理，革新的思路，走在了教育事业的前列，为其他教师树立了榜样。
教书有路心为径。教学是一门艺术，需要用心揣摩，李x老师一直坚信这一点。她觉得讲台就是舞台，站在讲台上的她一直充满激情，她重视学生个性进步，她的课堂一直充满生机与活力。同时，李x老师一直关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不舍弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的.自信心；同时，她注意挖掘这类学生身上其他方面的才华，让他们意识到自己的价值，给他们提供展示我们的舞台。
作为班主任，李x老师觉得，班级的管理需要讲究科学性，真的出色的班主任是要把自己从冗杂的平时工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核方法，全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，打造小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。如此班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。
在学生眼中，李x老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课一直那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们极少能在老师眼中看到哀愁和焦虑，他们也因此愈加热爱生活，热爱学习。用李x老师我们的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把我们的喜怒哀乐带到工作中去，学生的快乐就是教师最大的幸福！
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让大家做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，无时无刻衬托着鲜花的娇艳。李x老师正是用全部的智慧和爱心解释着作为一名出色教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福！
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我叫屈xx，是xx二中的音乐老师，张家口蔚县人。由于生在农村，家境不好，尽管我是家里的老小，但我仍然从小培养了勤勤恳恳关心集体这一习惯。凭借这一“硬件”，我成了唐山师专音乐系九四届毕业生中唯一的出色毕业生，几经努力，终于在九四年11月进入xx二中工作到今天。十几年来我一直在我们的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每一份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了不少事情，天天都在忙碌着，却非常难找到什么惊天动地的大事，只不过把自己亲自所为的几件小事记录下来，不可以说感动其他人只能算是自勉。
1、为事业克服困难，求奉献心甘情愿
从教十几年来我所做的都是自己份内的工作，只是我家离学校远一些，路上总有的奔波曲折。我家住在唐山福乐园小区，由于大家音乐老师天天都有早练习，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5：20从家出发改成了早4：30外出，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5：00的校车去上班！下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18：20的车返回胥各庄再骑车回家。正常状况下都要晚8:00左右才能到家，因此，女儿几乎十天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻一下她的小脸。夏季天儿长，还好些；到了冬季，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯一照，双眼都睁不开。07年冬季，在一次回家的路上，由于对面车灯太刺眼，我把摩托车骑到了一位女同志的自行车上，好在行车速度不快没把人伤着，但我没任何讲解的原因，只能给了人家一辆新车的钱！09年的冬季，连日的大雪使得路面结冰又光又滑，在早晨上班的路上，为了躲闪一位蹬三轮车的大妈我的车一偏一下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。本来想看看那位致使我摔倒的大妈有没事情，可是做了半天努力却动弹不能。万幸的是那大妈能一骨碌爬起来并推起三轮车把我送到医院让我这本来就不太健康的腿没落下终身的残疾。大夫诊断我为韧带紧急挫伤，给我打上石膏，建议我住院治疗。但学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟大夫交流了一下我还是打车去了学校。而且这一住就是半个月，在宿舍给学生进行高考考试指导，与老师们研究教学方案。当吃着学生们为我买来的饭菜，我真的感到“痛并快乐着”的真的含义。
