每一个人的生命只有一次，大家不但要珍惜它，还要活的精彩!下面是我们为大伙精心收拾的珍惜生命六年级作文6篇，欢迎阅读，期望大伙喜欢。
珍惜生命六年级作文1
生命以它独有些美，浸润了生活的点点滴滴;漂亮的生命，来自于一份对生命的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的漂亮，请认真对待。可能，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实质，生命就在今天，看见今天，珍惜生命，所有才会存在。
一天，一条小泥鳅在下雨中被河水冲到河岸上，它由于在岸上活不了多长时间，所以想尽快回到河里。忽然一只手遮住了天空，小泥鳅向上一看，这只手要捉住它，它就想逃，这只手就抓了它的尾部，它借助自己身体的优势从手中间溜了出去。小孩子又一次捉住了它，由于自己本身灵活，又一次从中间的手指缝逃了出来。第三次了，男生一次比一次生气，但他一抓，以为抓住了小泥鳅，可拿起手一看，小泥鳅不但没被抓住，而且还在左摇右摆，从小孩子儿的手指的中间又一次逃了过去。最后一次了，小泥鳅也没体力了，小孩子儿也火冒三丈了，他用一只手压住小泥鳅，小泥鳅还想逃，可小孩子用另一只手给小泥鳅来了一个“泰山压顶”，也算给小泥鳅来一个下马威，可就如此，一个鲜活的生命就如此了结了。
大家也是芸芸众生里的一员，不可以随随意便去残害生命。既然来到了这个世界上，就应该让我们的生命里的所有思想情绪品格盛开成3月如诗如画的原野。在记忆的生活路途上，用生命去唱一支热烈的，充实的歌，如此才算得上是善待生命，不负年华。生命如花，细心浇灌，才会芬芳迷人的!
珍惜生命六年级作文2
在我看来，时间的长短永远是个谜，就说一分钟吧，一些人说一分钟非常长，也有的人说非常短。
生命中的每一分钟，在一些人看来，并算不了什么。但在我看来，生命中的每一分钟都是我的美好时光，美好记忆，都是值得珍惜的。
不过，我一直不了解一分钟到底是长还是短。老师带大家去做实验，让大家体验一分钟的长短。老师先是让大家写一些字，计时开始。时间一分一秒地过去，教室里安静得都能听到大伙的呼吸声。可大家感觉才最初写没多少，一分钟就到了。随后，老师又让大家摆个POSS一直站着。这次，大家有感觉一分钟好长，像站了半个世纪似的。时间一到，大家立马就坐下了，大伙异口同声地说：“累去世了!”
后来老师告诉大家，当大家专心做一件感兴趣的事的时候，时间就过得飞快;相反的，当大家对某一件事不专心、没兴趣时，时间就跑得比乌龟还慢。
是啊，对我来讲，感觉一眨眼，我就从一个什么都不懂、只能调皮捣蛋的小屁孩，长成了一个懂事的少年，在成长的过程中，我历程了生命的每一分钟，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠军刘翔，只用了短短的十几秒就打破了世界纪录，而只有他，才能在那十几秒中看到其他人看不到的风景，也是在一分钟内，他收成了胜利、成功的喜悦。
生活就是一个考场，它不会容许你浪费任何时间。大家要把生命中的每一分钟都当成最后一分钟，可能到将来，我会回想目前的事情，看我是不是珍惜了时间，是不是珍惜了那些宝贵的记忆。
生命中的每一分钟都是值得珍惜的，生命中的每一分钟都是岁月长河中一朵漂亮的浪花，一个温馨的记忆。
珍惜生命六年级作文3
生命是任何幸福的出处，所以大家要珍惜生命。假如大家不好好保护它对待它，那样它就会以死的方法报复你。
一件小小的事，就会引起生命危险。比如：用煤气灶的时候，忘了关。有时就会引起煤气中毒。假如，你多花一点时间，把煤气灶关上的时候，它就不会漏了。再不会漏了首要条件下，你就不会有生命危险。所以大家要多花一点时间仔细看看，如此就能防止不少危险。
有时动、植物的生命也是很顽强的。有一天我在灯下写作业，一只飞蛾不停坐在我头上飞来飞去，骚扰着我。等它停下来的时候，我一伸手捉住了它。我的手指只须稍一用力就能把它捏死，可是它挣扎着，极力鼓动双翅，想要逃出来。我感觉到我的手指间有一种很小的力量正在极力鼓动着、挣扎着。飞蛾的求生欲望使我震撼，我忍不住放了它。这个时候我就想：当飞蛾遇见危险时，飞蛾对求生的欲望太强烈了。那样大家不是更应该保护好我们的生命吗?
有一次，我在家嗑瓜子，喝了一袋瓜子。这个时候母亲就看我不顺眼了，她让我去倒垃圾，唉，无法倒就倒吧。我把刚嗑的瓜子，装在瓜子袋里。然后又装进了垃圾袋里，由于垃圾袋装满了。所以瓜子袋，掉在了小土坑里。我把垃圾袋扔进垃圾桶后，直接回家了，没理会这个瓜子袋。一星期过后，我又来倒垃圾了。记得那一次，上回那个瓜子袋还在那个小土坑里呢。于是我把小土坑找到，这个时候我看见了什么?小土坑里居然长出了瓜苗，真是不可思议的事。它居然能在没阳光，并且无人为它浇水的时候，茁壮成长，不屈向上。这样来看，目前已经长成了瓜苗。所以我感觉，植物的生命力也很顽强。
还有一次，母亲的朋友的父亲过世了。不到一个月的时间，母亲的朋友三个亲人都过世了。这是一个很不好的消息，他们为何死呢?是由于什么缘由呢?这就表现了他们对存活的能力不强，他们不会保护自己，珍惜生命。可能是一些渺小是什么原因，变成大灾难。
同学们，我讲了这三个故事就是想叫你们珍惜生命，保护生命。每一个人的生命只有一次，大家都要好好地保护我们的生命。
珍惜生命六年级作文4
同学们，你们是否了解生命对于一个人来讲有多么的要紧吗?你们又是否了解，如果你们发生了什么事，爸爸妈妈和亲人会多么的担忧吗?
