坚持就是胜利高中三年级励志作文（5篇）
高中三年级作文有些题目比较含蓄，大家更应该注意啥是关键字，把意思领会了解。下面给大伙推荐一些关于坚持就是胜利高中三年级励志作文，期望可以对大伙有所帮助。
坚持就是胜利高中三年级励志作文【篇1】
有时的模糊，是为了以后看得了解。有时的疲沓，也是为了将来更能舒适。有时的苦脸，更是为了将来的微笑。
怎么样高效率的提升成绩?怎么样拟定一分完整的学习计划?怎么样安排我们的时间?当在想这类问题的时候。不免有时感觉自己是不是太强大了由于，计划的推行并不像说起来那样容易。懒惰、习惯、渴望自一由的心，总是也成为的提升的桎梏。卧薪尝胆，玩命苦读。高中三年级倡导的精神。唉、总想写点励志的文字。却都感觉是在堕一落。
或许可以用时间来换取大家失去的东西，但时间也只能成为其中的条件之一，光靠时间是远远不够的。没足够的勇气，没毅力，没计划的学习。总是都不可以得到相应的的成绩。规划、并持之以恒。这就需要坚定的勇气。过一种周而复始的生活，内容不同，步伐却一直如一。就像一直单调的听一首歌。而每次去听都要保证自己不会疲倦，并且每次从中获得的感受是不同的，这是一种提升。或者说是升华。
高中三年级的条件非常严格。大家不是没选择，而是已经做过了选择，只不过不可能再回头而已。没哪个会是精金良玉、身上的缺点总会由于某些事情而暴露得淋一漓尽致，要遮蔽，逃脱么?不是，掌握怎么样去面对，正视大家所见的或者马上发生的事情，而不是畏畏缩缩的逃避。只须到时候跟自己内心告诉的去做就能了，就算输，就算失去，就算疼。至少大家还有一颗已经不抱遗憾的心。拼搏的武器不是大本的题海，更不是直干干的笔，而是大家藏匿在心中已久的信念。
“成则为王，败则为寇”“成王败寇漫相呼，直笔何人纵董狐”，高中三年级就是如此。无需复杂的过程。拼的是毅力，拼的是能力，却残酷，却充满着野性。浑然天成，浑然自成。取义相同，但我却不这么觉得，由于高中三年级里面也可以体现出这一点，至少我没见过浑然天成的人，而“自成”人却是大把大量的抓。高中三年级没依赖，累了也只能依偎我们的肩，倦了也只能伸伸懒腰微微笑。陽光不会只眷顾某个人，当它普照大地的时候，千万不要奢望这个是你的陽光，至少大家大伙都没那个能力去占有。但陽光却也是公平的，它所给予的能量，给予的期望却时刻充溢着每一个人。
高中三年级就是高山。这个是上次感觉大家班主任那篇文章好的句子，估计他也是去网上要的。高中三年级不止是座高山，还是座乘险抵巇的大山。而这座大山，耸然屹立在每一个高中三年级生的心中。面对是势必的，看的是你怀着什么样的心态，有人望而却步，有人愈战愈勇。有人万里鹏程，有人一气呵成，也有人半途而废，有人夭折山腰。无论怎么样，大家相信自己，朝着是我们的方向，不动摇的前进，就算蹒跚，就算踉跄。心不死，所有都就还充满期望!
6月，同样的陽光，一样的汗水。相信微笑永存，期望不灭。
坚持就是胜利高中三年级励志作文【篇2】
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。
——题记
青春，象征着生命。青春，是无限美好的;青春，大家是在书香的熏陶下度过的;青春，一直在大家还意犹未尽的时候，离大家远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的大家，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同怎么看，有着大家对生命独特的见解。处在青春期的大家，意气风发，特立独行。这是大家对生命的另一种解释，这是大家的生活方法。生命青春飞扬。
奔跑，象征着生命。大家每时每刻不踏在奔跑的路上，大家天天迎着朝阳去上学，踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内，大家都在拼搏着，都在奔跑着，时时刻刻的大家都绷紧着神经，怕错过生命中非常重要的环节。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是大家的期望，“会当凌绝顶，一览众山小”这是大家的目的，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这是大家永不服输的气概。大家坚信着，奔跑会使大家愈加充满信心，大家梦想着，奔跑会是大家的生命提高一个高度，大家努力着，生命永不服输。
挫折，象征着生命。在目前的日常，大家最需要的是挫折教育，在人的日常，都会遇见荆棘，但我相信，就从荆棘挂破了我的衣服，刺痛了我的身体，我还是会走下去，坚信着我的理想走下去，由于这是对我的一种考验，这需要大家有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，由于他被荆棘刮破了衣服，所以他相信这座山里没漂亮的风景，而强者却不同，他一直走到山顶，发现了山顶盛开的花朵，这就是强者与弱者有什么区别。青春年少的大家，挫折不怕，即使它在可怕，大家也会战胜它。生命永不退缩。
一万年太久，只争朝夕。这是大家生命中的至理名言，大家一直不在乎这一朝一夕，但大家却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。
日出而作，日落不息。在青春日常大家总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要大家不浪费生命中的.一分一秒。并要掌握争分夺秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但大家要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。
坚持就是胜利高中三年级励志作文【篇3】
大家充满活力，大家张狂奔放，大家不可一世，大家自信独立，大家热爱生活。同样大家也无时无刻与祖国在一块。
听说发生地震，雪灾时，大家心痛过，大家勇敢站出来响应。由于，大家了解“一方有难，八方援”，即便是微薄之力，也是大家的拳拳爱心。同时，大家也暗下决心“必须要加油，长大后使祖国愈加漂亮富强”。很好，大家就是以青春为资本，常识为基础的祖国的将来，大家就是独一无二的零零后。
