读后感的作文9篇
在平时生活或是工作学习中，很多人都写过作文吧，作文是大家把记忆中所存储的有关常识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方法。你了解作文如何写才规范吗？下面是我们帮大伙收拾的读后感的作文9篇，期望对大伙有所帮。
读后感的作文 篇1
我非常喜欢喝鸡汤，由于它非常浓，非常香，非常有营养。近期听说有一本叫《心灵鸡汤》，我携带好奇心把它买回了家。看着看着，我喜欢上了它。
这本书分为21个章节，共有211个意味浓厚的故事。譬如说书中讲到一个女生得了肿瘤，动手术后三个月就康复了。可是掉了她最好看的的金黄的头发。于是她母亲为她买了顶可爱的帽子，第二天，就上学去了，但到了班级门口时，他迟迟没进来，但当她一眼望去时。啊！全班同学都戴着帽子。原来班主任老师在她上学前一天，得知了这个消息后，便对班里的同学说:“从明天开始大家要学习关于帽子的常识，所以请大伙戴上自己最喜欢的来。”
读到这里我的心深深的被打动了，这是肯定什么样的帽子呢?小女孩的帽子里装满了母亲的爱，而同学们的帽子里盛满了无尽的友情和爱的鼓励。爱是奇迹，我相信小女孩会由于，爱而勇敢的成长下去。
日常大家应该向需要帮的人伸出援助之手，要用平静的心态去对待。在有时，可能由于你的一个动作拉开了她的心灵创伤。也会应为你的一个动作为他熬伤。
期望你能成为那个给与心灵鸡汤的人。
读后感的作文 篇2
我在寒假里认真读了《小学一年级大个子小学二年级小个子》，通过这本书学到了不少常识，作为一个小学生应该有坚强拼搏的精神，遇见困难能独立解决。
正也是小学一年级学生，个子特别高，但正也胆小，所以他害怕走土崖的小路，上幼儿园时候总缠着母亲和他一块走；秋代是小学二年级学生，个子矮，但非常坚强和勇敢。正也和秋代一块玩，碰到小学三年级学生欺负正也，秋代勇敢出面为正也理论，得打正也信赖；秋代带正也和真理子一块去离家较远的神社去摘紫斑凤玲花，秋代不怕路途遥远和被树木划破脸，终于摘到一朵紫斑凤玲花，但在回来路上被小学三年级学生轧坏了，秋代与其理论感动了正也。正也改变了胆小的性格特点，一个人走了非常远的路，为秋代摘到紫斑凤玲花，改变了自己胆小的性格特点。
通过这个故事是我认识到，个子高矮与性格是不是坚强没关系，通过同学间交流和互相学习，可以认识不少字和了解道理，从而使自己也坚强起来。通过这个故事，我将来会独立学习和克服各种困难，做一个懂事、坚强的小学生。
读后感的作文 篇3
《小公主》是美国作家弗朗西斯·伯内特的作品。
《小公主》这本书是母亲借助睡前阅读时间读给我听的，这本书的内容让我很感动，特别是萨拉在面对挫折的时候从不低头。萨拉有一句话让我记忆深刻：“假如我是公主，即便我衣衫褴褛，我的内心还是一个公主。假如我衣着华丽，我比较容易成为一位公主，可是在不为人知的时候还能维持一颗公主的心，是一种更大的成功。”
以前萨拉很富有，但她从不傲慢。她还有三个小伙伴——刷碗女仆贝琪、爱哭的洛蒂和愚钝却非常善良的厄门加德。每当萨拉受尽屈辱时，她常常想：倘若我是一位公主，倘若我是一位像小仙女一样的公主，什么事情都难不倒我。终于，她以自己顽强的意志战胜了困难，后来的生活一天比一天奇妙……
萨拉在那样残酷的状况下，能以乐观、顽强的意志战胜了困难，我想将来每当我有困难的时候，只须我想起这位小公主——萨拉，她的精神必然会让我鼓起勇气来面对的。
读后感的作文 篇4
火鞋与风鞋是彩乌鸦系列。是德国作家吴乌尔苏娜。韦尔芙尔创作。它的翻译者是陈俊。它是在21世纪出版社。
小迪姆觉得自己是这个世界上最不幸的小孩：他是一个特别胖的男生，全班数他最胖：加上他又生的特别矮，全校数他顶矮：因而同学们给他起外号叫“狮子狗儿”或“小胖墩”：父亲是个鞋匠，赚钱不多。他们家可以说是在一个地下室里生活。可是就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的过生日礼物：穿上新鞋，背上背跟着爸爸走进了大山……从此过上了大山里的生活，这让他慢慢的有了自信。
火鞋与风鞋以父子两个在大山的生活为主线，串联了《星星兔》《猪尾巴上的蝴蝶结》《老鱼吹浪》《长鼻婆娘》等十多个有趣的故事。叫你体现了生活的乐趣。
读后感的作文 篇5
今天，我读了主题阅读第二单元------自然的奥妙。领略到古往今来，大自然的鬼斧神工造就了几天然之美-——花鸟虫鱼、山川草木，无论是鹰击长空，还是鱼翔浅底，都给大家以无限的遐想。其中令我印象最深的是《鸟的尊严》,这篇文章主要讲了八哥鸟“小青”与一只狗为了自由,为了尊严而丢掉性命的故事。
