主题是指文静作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，以下是我们筹备的理解主题作文范本，欢迎借鉴学习。
理解主题作文1
在现在的社会中，人与人之间不够信赖，不可以相互理解，致使误会，甚至会反目成仇。在我的身边就有很多如此的事。
小时候，我与同院的小张是非常要好的朋友，可经过一件事后，大家的关系变得紧张起来。我与小张在暑假期间约好去打篮球，一上午的时间非常快就过去了，当我正筹备离开时，小张拦住了我，问：“我的钱包还我”。我呆住了，“你的钱包咋会在我手里”?小张又说：“上午就我去买水时离开了，钱包就在这时丢的，整个篮球场就大家两个人在，一定是你拿的。”我向小张讲解可小张根本不听，非要我还他。“可我真的没拿，你是否忘在别的什么地方了”。小张将球往地上一扔，头也不回生气地走了。
回到家后，我一直在心里反问自己“小张为何就不听我讲解，就不理解我呢”。后来，钱包在小卖部找到了，可我和小张的友谊也到此结束了。
在日常，还有不少如此的例子。
在一份报子上有如此一个故事，在某所中学内，一名男同学因学习成绩不好而没自信心，整天忧郁寡欢，走路低垂着头没精打采。同班的一名女同学成绩优秀，性格开朗，看到他整天这个样子心想，作为同学应该帮帮他，于是便主动帮他，每次课后他听不懂的地方就给他解说，放学后去他家给他补习功课，经过一段时间的补习后，男同学的学习成绩非常快提上去了，自信心也增强了，期末考试获得了好成绩，脸上的乌云不见了，走路、说话跟换了个人似的，两个同学也成了好朋友。可是问题也跟着来了，双方的爸爸妈妈与老师都不理解他们的行为，觉得他们小孩子早恋了，多次谈话、百般阻扰两个人接近，挖空心思阻止他们互帮互助的学习行为，以至于其中一个同学不能已而转学了。从此另一个同学也走入了迷茫之中。
在以上事例中都充分说明了人与人之间若不可以充分理解，后果是多么的可悲。有误会的时候，我多么渴望得到朋友们的理解。大家若掌握换位考虑，相互理解，定能健康成长、和谐生活。
理解主题作文2
我想，对于朋友，除去背叛，没什么过失是不能宽容的。--汪国真
或许你非常羡慕我，由于我有一个不大不小的头衔--英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女生，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……
喂!是什么马屁精又向老师打小报告了?一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!唰--同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我了解又该大祸临头了。
那天下午，老师把我叫进办公室，询问大家班是不是有人还在贪玩。我……我不了解。我吱唔着。老师说：你是班干部，有状况应该向老师汇报，如何，你还怕得罪同学吗?老师那严厉的话语和严肃的目光使我不能不向他坦白。老师认可地笑了，而我却……
在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，含沙射影!哟，课代表，这个时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的皮肉之苦。哼!
我到底有什么错?为何?为何做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向什么地方飞，我如何解决?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我感觉自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，马屁精发报机等都成了的我代名词。
老师，请你为我想想吧!每次你问我班上哪个没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是什么人，我是多么无奈啊!老师，你是否了解，每次从你办公室出来时，我心里有种说不出的想法。
同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为何你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不了解不让人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一块，那时，我就能在这片完整、和谐、漂亮的森林中自由自在地飞翔!
理解主题作文3
理解，是人与人之间交流情感的桥梁。每个人都渴望得到理解，特别是小学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了。渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望……
我渴望被我的家长理解。爸爸妈妈虽然非常关心我，非常照顾我，但爸爸妈妈却日渐不理解我了。天天都要我做这个，做那个。相反，有时这个不能，那个又不能。我还是个小孩，小孩要有一个金色的童年。我却像是一只被关在笼子里的小鸟，没了自由。那唠叨声整天在我耳边回响，学习，学习，除去学习还是学习!你们一心只想要我考取好成绩，自以为有了好成绩就有了所有，却不理解我内心想要的是什么。平常我都不能放松娱乐一下。我是有主见的人，我会合理安排我们的时间。你们却把我牢牢地关在“监狱”里似的。身为一名小学生的我，天天都有太多的重压，有学业的重压，有升学的重压，你们知不知道?
