雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就好似断了线的珠子一样，最后连在一块，形成水柱。下面是我们为大伙收拾的六年级描写雨天的作文5篇，仅供参考，欢迎大伙阅读推荐。
六年级描写雨天的作文1
窗外蒙蒙的细雨打在窗上，被人心情非常平静。“叮铃铃，叮铃铃，懒虫起床，懒虫起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉着父亲走出了家门，大家这可是去报名，真为我立刻升入初中而开心，大家来到了六中。若是一个外地人，一定认不出这是一所初中学校，由于前面几幢房屋，原来可是桐乡的市政，目前竟是一所有很多人都梦寐以求的初中。
我刚一下车，就看见大门前面的两旁是那一棵棵茂盛的大树，而路两旁可是那一辆辆形状各异，颜色各不同的汽车。大门两边都是传达室，在大门边上的两根柱子上挂着“桐乡第六中学”的牌子。天天都有不少的人走过这古老的大门。
走进六中，到处都是树，草。简直像走进了一个原始森林，在蒙蒙细雨中静默着。大路两旁的一棵棵大树领着大家走进了六中教学楼。而刚刚走过大路是，只听见脚步声和那蒙蒙细雨声，在这种清静的地方念书，真是一种享受。
走进教学楼，楼的中间是一个大洞，走到那里细雨也就接近不了大家。那两边的橱窗里有着学生们的作品，那在我眼里，简直像画家画出来的。而教学楼的左右两边各有一个楼梯，这是通往有着朗朗念书声的地方。
再往里走是两幢完全不同的房屋，右侧是一幢两层楼的饭店。那些旧了的窗，一看就了解这是一幢有着几十年的老宅了。而左侧则是一幢刚建造好的教学楼，有橙和白颜色的外墙，看起来特别显耀。而右侧的饭店被一棵枝叶繁茂的大树挡住了。也见不到他的古老了。在雨里看上去特别的清静。
雨越下越大，树林里的宁静不一会儿就变热闹了，有雨打在树叶上的交响曲，有雨落在水潭里的独奏曲……合成了一首美妙的曲子，欢迎着大家来报名。
六中虽然陌生，但有那样亲切舒服。
六年级描写雨天的作文2
屋外传来一阵阵淅淅沥沥的雨声，又下雨了!我隔窗望去，跳跃的雨点与晃动的伞交织在一块，要在平常，我必然会觉得这是多美的一幅雨景图!它能叫你联想万千!可此时，却感觉这雨点仿佛正不断地击打着我的心房，脑海里不禁浮想起了一件事!
那也是一个雨天。
“如何还不来啊”我冻得直哆嗦，刚放学，没想到就下起了暴雨，我正焦急地在学校的大厅等着母亲来送伞。旁边的同学——铭英走过来，拍拍我的肩，安慰我说：“别急，我也没带伞，咱们一块等。”有同学作伴，我稍微耐下了性子，连忙说：“好啊!”并和她约好，等双方家长都来接后，再分手回家。
雨越下越大，我们两个的家长等来等去，还是没来，铭英随便地翻了翻书包，“呀!铅笔盒忘在教室里了，目前值日生还没有走，我得赶快上去拿。”留下我自己继续等着。
“佳佳——”我一看，是母亲来了，急忙迎过去。母亲连忙递给我一件雨披，就快点又坐到了电动车上，喘着气说：“快套上，跟我回家吧!”
我一听，急了!“不可以，我答应了同学，等她的家长来接了，我再回去的!”母亲看起来有的不耐烦，“快跟她打个招呼，要不，晚饭要来不及做了!”说完，母亲快点看了看表。我非常无奈，只能说：“让我去跟她道个别。”我正想转身，母亲仿佛等不及了，连连催促我坐到车后座上去，帮我套上雨披后，一溜烟开着电动车离开了学校。
我不开心了，可无法，因没和铭英打招呼，我的心一直不可以平静下来!