当小鸟被主人圈养时，不愁吃，不愁喝，又无风吹雨打，为何不留恋鸟笼呢？那是由于这种活法没自由、小鸟感觉生命失去了意义。不由得使我想起了匈牙利爱国主义诗人裴多菲曾写过的一首诗：
生命诚可贵，
爱情价更高，
若为自由故，
二者皆可抛。
可见，自由是多么要紧啊！没了自由，生命也就失去了尊严，难怪小鸟为了自由、为了尊严，以死抗争。
大自然是由万事万物组成的，包含成千上万的动植物。人类作为自然界的.主宰，应当尊重其他生命的自由和尊严，只有如此，大家才能建设一个人与自然和谐的美好家园。
读后感的作文 篇6
读了《老天会爱笨孩子》这本书后，我深有感触。俗话说得好：“天才是百分之一的想法和百分之九十九的汗水。”哪个更不是生下来就学富五车，满腹经纶，《三字经》、《水浒传》都烂熟于心。
所以我觉得，“天才”是没有的，“神童”也只不过徒有虚名。由于真的有学问的人，有收获的人靠的不是聪明，而是努力，是细心察看，是勤劳刻苦。
或许你们不相信世界上没“天才”，或许有的人真的非常聪明，但时常会去偷懒，不去奋斗，再好的钢也会生锈，更何况是懒惰的大脑？
文章里的黄金鑫，他不是一个笨孩子，他只不过非常老实罢了，老实的小孩在大大家眼中总是就是笨。从此他就变得缺少自信。但去听了俞敏洪教授的讲坛后，他就变得自信，开朗了很多！
儿时的愚笨不代表你的以后，年少的机智也证明不了你必成大方。但唯有心中的信念能做你幕后的观众，为你加油打气，那就是——“坚持不懈，功夫不负有心人！”
加油吧！坚持会给你带来期望；努力吧！勤奋会给你的明天带来辉煌；喝彩吧！你会是我心中的榜样！！
读后感的作文 篇7
昨天晚上，我和同学们一块在多媒体教室里观看了《警钟在黎明前敲响〉这部影片，看后我的心情很沉重，由于国内的未成年人犯罪率渐渐提升，为什麽会如此呢？
由于未成年人没分辨是非的能力，常常无声无息中就走向犯罪，譬如我的邻居王鹏，自从家买了电脑将来，就每天上网打游戏。后来，成绩直线降低，被他母亲发现后就把电脑设上了密码，家不让玩将来，他就去网咖去打游戏，没钱了就往母亲要，母亲不给了，就向同学借，同学不借了，就去偷抢其他人的钱。后来，被母亲和老师了解了，老师和母亲齐心协力帮王鹏，教育他玩要适度，目前还小正是学习的时候，要把精力用在学习上，刻苦念书以后成为国家的有用之才。经过老师和母亲的耐心和苦心教育，王鹏终于改正了，学习成绩也上来了。
母亲和老师给王鹏敲响了警钟，把他从歧途拉了回来。大家要随时检查我们的行为，听取老师和家长的正确建议，使自己健康成长。
读后感的作文 篇8
我读了《生命生命》后，了解的主要内容是：“我”在飞蛾挣扎着想要逃出“我”的手掌和香瓜子在砖缝里不屈向上的成长中感觉到了生命。有一次，“我”听诊器倾听着“我”的生命，使“我”又了解了一个道理。最后，“我”下定决心让生命体现出无限的价值，并且必须要珍惜生命，使它不白白流失。
读了这篇课文后，我感到了生命是非常重要的，大家需要要珍惜生命，不让它白白流失，我将来要少吃垃圾食品和少做所有让寿命降低的事，多做保护生命的事。
听老师说，人本来可以活到250岁的，但由于种种缘由，变得不能了，所以大家必须要珍惜生命。
但，目前不少人都在破坏生命，譬如：吃垃圾食品、吸烟、喝酒、吸毒等不好的爱好。所以，大家需要得让这类人后悔，把不好的爱好戒了，使得大家能长命百岁。
读后感的作文 篇9
读了《木匠的房》我了解了木匠为了大伙的生活,他把我们的房屋让给了所有困难的人住。木匠本来就是个没钱人,他的房屋又给了没钱人住,他一个人住在马路上,过着"魔鬼"似的生活。天天都有人来杀木匠,最后,木匠被一个坏蛋杀了,刚好被路过的骑兵看见。大伙了解这事情后,很伤心。奇怪的是他的房屋和肉体都不见了,他们去了漂亮的天堂。这就木匠的房屋。
我平常看见同学们打架,就站在旁边笑他们,说:"打得好。"同学们摔倒了,我就说:"活该"。我看见老奶奶上车,也装着没看见,不让座位给她。看见老人家过马路,也不主动上前扶他。这就是我,看见同学打架我也跟加入"战争"。
我应向木匠学习,乐于肋人,不可以看见其他人打架还笑他们,同学们摔倒了我不该说活该,看见同学打架不应该也跟加入"战争",老奶奶上车我应该让座。
木匠你是一个助人为乐的好人,你为了一个个困难的人而死去,你为了一个个困难的人宁可自己住马路,过着"死亡"的生活。木匠你真是一个有心人。
