无论在学习、工作或是日常，大伙都有写作文的历程，对作文非常是熟知吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是我们给大伙带来的“高中一年级描述勤奋学生写作”，以供大伙参考!
高中一年级描述勤奋学生写作1
勤奋是千百年来一直让人们所倡导的好品质，勤奋之所以能让人们所赞颂，正是由于它可以为大家带来成功，正如爱迪生所说的“天才是来做百分之一的想法和百分之九十九的汗水”，世界上没一个懒惰的人可以成为名人，每一位名人的背后肯定有着一段艰苦的血汗史。
世界上最有影响力的中国科学家之一袁隆平，他把毕生的精力放在杂交水稻上，获得了成功，但这条道路并非平坦的。在他提出杂交水稻时，有无数的人反对他，甚至说他无知，但他依旧向前走，他靠着他手中仅有些几个有利条件，和他一个人的勤奋，在无数个日日夜夜里，他守在他的实验田里，培育我们的水稻，最后他把“超级杂交稻”合成了，养活了十几亿中国人，获得了国家最高科技奖。袁隆平之所以会成功，就是由于他有勤奋的精神，不怕困难，勇于革新的品质。
美国的“创造大王”爱迪生，他的一生的创造创造达1000多项。他创造和改进了大家在工作与日常熟知的电灯、电话、电报、电影。在海量的创造中，非常重要的是第一盏实用电灯和配电系统的创造。爱迪生试用了1600种材料，终于在1879年十月创造了第一盏具备实用价值的白炽灯，但只工作了40个小时。爱迪生并没放弃，又试了6000多种材料，最后找到了新的发光体，日本竹丝，可持续发光1000多小时，成了大家至今都在用的电灯。爱迪生通过我们的勤奋，成为了人类伟大的科学家。
伟大的科学家霍金，小时候就患了紧急的疾病，全身上下只有一根手指可以运动，但他没放弃自己，在轮椅上研究关于黑洞的问题，获得了巨大的收获。
世界上有无数的名人，靠着我们的勤奋，在每个范围获得了巨大收获，所以勤奋是大家通往成功的道路。
高中一年级描述勤奋学生写作2
勤奋，每一个人都需要，勤奋会使人迈向成功，使人走出黑暗，勤奋是一种美德，大家日常分分秒秒都要勤奋。古往今来，没一个人的成功不是经过勤奋达成的。勤奋是通往成功的必经的道路
爱迪生过去说过：“天才等于1%的想法加上99%的汗水。我平生没做出过一次偶然的创造。我的所有创造都是再三考虑和严格实验的结果。”爱迪生经过勤奋实践，创造了电灯，照亮了全世界，给大家带来光明。爱迪生一生的创造创造达1000多项，无一不是勤奋的结果。
在今年的英国伦敦奥运会中，中国选手叶诗文在女子游泳比赛之中，不只得1、，而且比男子更游得快。事后当记者访问她;“叶诗文，你是天才吗?”她回答说：“每一个人都可能是天才，老天总会非常公平的，给你一些，也叫你失去一些。”短短的几句话，让大家看到了叶诗文奇迹的背后，正是刻苦练习铸就了现在的天才。有付出就应当有收成。面对无数的“长枪短炮”的包围。她一脸平静的笑容：“我是根据我们的方法去游，将来，还有不少地方可以进步。”一个16岁的女生用行动告诉大家勤奋铸就天才。每一个人都大概是天才。
美国著名总统林肯，在他没当上总统的时，只是一个穷苦人家的小孩，而他却没由于我们的身世而放弃我们的理想，而是，经过我们的勤奋当上了总统。虽然他失败过不少次，但他却没放弃过，他相信只须勤奋总会成功的。
大家的生活要勤奋，古往今来，很多例子见证了勤奋会使人成功。每一个成功人士的背后总会有一段不为人知的勤奋努力。大家现实日常要勤奋学习，努力工作。用勤奋和汗水报答身边的每一个人。从目前开始，让大家勤奋起来吧。只须你肯勤奋，肯努力，那样你就离成功不远了。
高中一年级描述勤奋学生写作3
聪明的人可以非常随便地获得好成绩，但真的获得好成绩的极少有聪明人——题记
学习是一个漫长的过程，有人看来，它一直让人愉快的，也有人看来，它是让人头疼的，但不论怎么样，它都是需要学习者的付出。只有付出了，才能获得非常不错的成绩!但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会怎么样呢?
