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5年级作文《他____了》

   日期:2023-04-27     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:656    评论:0    
核心提示:5年级作文《他____了》500字七篇在大家的身边会有不少朋友,他们的情绪或许会引起我们的关注,一块写一写自己眼中的他如何了,下面是我们给大伙收拾的5年级作文《他____了》500字七篇,欢迎大伙来阅读。5年级作文《他____了》500字(...

5年级作文《他____了》500字七篇

在大家的身边会有不少朋友,他们的情绪或许会引起我们的关注,一块写一写自己眼中的他如何了,下面是我们给大伙收拾的5年级作文《他____了》500字七篇,欢迎大伙来阅读。

5年级作文《他____了》500字

5年级作文《他____了》500字(甄选篇1)

陶醉像一本书,叫你沉醉其中;陶醉像一支魔法棒,叫你迷恋不已;陶醉还像一首优美的歌曲,叫你深陷其中,没办法自拔。

要说到陶醉,那我的哥哥一定是陶醉在书中。记得那一次,哥哥坐在沙发上,正津津有味的看着《三国演义》这本书,而我,却在旁边看着电视,可不一会儿,我的目光却被哥哥吸引了,视线挪到了哥哥身上——只见哥哥眉毛微挑,双手紧紧地抓着书皮,眼神里有藏不住的激情;一会儿,他口中又不停地说着什么:“关羽可真勇猛啊!过关斩将,张飞也非常勇猛,长坂坡一喝,吓退曹操万军。”哥哥陶醉在三国的世界里,丝毫没注意到我诧异的目光,也没看电视一眼。书中真这么有趣吗?我仿佛也被哥哥感染了,禁不住关掉了电视机,拿起一本书,也看了起来。

哥哥正在如痴如醉的看着书。这个时候,母亲做好了饭,喊哥哥吃饭,可哥哥却纹丝不动,依然在看书。母亲看见哥哥在看书,也没继续叫他,让哥哥过一会再去吃饭。可等母亲饭都吃完了,菜都凉了,哥哥却还陶醉在书里。母亲不能不又喊了一声哥哥,可哥哥却还没放手书,只不过随意一说:“立刻就来”,可一直到这一章看完了,哥哥这才依依不舍的放手了书,来到餐桌旁。

高尔基曾说过,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上,这或许就是陶醉的境界吧!

5年级作文《他____了》500字(甄选篇2)

在日常,有很多事深深地印在我的脑海里,有些事让大家感动,有些事让大家生气,有些事让大家伤心,有些则让大家开心。这类情绪像调味剂,给大家的生活增添了不一样的味道,记忆中,那快乐的笑容一直让我久久很难忘怀。

记得那是一次开心的寒假,外面下着鹅毛大雪,风凉飕飕地吹着,我和哥哥一块裹在被窝里,静静地等着哥哥的成绩出来,他长叹了一口气,死死盯着那闪烁的电脑屏幕,口中呼出热气,手在脸上搓了又搓,又紧紧地交叉着双手,眯着眼睛双唇紧闭,边上的小桌子上还放着几杯抗疲劳的饮料,双眼周围都有了一圈黑色,眼里都布满了红血丝,看着已经等待已久了。又过了一个小时,到分数查询数的时间了,他迫不及待地搓了搓双手,颤抖地放在键盘上输入了学号等一列数据,屏住呼吸,按下了“查看”键,可能分数查询人数太多,互联网不太好,进度条一直前进不了,只见他双手捂住双眼,等待着分数的出现。我在边上看着他,默默的为他祈祷,看着时间一分一秒的过去,我也没了兴趣,微微闭上了眼,不到五秒,我听到一声尖叫,分数出来了,他成功考到了好成绩,盯着电脑先是瞄了两眼,又揉了揉双眼,好像不敢相信,他反复确认,看了我一眼,然后用力地把我抱住,嘴巴张得大大的,露出了那雪白的牙齿,从喉咙里发出了欢笑声,还叫着:“考好了!我考好了!我做到了!我做到了!”双手在空中飞舞着,他一跳一跳的,围着桌子转了一圈又一圈,止不住地欢呼着,又冲回来看了一眼分数,打开房门,犹如一只小猴子,父母先是愣了几秒,相视看了一眼,笑了,向哥哥竖起了大拇指。