我和老婆双方的爸爸妈妈都在农村，离得远。地里总有农活脱不开身，也就不可以帮大家干什么，而大家更谈不上帮他们！作为儿子我没时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧！自从我担任音乐组组长之后，我不只愈加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分一定，而老婆却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的老婆是一名中学习英语教师，而且还担任着班主任的工作。但由于我的工作单位离家较远，所以家的所有事情都由老婆一人承担。除去紧张繁忙的班主任工作，天天还要接送照看上小学的女儿，当她匆匆忙忙赶到学校时常常得到的是校领导的提醒和指责！苦和累我无法为她分担，也就只能偶尔让她发泄一下委屈的泪水。每当我听熟知我们两个的人说：小屈娶了个好媳妇时，内心的酸楚也只有自己最了解：我真的是亏欠老婆的太多太多了。每年十一国庆节后高中三年级的专业课程就很紧张，为了能维持充足的精力和体力，我一周要在学校住四五天，有时干脆周末也不回家。一天上小学二年级的女儿给我打电话说：“父亲，你明天再不回家，我和母亲就跟你61。”由于她们娘两个有时坐61路车到胥各庄换乘大家的校车来学校看我，所以我以为她们娘两个明天要来。就说：“好啊，很欢迎。”没想到我女儿一下子就急了，说“难道你没听懂嘛？还音乐老师呢！61就是拉倒！我母亲病了。”啪一声电话挂断了。我拿着手机迟迟没放手，是啊，我不只不是一个好老公更不是一个合格的好爸爸。自从女儿上了小学，我就极少有空闲陪她，更不要说教她识字，背诗，唱歌了，就连钢琴也没机会教她弹，只能给她另外聘请老师！
2、为工作孜孜以求，创辉煌无怨无悔
爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本需要。像大部分老师一样，我也有着非常强的敬业精神。“不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课”是我给自己定下的准则。虽然我也有过带病上课的历程，也有顾不上家里老人、孩子的歉疚，但我觉得作为新年代的老师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不考虑家庭，不考虑身体的硬拼死拼上，而应该有更高的理念更高的追求。衷心热爱我们的职业，孜孜以求不断学习，全方位提升我们的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽量大的贡献。用健康的身体和灿烂的微笑面对每一件事，每个人。我常常和全组的教师一块训练身体，以充足的体力迎接天天繁忙的工作。但再好的身体也会有透支的时候，记得在０8年的专业联考时，我和同事两个人携带一百多名学生到石家庄参加考试，一住就是半个月左右。天天不只要为参加考试的学生做最后的考试前辅导而且还要把学生们一个个送进考场，再一个个接他们回来，从早到晚我们两个一直忙碌个不停。腊月２３日晚７点，最后一场的两个学生出来了，我和同事终于放心了，十几天的连轴转终于熬过来了，可能是精神的放松，亦或是真的太疲惫，等带学生吃完小年夜饭回到住处，我就一下子倒在床上，再也动弹不了，头晕发烧达到39度多。第二天是同事和几个学生搀扶着我登上了回家的火车。
由于校领导对我工作的一定，07年我开始担任音乐组组长，也开始由以前跟着其他人干好本职转变为携带大伙做好全部。要把音乐组的工作做容易做强就需要让每一位音乐老师做容易做强。多年的工作体验，我深知老教师的“榜样”用途的重要程度。因此，我坚持天天第一个到岗，在琴房里练业务，认真备好每一节课。充分一定年轻教师的优点，委婉地指正他们的缺点，和他们共享每一份苦与甜。16人的音乐组成为了一个出色的团队。依据多年的教学经验，大家群策群力，研究拟定了新的音乐专长生教学策略。依据学生音乐素质的不同，每一个班分成了两至三个小班，推行分层教学，每一个学生每周有固定的专业老师上一节或两节专业小课。