遇见小孩撒谎时，大家第一应该弄清他为何要撒谎，这是尤为重要的，这个时候，对小孩说话不要太过严肃。也不可以认定就是他，更不可以用任何方法来威胁小孩赶快说出真相，如此会让小孩感到你对他不够信任。因此，大家应该努力与小孩打造起一种亲密、互相信任的关系。由于在比较宽容的大人面前小孩才不喜欢撒谎。
今天学习啦我们要与大伙推荐的是：家长的宽容能让让小孩不再爱撒谎。具体内容如下，欢迎参考阅读：
宽容，让小孩不喜欢撒谎
在班上，有时会遇见小孩说谎的事情，这个时候，做为老师或家长的大家一定会站出来解决问题。假如解决得好小孩下次或许会改掉说谎的习惯，假如解决得不好，小孩在说谎的过程中得到过家长或老师的错误表彰或认同，让小孩在说谎中体验说谎的快乐。久而久之，小孩便习惯于说谎。
小孩说谎是为了逃避家长与老师的批评的一种自我保护行为，譬如某个同学破坏了东西、偷拿了小朋友的东西等等，假如说了实话，等待他们的总是是爸爸妈妈与老师的严厉批评，小孩们为了逃避这种不愉快的现实，他们就会采取撒谎的方法来进行自我保护。尤其是在需要严厉的老师或家长面前，他们更是爱撒谎。这个时候，假如爸爸妈妈与老师对他们的谎言穷追不舍，非要弄个水落石出的话，就会促进他们撒谎的水平一次比一次更高明，形成恶性循环，有些青少年最后因此而走上了犯罪的道路。
所以，大家应该互相信任 给小孩足够的爱。遇见小孩撒谎时，大家第一应该弄清他为何要撒谎，这是尤为重要的，这个时候，对小孩说话不要太过严肃。也不可以认定就是他，更不可以用任何方法来威胁小孩赶快说出真相，如此会让小孩感到你对他不够信任。因此，大家应该努力与小孩打造起一种亲密、互相信任的关系。由于在比较宽容的大人面前小孩才不喜欢撒谎，另外，当小孩说出真相后，大家决不可凶神恶煞地立刻批评小孩。应该和气地与他们慢慢谈，用爱去消除他们心中的疑虑，使他们了解撒谎的害处，了解诚实的可贵，教育他们将来不再撒谎。
所以，在说谎的小孩面前，大家对小孩说话的语气千万不要太硬，要掌握宽容。
掌握宽容是小孩之幸福，终身受益的幸福
小孩间缘何缺少宽容
在学校的下课活动时间，大家常常看到男生间动不动就扭打在一块，他扯着你的衣领，你又揪着他的耳朵;又或是互相抱在一块，你捣他一拳，他还你一脚;还有者如两只斗架的公鸡，气势汹汹地对峙着，怒目圆睁，横眉冷对，不争个高低，哪个也不愿罢手，甚至非把老师叫来，在强迫下才心不甘情不愿地松手，且仍怒容满面，火气盈胸。不只在学校，有时走在小区的街道上也容易见到有小孩们斗殴的场景，一个个面红耳赤，满脸写满暴怒，有甚者拿着棍棒、铁条之类的“武器”，大有致他们以伤残、死地之势。
每每看到此种情景，我的心里都感觉非常恐惧，惟恐什么小孩会受伤。出于老师的习惯，会上前制止，有时小些的小孩还听劝，大一些的根本不把我这个陌生人放在眼里，那横劲俨然街上那地痞无赖。有时，不同学校的两个小孩发生了矛盾，还进步成小团体之间的“战争”，矛盾双方各在学校组织一帮同伙，一方下战书，约定在放学后或周日的某个时间，“群殴”或“单挑”。当一次学生向我讲述发生在别的班级的这种事件时，我大吃一惊：“群殴”或“单挑”这屏幕上上演的黑社会上的情节如何搬到了小小的未成年的小孩的日常来?且面对这种事情，小家伙们还一个个表现得义愤填膺，“侠气十足”，却从没想到如此做的后果，还好总有胆小者报告老师，在不可预料的事情发生前，由老师及早做工作，批评教育，将这一不好的现象消灭在萌芽状况，不然后果将不堪设想。
此种现象，频频发生，我不禁深思，到底缘于何故，小孩间要这么大动干戈?难道真有那样多过不去的事吗?其实不然，多是由于一些鸡毛蒜皮的小事，便激起心中的怒火。或许你不小心踩了他一脚，你还没有来得及说声对不起，他已出口成脏，你和他辩解，他便会如火上浇油，不动以拳头足不解气了。有时两人之间因一句话不投机，你骂他一句，他还你十句，越骂越难听，直至扭打在一块。探其根源，皆因小孩们缺少宽容心。