他那次快乐的样子我永远忘不掉。

5年级作文《他____了》500字(甄选篇3)

我姐姐非常爱看书,简直就是个小书虫。

一个周末的晚上,父亲回来了,一只手放在后面说,猜我带回了什么。姐姐说:“是书。”父亲说“再猜猜是什么书?给你们几个提示:它是一本幻想小说,也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》,错不了,肯定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”,说着父亲就把书拿了出来。我嘴里不服气,心里却十分佩服姐姐。

父亲刚筹备把书递给我的时候,说时迟,那时快,姐姐一个箭步冲到父亲面前,已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐,我只好无可奈何地回到我们的房间,拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候,从隔壁姐姐房间里,时而发出欢笑,时而发出哀叹,时而发出惊讶,时而又发出啧啧声……听着听着,我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去,又感到好像有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了,于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门,姐姐没听到,坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动,双眼像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近,把头靠过去,沉浸在书里的姐姐像呆了一样,还是没看见我。

于是我也想看看书中写的到底是什么,看着看着,我禁不住模仿书中的人物说:“它身长多少?”没想到姐姐回答说:“六米长。”我又说:“它头上不是长了八个腕足,动起来像蛇是否一样?”姐姐说:“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔,我忍不住“噗嗤”一声笑了出来,姐姐吓得发出一声尖叫,了解过来了,也大笑起来。

这就是可以深深陶醉书海里的姐姐,你看她可不就是一个开心的小书虫吗?

5年级作文《他____了》500字(甄选篇4)

喧闹的菜市场内,万灯璀璨,人群沸腾,唯有她的菜摊前,颇为凄凉。

我望去,那是个高龄老婆婆,头发上满是从远方飞来的蒲公英,已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实,颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊,也不过是拿了两个个破篓子放了一堆干干瘪瘪的菜鸟菜罢了。

瞅瞅,邻家的白菜,一颗颗豆大的水珠镶嵌着,对比起来可能是有几分新鲜度吧。全市场只有老婆婆家的呢,小小的,干干的,瘪瘪的,像是从外星球拿来的白菜,是那样独一无二。

我静默地望了很长时间,人群似海,老婆婆的菜摊似针,好不渺茫。老婆婆好像也不着急,只不过打着盹儿,翘着腿儿,非常安逸。

时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央,环顾四周,见老婆婆的白菜又老又小又瘦,非常反常,真的非常反常地,径直走向了老婆婆的菜摊。

老阿姨问老婆婆如何卖,老婆婆坦然地说:“非常实惠的,你照价格买?”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手,将白菜塞进袋子里边。

老阿姨疾驰而去,随即来到我的身边,悄悄说:“她是我的母亲,今年得了老年痴呆症,叫她回家休息也不去,硬说要来挣钱养家糊口……”

老婆婆看着某个角落,嘴角上扬——她笑了。

5年级作文《他____了》500字(甄选篇5)

运动场上的一丝微笑留在我的记忆里,十分难忘。

我的老师是个又严肃又严厉的人,天天看到她都是一张严肃的脸,宛若有哪些悲伤的事,让她难过一样。这三年来她没笑过几次,即使偶尔微笑,时间也短,一秒就从脸上消失了,如得珍宝一样难。

一次在运动比赛场上,太阳如火球一样猛烈,烧的地都快焦了,运动员们一上场就受不了了,比赛完都成个个黑人了,轮到我上场时,老师给了我一块巧克力,叫我要尽力,是否第一没关系,我吃了仙丹通常,全身上下充满力量。