大家的工作量骤然增家不少，每个人天天要上五六节课，加上早训还有晚自习，确实非常累非常辛苦，在忙碌的工作中充实的我连我们的QQ号都忘掉了。但如此的'教学成效确实十分显著，近几年来几乎没学生外出学习，大家的教学办法他们常见同意，老师们的业务能力得到了他们的认同！特别是大家的努力结出了丰硕的果实：07年我校76人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低分是141分；舞蹈是90分，我校最低分是109分）68人省内双上线；08年我校107人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低130分；舞蹈70分，我校最低90分）76人省内双上线。09年，119人，86人省内双上线，20xx年121人99人双上线。20xx年我校174人参加音乐专业考试，全部获得省内合格证,156人省内双上线。这是一个出色团队一同努力的结果，不但为学校争得了荣誉，更为每一个学生节省了很多的财力和精力。
郑巧玲同学家庭非常困难，20xx年专业考进了全省前十名，我了解的记得那天她考完专业，跑进我正在上课的房间，激动地告诉我她声乐考了140分，并不由自主地给我唱起了她考试的歌曲。歌声是动人的，脸上的笑容是漂亮的，更是快乐的！我偷偷擦拭着眼角的泪水,我想她那在她11岁时就离开人世的妈妈假如能看到此刻的女儿,必然会含笑九泉，忘却她临走时那太多的牵挂和伤痛吧!也就在那天晚上,爸爸打电话告诉我,奶奶病危,期望我尽快回老家。我说我正携带几十个学生在石家庄考试，如何解决？焦急中等来第二天上午爸爸的电话，他告诉我：奶奶已去世，丧事由他和大哥、二哥操办；并且嘱咐我：不要太难过，也不需要回来，以免耽误人家的孩子考大学。放手电话，我失声痛哭，为奶奶的远去，也为爸爸简单话语中所含的朴素道理！还是在这一年新年，校长给我的新年寄语中写到：小屈，音乐组长不算什么官，但你带领你的兄弟姐妹们却撑起了二中的一片天。
3、爱学生提升素质，摘硕果倾注心血
中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。多年的教育生涯使我深深领会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的课程上。正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。教师关心学生就能载起大家教育界称之为严格需要的那条非常难驾驭的小舟。没这种关心，小舟就会搁浅，任何努力也没办法使它移动。教师热爱学生能够帮助学生好品格的培养，有益于创造生动活泼的学习环境，使学生维持好的学习状况。肖龙宇同学是08年的应届毕业生，家庭不富裕，我不只在精神上支持和鼓励她，而且在生活上给予她帮助和关心。三年来她没花过一分钱外出学习，在河北联考中，专业成绩考进了全省前20名。考虑到陕西师范大学的音乐教育专业不收学杂费，每月还给300元的生活费，如此的打折政策非常合适她。于是我自费携带她去参加考试，但出人预料的社会现实让大家遭受了沉重打击，复试没通过！看着消沉的她，我鼓励她再去考一下西安音乐学院，结果她的专业一举通过。她在发给我的短信中写到：老师，你的鼓励和付出让我成为最幸福的人，成为二中音乐生中最大的受益者。无论我走到哪儿，都会记得xx二中，都会记得你，和那些为学生着想的老师们。在这朴实的话语中，我第三了解了我们的责任，愈加坚定了自己内心“所有为了学生”的使命！
打铁还须自己硬。专业教师更须拥有过硬的业务素质和超强责任感。作为音乐教师，假如没较强的专业功底，没科学一流的教学办法，最后会失信学生。所以我常常和年轻教师在一块交流技巧，探讨问题，统一思想，勤练基本功，甚至自费外出学习。数年来我一直借助节假日去中国音乐学院自费学习，业务素质得到了非常大的提升。虽然花费非常大，也付出了不少的艰辛，但我觉得很值得。大家在为“让二中的学生花最少的钱，考更多更好的学校”而时刻筹备着！
多年的辛劳，多年的心血，收成了喜人的成就。我校的音乐教学水平步步提高，高考考试成绩年年出色，自07年以来更是一直稳居唐山音乐高考考试成绩之首。大家的努力为学校“培养合格加专长的学生”的办学进步方向做出了应有些贡献。我自20xx年以来多次被区教委评为高考考试出色教师，中学先进工作者，xx区出色教师，唐山体育艺术教育工作先进工作者，在20xx年我由于工作成绩优秀被xx区政府授与三等功。
成绩只是过去，我深知以后的教学的道路任重而道远。由于学生求知的目光和获得成绩后脸上灿烂的笑容永远是勉励我不断进取的动力，我将一如既往，爱岗敬业，尽职尽责，付源于己的全部热情和心血，教好每个学生，做好每一件工作，即使是再难再累，我也一直心甘情愿！
出色教师先进事迹材料 23