在家，大家是说一不二的小皇帝。的确，大家是有的任性，但大家不会无理取闹，也了解以爸爸妈妈为中心，由于大家了解爸爸妈妈是为了大家好。他们是让大家来热爱，尊重和感激的，大家没资格去忤逆他们，孝顺他们是大家的义务。大家可能还不成熟，但大家并非不懂事，只不过不同人之间表达的方法不同罢了。
在学校，大家在一块欢声笑语，但爸爸妈妈的期望太重了，使大家重压大得快喘不过气来。在他们眼里，目前生活条件好了，不求别的，只须我们的小孩好好学，考上很大学，找个好工作。但成绩总会有悬殊，每个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，由于有了差别，同学们才有冲劲，所以大家每一个人都是不服输的好学生。
在大人眼里，大家好像愈加开放了，大家不屑于那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，像那种书呆子是不会被现代高速进步的社会所接纳的，在激烈的社会角逐中，这种人一定会被淘汰。大家目前崇尚个人创业、多方面进步。大家就是要独一无二，大家要活源于己的特点，让全世界都来关注有个性的大家。
大家还未步入社会这个复杂的大伙庭，但大家并非什么也没做，机会是自己创造的。关注社会生活，知道社会，为将来走进社会打好基础，是大家一同的原则。积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，其次，给自己一些经验，这是两全其美，也是大家零零后聪明的表现。
目前都说“一代不如一代”，我想这并不正确，不是一代不如一代，而是社会在进步，大家在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。大家零零后“追星”、赶时髦、90后------喊着“不要迷恋哥，哥只不过个传闻”这种互联网用语，但不可以说明大家比上一代的差，这只一种进步，大家也有不足，但大家自信，大家是与众不同的我是零零后。
坚持就是胜利高中三年级励志作文【篇4】
青春，是一首短诗。
始于今天，终于明天。
驾着小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世间最好看的妙的景致。
诗情画意是我的心灵膨胀，徐徐清风，使我身心舒畅，拨开绿水，缓缓航行，时而摘下一朵白莲，嗅着它的芬芳;时而撩起一丝湖水，享着它的润朗……青春是一首短诗，终了，耳边却依然环绕着诗普通的歌谣，再美，更不是永恒，终将流逝的，是我那诗画般的青春……
青春，是一次长途旅游。
始于昨天，终于明天。
没同情，更没施舍，这是一场一个人奋斗的旅程;汗水浇灌着我的成长，泪水磨砺着我的坚强，时间锤炼着我的身体，不再惧怕受伤!披上爱的风衣，我驻立于青春的战场，没硝烟，没捷径。
青春是一次长途旅游，能流泪能成长，莫过于的幸福……回忆青春的逝去，也再不是一次遗憾。
致大家终将逝去的青春，微笑面对失去，为自己拥有些青春而喝彩，为自己拥有些青春而骄傲……终或有一天，大家要向青春挥手告别，告诉自己，想哭就哭吧，想笑就笑吧，不要让青春有着一丝的拘谨!
奋斗吧!为青春!
坚持就是胜利高中三年级励志作文【篇5】
作为中国的学子，大家的学习技巧由几千年前“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”演变成目前的“陪太子念书”，不可以不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个完全不同的社会规范下的学子形象。但变了的结果呢?只是把一个个“范进”，变成了一个个高分低能，求理论而不求实质的“尖子生”罢了。现在大家不可以不面对如此一个现实：大家是为了应试而学习，为了满足一个个强加在大家身上的数字，为了所谓的“光明前途”，“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。
从某种意义上来讲，中国的教育是在抹杀着大家的自由，大家的学习自由。
在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去考虑和动手。在这种所有靠自己、老师通常不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。过去，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的考虑练习产生的成就，收获了很多“有用”之才。不少诺贝尔奖的研究成就就在这种环境里诞生。
好像在中国人的理念里，总是只有对的存在，而忽略了错误有哪些用途。在海外的一个大公司中，有一位年过五旬的面试者是如此评价我们的：“我虽然已经失去了青春，但我有30年的工作经验，我曾在7间现已破产的公司工作过╠╠虽谈不上什么了不起的本领，但我可以防止贵公司在经营上的很多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。假如大家在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在将来哪能解决生活中大大小小的风雨起伏呢?
目前某某学生自杀、跳楼等行为已经数见不鲜，难道大家就不了解是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗?
为何大家要在苦海里徘徊不前?为何大家要走其他人画给大家的路?为何大家不可以拥有一片是我们的明天?
此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。
我梦想有一天大家能感觉，原来学习是非常美妙的事情，它能使大家有能力去满足我们的所有些幻想;大家能感觉，学习不是在课堂上，而是无时无刻，无处不在的贴近着大家的生活实质，无论休息、游戏、工作……
我梦想有一天，儿童少年长大后，能真的拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、让人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。
让不应当强加在大家身上的锁链断开，让不应当烦恼的学习变得重新快乐，让大家每个学生都能享受充满挑战乐趣的将来!
