小学六年级辩论会善意的谎话作文（通用12篇）
在大家平凡的平时里，大伙最很熟悉的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时一直无从下笔？以下是我们为大伙收拾的小学六年级辩论会善意的谎话作文，欢迎阅读与珍藏。
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇1
谎话是不好的，可今天，大家又在前面加上了一个定词——善良的。那样，他的本质也就发生了根本的改变。”不是有如此一句话：善意的谎话是漂亮的。当大家为了他人的幸福和期望适度地撒一些小谎的时候，谎话即变为理解、尊重和宽容，具备神奇的力量。
譬如说当一位身患绝症的患者，被大夫判了死刑时，他的爸爸妈妈、爱人、子女与所有些亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已没办法挽救”，你活不了多长时间了”之类的话。虽然这类都是实话，但哪个会那样残忍地好似法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这个时候，大伙就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎话来使患者对治疗充满期望，让患者在一个平和的心态中度过那残年余日。难道如此不对吗?倘若你是患者的家属，你会告诉他真相吗?
善意的谎话具备神奇的力量，激励你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。由于将来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得愈加美好。
大家学过的《别饿坏了那匹马》。《唯一的听众》和《用心灵去倾听》这几篇文章，不都用了善意的谎话吗。年轻人人用善意的谎话打动了作者;老妇人用善意的谎话提升了作者的水平;苏珊用善意的谎话鼓励了作者。假如世上没善意的谎话，大家生在地球还有哪些意义了?
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇2
过去看过如此一则小故事：在拍卖会上，主持人厉声问道：“下面要拍卖诚信如此东西，起价是无价，开始!”这样来看，诚信是多么要紧了!
就从大家身边来看吧，如果是朋友与朋友间没了诚信，那样这朋友间就没了信赖，会决裂?不，恐怕没那样容易，会反目成仇，更大概由于中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。大家口中所常常讲的一个词是什么，是诚信。
诚信是什么一个意思?我想恐怕不外乎两个词：诚实、信赖。诚实其实与信赖是两个好朋友，手挽手而行的。有一次，有一个朋友请我去吃零食，我十分纳闷地问她：“你家长不是不叫你买零食吗?这哪来的钱啊?”她小声地告诉我：“没啦，是我偷偷带出来的，你不要告密。”那时还小，见她不好意思再说，我也不好意思再问，并发誓肯定不会告诉她的家长。没想到才过了几天，她便哭丧着脸对我说：“呜。我完蛋了，我的行迹一不小心被我妈发现了，目前啊，连奖励都没了!
还要我做完那几张训练卷呢!
”随后她仿佛想到了什么，问我：“你有零用钱吗?”“不”我干脆地告诉她，并告诫她：“没关系的，你回去你父母一定会原谅你的!
”果然，过了几天，她父母就“勉强”原谅她了。不了解在哪儿过去看过：“做错事并不可怕，可怕的是你没承认的勇气。”当首次听到这句话时，我感觉说得十分得对啊!
纸是包不住火的，只须你肯承认了错误，痛改前非，大家必然会原谅你的。
不知怎的，我突然想起了美国总统华盛顿与他爸爸和他爸爸樱桃树的故事。虽然华盛顿不小心砍倒了爸爸的樱桃树，但面对愤怒的爸爸，不但没撒谎话，说了实话：“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树，对不起，我只不过想尝试一下斧头利不利。”华盛顿的爸爸却转悲为喜：“儿子，虽然你砍倒了我的樱桃树，但你肯说实话。知不知道，我宁可损失一百棵樱桃树也不愿你说一句谎言!
