日常到处都隐藏着掌声，一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。下面是我们收拾的五年级有关掌声的作文5篇，大伙一块儿看看吧。
五年级有关掌声的作文1
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”优美的音乐在我耳边响起。“掌声”，这两个字常常魅惑着我，激励着我，激荡在我幼小的心灵里。
课堂上，胆小的我不敢举手回答老师提出的每个问题。可是每当同学们精彩生动的发言得到热烈的掌声时，我也好想站起来用我们的实力博得老师与同学的称赞啊!我虽然总在顾虑中失去那些掌声，但是多么渴望得到它啊。
放学时，我背着沉甸甸的书包，失落地走在回家的路上。不知如何的，同学们的掌声萦绕在我的耳际。可当我想用双手去触摸这个遥不可及的画面时，那个熟知的画面早已成为一缕青烟，从我无力的手边飘过。此时的我仿佛丢了魂似的。
沮丧的我走在街道上，双脚却不听使唤地踢到了那盆正在享受凉风的花儿。“砰”的一声响，把我的心拉了回来。我紧张地看着正在地上哭泣的花，好想使出浑身解数，让它重新拥有生气。这个时候，老奶奶已循着声音走出来了。我慌慌张张地逃走了，躲在拐角处看着老奶奶。只见她心疼地捧起受了伤的花儿，眼里露出怜惜的神情，深情地说：“你开花，我高兴;你受伤，我心碎啊……”
话音刚落，我隐隐地看到老奶奶双眸中闪动着晶莹的泪珠。于是，我鼓起勇气，快步走到老奶奶面前，羞愧地说：“奶奶，那盆花是我……我打碎的。对不起!我不是有意的。”奶奶看了看我，然后爱抚着我的头，冲着我笑了笑......
此时此刻，同学们熟知而热烈的掌声仿佛在我耳畔响起，老师仿佛正慈祥地看着我，仿佛在鼓励我。
是啊，掌声让我有勇气面对现实，面对过失。目前我想为自己鼓掌，为我的诚实，也为了下一次更热烈的掌声!
五年级有关掌声的作文2
掌声，是对一个人的认同，也是对一个人得到成功钥匙那一瞬间的激励和高兴。
当我看到那些因获得成功而得到朋友，家人的热烈掌声时，我渴望得到他们的掌声，当我看到那些因我们的努力而得到老师，同学的热烈掌声时，我渴望得到他们的掌声，当我看到那些因作出了不凡的事情或他们的精神感动了身边的人时，我渴望得到掌声的心情愈加强烈了。
于是渴望掌声的我开始追逐我们的梦想，于是我便学起了钢琴。当我感觉我们的水平已经足够好时，我便告诉父亲：父亲，我感觉目前我完全可以去参加比赛了。父亲说：那好，假如你能得到观众的掌声，我就视你为掌握了，当假如你没得到他们的掌声，那只能说明你太骄傲了。听完后，我开心的说：你就看着吧。
但当到了比赛的那一天，我后悔了，面对这么多人，我如何可能得到他们的认可，于是我怀着忐忑不安的心理，走上了舞台。我深吸了一口气，在那一刹那，我感觉世界仿佛都已经将时间停留了，于是我便用我那灵活的手指在光滑的键盘上像一个溜冰员一样开始了我不同的旅程，可能只有在那一刻，我才会感觉时间老人骑着时间从我身边飞奔而去，五分钟过去了，十分钟过去了，当我依旧沉醉在我们的钢琴声里时，台下骤然响起了欢呼和我感觉有史以来最热烈的掌声，当我回家告诉父亲时，父亲没过多的夸赞和鼓励，他只跟我说了一句话：掌声就是你前进的动力，所以你要取得更多人的掌声。
是啊，掌声就像那朵在寒风中依旧盛开的花儿，是它让我了解了：只有它才能让一朵已经凋零的花儿重新绽放。
五年级有关掌声的作文3
当我初降人世，哇哇大哭时;当我还在襁褓中眨巴着眼睛时，就注定要踏上生活路，就注定要成长。人说成长需要挫折，摔出来的生活才闪光。而我说成长不仅需要挫折，更需要他人的鼓励和掌声。
时光倒流到两个月前，我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备，但我还是有的诚惶诚恐：我不是最好的，万一没获得名次，多丢人啊!
