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它们在哪儿呀,它们还在开吗?大家就如此,要在木棉花的季节走出初中的大门。题记 大家的摩天轮已停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为什么仍留恋格子里的春季? 啊,再在校园里走一走吧 木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛大家用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着哪个和哪个的名字,承诺着友谊长存的誓词,却还不知道一辈子的约定是多么奢侈。过去手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。 操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声珍藏在哪儿了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及推荐?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?伴随咔嚓一声,毕业照上呆呆的笑脸为所有画上了并不完满的句号。 此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是不是成为解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了大家多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了大家多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,如此还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,会不会再也叫不出你的名字? 骂了三年的饭菜这样成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能否容许大家插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,伴随一阵嘘声,人群渐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那样粗鲁地对待下一届学生吗?为何我目前脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温顺呢? 过去了,结束了,该散场了吧? 风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;大家总会飞远,但脚印留在了母校的剧场 不该悲伤,由于大家在成长。 那一刻,大家真的毕业了。 读金庸《雪山飞狐》,总觉遗憾,胡斐那一刀到底有没砍下来? 读沈从文《边城》,也会叹息,那个人到底有没回来? 像建筑师搭建一座精美的宫殿,却没铺上最后一片红瓦。小说未交代的结局,会让我意犹未尽,只能自行臆想种种可能的结局。只恨作家狡猾,你又不是魔术师,为何要藏起那只最有趣的兔子? 年岁稍长,才慢慢了解世间所有,那些未写完的结局,其实叫做留白。留白,留下了空白,留下了遗憾,却也留下了漂亮,留下了时空,留下了意味深长。 有段时间迷上了国画。看白石老人画梅,怒放的红梅,黝黑的枝干。却兀地断开,不着笔墨之处,是白纸,亦是厚积的白雪,真真妙不可言。中国水墨画常有大幅留白,因景而变,因情而生,变成浩荡的江流,皑皑的积雪,苍茫的天空看来是残缺,其实是饱满。 画纸之间,多少留白,不是缺点,反是优点。 插花、品茶、美食,亦有留白。运用素色的陶瓷花瓶,搭配极少的几朵花卉,衬着一根褐色枝干,丝丝禅意自然地产生。最好的茶室应无挂画,素净清明,赭色紫砂,青白瓷器,茶室的素朴和空白,却可以将茶禅之味烘托得超尘脱俗。 读《湖心亭看雪》,明人张岱乘一小舟,独往湖心亭看雪。天与云与山与水,上下一白。遇到金陵客,强饮三大白而别。满腔愁绪,尽在酒杯之中,何须多言?文字留白之处,是家国情思,是沧海桑田,是前世今生。沉默是金,胜过万语千言。 是的,文字之间,亦可留白。孔乙己的死,刘子骥寻桃花源的未果,是作者的匠心,精明的读者,能不会心一笑? 看红楼续书,那句黛玉宝玉,你好,感觉张爱玲深恶痛绝的高鹗也有几分可爱可亲。是的,胡斐的刀,傩送的人,我又何必念念不忘?读过,笑过,哭过,沉思过,感动过,也就是了。 金庸和从文的故事,我做主的结局,大家一同完成了世间最伟大的作品。 武则天留下无字碑,留白之处是女帝的自信;周总理去世时不留遗言,留白之处是共产党员的无私。弘一法师病危前,写下问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。忘言是生命的留白,月圆是生命的归处。 留白,其实是优点。