”我立即想起了自己。虽然有时家人骗我说游戏机带去另外一个地方了，但我了解，我的游戏机在家，也不去找，由于我了解，他们是不想我由于打游戏机而耽误学习。这是善意的谎话，这种谎话是最不会失去诚信的。诚信，不是每人都能拥有，但有人却可以永远拥有，视乎你有没好好把握住诚信的机会。
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇3
诸位，或许爸爸妈妈会教会大家，做人要讲诚信，不可以撒谎。可有人则觉得，谎话虽不是美德，但善意的谎话不可以没，它可以使他们感到欣慰，感到拥有动力，感到有新生的期望。那谎话到底是否应该出现呢？为此，大家班举行了一次别开生面的辩论会。
我方代表第一站了起来，亮出了正方的看法：善意的谎话并没损毁诚信之意。同学们，大伙可能都学过《别饿坏了那匹马》这篇课文吧。文中那位残疾年轻人，为了能让作者安心念书，便撒了一个善意的谎话，难道这能撒谎言就是丑恶的吗？
听了我方的看法，反方代表站起来反驳大家的看法：双方辩友们请注意，从大家呱呱落地到牙牙学语，从幼儿园到上小学，一路走来，长辈们都教会大家，做人要讲诚信，你们听过曾子杀猪的故事吗？一天，曾子和夫人一块去办事，小孩们哭闹着要去。这个时候，曾子的老婆便说：别闹了，回来后杀猪给你们吃。小孩便乖乖地等着，回来后，曾子把猪杀了，他的老婆一脸疑惑，觉得曾子不必把她的话当真。曾子告诉她，要想小孩讲诚信，爸爸妈妈也需要讲信用。所以，日常怎能出现谎话？
我不如此觉得，我方队员站起来讲，俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人6月寒。假如一个孩子迷了路，你必须要说：别怕，你肯定能找到家的。不可能说：你不可能找着家了。假如一个患者得了绝症，大夫一定会说：别担忧，你会好起来的，难道你会说：你完蛋了，快筹备后事吧。所以日常善意的谎话还要的。
听了我方的驳词，反方队员站起来，说：诚信是中华民族的美德，虽然也有善意的谎话，但要以诚信为本。由于说慌就是欺骗，大伙都熟知《狼来了》的典故吧！故事中，那个孩子，就是由于说谎而没命的，所以说谎是没好下场的。
经过以上的描述，我觉得，日常要讲诚信，但还是要出现善意的谎话的。
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇4
善意的谎话，抛开了丑陋而来到了美的世界;善意的谎话，摒弃了自私而来到了诚信的人间。阴霾的天空，代表不了世界的黑暗;邪恶的贪念，代替不了善意的谎话。善意的谎话，创造了美好的记忆而滤去了痛苦与悲凉;善意的谎话，树立了崇高的理想也步入了现实的殿堂。
有人说，善意的谎话与诚信相背;有人说，善意的谎话与原则相离。谎话是一张网，隐藏着无数陷阱、荆棘。天使给谎话披上了善意的外装，荆棘变成了荒凉中的绿地，陷阱变成了沙漠中的水缸，他也变成了结婚典礼中难忘的炮响。善意的谎话得到了大家的尊敬和佩仰。
既是谎话?何来善意?!即是善意!何必说谎?
谎话虽然为善意，但作为谎话本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎话是不是处于好的目的，作为谎话势必会有碍于诚信。
诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人假如丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业假如丢失诚信将面临破产然机;而一个民族假如丢失诚信将会对堕落与死亡!
诚信了诚信就诚信了一方净土，诚信了诚信就留信了成功，诚信了诚信中华民族才能永恒！
考场作弊是最典型的诚信缺失行为。
有人觉得作弊是小事，被抓了自认倒霉，没抓住自己就捡了实惠，在思想上不把它当回事儿。可大家要说，作弊并不止是一个人道德操守卑劣的表现，中国有一句话：勿以恶小而为之。由于积小恶可以成大恶。目前没充分认识考试作弊、抄袭作业的害处性，这种现在的“小恶”将会日渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶”习惯走上社会后，会对社会导致道么大的影响?!当如此的人物充斥社会的时候，大家的国家又将会变成什么样子?
