《童年》这部作品讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活情况。下面是我们为大伙收拾的名著《童年》阅读领会出色范例，期望能帮助到大伙!
名著《童年》阅读领会出色范例1
今年暑假，我读了高尔基写的《童年》这本书。这本书内容非常有趣，让我收益匪浅。
阿廖沙从小生活在一个不和平的家庭中：他的两个舅舅几乎天天都会为了争夺财产而吵架打斗;他的姥爷很凶恶，常常把怨气撒到无辜的小孩们身上，就连整天吃苦耐劳为家庭操劳的姥姥也常常挨打。不但这样，就连疼爱他的母亲也在一次事件之后，忽然对他凶狠、冷漠、无情起来……可怜的阿廖沙只剩下一位疼爱他的亲人：姥姥。不幸的童年生活，给阿廖沙幼小的心灵蒙上了一层乌黑的阴影。但阿廖沙仍然坚强地生活着，好好学习，帮助姥姥做家务，保护姥姥，对将来生活充满了期望。
读完这本书，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，大家目前的生活多么幸福!有很多自己心爱的玩具，有好看的衣服，还有美味可口的各种美食，更有疼爱大家的父母和亲人。但，有时候，大家却生在福中不知福，看到喜欢的东西就缠着大人给买下来，玩不了多长时间就束之高阁;购买不少自己爱吃的食物，有时吃不完只好扔掉，多么浪费啊!甚至，有时还不懂事地跟父母吵架顶嘴，任性地不听大人给大家讲道理……假如有一天，大家穿越时光隧道，来到阿廖沙的家里，感受一下他的生活，大家还会像目前如此随性、娇气霸道吗?我暗自下定决心，从目前开始，要改正我们的这类不好的习惯了。
同学们，让大家想想阿廖沙，珍惜目前的美好生活吧。改掉大家的不好的习惯，开始珍惜时间，好好学习，热爱劳动，体贴家人，关心朋友吧!让大家树立起好的品质，度过一个有意义的精彩童年吧!
名著《童年》阅读领会出色范例2
这几天的阅读课中，大家一向在读高尔基的《童年》。这部作品使我感受深刻。
小说的主人公是三岁丧父，由妈妈和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情暴力、自私的小染坊主，但自我快濒临破产。而两个舅舅也是同样的暴力、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着如此的风气。阿廖沙就在这种家庭中饱受虐待。外祖父常常痛打外祖母及小孩们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这种情景下阿廖沙幼小的心灵能不感觉恐慌和不安吗?所以这本书都会令大家每个人感到不快和压抑，这也是势必的，由于大家每一个人心中都有恻隐之心在作乱。
处在如此丑陋的社会，大家不能不担忧阿廖沙的心灵是否会也被玷污?但幸好这个世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗终将过去，将来是是光明的。在他生命中非常重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈爱、最有人性的形象，她一直用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真的教他做一个正直的人是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙怎么样应付生活的艰难，但他却被两个舅舅害去世了，然而我感觉与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
而我要说的是不要对任何不堪的现实失去信心，总有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望。但你想想，黑暗过去，黎明的希望总会来到。
名著《童年》阅读领会出色范例3
《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活历程的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于大家来讲，大家的童年浸泡在甜蜜中，没战乱，没纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来讲呢?寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不可以平静。
细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流经了很多美好善良的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”;喜好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中，依旧出淤泥而不染，被人在一片混沌中嗅到芬芳!
就如此，故事在阿廖沙妈妈死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄无声息地结束了。
然而，与阿廖沙相比，大家是多么脆弱。或许，这类磨难对于目前同龄人来讲，不会发生也没一个人做得到，但，万一发生了，大家是否也应向阿廖沙如此勇敢地面对呢?幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念，以他分明的善恶和强烈的同情心，克服了各种困难，追求我们的理想，他是一个“大写的人”!
名著《童年》阅读领会出色范例4
童年是一条五彩的河;童年是一幅漂亮的画;童年是一首动听的歌;童年是一座闪亮的桥，每一个人都有童年，每一个人的童年也都各有不同，每一个人都过去历过，大多数人的童年是开心的;美妙的;幸福的;充满光明的;另一种人的童年却是悲惨的;可怜的;无助的;充满黑暗的……而我所看过的这本书的主人公阿廖沙就是另一种的代表。
近期，我借助寒假时间读完了一本书，这本书的名字叫《童年》，书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年生活。这本书主要写了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是很悲惨的他的爸爸妈妈双亡。而外祖父的脾气由于家业的落败而变得十分的暴躁，外祖父十分讨厌阿廖沙，他两个舅舅更是不喜欢他，可就是在如此”寒冷”的家庭中却有一抹明媚的”阳光”。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的外祖母外祖母十分疼爱他，外祖母是一个善良，慈祥，热爱生活，有宽大的胸怀的人，她在阿廖沙心中如冬天的阳光，照亮了阿廖沙的心灵，其实阿廖沙的原型就是本文的作者——高尔基，高尔基借阿廖沙来描述我们的童年，这让大家深深地领会到当时社会的罪恶与高尔基的悲惨，高尔基与大家比起来实在是太惨了!
大家多幸福啊!每天被爸爸妈妈宠着，天天坐在宽敞明亮的教室中听着老师讲课回家还有做好的晚饭等着，想要什么，爸爸妈妈就会最大限额给大家，大家还有哪些理由不认真学习，用最好的成绩来回报爸爸妈妈。
读完了这本高尔基写的《童年》后，使我收获颇丰，作者在描述阿廖沙的悲惨的同时也给了大家生活的启示∶生活是不会一帆风顺的，有磨砺的生活才会被人变得愈加坚强，自信，勇敢。让我们的生活愈加精彩。
名著《童年》阅读领会出色范例5
作为一名小学生，我的童年生活丰富多彩，衣食无忧，自由自在。和许很多多同龄的小伙伴们一样，几乎要什么有哪些。由于大家都生活在富强、民主、文明、和谐的社会主义大伙庭里。我曾纯真无邪的觉得，所有些人们都是和大家一样度过自己灿烂的童年。但自从我读完高尔基的《童年》这本书后，我的观念被彻底颠覆了，当我的目光扫过一行行黑色的字体时，情绪起伏不定，内心久久不可以平静。
故事的主人公阿廖沙的生活环境让人心酸。三岁时阿廖沙的爸爸因病过世，便跟着妈妈去了外祖母家。外祖父是一个性情暴力、专横的小染坊主。不久，外祖父的染坊濒临破产，两个自私、贪得无厌的舅舅为分家的事闹得不可开交、乌烟瘴气。一家人的争吵已成家常便饭。阿廖沙在这种环境下见识到了他们人性的阴暗面：贪婪、残暴、自私、暴戾、专横。生活在这种家庭中，外祖父痛打外祖母和小孩们，有一次居然把阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场。
我读了《童年》之后心情十分压抑。生活在这种家庭里，阿廖沙幼小的心灵是否会被他们玷污?但幸好这世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身边还有外祖母、茨冈等善良的人存在，他们带给了阿廖沙光明与期望。阿廖沙说：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她立刻成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最知道、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。”
外祖母用了她的抚摸慰了阿廖沙心灵上的创伤，外祖母善良乐观，心里充满无尽的爱。她为人正直，热爱生活，一直坚信善良总会战胜邪恶。