因为没宽容心，则培养了不吃亏的性格特点，一旦感觉其他人冒有自己，即便是无意的，也感觉不还以厉害难平胸中之气。有人还觉得其他人欺负自己不以牙还牙，是丢面子的事。记得去年一小学六年级学生要与我班的一名学生“单挑”，就是由于我班学生跟其他人讲他没打过某某。此话传到他耳中，他觉得非常丢面子，就下“战书”：如我班学生下跪叫他声“爹”，便不再计较，不然放学后，校外草坪上见。本来男生间小打小闹非常正常的事，哪个的童年不这样，可现在芝麻大的事，男生居然要用武力来解决，这有他的思想根源所在。
诸如，动不动就“群殴”或“单挑”之类的事，完全是男生出于对影视片中的黑帮分子的盲目模仿与崇拜，他们不去剖析人物的残暴凶狠，反而觉得那样非常“帅”、非常“酷”。与同学游戏时，拳打脚踢刻意模仿，招人欺负时，心里不爽时，便拉帮伙还以颜色，自觉是非常威风的行为，使本该纯洁的心灵种下了报复的种子，甚至演绎了成了不可留住的悲惨的结局。日常不乏如此的事例，前几年，我市两位十7、八岁的年轻人便是因各自的女友在网上聊天时发生口角，为报复他们进步成团伙群殴，酿成多人死伤的惨剧，令多少人为之叹息不已。
网游，在影响小孩们身心的进步中也发挥了非常大的反面用途，很多游戏具备强烈的暴力倾向，小孩们沉迷其中，心灵潜移默化中被牵引，行为中自然就表现了出来，一味的好胜好强心理占了上风，怎还能有理智地控制住我们的拳脚。
家庭的教育也不可忽略。现在大都是独生子女，在家娇生惯养，受宠备至，根本受不能一点气，听不能半句不顺心的话。而且有的家长的教育办法也存在问题，唯恐我们的宝贝在学校受欺负，回家后，第一问的就是“有人欺负你了吗?”若看到因同学间小打小闹时，留下了“证剧”，则会到学校大吵大闹，不依不饶地非要老师叫另一家长来理论，有甚者还要动手打那自觉得欺负他家小孩的学生，并大言不惭地对老师讲：“我就告诉我们的小孩，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人!”没想到毛泽东老人家用在对待阶级敌人的一句话，竟被如此无理的家长作为教育小孩对待同学关系的经典语言。真为之汗颜，完全有失家长的风度。
试问，在这种言传身教下长大的小孩，焉能掌握宽容?难怪，老师反反复复引导小孩要宽容地对待同学，都没在学生心里扎根。5+2=0便是此理了。这个时候我想起曾看到的有关日本家长对待小孩受欺负的故事。一个日本人因在山东做业务，顺便把小孩接来学中文，那小孩在学校的状况却不太好，不少同学骂他，不理他，小孩受了欺负，回来向父亲吐苦水。不想父亲不但没生气，反而笑了，问：“你今天帮老师和同学做事情了吗?”小孩摇摇头。“那你从明天开始，天天帮老师和同学做事，回来告诉父亲。”小孩赞同了，半个月后，再没听到小孩诉苦，和老师、同学关系已经非常不错了。这位日本家长还说，他们在日本也如此教育小孩，来中国才发现，中国家长每天问小孩在学校受欺负了吗?他们培养的是小孩的奉献和热爱团队的精神。假如大家中国的家长看了这个故事，不知会作何感想。
大家如此形容宽容：一只脚踩扁了紫罗兰，它把香味留在那脚跟上，这就是宽容。还有如此一个故事，古时候有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，发现墙角有一张椅子。了解有人越墙去游玩了。老禅师搬开椅子，蹲在原处察看。不久，一位小和尚在黑暗中踩着老禅师的背部跳进了院子。当他落地的时候才发现踩的椅子是我们的师父，小和尚惊慌失措。老禅师并没厉声责备他，只不过以平静的语调说：“夜深天凉，快去穿件衣服。”小和尚感激涕零，回去告诉其他师弟，从此再无人夜里越墙出去闲逛了。
宽容有足够的魔力感化、影响他人。无论是家长还是为师者应引领小孩领会宽容之理，切莫让小孩小小年龄却滋长大大的报复心理。宽容会使生活得到升华，使心灵得到净化，使原本的干戈化为玉帛。掌握宽容是小孩之幸福，终身受益的幸福。