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇5
我其实并非一个能说会道的女生，可我非常喜欢开辩论会，由于我敢说，而且不怕说错。有时我一点不淑女，直来直去，有什么说什么，才是真的的我！
辩论会开始啦！我是反方“善意的谎话”的辩手，这边的同学都是女生，而正方“讲诚信”的都是男生。嘿！这一分了男、女“两帮派”自然部分伯仲。
这场辩论会的主持是大家的班主任：张老师。张老师写好板书，转过身来，脸上洋溢着孩童似的微笑，仿佛也和大家一样期待着。
秋天的阳光走进大家的教室，洒在了每一个人的小脸上，同学们告别早晨的疲惫与困倦，走向新的一天。“同学们，我宣布：‘讲诚信与善意的谎话’辩论会目前开始！”张老师提升了嗓门儿，激动地说。话音未落，台下便雷鸣般的掌声，很长时间才停下来。老师介绍了正反方后，这场“口水战”便开始了。
正方一辫手提出了一个非常尖锐的问题：“善意的是一个形容词，归根结底还是谎话，由于形容词可有可无，谎话就是谎话，即使加了什么形容词，还是谎话。”我方一辩手从善意谎话的有力之处入手，给了他们一个有力的还击。他们二辩手撒谎言只能给大家美好的心灵带来痛苦和伤害，这可真是激怒我方，三辩手立刻反驳，可男生们还是揪住了大家这个把柄坚决不撒手。
我这个草根辩手，一站起来就激动，一激动就说出了一大堆的话来。不过我说了什么都忘了，怪不能有人叫我“小糊涂”呢！
但我举了一个白血病女生的例子，使男生们稍微有点惊惶失措，不过他们也没没认输，却一直在用有力的证据回击大家，幸亏张老师出马，才停了这场“微型战争”。
看来每一个同学都有辩论才能啊！
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇6
人说，做人要讲诚信，不可以说谎，有人则觉得，日常有时也需要“善意的谎话”的，那就让我给大伙议一议吧!
“铃铃——”上课铃响了，我紧张不安，望了望大家班的同学，有些在认真地读者资料，有些端正地坐着，有些微微地笑着，仿佛有胜利的把握，我看了看对手都那样强悍，不禁有点心惊胆颤。
随后，张老师一生令下：“开始。”一场唇轮舌战就开始了。
第一，是由大家正方开始发言，关学维起身站了起来，信心十足地说：“他们辩手注意了了，善意的谎话也是谎话，所以大家不可以撒谎。”话音刚落，罗添“砰”的一升站了起来，陈述了我们的看法并用成语来表达，老师点了点头表示赞许，同学们也鼓起了掌。
这个时候，大家正方的气势急剧下滑，眼看他们哈哈大笑，难道大家只能坐以待毙吗?突然，一个身影闪目前大家的眼前，燕来时他们“叛徒”赵玉涵，她铿锵有力地说：“假如撒谎又何来善意，假如善意又何必说谎呢?这一句话给了他们一个有力的回击，大家哈哈大笑，他们却瞠目结舌，有些查阅资料，有些在看书，有些想如何回答，就是无人站起来回答。就在大家沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛，他理直气壮地说：”你没说过谎吗?“大家顿时惊慌失措，幸好李建成解除去危机。
辩论会的掌声一波高过一波，辩论会进入了高潮，也随即进入了白热化状况。
双方大家都不愿让哪个，你一言，我一语，你来我往，他们主力为谢敬一，举了一个母爱为例子，老师不禁拍了拍手，大家正方也心服口服。
紧接着，老师概要到:“大家要讲诚信，但也要善意的谎话”
这场辩论会在大家的欢呼声中结束了。
日常，有时还需要一点儿“善意的谎话”的。这真是一场别开生面的辩论会啊!
