在写作文前要认真审题，理解题目的需要和意图，防止跑题和偏题。察看作文650字小学四年级规范是什么样的？下面给大伙整理了一些察看作文650字小学四年级，供大伙参考。
察看作文650字小学四年级篇1
察看，并从中学习，是人类可以进步的一大重要。古时有一个“五禽戏”，是人类察看动物所创造的一种“健康操”;五禽分别代表五种动物，天天做的话，可以增进身体健康。
察看，可以从不一样的人事物上集思广益，并剖析出解决事情最好的方法，或是发现到一个独一无二的办法，然后加以改良，使方法更精进。我从日常最常相处的人——同学身上，察看到很多事情。我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上察看到了努力不懈的毅力、天天都必须要做到肯定训练的坚持，他，有着可以引导他走向成功所应具备的优点。
人总是能察看到诸这样类的优点，却无法让那些优点成为让自己走向成功的推进器。我还从其他同学身上察看到人性光明的一面和黑暗的一面：有的人在其他人失败的时候，会鼓励他、安慰他，有的人会落井下石。有的人在其他人成功的时候，会恭喜他，有的人则会说出一些不堪入耳的话。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我要在鼓励别人的人身上学到：其他人失败时，要有同情的心;要在落井下石的人身上检讨自己;检讨自己，才可以更进步;学习优点，才能更有竞争优势。
人总是看不到我们的缺点，其他人就像镜子，就像自己在水里的倒影;从其他人身上，可以看源于己的缺点，同时也会看见世界的世态炎凉。“近朱者赤，近墨者黑。”从朝夕相处的人身上，才能学到优点，才能真的得到让自己飞向成功的翅膀!
察看作文650字小学四年级篇2
“叮咚，叮咚”，一颗颗个儿又大、又硬、又圆的黄豆一个接一个地跳进碗里，像运动员跳水一样。我把碗放到阳台上，加满了水，小豆子们开始了它们的发芽之旅。
一天将来，我起床便立刻奔向阳台。啊，不能了!昨天还又硬又圆的黄豆变成椭圆形了，像娃娃喝足了水一样。我把手指放进水里，轻轻地摸了摸其中的一个小黄豆，没想到，它软了很多。而其中一个小黄豆居然露出了一道小缝，我给它取名字叫“菜鸟”。
第二天，大多数小豆子已经有一道小缝了，而“菜鸟”的缝已经很大了。而有些小豆子还在睡懒觉，它们可不想把自己身上那黄色的外衣脱掉。
到了第三天，我又去察看黄豆孩子们。它们已经长出了一条条白白的“小尾巴”：有些像S型，有些像蛇形，还有些像一根绳子。而昨天什么没露出小缝的豆子，也都有小缝了。可是，还有一个豆子没露出小缝，我给它取名字叫“懒小豆。”
很不容易到了第四天，“懒小豆”才扒开衣服，见到了明媚的阳光。而“菜鸟”已经脱下了外衣，别的小豆子也在努力地脱下衣服，“懒小豆”也不甘示弱，长出了白色的小芽。最引人注目的是，“菜鸟”的芽大约已经有5厘米长了，长出了细长的、嫩绿色的小叶子。小豆子们细长的茎卷着，头上顶着绿色的小叶子，下面长出了棕色的茸毛，那就是它们的根。
可爱的豆芽孩子欢乐的发芽之旅非常快就要结束了，由于他们要成为大家餐桌上的美味佳肴了。
察看作文650字小学四年级篇3
一天，我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗?于是大家立刻筹备好了以下一些材料：几根芹菜，一把小刀，一个杯子里滴了红的墨水。大家用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面，再把它们放进水杯里。刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的，茎摸上去软软的，弯弯的，像一棵立在水边的垂柳，又像一个7、八十岁的老头子弯着腰，头都快碰到地了，毫无精神。
过了一会儿，大家看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的红色，叶柄和叶脉也变红了，像一棵红色斑点树。大家目不转睛地盯着芹菜，双眼都不敢眨，生怕漏了一点儿新的发现。过了二十分钟左右，我看见芹菜的“背”直了一点，看上去比刚刚更有活力了，像一个老人一下子恢复到了青春时期，它弯弯的背立刻伸直了。而且我发现叶片上都出现了红的颜色，红的斑点，就像一个小女孩披着红中带绿的衣裳。那芹菜看上去很漂亮。大概过了半个小时，那芹菜的“背”愈加直，颜色愈加红，最初时是淡红，慢慢是水红，接着是朱红，目前是深红了，颜色真是千姿百态。大家非常不错奇，就把芹菜的茎切了一个横截面，发现有一圈小红点。
大家又开始竖着切，发现了一条条长长的红色的线。从这两个缘由来讲，芹菜真能喝水呀!真是这般不可思议呀!大家立刻开始查阅资料，才发现芹菜有一根导管，和大家人类一样，导管吸收到了水分，然后便运输到全身，使芹菜不会枯死。做完了实验，我了解了，处处都有奥秘，只须你留神察看，必然会揭开这个秘密的!
察看作文650字小学四年级篇4
3月13日，我把种子泡在水里。今天，我来到窗前，注意观察种子有没发芽。”哇!“我惊叫起来：白萝卜种子已经长出了一厘米长的芽，其它种子也露出了胚根。我开心极了，心想：种子终于发芽了，我可以放在盆里种了!
我拿了以前种植物剩下的土，把它倒到一个盆子里，我想：这类土好硬啊!我得把这类土弄得湿润一点，如此才能保证植物活下来。我均匀地倒了一些水，用手把土弄匀：我把左手伸到土底下，然后抓住土，把土翻过来，接着，用右翻下手把上层的土去，如此来回十几次之后，再用左手戳土，把土弄得更松软。过了一会儿，土搞好了，该把土装进花盆里了。
我拿了三个大小不一的盆子，最大的装白萝卜，中等的装玉米，最小的装赤豆。我先把报纸垫在花盆里，然后把土倒进花盆里，并用手把土戳戳软;接着，我把五颗种子按五角星的形状洒在土里，用手把种子往下按一点点;最后，我把细沙洒在种子上，直到看不见种子为止，如此就大功告成了!正当我开心得得意忘形的时候，我突然想起一件事：对了，还要做植物的标签呢!
我拿来纸和剪刀，剪了三个圆弧形，在上面写着植物名字，浸种时间，发芽时间……写好后，我筹备把这个插进土里。我把花盆边缘的土挖掉一点，然后，把标签插进来，最后，把挖掉的土埋在上面，用手拍实，就好了!
我高兴地和植物合了影，并做了小报。通过种植，我了解了要认真对待，才会有收成，我也期望我的小种子能发芽，最后长成一株健壮的植物!