万xx，1912班班主任，长期担任英语教学工作。参加工作以来，万xx老师爱岗敬业、兢兢业业一心扑在英语教学上，平常工作中重视自己学习，在学校领导和各位同事的热情帮助下，渐渐塑造出了一套“严细实”的工作办法，也获得了较好的成绩。2020年荣获xx县出色教师，2021年荣获xx市优质课一等奖，2021年荣获xx县榜样教师。
她，是一名普通的英语教师，走上工作岗位已经13年。回首这类年她的教师生涯，从初登讲台的青涩到现在课堂把握的娴熟，她没什么轰轰烈烈的壮举，也没值得称颂的大作为，但平凡的教学生涯却让她收成颇多，假如春季播种秋收成，那现在的她收成的是“一路繁花相送”。
繁花之一认同
教育家陶行知在《创造宣言》一文中曾说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”。而她最大的快乐就是得到学生和父母的认同。
熟知她的老师回忆起她踏上工作岗位第一年时的情景，会忍不住偷笑，在课堂上，她唯恐学生出错，总喜欢不厌其烦地指出并纠正学生所犯的各类错误。一节课上，几乎每个学生，她都为他们纠正过错误，有时心里一焦急，还免不了批评几句。经过一段时间后，她总感觉课堂上哪儿不对劲，如何氛围愈加沉闷。回想着课堂上死普通的沉寂，她陷入了困境，找同事取经，找学生谈话，最后概要出缘由：是她过分“周到”的纠错，挫伤了孩子们学英语的积极性和信心。她为我们的教学失误感到无比痛心，她准时思索弥补的办法，最后概要到，对于学生学习实践的任何尝试，老师都要采取耐心鼓励的态度。她大声地告诉学生：“错误是不可防止的事情，这没值得什么害羞的。我也喜欢你们的错误。”从那将来，她常常鼓励学生，课堂上微笑着耐心地倾听学生的回答，并准时制止其他同学的嘲笑，慢慢地孩子们学英语的积极性也提升了。忽然有一天，她收到一位学生妈妈的微信：“万老师，我家孩子天天回来都会跟我说英语课堂上有趣的事情，谢谢你让孩子有了学英语的兴趣。”看着这句质朴的话语，她竟有丝感动，她终于得到学生和父母的认同。
那一年915班被招飞的小阳，对英语一直没信心，学习起来总有畏难情绪，知道状况后，她就隔三差五的给他做思想工作，鼓励他、帮他概要学习英语的办法，当他期中考试英语92分时，他骄傲的告诉我“老师，多亏了你，我英语突破90大关了”。
在读朱永新教授《我的教育理想》时，他提出的“让教师过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念，让她心头一亮，她目前不正沉浸其中吗？愈加多的学生和父母的认同，让她快乐，让她幸福！
繁花之二收成
那一年她被学校选中教毕业班，重压随之而来，白天在学校除去上课，就是备课。到了第二学期的总复习，天天从上完晚自习回到家之后就继续做题，十一二点休息是常事，凌晨一两点也有。她一直陪着这群孩子熬过了初三的秋冬季节春夏。
那一年916班的小超，一个调皮捣蛋的孩子，上课时总爱显摆、爱接话，让她非常头疼，但每次英语课，她都尽量的`耐心听完他接的话，给他足够尊重，慢慢的他上课接话，日渐少了，英语成绩却慢慢提升了。到后来，他竟成了她的跟班，每次下课，他一直屁颠屁颠的跟在她的后面，帮她拿东西。看她心情不好时，总故意摆出一副夸张的表情对她说：“万老师，七初二咋不是你教我啊？如果你教的话，我的英语一定会学好的”。还有她班的课代表小怡，时不时的一句暖心问候；班里同学在她嗓子不舒服时，会为她筹备一杯热水；午餐值班时，会主动给她打饭；去年5月十日，那个意义非凡的过生日，大课间孩子们手捧蛋糕出目前教室里，齐声为她唱过生日歌……
常常有人将教师比喻成辛勤园丁，朱永新教授觉得如此的比喻并不适合，他说教育是教师与学生互相用途的过程，而不应是教师单方面的付出，教师自己本身就应该是一朵漂亮的花，要用我们的美，影响更多的花，而自己也沉浸其中。是的，她目前就是，当孩子们为她送上各种过生日祝福，并感谢她给他们传授常识，陪他们共渡难关时，这类可亲可爱的孩子也让她收成了成长，收成了感动。
繁花之三感动
从教以来，对学生的付出，让她收成不少，但有一个地方一群人，他们对她倾心付出，默默无闻。那就是家，是她的公婆，老公和一双儿女，是他们给她工作最大的支持，让她无后顾之忧，无论他们多忙多累，也不忘每件事以她为先。有人问她，你感觉你有哪些做的不好的地方吗？她说：“在教学上没，但在家庭里面我一直感觉自己亏欠家人太多，但我不后悔。由于我感觉我是最幸运最幸福的，有自己热爱的工作，有疼我的公婆，有爱我的老公，有乖巧懂事的儿女。”这更坚定了她要在幸福教育的道路上一直走下去的决心。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节”。目前的她却想把自己教过的每一个孩子挂在心头，让她在未来的教师生涯中四季好时节，收成更多繁花相送！