有一天，我和母亲一块去逛街。走到一个十字路口时，我亲眼目睹了一场车祸：直行的绿灯已经变为红色了，一位骑着三轮车的老太太吃力地踩着脚踏板，身子一块一伏的，满头的白发和瘦小的身体让她看着非常憔悴。忽然，对头一辆汽车仿佛失去了控制一样冲了过来，那位老太太见快要撞上了，于是便加快了之前你的脚步和速度，汗水，布满了她的整个额头，那痛苦的表情印透了我的心。
忽然，“砰”的一声巨响，只见那原本整洁干净的马路上多了一滩血迹。在场的叔叔阿姨们个个都惊慌失措地拿起手机拨打120急救电话，那位老太太被送进医院后，由于失血过多而死去，从此世界上又少了一位老人。
从这件事中，我感觉到了生命是脆弱的，在危险到来的时候，大家必须要珍惜我们的生命，不让悲剧第三发生!不让爸爸妈妈和亲人为你担忧。
珍惜生命六年级作文5
生命只有一次，无论是人或动植物，只须是有生命的，大家都要珍惜生命。
有人感觉人的一生是漫长的，但有时生命又是短暂的，哪个也不了解明天和意料之外什么先来。所以，必须要珍惜生命。人从出生那一刻，生命的时间就在倒计时，日子一天一天的过去，就像一滴水，滴到大海里，滴在时间的流里，没声音也没影子，生命期是不可预测的，可能一瞬间就没了，生命又是多么的翠弱呀。
无论是植物或动物，都有我们的本性，很多人都爱养一些动植物，在这养育的过程中，这类植物或动物失去了我们的本性。就譬如西瓜，西瓜原来的样子是圆的，但有的人为它们装上了模具，致使西瓜并非圆的，而是其他形状的;动物园里凶猛的动物也失去了我们的本性，譬如;老虎、狮子……都是他们小的时候被抓起来，失去了自由，结果失去了我们的本性，我觉得失去了我们的本性，就等于失去了生命。
还有些人喜欢养动植物，他们养育的时候并非好好的照料，而是不管不考虑，有的植物被活活干死，有的动物被活活饿死。
我在此要呼吁大伙：大家要掌握换位考虑，倘若你是这类动植物，你会如何想，我感觉拥有生命，就等于拥有巨大的财富，所以大家要珍惜生命。
珍惜生命六年级作文6
人的生命只有一次，对大家都是这样。生命能被感动，但也比较容易失去。
——题记
前不久，我在海峡都市报上看了一则新闻：故事发生在福清的农村。四个小学生放了暑假，便私自到附近废弃工厂的水塘旁玩耍。其中最年幼的小孩子不慎脱落水中，而四人中最年长的女同学看到此情景，纵身一跃跳入水中，救起了小孩子，自己却无力地沉了下去……等到救援队捞起女生时，那幼小而又勇敢的灵魂早已离开了人世。
刚看完这篇新闻，我唏嘘不已。为了挽救其他人的生命，却牺牲了自己，或许这种事迹大伙在电视互联网上常常看到，但我想说，那只不过一个小学生啊，便有这样高尚无私的品质!目前的社会，被太多阴暗的事情蒙蔽了人与人之间的那份真情，老太太摔倒讹诈扶他起来的好心人;某些城管暴力执法，知法犯法……可就是如此一个年龄轻轻的女生，做出了大多数成年人都不敢去做的事情!不要说这种事例见得太多，它的的确确感动了我，相信也感动了所有心中还留有一丝人间真情的生命。同样身为福清人，我感到无比的自豪。
但当我冷静下来后，第三回看这件事，却萌生了不一样的怎么看。假如，那四个学生没私自去水塘边玩耍，或许那个小孩子就不会掉入水中，更不会发生如此的惨剧。到底是小孩子的安全意识不够强，还是学校没拓展充足的安全常识教育，大家无从定论。但我只想告诉那个小孩子，无论怎么样，请珍惜我们的生命。你目前还能幸福快乐地生活在这个世界上，代价是另一个同样鲜活快乐、同样要紧的生命，请牢记。这番话也是对所有人说的。我又想起了思想品德书上的一段话：未成年人不要盲目地见义勇为，更要见义智为。我们的生命与其他人地生命一样要紧。是啊，我相信大伙都了解不少救助溺水者的办法，假如当时那个小姑娘，用更机智、更稳妥的办法救人，我相信这救人的代价不再是那样的沉重。虽然这则事例让人感动，但却给女生的家人带来了无尽的伤痛。
说了这么多，我只想告诉大伙一个显而易见的道理：不论是我们的生命，还是他人的生命，永远都一样要紧。舍身救人的事例固然能感动生命，但背后却有多少已逝者家人的悲痛。
生命需要感动，更需要大家的珍惜。感动生命，也请珍惜生命!
