初中三年级成长的脚印作文（通用9篇）
在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的历程，对作文都很熟悉吧，写作文是培养大家的察看力、联想力、想象力、考虑力和记忆力的要紧方法。你所见过的作文是哪种呢？下面是我们精心收拾的初中三年级成长的脚印作文（通用9篇），仅供参考，大伙一块儿看看吧。
初中三年级成长的脚印作文1
蝶在春光的笑容里飞舞，拥抱着花香，在发了新芽的柳枝间飞翔。漫步在林中，阳光调皮地跳跃着，在冬季气息还未散尽的地上报下大大小小的光斑。看着在河岸边追逐的小孩们，我的目光，投向了岁月深处。蝶高高飞起，朝哪个方向那挂着白纱的天空，蓝莹莹的瞳孔。
湛蓝的天，一碧如洗。它蓝得那样纯粹，那样通透。那洁白飘渺的云，则是那天穹下的点缀了。我站在公交站牌前，仰头看着天空。一辆又一辆公交车开过，等车的人日渐多起来，或许是到了上班高峰期吧。我感到自己被使劲靠了一下。
公交车站旁的梧桐树上，一只黄雀尖锐地鸣叫了一声，飞向那湛蓝的天空。啊！对了，30路，是这辆公交车。我匆匆地伴随拥挤的人潮上了车。啊？我大吃一惊。原来在我衣兜里的二十元钱早已不翼而飞。“你交不交钱啊？！”售票员显然由于车里的拥挤和闷热而十分烦躁。“不是，我的……”“不交钱就下车！”售票员一脸不耐。这个时候，先前付过钱的一位大妈突然折了回来。“我替这位小朋友付钱。”我吃惊地看着她。“嘀！”刷卡机上出现了消费成功的界面。售票员挥了挥手。“谢谢！”我对大妈说。“不需要谢！”大妈笑笑，“没什么大不了的！”窗外，黄雀挥动翅膀，飞向那湛蓝的天空。
小孩们在河岸边奔跑跳跃，空中回荡着银铃般的笑声。我不由自主地勾起了嘴角。风轻快地奔跑着，摇动着满树的新叶，在阳光的笑中前俯后仰。成长的脚步踏过，把冬季走成春季，把小树走成大树，把小孩走成少年。头上，白纱飘过天空湛蓝通透，阳光正好。
初中三年级成长的脚印作文2
或许是个例外，我并不想长大。一直生活在爸爸妈妈的溺爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，那多好!可是日渐地，我发现成长是个势必过程，由不能你。
可能是受酷爱象棋的爸爸的影响，儿时的我一直被那方寸之间的厮杀引得心神不定。爸爸棋艺非常高，却从不愿让我，于是我一次次地失败，而每每妈妈搂着哭红了双眼的我，对爸爸说：“让让她吧，小孩还小。”爸爸就会把大手按在我肩上，对我说：“小孩，什么事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，需要要同意失败!”年幼的我还没办法完全了解爸爸语重心长的话，但能感到爸爸按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我同意失败。
妈妈总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时间才会长大?”当我戴着团徽，胸部挺得高高地走进家门时，妈妈依旧说我：“还是个小孩。”直到发生了如此一件事，妈妈才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不能不学骑车。
我对妈妈说：“像我这种人能掌握骑车，地球就倒着!”终于，在我的“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才了解她是个孤独的老人。我说：“将来我会常来看你的。”我的确如此做了，直至现在。妈妈欣慰地看着我。——哦，成长，教会我了解责任。
终于掌握了骑车(地球当然并没倒之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快行车速度时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修理汽车铺后，不禁升起一股无名火。“修理汽车!”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的年轻人人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚刚那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!”——哦，成长，教会我信赖其他人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很长时间。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
初中三年级成长的脚印作文3
十五个春夏秋冬季节，浓缩了生活精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的草地上，有时和伙伴们打闹着，一不小心把屁股摔疼了，也不哭，爬起来拍拍屁股，又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼，夕阳照在大家稚嫩的笑脸上，红通通的。了解母亲拿着竹鞭子来叫我回家时，我才依依不舍地离别小伙伴。
那时候的大家多么活泼多么快乐呀，那一串串陷在土壤的小脚印，记载着我小时候的小快乐，小美好。沙沙的画画声九岁时，我学起了画画，最初并没甚么喜好，只当是完成母亲的任务而已，可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅漂亮的画时，我不由得羡慕起来，并开始专心去画画。连排线、看比率，一笔一笔认真地画。那时，我一放学就回家坐在画板前，拿起画笔，沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错，平常和蔼的母亲立即变成严母，绝不留情地指出我的错误，当我的画画收到一定时，我多么感谢我的母亲。
一阵阵沙沙声，演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间，我升入了中学。褪去脸上的稚嫩，一次次的挑战的失败，使我日渐地失去了信心，看到同学们获得优良的成绩时，我却缩在龟壳里不敢出来。后来，爸爸妈妈、老师们对我的鼓励，让我重拾信心，背起气力，重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强，放飞我的梦想，不让青春留下遗憾。
这就是成长的脚印，她伴我走进成熟，走过青春四季。
初中三年级成长的脚印作文4
成长的脚印岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，随着我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着大家一张张笑脸，笑容愈加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是开心的、无忧无虑的，好期望永远都是小时候。上幼儿园了，那时的我最爱看书了。
天天傍晚，一直缠着母亲带我去路口的书店里看书。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。现在的我虽然没小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是念书。
