神童魏永康时评类作文议论文
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有天分就肯定成为天才吗？不肯定。是天才就肯定意味着成功吗？不肯定。事实上，从“神童”到有杰出收获的人之间，绝没有势必联系。然而，大家却习惯于用捧杀的方法去看待“神童”，“神童”拥有非凡的收获才算正常，非这样便是失败，非这样便遭受鄙夷。
我并不为魏永康的退学感到惊讶，或者以此感叹“伤仲永”。由于，求知的道路无止境，过往的天分和成绩又能说明什么呢？更何况，一个人能否在某个范围做出杰出贡献有不少关联原因，并非每个“神童”都能在长大后成为“牛人”。
真的让我感到“伤”的是报道中的一些细节，“热了不了解脱衣服，大冬季不了解加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑……”这类是魏永康硕博连读期间的一些生活细节。他没成为妈妈期望的天才，却连一般人的生活自理能力都没能学会。
问题是，凭着“当代伤仲永”就能起到引以为戒的成效吗？在巨大的生活重压之下，爸爸妈妈们在教育问题上进行着残酷地角逐，并常常感叹身不由己。过分拔高小孩的天分，暗含着如此的心理：我的小孩肯定能成为佼佼者。可是，大家哪儿需要那样多佼佼者，一个幸福的社会，难道不是更需要有着好修养，有着一技之长，能为社会做出力所能及之贡献的一般人？
魏永康妈妈曾代劳他生活上的所有甚至喂饭，而今忏悔：“是我害了他”。如此的忏悔，不止是为他的学业，也为他的生活。我想，其中为生活的.原因可能更多些，有什么妈妈不期望已成年的子女成为会生活的人呢？
只不过，在激烈的教育角逐下，怎么样去劝导一位焦虑的妈妈呢？让一位妈妈一时改变观念容易，但社会整体的浮躁还是会让愈加多的爸爸妈妈陷入焦虑之中，进而在小孩的教育上继续舍本逐末。要想从根本改变，就需要在概念成功时，少一些功利性，对待天分时，少一些捧杀与棒杀，多一些自然地呵护。进一步而言，需要缩小贫富差距和不同职业间的收入比，打造更公平的社会环境，让更多的人在平凡岗位做出应有贡献就能获得稳稳的幸福，而不是让争做“人上人”成为生活的标尺。依此而言，“当代伤仲永”显然不仅仅是一位妈妈的忏悔录。