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇7
上个星期五，大家班进行了一场别开生面的辩论会，主题是“讲诚信与善意的谎话”。
“叮铃铃……”伴随上课铃声的响起，辩论会就要开始了。班里炸开了锅，同学们都在热烈地讨论着，直到老师的到来，大家才日渐的安静了下来。我既开心又紧张，由于这次的选手个个都是唇枪舌剑。大家小学五年级时也举办过一次辩论会，这是第二次了。
伴随老师的一声令下，辩论会开始了，第一由正方的刘笑寒陈述，他们的看法是“无需善意的谎话”，刘笑寒有声有色地说：“马克·吐温曾说过，当你拿不定主意时，就说实话，它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。大家才刚学过庄子的‘不精不诚，不可以动人。’难道你们都忘了吗？”下面，由反方的余向文陈述，大家的看法是“需要善意的谎话”余向文信心满满地说：“爱因斯坦曾说过，万物都有两面性，他们辩友，你们既然觉得谎话是丑陋的，那也有漂亮的谎话，这漂亮的谎话就是善意的谎话！”余向文刚坐下，郭子歌就站起来，意味深长地说：“有人在第九届全国人大五次会议上的政府工作报告中指出，要切实加大社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的好风尚。以诚信立身，以信交友，是国内传统道德的要紧内容，也是目前和以后的一个时期维护……”正当郭子歌说得振振有词时，反方的何姝睿掐断了他，她大声说：“难道你没撒过谎吗？”郭子歌顿时愣住了。何姝睿继续说：“以前有个老太太，她得了紧急的病，大夫说手术有很大的风险，她的孙女就直接跟她说了，结果，让这个本来可以活一两年老太太没过多长时间就过世了。这即使诚信吗？”说完，大家都向何姝睿投向了敬佩的目光。
该轮到双方辩手概要了，正方的连烁程说：“善意的谎话，就像肿瘤中的良性，即使是良性，也对人体有很大的害处，必须要将它切除。这个时候，余向文抢着说：“可是手术有风险啊！”引得全班哄堂大笑。轮到反方的我概要了，我说：“大家谈到的谎话还有一个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变，哪个也不会追究它的可信程度，即便听到善意谎话的人，明了解是谎言也一样会去努力相信，不会感觉撒谎者的虚伪，有时还要从心里感激。”说完台下响起了一阵热烈的掌声，同学们都在窃窃私语，教室里充满了浓浓的火药味。
饶老师拍拍手，教室立刻变得鸦雀无声，老师说：“辩论会到此结束！这次何姝睿表现最好，是当之无愧的最好辩手！日常的确要讲诚信，不过也必不可少善意的谎话，我宣布，反方胜！”说完，台下又响起了一阵热烈的掌声，大家反方都欢呼雀跃。
这真是一场精彩而又有意义的辩论会呀！
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇8
我觉得人在日常，有时也需要一些善意的谎话，由于正是这类善意的谎话，大家才能帮其他人，完成更多的事。大家谈到的谎话，还有个定语善意的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变。
善意的谎话是大家对事物寄托的美好愿望，是大家善良心灵的对白，是大家彼此之间相互安慰的一丝暖意。哪个也不会去追究它的可信程度，即便听到善意谎话的人明了解是谎言，也一样会去努力相信，不会感觉撒谎者的虚伪，有时还要从心里感激。显然，善意的谎话无碍诚信。善意的谎话是一种处世的方法，是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的患者的亲友一直用善意的谎话将他的病情说的非常轻，鼓励他配合大夫治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？
那样正方你们能说出如此的做法有哪些不对的地方吗？即使你们说出有哪些不对，那你们不撒谎，患者问我们的病情时，你们又该如何做呀？
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇9
爱因斯坦过去说过：世间最好看的好的东西莫过于有几个头脑和心地都非常正直的严正朋友。而要想真的交上几个知心朋友，第一你得是个讲诚信的人。由于人与人相处，应该坦诚相对，信守诺言。假如双方对我们的过去遮遮瞒瞒，一点都不知道他们，怎会成为朋友?即便凑巧成了朋友，伴随交往的深入，你所隐瞒的不光彩的一面总会有被他们发现的一天。到那时，你的朋友就会因你不是个坦诚诚信的人，离你而去。反之，假如你把过去坦诚地告诉他们，并且表明你想结交他这个朋友，并会信守朋友间的诺言，相信他们必然会不计前嫌，与你交往，并因此而成为好朋友。这样来看与人交往唯有讲诚信，才不会吃亏。
