在大家平凡的平时里，大伙都跟作文打过交道吧，借用作文大家可以反映客观事物、表达思想感情、传递常识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是我们给大伙带来的“高中一年级写引路人写作”，以供大伙参考!
高中一年级写引路人写作1
在我黑暗的生活道路上，是你为我点亮了一盏灯;在我迷茫的生活道路上，是你做了我的引路人。谢谢你，爸爸!
那一天，我和父母回老家看望爷爷奶奶。到家后，奶奶早已做了丰盛可口的饭菜等候大家。看到这么多美味的佳肴，我就垂涎三尺了。爷爷奶奶热情地招呼大家吃饭，我也就不客气了，拿起筷子就迫不及待地想享受这美食。筷子还没有碰到菜，父亲突然抓住了我的手，表情严肃地看着我。这是如何了?我心里有一百个问号。他生气地说：“长辈都还没有吃呢，你吃那些!”我看了看身边的母亲，也瞪着我，那目光里充满了失望、责备……我只好放下筷子，站在旁边让爷爷奶奶先坐。
吃完饭后，父亲先刷了锅，又把整个家里外外彻底打扫了一遍，还给爷爷奶奶洗脚、剪指甲。父亲什么时间变得这么勤快了?我并未细想。过了一会儿，他又给爷爷奶奶洗头，我开心地在旁边玩着手机。父亲忽然扭过头来问我：“我老了将来你能像我一样孝顺大家吗?”我仍然沉浸在游戏中，没理会他说的话。见我没反应，父亲生气了，大声地喊：“听见我怎么说了没?”我这才反应过来，回答道：“没，你对我怎么说了?”父亲看着我生气地第三问道：“我问你将来能像我一样孝顺长辈吗?”我心不在焉地说：“能，能，能!”父亲又开始给我讲道理：“做人要了解孝顺爸爸妈妈，了解感恩，了解不?”这，我耳朵听得都起茧了。可这次，玩了没几分钟，我不禁陷入了沉思：父亲说得也对，爸爸妈妈把大家养那样大，不好好孝顺他们的话，我对得起哪个?假如一个人连我们的爸爸妈妈都不孝顺又能对哪个忠心?又有哪些人敢信赖他?尽孝在当下，大家要从目前做起，从小事做起，好好孝顺爸爸妈妈，不让他们为大家操心。想到这里，我立即收起手机，站在旁边陪爷爷奶奶说话。
爸爸，是你教给了我做人最基本的道理，你是我生活道路上的引路人。我必然会向你学习，做一个孝顺长辈，了解感恩的人。
高中一年级写引路人写作2
有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。
我的班主任——何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角一直有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个小孩般可爱，还有一个深深的梨涡。
在班中，她是大家严厉的导师，可哪个不了解她还是个纯真无邪烂漫的大女孩呢?在课上她会用自己独特的方法将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上氛围低沉下来，她会用几句玩笑话让氛围活跃起来;有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥大家，大家也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。
可何老师你了解嘛?在我的眼中，你的双眼是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只感觉一股杀气扑面而来，她的双眼仿佛会说话似的，提醒着我别说话也不要影响到其他人。从此将来我再也没在课上说过话。而何老师那水汪汪的双眼又有一种神奇的力量，好像可以抚慰人心，她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。
风霜雪雨，淋不湿你手中的课本;电闪雷鸣，击不中你手中的粉笔。你身后的那块黑板，不知陪你送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，心甘情愿，只愿守候在大家身边，把大家引向光明。
我眼中的班主任，她的心非常广，可以装的下整个世界;她的心又非常窄，只装着大家的喜怒哀乐。桃李日渐熟了，她笑了又哭了。
高中一年级写引路人写作3
古人云：近朱者赤，近墨者黑。有位知心好友固然要紧，但有一位好的引路人更为要紧。
她是一位一般到不可以再一般的同学，成绩中等，个头不高，长得通常，从什么地方看都是个背景板。可是金子总会发光，她这块背景板该发发光啦!
有一天，我和她漫无目的地走在小路上。俗话说：春捂秋冻。于是，一直遵循这一原则的母亲们让大家两个荣幸地感冒了。各自拿出卫生纸擦擦鼻子。
出于某种习惯，我顺手就计划扔了它。但她却一路小跑，跑到离大家非常远但也是唯一的垃圾箱旁把纸团放进来。看到她的举动，本想顺风飘荡的纸团如何也不愿离开手，直到我的手伸到垃圾箱上适才心认可足地放开。丢完之后，我和她相视一笑，什么也没说，但心里仿佛被触动了一下。
在一次运动会上，天公实在不作美，刮的风一次比一次冷。很多同学默默地聚在一块取暖，顺便推荐点零食什么的，实在是惬意。看这个样儿，还喊什么加油，都罢工吧。
我一边想一边拽着想跑前面的她回去。哪个知一个不留心，这小妮子就跑过去了，什么也没管就扯开嗓子喊加油!看看别的班喊的人和气势，再看看自己班只有一个孤零零的她喊得筋疲力尽。心一横，就跑到前面和她并列。
或许是被她的精神感动了，愈加多的同学离开温暖的聚集地，走过来一块喊。运动员好像也被感染到了，奋力直追，一下超了好几人。
到了最后颁奖的时刻，大家班一致认可她去领奖。看着她捧着奖牌时脸上灿烂的笑容，我不禁想：这妮子愈加厉害了!