伙我渴望被我的老师理解。老师，是人类灵魂的工程师，是大家成长路上的引路人。但，亲爱的老师们，你们在给我传授常识的时候，可曾理解过我。你们只顾着教课授业，有时忽视了大家的感受，不理解大家内心真的的想法。在假期里，你们只能把堆积如山的作业塞给大家，感觉那样才能让大家过一个充实的假期。你们错了!大家并非学习的机器，大家要同意教育，适合的作业是好的，但过多的作业只能让学生感到烦恼，甚至产生不想上学情绪，很得的不好!你们知不知道?
亲爱的家长们、老师们，请你们多用宽容的心态来理解大家吧!给大家一个宽松的愉快的学习和生活环境吧，那样才能让大家健康成长!
理解主题作文4
理解是一把火，冰都能融化;理解是一汪清泉，能解脱生活的束搏;理解是一种宽容，使人心里感到温暖;理解是心灵的交流，是灵魂的深入。
记得那是一个寒风呼啸的冬季，狂风卷积着乌云，冷风呼呼地吹着。大家在凄凉的考场上开始了半年一度的期末考试，考试之前，我自我感觉好，在考试到来的前一个周，我临阵磨刀，心想即使不快也光呀。考试开始了，不知怎的，我开始紧张起来，这是我首次考试紧张。我的脑海里忽然出现了一种想法：这次考试考不好如何解决?如何与父母交代呀!父母每天为了我而辛苦劳作，不分昼夜地、拼命地干活。考不好，我总感觉有的对不住他们。但即使目前努力也是没用的了，结果已经注定了。
时间飞逝，考试结果出来了。其实我早就猜到了，肯定不是理想的成绩。我拿着满是叉的考卷回到家里，父母以一种渴望的眼神注视着我，我慢慢地递给他们。在我预料之中的事情发生了，他们的眼神一下变了过来，变得可怕、无情。于是，便开始大发雷霆。我一直都有的话想对父母说的，但一直说不出口。我想对父母说：“父母，其实我也了解你们的苦。每天为了我而累死累活。这我都了解。但生活路长，孰能无过呀!大家不怕犯了错误误，怕的就是错了而不改。父母，我肯定不会辜负你们对我的期望，请你们理解我!”我期望父母们也能理解大家这类做儿女的。每一个人都有我们的苦衷，大家为何不去理解他们呢?
理解是一种动力，能推进人进步。马克思过去说过：“当大家得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。”大家要掌握理解他人，如此才能使人进步，能使人的智慧得到开阔。我期望父母能理解我，我了解你们困难，但错误也是在所难免的。我期望你们可以理解我，我会好好学习的，把被落下的都给补上。
理解主题作文5
当大家刚来到人世，面对着整个世界的时候，整个生活，大家无从知道。
大家慢慢爬出妈妈的怀抱，站了起来，迈开了我们的第一步。爸爸妈妈搀着大家学走路，教大家说话，不厌其烦地一遍又一遍。“口匡嘟”一声，这是儿时的大家不小心把碗摔碎了，爸爸妈妈却极少骂大家，只不过教育大家要小心，然后扫清碎片。“吧嗒”一声，这是儿时的大家在院里跑闹时，自己摔倒了。“哇——”的一声，大家大哭起来，引来了爸爸妈妈，他们没责骂大家，只不过关切地问道：“什么地方摔伤了?”……
这是爸爸妈妈对大家的理解，理解大家儿时的无知和幼稚。
日渐地，大家开始懂事了，可是，大家还没有掌握理解爸爸妈妈。在家里，因为是独生子女，个个顶着“公主”“皇帝”的架势，还要爸爸妈妈帮自己做这做那。“妈，帮我洗洗袜子。”“爸，帮我倒杯水。”……当大家在外面犯错时，总是喜欢回家瞒着爸爸妈妈，当他们发现后，即便是一顿狠批，甚至有时还动手打大家，大家却死咬牙坚决不认错。“你不理解我!”这是大家常说的一句话，可是，大家却不了解，理解是双方面的。爸爸妈妈不再骂大家，打大家，由于他们了解大家已经懂事了。于是，他们开始给大家讲道理，举例子，尽可能让大家了解。