“谎话”之所以称为“谎话”，是由于它是不真实的、虚假的、骗人的话语。一个人假如常常有谎话流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去大家的信赖。就好似《说谎的小孩》文中的那个小孩一样，天天都喊“狼来了”以寻求刺激、高兴，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再如何喊叫也无济于事，也不会有人再来帮他。由于，可能来帮他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎话有碍于诚信。但今天，大家谈到的“谎话”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎话”是大家对事物寄托的美好愿望，是大家善良心灵的对白，是大家彼此之间相互安慰的一丝暖意，是大家心底里流露出来的一种柔情……哪个也不会去追究它的可信程度，即便听到善意谎话的人明了解是谎言，也一样会去努力相信，不会感觉撒谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
说到谎话，我敢说大家从小到大无人没说过谎的。是的，每人都说过谎,只不过有些谎话是善意的，而有些谎话是恶意的!善意的谎话，它的出发点是好的，是在说谎的同时达到善意欺骗时，而不能不编造出来的谎话。善意谎话立场出发点：
第1、善意的谎话是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。大家都知道，矛盾有常见性和特殊性之分，特殊性包括与特殊性之中而不同于常见性。就其善意的谎话本身的性质决定它并不是恶益，而是打造在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎话是为撒谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为方法，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状况下“被逼”说出的谎话是善意的，这种谎话对主体来讲是一种友善，一种关心。而心术不正的.人，不管怎么样伪装，怎么样花言巧语，怎么样绞尽脑汁为自己恶意的谎话冠上善意的高帽，其所说的谎话都带有恶意目的性。显然，善意的谎话无碍诚信。
第2、善意的谎话是一种处世的方法，是一种替人着想的品质的体现。
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇10
近几日，广州海珠区新民六街六年级的同学依据语文书的第三单元内容拓展了一场激烈的辩论会：“讲诚信与善意的谎话。”同学们都伶牙俐齿，能说会道。下面是小学六年级一班的活动过程：在阵阵讨论声中，六年一班的辩论会开始了。
钟熙杰在大家班是出了名的历史故事大王，他一站起来，便昂首挺胸，说：“善意的谎话无碍于诚信，‘谎话’之所以称为‘谎话’，是由于它是不真实的、虚假的、骗人的话语。但今天，大家谈到的‘谎话’，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变。”话音已落下许久，反方依旧瞠目结舌。这个时候，大家的尖子生陈欣莉勇敢地站了起来，针对钟熙杰的话做出剖析与我们的怎么看。正反方吵得不可开交。
辩论会使我了解了：生活需要善意的谎话，但不肯定每件事需要。谎话有善意的，同时也有恶意的，大家要掌握区别两者有什么区别。
在这场辩论赛中，反方赢了。在反方同学的欢呼声中，辩论会结束了。这真是一场刻骨铭心的辩论会啊！
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇11
今天大家班拓展了：做人要讲诚信与日常需要善意的谎话辩论会。我所担任的是正方一辩，二辩是周晓萌，三辨是邓桦。比赛前，我感觉我方胜券在握，由于我方都是实力派选手，都是精英，而且支持的人也不少，我丝毫也不紧张，非常平静。
开始了，作为正方一辩的我第一陈词，我手拿昨天晚上精心筹备的辩论稿，自信满满的开始我的陈词。受过练习的我，很专业，单手拿稿，放在腰部左右，声音洪亮，滔滔不绝，有时还适合的添加手势，有理有据的为我方看法添彩。班上安静极了，每个人都认真地听着我的发言，不少我方的同学，边听边点头，无声支持我的建议，我精神抖擞，完全沉浸在我们的发言中。之后的双方交叉陈词中，我对反方的陈词并非非常认可，第一姿势不对，第二声音不够洪亮，第三没过人的气势，第四一直在文字上绕圈子，发言有不少矛盾之处。我方的周晓萌和邓桦都是辩论队的队员，当然很好，每一句话都咄咄逼人，锋不可当，使我方在这一环节中占据上风。