假如当时坚持我们的想法，去和她讲解一番，或许会使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情渐渐加深，无论怎么样，我不可以去一味地责备母亲，她非常辛苦，白天工作，晚上还要干很多家务活，只能怪我一个人没坚守诺言，也没准时去和铭英讲解了解，才致使目前的心理重压这样之大，由于，我怕她不愿原谅我，说我是个不诚信的人。
六年级描写雨天的作文3
下雨天，合适回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想将来。下雨天，仿佛有不少蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候，我沉重的心情就似被雨水冲走了一样;雨天的时候，当正在下雨的时候，当劳累了许久后我就立刻“活”了回来，看着雨滴不一样的洗刷着大地，自己也就会一种也想被洗刷的冲动，看着外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就无声无息的站在了雨中。奇怪，我如何没感觉到雨打在身上的感受呢?嗷，原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事，有时我感觉雨就像是我的好朋友，它在我难过的时候陪我哭;在我开心的时候陪我笑。
在雨中漫步时，你会发现，小花小草们正对着我微笑，那是由于雨水给了它们生命，给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们开心的长大时，树爷爷也是无比的高兴。当雨停了，我的好奇心就更重了，我非常不错奇那些花草们到底长没长大，这个时候去看他们是再好不过了。不过在这个时候还有个更漂亮的地方，那就是在高楼看到的地方，他们一个个都像新的生命，当风吹来，那清凉的空气真是让人神清气爽，绿色的植物看着就更新鲜了，雨水给这个时候节添加了很多升级，所有事物看着都像“活”了似的。
我觉得下雨天就是最好看的好的一天，在这四季轮回的下雨天中，多少故事在雨天生动演绎;多少欢乐在嬉戏中尽情绽放;多少温情在伞下默默传递;多少憧憬在寂静中悄然孕育;多少期望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地期望;是雨水给了大地温情;是雨水给了大地憧憬，是雨水给了大地故事。
大家常说“春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满诗意;夏雨出歇，池蛙欢唱，蝉鸣莺啭;秋雨点点，敲打残荷，声声罗晋心里;冬雨无声，巷自大地，渴望张开双眼。
六年级描写雨天的作文4
星期六，是个多雨的日子。早上刚下完一场倾盆大雨，下午也下了一场连珠炮般的豌豆大雨，从两场雨中我悟出了生活中的哲理。豆大的雨滴如连珠炮一样打在了车的身上，发出轻脆的滴滴答答的水声，这就是人。
窗外雨滴成串，似晶莹剔透的水葡萄，又似闪亮的透明的星星，在对我眨双眼。伴随行车速度的变化，雨滴不约而同地向前跑，像奥运会赛场的运动员们。但从天而降的大雨点一直把运动员像水果一样切开，但运动员并不灰心，仍执著向前跑去。这就宛若人的一生，总会有磕磕碰碰，总会有风风雨雨，没这类，人是不会历经沧桑，了解当今的世道的。雨滴的坚持不懈就好如大家面对生活的态度，你对生活的态度是靠我们的坚持不懈的话，你的一生肯定就会美满和安康，假如你对生活的态度是不需要我们的坚持只依靠其他人的帮忙的话，那你必然会同下坠的雨滴一样堕落，而前者总有一天会登上生活中的颠峰，正如古人云：有志不在年高，无志空长百岁。无情的雨滴冲刷着玻璃，英雄雨刮正不考虑所有地捍卫着我们的家园———玻璃。累了就慢一点，有精神了就快一点，死去活来都不愿停下来休息一会。
雨刮把无情的大雨点都统统驱逐出了玻璃，就似抗日时的英雄，为了家园牺牲自己。这种人活得时间都非常长，舍己为人的精神让人刮目相看，被社会中的好心人帮助着。这让我联想到一则报道，说是一名小学女教师为了拯救学生，被大货车辗轧，最后高位截肢，没了双脚，可能终身于轮椅做伴，这就是雨刮舍己为人的精神。反射镜边缘的雨滴依依不舍，不想离开反射镜，这与人的寿命息息有关，要离开的终要离开，要来的终要来。有些雨滴选择放弃，松开了绷紧的身体永远屹立在公路上，有些却不愿松开身体，半点也不放松，却由于行车速度而飞到一万八千里。这就像一对母女，妈妈的`寿命走到了尽头，选择前者的妈妈让小孩掌握独立生活，而选择后者的妈妈则让小孩悲痛一生。
我暗暗赞叹这场雨，真的给我带来了无尽的感想，正所谓老师所说的：所有景语皆情语。大自然中的奥秘无限，正等待着大家去学习与探索。
六年级描写雨天的作文5
我遇见她是在一个下雨天，虽然时间已经过了很长时间，但那感人的一幕使我久久不可以忘怀，我曾想，如果时间永远停留在那一刻，是多好啊!那天，天上微微地下着小雨，大家人来人往地穿梭在大街小巷，而她看上去那样形单影只，她的双鬓已经泛白，脸上没一丝血色，两眼黯淡无光，就是这么一个老太太缓慢地走在街上行乞。她扯着嘶哑的喉咙在求乞，可声音低得只有她自己听得见，这好像是她最大的声音了，行……行……行个好”。即便这样，她依旧扯着喉咙喊着。“耶!快走开，死老叫花子!”;“真晦气，今儿一大早就看到不干净的东西。”;“母亲，你看她!，不许看，快走!”……面对如此一个行乞老太，大家反应各异，有人鄙夷，有人不屑，有人嘲笑，有人漠视……这一路上的行乞并不如意，老太太匍匐着前进，每个脚印都是那样沉重，诉说着她的血泪与辛酸。雨下得越发大了，路上的行人也慢慢少了，在风雨的冲刷下，老太太的脸更苍白了，她的双手在不住地颤抖，只须动一下那只破碗就会摔个粉身碎骨，她有气无力地向前走去，那一瞬间仿佛世界是悲哀的，寒冷，孤独，沧桑交织在一块，这其中的滋味哪个也说不清。
黑暗过后一直光明的到来，我看见一缕阳光照进了老太太的生活，一个红T恤男生向她飞奔而来，一只手稳住了老太太的破碗，霎时，老太太睁大了双眼，脸上写满了惊讶，她想要怎么说但没说出口，男生并不迟疑，他飞速地在碗中放入100元人名民币，拿过老太太的手握紧了伞柄，微微一笑，就消失在雨中。看着远去的背影，老太太的眼睛顿时湿润了，泪水流淌过她的脸颊，看着碗中的人民币，老太太的心里充满了感激，她越发握紧了伞柄，坚定地向前走去。
那一幕深深地感动了我，在当今的社会中虚伪，欺骗，冷漠充斥着大家的生活，利益，资金蒙蔽了大家的心灵，尽管这样，社会中也不乏友善，热心的人，只须每人能奉献一点爱，便造就了一个美好的人间。