这也是爸爸妈妈对大家的理解，理解大家少年的固执和任性。
从出生到目前，爸爸妈妈对大家的理解远远大于大家对他们的理解。他们的理解充满了宽恕、包容，而大家却总指责他们的不理解。目前，大家了解了，爸爸妈妈也需要大家的理解。当他们下班回家后，大家为他们倒一杯茶;吃完晚饭后，大家主动帮忙刷碗;换下脏衣服，自己动手洗洗……这类容易的小事，表面上看着或许没什么，可当大家洞察到它的最深处时，就会发现，这就是理解，是大家对爸爸妈妈的理解。
理解是生活的一部分，它在大家的日常无处不在……
理解主题作文6
溪水不恼鱼儿的嬉闹，它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魔力;小树不恼风儿的招摇，它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的大家，是不是也该怀着理解的心态，去赏析花草树木、世态人情呢?
过去看过如此一篇文章：儿子是一艘巨轮的船长，日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次，即便回家，也要等到深夜，爸爸一听到他回来的消息，就彻夜不眠，只为等他敲门的那一刻，立即为他开门，问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让爸爸等到深夜已内疚不已，怎还好劳烦爸爸做面。于是，每次他都说“不饿”……父子两个就如此结束了一次又一次相见。直到有一天，爸爸与世长辞，他才幡然醒悟：假如当时自己说饿，爸爸就会欣慰地去做碗面，然后父子两个畅谈一番。如此的话，爸爸就不会临走时还携带遗憾。由于不可以理解，他失去了父爱。
朋友，当大家为文中的他遗憾的时候，有没想过大家的爸爸妈妈呢?不管大家的爸爸妈妈是高级工程师还是下层农民，是高级企管还是小摊贩，是老板还是工人……他们都有一个一同点：为儿女辛苦奔波，心甘情愿。有句话说得好：上帝不可以亲自去每个人家，于是创造了“妈妈”，不可以亲自教诲每个子民，于是创造了“爸爸”。做儿女的，既然大家没办法“报得三春晖”，那就给予他们一些理解吧!
当大家为自己没耐克球鞋，没诺基亚手机而烦恼时，大家应理解爸爸妈妈面朝黄土背朝天的辛酸;当大家为爸爸妈妈翻看日记、询问外出状况等所谓的侵犯隐私而恼怒时，大家应理解爸爸妈妈那拳拳爱子之心;当大家为爸爸妈妈的“外出小心、加件衣服”而心烦意乱时，应理解爸爸妈妈那“慈母手中线，游子身上衣”的殷切呵护……久而久之，仇恨、代沟统统在理解中消失，接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝极品，香远益清，亭亭净植。
我坚信，那些了解理解父爱母爱的人，定能理解风的招摇，雨的肆意，蝶的飞舞，还有纷繁的世态人情，从而收获不平凡的生活。
你拥有爱吗?有，就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!
理解主题作文7
孤寂生活，哪个来聆听你心中的清音?望眼将来，哪个来领略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期一同赏析这份相遇相知的情。生活得一知己就够了!