最精彩的环节当然还是自由辩论，这个时候大家全身的细胞都活动了起来，脑筋转的飞快，随时筹备着回答他们的刁钻问题并给他们提出可以被人陷入窘状的问题。每一问每一答都很精彩，同学们都会用事实说话，举例子。特别是反方，他们的例子多得非常，当然大家也毫不逊色，大家有时还能将他们的例子为大家所用，成为大家攻击他们的致命利刃。我方三个主辨配合默契，心有灵犀，同伴想说的说不出来，经过一点便能了解同伴想怎么说，帮他说出。反方最活跃的同学还是戚致铨，他筹备充分，事例充足，是个强敌，一般都是我与他辨，当然我更不是草包，我一直向他提出非常敏锐的问题，令他没办法正面回答。他不停地围着一个主题绕圈圈，好像想把我绕晕。我头脑清醒着呢！经过几个回合，又绕回了大家的主题。同学们也都跃跃欲试，为自己支持方加油、鼓劲、提供赁料。
辩论会结束了，大家意犹未尽，仍然沉浸在刚刚的紧张氛围中，期望能再多辩一会儿。不管输赢怎么样，友谊是非常重要的，训练是非常重要的，经过这次的辩论会，使大家的口头表达能力更强了，友谊也加深了！
小学六年级辩论会善意的谎话作文 篇12
有人说，做人要讲诚信，不可以说谎，有人则觉得，日常有时也需要“善意的谎话”的，那就让我给大伙议一议吧！是的，做人确实要讲诚信，不可以欺骗，譬如说：两个同学的关系很好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他守旧秘密，不再告诉其他人。然而，那一位同学却对别的人说出了替好朋友守旧的秘密。当秘密到处传播后，第三落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信赖。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。不过，在日常，有时还存在着一些“善意的谎话”的。譬如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又由于保护其他人对我们的信赖，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大伙都觉得是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去好的友谊，就用“善意谎话”的手法对大伙说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大伙互相更信赖了。所以，日常，有时还需要一点儿“善意的谎话”的。
诚信是灯，点亮成功的道路；诚信是石，铺就理想之基；诚信是水，装缀事业之花……诚实诚信，是做人的基本品质。没信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不止是对朋友负责，也对每个人负责。如此，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。近年来，诚信好像成了让人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为何会出现如此有悖于诚信的事情呢？其中最主要是什么原因恐怕是某些人道德的沦落，缺少以诚相待的精神吧！西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，助人为乐，尤其是很讲信义。只须是他答应过的事，无论有多么困难，他必须要挖空心思办到，所以在当时名声非常不错。季布的名声愈加大。后人用“一诺千金”亚形容一个人非常讲信用，说话算数。当一位身患绝症的患者，被大夫判了死刑时，他的爸爸妈妈、爱人、子女与所有些亲人，都不会直接地告诉他：“生命已没办法挽救”，“最多还能在这个世界上活多长时间”之类的话。虽然这类都是实话，但哪个会那样残忍地好似法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这个时候，大伙就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎话来使患者对治疗充满期望，让患者在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？诚实诚信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不说谎，是大家做人的起码准则。但，“谎话”，大家人类，一直是不能离开的，更何况，是“善意的谎话”。