到我跳远时,她又为我鼓励道:“必须要尽力,重压别太大,了解了吗?”“好,我会尽力的!”我握紧了拳头。

我第一量了步数,然后如猛虎通常向前飞奔过去,可哪个知我居然跨了出了界限,那时,我的心凉了半截,我灰心丧气地走到起点,身上像背负着一座山,压着我,她又来鼓励我,轻轻的拍着我的肩膀,嘴角轻轻上扬,露出了一丝微笑。我又恢复了平静,充满了信心。

我又一次跨一大步向前冲,到了界限,我又用了全力跳出去,“哇,好厉害啊,”我转身一看,如何跳那样远,这突破了我的纪录,这次跳远我得了冠军,当奖牌挂在我脖子上时,荣誉“蹭蹭”的向我跑来,在讲台上,清风拂过,她笑了,我了解的看见她笑了,那眼神蕴藏着浓郁的笑意!

5年级作文《他____了》500字(甄选篇6)

他可能真是长辈们眼中那种坏小孩。不然他如何会在其他人伤心难过的时候,高兴得不亦乐乎呢?他高兴了,这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏小孩来。

长辈们眼中那种坏小孩,是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的高兴,这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的意思,也正印证了长辈们眼中的那种坏小孩。“幸灾乐祸”的人,一般都缺少对其他人遭遇灾祸或者不幸时的善意,他们会听见了其他人倒霉就高兴,听见了其他人掉坑里了,他就拍手叫好,他们会习惯于以此为乐。当我亲眼见到他幸灾乐祸地高兴时,我还真不想相信他是那样的人。由于他对我的帮忙,也由于他平时对我的关心。目前我正在心里纠结着,需不需要再继续跟他做朋友。我交朋友的第一条是这个人需要是一个满心怀着善意的人,而不是一个对世界充满了恶意的人。一旦我发现我的某个朋友有一丝恶意透露出来,我就会条件反射般离得远远的这个朋友,尽量地消失,尽量的不让这种恶意粘到我的身上。

在我的世界里,我期望世界是充满善意的,所有对世界充满恶意的人,他们心里可能有太多的苦了,这类苦可能不是我可以以我一己之力去消除掉的,为了不被这类恶意所反噬,我会选择躲开。

假如他高兴了,真的是由于看见其他人伤心难过而高兴,可能我真要开始躲开他了。小事上调皮捣蛋没事儿,一旦伤心的事儿或者大事上还调皮捣蛋,那样这个人的善意又可以从哪儿钻出来呢?我目前期望他高兴了,不是由于幸灾乐祸,我期望那是一个巧合,让我错以为他带有恶意。

5年级作文《他____了》500字(甄选篇7)

星期一的早晨,学校需要升旗,需要大家需要戴红领巾,穿校服。可是我那个小学二年级的弟弟居然把不久前学校发的红领巾给弄丢了。

他在去往学校人山人海的队伍里焦急地来回跺脚,双手不停地揉着衣服的衣角,同时东张西望,看着像热锅上的蚂蚁一样,急得不知所措。找到我后,他向我跑过来,速度快得像一个豹子。他着急而又慌张地说:“哥哥,我的红领巾丢啦!”我问他:“如何丢的?”他结结巴巴:“今天,我早上把红领巾放到书包里来到学校,一掏书包就不见了。”他的双眼中流露出慌张的神情。那神情分明在说:如何解决呀?哥哥快帮帮我吧。

我快点说:“我带了两条红领巾,给你一条吧。下次肯定不要再丢三落四了。”那一瞬间,他就变得异常高兴起来,脸上露出了灿烂的笑容。他用双手飞速地把红领巾拿走了,系在了脖子上手舞足蹈,亲热地说:“谢谢哥哥!”而后大家两个飞速地跑进了校园。

升旗时,弟弟左手高高举在头顶上方,红领巾在胸前被微风吹动着。弟弟笑了,他非常高兴,我也非常高兴。

或许将来,弟弟肯定不会再丢三落四了。

 
 
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