跟着她，心好像也开始变得赤红起来。目前看来，古人诚不欺我!
高中一年级写引路人写作4
我永远记得，那个朦胧的雨雾中拖着残肢在水中艰难却坚定地向前走的身影。它，好似一盏明亮的灯，照亮了我前方的路，引导我继续稳步向前。
——题记
记得那是一个下着雨的秋天。雨从早上就开始沥沥拉拉地下着，虽然不大，却也伴随已经有的冷冽的风，凄冷地砸着地面。我走在回家的路上，迎着瑟瑟风雨，禁不住又往衣服里缩了缩。就在我打着哆嗦向前走时，一声呜咽——狗的呜咽让我的脚步一顿。一只棕黄色的狗出目前我的视线里。狗浑身都湿透了，尾巴湿淋淋地贴在身上，它的左后腿有问题，走路有的费劲。雨在凹凸不平的路上积了些大大小小的水坑，它就常常踩到水坑里，跌得一身泥水。因为左后腿的原故，它就会在每一次跌倒时发出一阵细微的呜咽。尽管这样，他依旧一次又一次地爬起来，蹒跚地走着。
雨点儿还在不停地打在行人的雨伞上，屋檐上，与，那只狗的身上。行人匆匆而过，每一步都会溅起水花。在这茫茫人流中，它艰难行走的身影和停住脚步的我是那样的格格不入。我呆呆地看着它那小小的微颤着的身躯，仿佛感受不到了那风雨。我跑过去，替它打着伞。它停下脚步，回头望了我一眼，吃力地甩动了两下湿淋淋的尾巴，却没留恋那遮住的雨伞，毫不迟疑地转过身，继续在水中走着，再没回头。
那一刻，我忽然感觉那小小的身躯无比强大。是的，它只不过一条流浪狗，但它了解，不管处境多艰难，它都要咬着牙坚持。由于，在你跌进水坑摔得一身泥水的时候，无人会停下脚步。大家不也一样么?你的失败无人会替你背，你遇见的挫折，无人会替你扛。正如有一句话说：“你若不勇敢，哪个会替你坚强?”的确，你若不勇敢面对失败，面对伤害，面对所有挫折和阻挡你节奏的“水坑”，面对所有，并一次次地爬起来战胜它，又会有哪个，会停下脚步，为你递上把遮住风雨的伞呢?
在那片朦胧的雨雾中，耳边响着伞顶上的噼啪雨声，那纤瘦的、小小的身影，就好似一盏明灯，照亮了我脚下那条布满荆棘的路，引领我在这条通往成功的路上，坚定地走下去……
高中一年级写引路人写作5
他，过去是我的小学对手。进入中学后，我和他风雨并行了三个个春秋，在和他的角逐中，我既品尝到了成功的喜悦，也领会到了失败的苦涩，他是我的引路人，是他，让我的生活绽放出绚丽的花朵!
进入中学后的大家，再一次地站在了对决的地方上，由于再一次成为了对手，所以无奈与挫折就成了我的影子。他是一个在什么方面都比我技高中一年级筹的男生。在那个肃杀的秋季，当他又一次战胜了我的时候，失败成了我心灵上卸不下的重赘，我仰天长叹，一个人忧伤。这时，一双温暖友好的手伸向了我，拉起我的手，鼓励我，开导我，在那抹没办法拒绝的真诚的微笑背后，我看到了一片光明，一份力量和一方挑战自我的天地。
于是我笑了，他也笑了，碧蓝的天空回映着他爽朗的声音：成功的花，大家只惊羡它一时的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是呀!雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。避，消极;逃，怯懦;虽然前进格外困难，我咬咬牙，披荆斩棘、奋勇前进，在书房我写下了颜筋柳骨的几个大字：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
从此大家一块鏖战，既是对手也成了朋友。这时，取胜尤显艰难，一次小小的胜利就更会使人记忆犹新!
那个鸟语花香的春季，我终于战胜了他。当来之不容易的成功即将来临时，恍如梦境通常，我开心了，我骄傲了，小憩在成功的光环里，迷惘在虚幻的想象里。依旧是他，微笑着走向我，照例是那双友好的手，祝贺我的努力终于有了回报。转过身，我看到的，依旧是他持之以恒的努力，对学习一丝不苟的精神和面对失败毫不气馁的坚强意志。看到他面对失利，依然坦然磊落，在自惭中，我看到了我们的无知和轻薄。我忽然意识到，学习上大家的差距是可以看得见的，但感谢你，对手，是你让我准时从自傲这漂亮的陷阱中爬出，继续前行漫漫生活旅途，感谢你对手，尽管前方的路依旧会受阻，但只须我努力过，拼搏过，做到了问心无愧，这就是成功!
对手影响着我，勉励着我，和我并行的两个春秋，对手似暴雨考验我面对失败时的意志;对手若惊雷，提醒我不断前进;对手如星晨，引导我前行的方向!
感谢你，对手!我永远的引路人!
