在学习、工作乃至日常，大伙多少都会接触过作文吧，依据写作命题的特征，作文可以分为命题作文和非命题作文。那样问题来了，到底应怎么样写一篇出色的作文呢?下面是我们给大伙带来的“初中三年级岁月主题作文”，以供大伙参考!
初中三年级岁月主题作文1
岁月从黄山上走来，留下了美好的历程。岁月从长江走过，留了精彩的足迹。岁月从天空走过，留下了漂亮的彩虹。岁月给我留下的则是无穷无尽的欢乐和难忘的家生活。
我和同学们在一块的时间是最欢乐的，每到星期天我的同学就会来找我玩，大家一直玩的非常高兴非常精彩。每次他们到我家来，大家都会想好玩些什么和做些任何事情。
在一个星期六的上午，阳光非常温暖，天气也非常不错，没风。我自己坐在外面的乒乓球桌上看着书，忽然我听到了一阵响声，仿佛是我同学车上的发出的。这个声音我听了不知多少次了，我走过去看了看，还真的是我的两个好同学，我看见他们说;“我等你你们很长时间了，如何到目前才来呀，”。
他们说“今每天气很好大家在家睡觉呢”。我又问“你们想好做什么了吗”他们一口同声的说“当然打乒乓球了”我说还干些什么呀，他们说玩电脑游戏也可以呀，我说行。大家先打乒乓球，然后才玩了电脑游戏。大家打乒乓球市，每一个球都打的非常精彩。
大家的球技都很好，但和那些大大家比就差远了。大家一打就是一个多小时，大家每次一直打得汗流满面，直到打不动了大家才不打了。大家回家休息了一会就又开始玩电脑游戏了。大家最喜欢玩电脑游戏了，尤其是一些动脑的游戏，大家一直能一块考虑，非常快乐的去解决问题。快到中午了，他们要回家了，我只可以用欢乐去和他们离别。
我和父母一块生活的日子也是最开心的，我一直不可以忘记他们留给我的欢声笑语。
岁月留给我的日子一直美好的。岁月让我了解了啥是快乐，我喜欢我的岁月。
初中三年级岁月主题作文2
三年的岁月如歌，在时间的流淌里，只有琴键低回婉转。
明明有旋律，却又颇静，平和，如诗般婉转低吟。
可能这是一个契机，让我掌握阐释我可以怀揣情感，携带三年未尝湮埋的细枝末节去怀念。是时光，拉长了大家的影子。
偶然翻出了初中一年级时的作文，潦草、稚嫩、执著。空洞的华丽词藻与自我赏析，这一点依旧未改，只不过少了一份当年的孤芳自赏。当时的作文，再从落满灰尘的匣子里打开。没想到已逝三年，是日月如梭么?掺杂着的肤浅言论早已没办法解释心中的落寞，有时心与时间可以给的，文字却不可以给，“初中一年级了，我长大了。”再看这句话时不免感到分外沧桑。
轻轻回望：简短的迷彩服，漫天黄沙里尖叫的大家，严厉的教官，当时的军训也就恍惚地挺了过来，遥望现在的塑胶场地，所有却无可追寻，无从测量。排队的时候朋友问：“你还记不记得前面的是哪个?当时在烈日下看着的到底是哪个?对于心存留恋的自己。这个问题，让我懊恼不已。
时光流转到初中二年级的时候，这仿佛一扇门，出来了，就没方法折回去。能回忆起来的，不过是一些惨淡的事情，但此时却蓦地变得温暖起来;当时在窗外不经意间发现的鸟巢，远方朋友寄来的贺卡，过生日会上的贺卡，过生日会上的烛光，未曾珍重的淡漠生活。目前想起，却有一种充沛而没办法付于任何形式的情意，仿佛一种隐喻、一种潜藏在心中窥测到的变化无穷的望花筒。
三年.有一些人，有一些事，目前想起，依然会变得触目明晰，一个人的时候，面对那些错误的人事纷争，会悔，会宽容，还有一些对的人，对的事，偶尔浮目前眼眸，即便短暂，尤如忽然收到梦寐以求的礼物，会把他们如实珍藏。
岁月如歌的三年啊，却将落下帷幕。
这三年承载了丰繁的爱与期望。
这三年，是我用一生守护的韶华。
这三年，是我用一生吟唱的华章。
初中三年级岁月主题作文3
我不了解我对岁月做过什么，让它会一直对我进行着最恶毒的诅咒。它一次次将是我的东西夺走，但他仍不罢休，像阴云一样在我身边狞笑着，有计划地推行下一次掠夺。
我不曾记得岁月给予过什么，我只记恨着，在我还是纯真无邪烂漫、无忧无虑的孩提年代，便被它一把拉起，扔到了一个叫做学校的地方。从此我再也没了童年的欢乐，天天在一个叫做教育的生产线上进行着加工。它夺走了我的青春与自由，我没办法做我想做的事，我没办法去我向往的地方。我只能终日与书为伴、与苦同行。那时，我恨你，岁月。
我不曾记得岁月给予过什么，我只记恨着从某一天开始，爸爸妈妈便不再包容我的错误，他们会为了一些不重要的事对我大发雷霆，会由于我的一些小问题而喋喋不休。我感觉我是一株生活在放大镜下的植物，自己问题一直那样明显、那样大，而我也再也没得到过温和的阳光。那时，我恨你，岁月。