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你推荐的不仅仅是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。理解，却也这样凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这类大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里以外，有人与你一同理解相思的苦酒。苦后便是甜，理解后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里以外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担忧一人承受，随时都有人与你推荐……
失去后才了解珍惜，拥有时却毫不在乎。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只不过朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜一个人凭栏，一个人感伤的时候，需要有人来理解他的悲凉。那会是哪个呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他推荐了所有痛苦。春雨纷纷，笼走所有哀伤。原来有时理解的不仅有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在一个人守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他期望大家可以理解他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了大家内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的赏析，假如美单单只存在于世，而无人赏析无人理解，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。理解美的所有，便是对生活的信仰。
理解是一种博爱的心理，掌握推荐，就掌握了生活。
理解是一种思想的深度，深思的同时，你推荐了朋友的痛苦。
理解是一种生活的信念，了解了推荐的同时，了解了存在的意义。
开心的理解，痛苦的承担。在你与人理解的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我用心去理解你!
理解主题作文8
“你如何还在这看电视!快去看书!”妈妈对我生气的吼道。我气冲冲地向外走着，伴随“啪”地一声门响，我来到了外面，好像想要逃避些什么。
天气阴沉沉的，空中的乌云缓缓地移动着，仿佛在冷笑着整个世界。我像平常一样，不紧不慢地走到了那片树林。正值秋天，落叶在风中摇曳着，纷纷扬扬。
一片落叶敲打着我的额头，我不考虑一屑地将它拿开，自嘲的冷笑着，心里暗暗说道：如何?连你也想要排斥我吗?正当我想要将它拿开，我的手感觉到了它的叶脉。我将它拿到眼前，仔细的察看它。我发现虽然它的叶子已经枯萎，但它的叶脉却丝毫没损伤。眼前仿佛出现了它由成长到脱落的全部过程。
闭上双眼，仿佛看到了春季时，它在大树的庇护下像个害臊的小女孩萌发出嫩芽，日渐地，它在温暖的怀抱中茁壮地成长着，欣喜地看着大树，仿佛在跟它说着悄悄话。忽然，狂风暴雨骤起，大树拼命地想稳住自己，保护它的那些可爱的小孩。但，它却没有办法，只能在风中嘶吼着，看着哭闹的小孩们，它只能那样看着，看着。一片片树叶落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血。
泪水渲染了我的眼眶，停下脚步，观看着路旁那挺拔、俊朗的大树，我不由自主地想起了妈妈。在此刻，我感觉树木竟是这样的坚强与伟大，在暴风雨到来时，从不退缩。今天的事，不正如暴风雨是否一样?妈妈在我遇见困难时，她一直在悉心教会着我。眼前，浮现出的便只有早晨忙着为我筹备早餐的身影;夜晚，总为我亮着一盏灯的她。
雨淅淅沥沥地下着，划过我的脸颊。我朝家走去，远远地就看到那个熟知的身影打着把伞在雨中张看着。我连忙跑过去，抱着母亲哭道：“母亲，我错了!”