老师好像看出了我的心思，她走过来鼓励我：“你的水平已经非常高了，只须正常发挥，获得一等奖是没问题的。”
无论老师如何鼓励，我的担忧都难以烟消云散。当时是比赛的前一天，老师最后还是想出了一个主意：“先在班上尝试一下吧。”，这还是没问题的，我欣然赞同了。
走上了讲台桌，五十多眼睛睛齐刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚刚答应得好痛快!如何没想到这一步?既然踏出了这一步，就不可以回头，我暗自勉励自己：男子汉嘛，这点小事不算什么。
我终于有勇气念出了第一个字：“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》，我不再像刚刚那样怕了，车到山前必有路，船到桥头自然直。目前只须大胆读出来就好了。我声情并茂地读完了全诗，然后深深鞠了一躬。“啊啊啊……”，如雷霆般的掌声忽然响起，而且终久不息。这是我生活中听过的最好看的的声音，听到这里，我忽然信心百倍，紧张和自卑全都被抛出九霄。
第二天，我的朗诵得到了评委的一致好评，获得了一等奖，这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状，还有“成长需要掌声”的教育。
五年级有关掌声的作文4
我出生到目前，获得过很多次掌声：有奥数比赛获得金奖时的掌声;有钢琴比赛获得金奖时的掌声;有乒乓球团体2、的掌声……这类都令我难忘，但最难得的一次，还要数许静老师和全班同学给我的掌声。
那次，班级里竞选区综合素质全优生，不少同学都上前演讲。看着前面排队的人愈加少，快要到我了，我心里紧张极了：万一没讲好如何解决?我的心咚咚地跳着。
到了，我大步走向讲台，开始了我的演讲。当我讲到我过去获得的荣誉那段时，许静老师忽然热烈地鼓起掌来，接着全班同学也跟着鼓了起来，那掌声如雷鸣般，经久不息。一时间，我被眼前这“异常”行为弄得惊呆了：这到底是如何了?老师为何要鼓掌呢?其他人都是演讲结束了才鼓掌啊，莫非是我……?我的心中充满了无数个疑问。想到这，我的思路中断了。我无助地看了看老师，她微笑着对我说：“讲完了吗?没完继续啊。”看看老师那母亲般的笑容，我被深深地感动了：原来老师是在鼓励我呀!我并没演说过几次，得到如此的鼓励更是首次!老师对我是如此的一定!我看着她，一股暖流涌上心头。我讲得愈加精神了，把真的的自己展示了出来。
演讲结束后，我长长地舒了口气。非常快就开始投票了，我的心依旧非常紧张，但已不像刚刚了。
我获得了不少人的支持，这使我非常开心。终于，选票结果出来了，我被选中了!我心中的大石头终于放下了。我再也按捺不住我们的心情，激动地摆动着双臂。这个时候，我又想起了老师的掌声与微笑。是啊!是它给了我勇气和力量!
从那将来，每当我遇见困难与挫折时，我都会想起这次掌声，想起令我感动的瞬间。它像一盏明灯，照亮了我的前程，使我冲破困难勇往直前!
五年级有关掌声的作文5
今天，在大家学校的十岁成长礼上，陶赟希用一段惹火激情的伦巴舞，征服了在场的每一位观众，取得了阵阵掌声。
她今天穿着一件大红色的伦巴舞裙，上半身紧紧地包裹在身上，衬托出她的曼妙身材，下半身的裙子轻而柔，仿如果是用朝霞织成的，裙边都荡漾起波纹，只须她转个圈，裙子立刻就绽开了花瓣，像一朵娇艳的月季盛开在眼前。为了配合今天的舞蹈，她特意化了一个妆，红红的脸颊再配上眼角边的亮片，让这朵月季看着愈加艳丽诱惑。瞧她在台下胸有成竹的笑容，迫不及待地想在观众面前一展身手。只须你看一眼她那水灵灵的大双眼，你必然会被她吸引住的。
上台站立后，她傲然挺立的身躯微微向前一顿，对着观众们咧嘴一笑，没一丝的紧张和羞怯。顿时音乐响起，她充满激情地舞动起来，她的两条手臂就像没骨头一样，随意变换着姿势，就像两条柔软的小蛇，不停地扭曲交缠在一块。她的大腿健壮有力，无论是踢腿还是转圈，都是那样干净利落，没丝毫的拖泥带水。她的腰身和臀部就像装上了马达一样，伴随音乐的节拍不停地扭动着，永远不知疲倦。她越跳越起劲，裙子即便不停地旋转也跟不上她的步伐，她的脸上一直洋溢着笑容，灵动的双眼摄人心魄，被人看一眼就再也移不动视线。最后音乐停止了，舞台上跳跃着的那团火终于安静了下来，她依然镇定自若地微笑着。大家都深深地陶醉其中，掌声雷动之后，激动的心情久久不可以平静。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，看着她这么精彩绝伦的舞技，我不禁暗暗钦佩，她肯定是付出了万分的艰辛和努力，才有了今日的收成。加油吧，陶赟希，为了你心中的梦想不懈奋斗吧!