我不曾记得岁月给予过我什么，我只记恨着无忧无虑的日子愈加少，我所面对的困难与承担的事愈加多。我如独行客通常面对无数座万仞山、无数条千丈河。我恨岁月，你让我需要面对和承担的太多太多了。
可是这种记恨，一直持续到某一天。我读到了一位古希腊哲学家的话：“我感觉我的心在不停地漏水，流出苦痛与邪念。”我忽然感觉身体里某个地方为之一震。
“人之初，性本善。”然而，人自出生起就带有很多恶习，这类不好的习惯需要教育去打磨，需要爸爸妈妈的监督，需要历程一系列的困难挫折去渐渐改变。原来，岁月就是以如此的方法让我的灵魂得到升华，让我的心灵更为强大，让我有一颗求知的心去学习更多存活的能力，有一颗坚强的心去面对成长路上的挫折，有一颗坚毅的心去攀登生活中的困难的高山，有一颗成熟的心去承担成长路上的责任。
原来岁月一直没亏待我，它让我的心灵一每天地坚强，一每天地充实。此刻，我感觉岁月肯定在某个地方对我微笑，而我也微笑着望向它的深处，心里无比温暖。
初中三年级岁月主题作文4
岁月如歌，高雅而缓慢;岁月如歌，激情而高昂;岁月如歌，欢快而跳跃……
岁月是一曲古老悠久的歌，它漫长久远，承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了，见证了世界大战，新中国成立和改革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过了，迎来的是新的初中生活，走进校园，这是不同的环境，不同的人。大家的身高变了，年龄变了，就连同学也不再是夏季毕业的大家了。岁月可以改变所有，岁月有时就像一首凄凉的歌。
岁月，无疑是个性格多变的小孩。伴随岁月的流逝，和大家朝夕相处五年的小学同学也要分开，这让我非常难过。但岁月也让我的常识增长，这让大家们开心。
岁月让爸爸妈妈乌黑的头发抽出了一根根银丝，不再年青。爸爸妈妈组成了温馨的家，可是，岁月却不尽人意，它偏要让爸爸妈妈慢慢变老。
岁月，有时让人厌恶。它一直做得不称大家心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厌烦的歌曲。
岁月，难道真的不可以让大家称心如意吗?
假如时间可以倒退，岁月可以停止，就不会让爸爸妈妈老去，也不会和朝夕相处五年的同学分开。
岁月如歌，有时听着悦耳动听，有时听着高雅长远，有时听着不厌其烦，有时听着让人厌恶。
岁月如歌，岁月，就是如此，大家没办法改变。所以，大家必须要珍惜时间，关爱生命，时刻怀有一颗感恩的心，感恩爸爸妈妈，感恩身边的每个人。
初中三年级岁月主题作文5
长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——题记
初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰;目前回忆依然温暖如茶。
学校后面的小吃街上，常有大家的欢笑与愤慨。七初二时的大家在课外活动的时间常常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，由于我和她都爱采集各种各样的笔和本。于是，每次买完之后，我们两个一块埋怨，大家如何又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下，常有大家从校外“偷渡‘回来的零食，大家边聊心事边吃零食，有时不高兴，大家便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比哪个吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到我们的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我飞速会到地方上，她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想告诉你再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把大家过去的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把期望留给将来。让大家过去的.点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