雨过天晴后，我和母亲的脸上都挂着彩虹般的微笑。这一次，使我知道了理解。
理解主题作文0
周末，大家家的“战争”又一次爆发了。“为何一直我的错，难道你们大人做的吗?”说着我怒气冲冲地跑回房间，一头扑在床上痛哭起来，任凭母亲在屋外怎么样的生气。
我甩手便将日记本扔到了地上，发出“咚”的一声闷响，我力道之大，使得本中几页散落了出来。“世界上哪有理解?不过是大大家用个不真实的原因堂而皇之的想去窥探大家的秘密罢了……”我缩在床上哽咽着。明明口口声声说着要互相理解，而你们大人呢，可有一次理解了大家小孩吗?大家如何都不对，你们如何都对!即便是偷窥了我的日记，你竟也感觉是理所应当的是吧?世界上对于爸爸妈妈与子女之间而言，哪有哪些理解?有些不过是你们大人高高在上、不可侵犯的威严和强势，大家无条件的服从!我倚在门边的墙角，已是泣不成声。
这个时候，门外传来一阵轻微的叹息声。脚步声明确的传来，强硬一如往日只不过这次多了些慌张。门并未被推开，但我了解母亲就在门外，空气凝固了，一扇门隔开了两颗心，就像一道永远没办法跨过的鸿沟。其实这么多年早已习惯了，也了解母亲的强势只不过出于对我的爱，只不过这次她看了我的日记我才会这么生气。毕竟，大家都有我们的秘密啊，让人看透的滋味不好受，但不知为何，我忽然好想念母亲的拥抱，温暖而又人有安全感。小时候，不论多生气、多伤心，只须母亲抱抱我就会变得高兴起来;长大了，感觉自己足够坚强，想脱离这个怀抱，却发现自己还是太留恋那温情与温暖……
我鼻子一酸，沙哑的唤了一声：“妈……”我可以感觉到，门外的人颤了一下，呼吸变得紊乱。我再也忍不住了，拉开门，直直扑到妈妈怀里，泪水第三蔓延。母亲轻拍着我的背，声音里掺了些鼻音：“其实妈，妈不是故意想看你的日记，只不过发现你近期变了，不再整天说说笑笑嘻嘻哈哈的了，妈问你如何了，你也不说，所以才……妈了解了你是由于近期成绩降低才……这次是妈不对，妈说话偏激了点……”“妈，我……”“不要说了，妈将来不会了……”我哭得更凶了。两颗心终于贴的非常近非常近，母亲的怀抱真的是好温暖，好温暖……
理解，是一剂良药，能修复感情;理解，亦是一座桥梁，跨过大家内心鸿沟的心灵之桥。然而这所有些所有，都是由于爱。理解，也是一种爱。
理解主题作文10
星光点点，引目光去理解渺渺的广博。
你媚我怨，让心灵去理解生命的独特。
悲欢离合，伴年轮去理解生活的磋跪。
浩浩宇宙中，地球看上去那样弱小、孤独，却生命不断、炊烟升腾，不就由于人与世界、民族与民族、代与代之间，有着多形式、多层次的珍贵的理解吗?
茫茫生活之旅，你我看上去这样卑微、平凡，却不乏暖暖的亲情、自信的情怀，骄傲的笑容;不就由于你和我、男和女、老和少之间，有着多途径、多色彩的理解的纽带吗?
从而理解，大家都悉心地珍惜它、执着地探寻它，一句“理解万岁”的口号，是几代人不衰的共鸣，年青的生命也在思索它、向往它，没理解的煦风，新展的枝叶会被冷淇的籍雪败萎夭折，萌动的自我意识会在封闭和缺少滋养中扭曲晴变。
在这对理解的珍惜、探寻和崇拜中，流淌着大家深刻的心灵需要和充满活力的生命意识;滚动着人类对孤独感的超越、自己价值的承认及对一种没樊篱的和睦生活的强烈信念。
得到理解是幸福的，擅长理解是伟大的。理解，它给人类和社会带来美，带来和谐，带来爱，带来期望。
理解，当我写下它，有一种力量在手，当我阅读它，有一种触动在目，当我享受它，有一种饱满在心。理解，缤缤纷纷，却都伴着深刻，携来豁朗。
投足于陌生，一份对新常识的认知，对一个人、一件事的认识。这理解，点点滴滴丰厚着我思想的库存和心的庭院。
融入于大伙儿，那样多磕磕碰碰中的欢颜给我以诗的想法：形态各具的礁岩，与纷至沓来的海浪，撞击出各式的谐音，千姿百态的大家，与错综缤杂的生活，撞漾出会心的微笑。这理解，有对生活的醒悟和爱。
当不再凭主观的爱好审视世界、评判他人，当母亲赞许了白己的远行，当那样多的尝试和如云的憧憬，附丽了长者的悦色或勉励。这理解，体现着一颗对不同选择的宽容之心和一方宽大、谦让的胸怀。这理解，不是刻意寻求相同的态度与风格，而是具备处置问题的一同立场和原则;这理解，对相异于我们的思维、生活方法和新颖独特的观念及个性追求，仍表现出善意、热切的.关注甚至支持。