我感觉，我只拥有一个非常平时的大脑，我的智商平平!在大家班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋!
天天上课的时候，我都需要自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点常识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我了解，我没那种实力，所以就得多付出一些。我不是非常聪明，对于数理化题目，我没办法十分飞速地反应。但我不放弃，越不可以就越要勤奋，越要去钻研，所以我也可以获得较为出色的成绩。而对于文科方面的科目，我则愈加勤奋学习。IQ天才的喜好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以非常快的回答，因此，当然是遭到数理化老师的喜爱了!但对于文科方面，他则不有兴趣，极少会将时间花在文科上，由于他不擅长勤奋!我在课堂上听了之后，在课后还要花更多的时间去做训练，以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做，不想做不再计较……对待学习，我和IQ天才就是如此的态度，每一学期，每1月，每一天，大家的反差一直如此的强烈。
当考试的试题发下之后，分数证明了勤奋是不会白费的!我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊!
这就是不聪明的我与IQ天才，勤奋与智慧之间的PK，最后的结果让我了解了，当智慧遇上勤奋的时候，也是微不足道的……
高中一年级描述勤奋学生写作4
勤奋，对于大家来讲并非一个陌生的字眼，然而在大家平时的学习日常，哪个又能真的地做到勤奋、真的地为达成我们的目的而不懈地努力呢?有人说，我有一副聪明的大脑，啥事都能被我易如反掌地解决。也有人说，只须我学会了好办法和方法，勤奋与否不是非常重要。而我觉得，不论你是不是聪明还是你是不是学会了好办法和方法，都需要勤奋、刻苦来达成目的和理想。
伟大的创造家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奋。显而易见，天分或许非常重要，但更要紧的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件可以对社会有用的事来体现我们的生活价值，证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而大家只习惯看到其他人的成功和辉煌，看到其他人的光鲜亮丽和富有，却不知在这成功的背后，有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。假如说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那样包裹在这里面的就是勤奋。
梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道：“人类不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因我们的地位和才力，认定一件事去做。”但当大家树立了我们的目的，确立了自己想要做的事将来，又该做些什么呢?自然是朝着我们的目的发奋、努力，争取达成它。有的人是确立我们的目的，也了解要想成功就需要勤奋，但他天天躺在床上对自己说：我要勤奋。像如此天天什么事都不干，一直口头上说我要勤奋，却不付诸于行动，又有哪些用呢?所以从目前起，给自己定一个目的，并从目前做起，抓紧每一分钟勤奋学习，不放松对我们的需要如此才大概成功。
人一出生都是平等的，之所以到将来有些人成功了，为社会做出了贡献，而有些人注定一辈子默默无闻，甚至成为社会的累赘，是由于成功的人知道了要想成功就需要勤奋、努力的道理。所以，让大家为明天的成功而为之勤奋吧。
高中一年级描述勤奋学生写作5
勤奋是一个人在学习上，事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的“头悬梁，锥刺股”无不让大家震惊。
我也无时无刻想仿效古人“头悬梁，锥刺股”的勤奋精神，可是想做到却十分困难，有时不是由于没耐心，就是由于提不起精神和兴趣，所以便会放弃。但只须暗下决心坚持下去，要勤奋，就能获得成功。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难点便叫他沏一杯茶给自己，陆羽便随便沏了一杯给禅师，禅师喝了之后对陆羽说：“学习经书容易，可学习诗书难。你在这里快十年了，却连一杯茶都沏不好。怎么样能学好诗书?等你冲出一杯好茶，再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中，陆羽遇见了一位好心的老婆婆，老婆婆不只教陆羽如何冲茶，还教他如何制茶，煮茶，更掌握了不少念书和做人的道理，陆羽勤奋的钻研终于遭到了禅师的认同。后来，陆羽凭着着这股勤奋劲儿写作了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺发扬光大。
勤奋出天才，天才出于勤奋。假如你富于天资，勤奋可以发挥它有哪些用途;假如你智商平庸，勤奋可以弥补它的不足。伟大的收获和辛勤的劳动是分不开的，有一份劳动就有一份收成，日积月累，从少至多，奇迹便可创造出来。