书带我到常识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。目前的我已经是初中一年级的学生了，一个个重压压得我喘不过气来，随着我的还有一次次的失败。每当我捧着打满红叉的试题，走在回家的路上时，一直会无意间踏过那个沙坑，我那大大的脚印总会使我想起幼时与伙伴在沙坑玩耍时留下的一串串小小的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。
开心的回忆一个接着一个出目前我的脑海中……啊，我了解了，其实快乐就随着在我的身边，随着着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种开心的前奏吗？不历程风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能叫你感觉到开心的存在。对，我坚定地址了点头，我必须要努力，我要考出好成绩！我大步地往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向开心的脚印。感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只须细心察看就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在大家身后，永远随着大家成长
初中三年级成长的脚印作文5
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的节奏。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，或许会安静的坐在婴儿床上睡觉，或许会因不顺心而大哭一场，但大伙都不会责备我，在为我操心的同时，又期盼我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最开心的。我不会因学习而困扰，不必担忧没人和我玩，不需要担忧做错该如何解决，所有在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我一直忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是每人拥护的"山大王"，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的`过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串开心的回忆。
奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。最初接触书，书对我的魅惑是那样大，我开始关心我们的学习。我会因学习考试考个"优"而开心一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。小学一年级小学一年级的爬升，常识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始了解成长的道路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我近期的脚印，是我上中学以来的经历。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我知道了奋进；有了重压的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱"逍遥叹"，会吟"如梦令"，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。
看着先行者留下的脚印，好像在告戒我：前方的路将更坎坷，但这就是生活的道路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印......
初中三年级成长的脚印作文6
太平坦的大道，未必就好，只有泥泞的路才能留下脚印。
——题记
假如，在你面前有两条路，一条宽阔平坦，四通八达;一条则泥泞不堪，杂草丛生，你会选择哪条，我相信，不少人都会选择那条平坦的大道吧!其实，又有哪个曾想过：只有泥泞的路才能留下脚印呢?
生活亦是这样，它不会宽阔平坦，相反，它是泥泞的，由于，它要被人们，一路走来，留下脚印。
举世闻名的美国电学家、科学家和创造家爱迪生，历程了数次试验、数次失败，创造了电灯，为人类造福;德国著名音乐家贝多芬对音乐孜孜不倦地追求,在双目失明、双耳失聪、疾病缠身的状况下,创作了音乐史上辉煌的篇章;李嘉诚，从小就努力担负其家庭的重担，10多岁就担任厂长——华人首富;张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学常识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程，以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战;梅兰芳,小时候学京剧,师傅说他是死鱼双眼,死活不要,但梅兰芳不放弃,天天用双眼盯鱼,眼神跟着鱼走,最后那眼睛睛被誉为"高雅秋水"……
大家尚且不说像这类名人一样，即使是一个一般得不可以再一般的平凡人，也应该踏着泥泞的的路，一步一个脚印，一直往前走，假如只不过贪图安逸，不努力，一直走在平坦的道路上，如何能一步一个脚印，脚踏实地地走完一生呢?假如那样，即便你有再好的天分，也不会成功，由于你只不过飘飘然的向前进，根本没努力，就像仲咏一样，仲咏三岁会作诗，拿去给村子里的秀才举人看，大加褒奖：“文理皆有可观之处”但从那将来，他爹就成天拉着他东家卖弄，西家张扬，弄得仲咏飘飘然，不再继续学习，到7、8岁的时候，大伙的评价是：“不如先时之作”可是他们爷两个都不吸取教训，等仲咏到16的时候，评价就是：“泯然众人矣”。
太平坦的大道，未必就好，只有泥泞的路才能留下脚印。
初中三年级成长的脚印作文7
生活路上有苦有甜，有酸有辣。生活既是让人难忘的，又是被人愉快的。当生活路上这片美好的天空日渐消失的时候，我会笑着和它说再见。
记得有一回，咱们班举行了一次户外课，因为天气的原故，咱们决定在室内上课。咱们上完理论课，老师带咱们去电子阅览室。因为外出早，人家还没上班。咱们就去了中心广场。在去广场的路上，咱们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。
起初，我并没在乎，感觉这只不过一件非常平时的事。等咱们从广场玩回来的时候，那个老头依旧蹲坐在那儿，这一次，我注意观察了这个老头，她瘦骨嶙峋，双眼里充满了血丝，看着仿佛很困。咱们班比我小的小孩们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这大概是骗子。”咱们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，咱们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，咱们决定返回学校。
等咱们从电子阅览室出来的时候，咱们发现那个老头居然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，筹备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都告诉你了吗，这可能是骗人的。”
这个小朋友这次反驳到：“为何你非要说那个人师骗子呢？咱们天天在闹和的家舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽略了这类没钱人的感受，你们难道一点儿也不感觉良心上过意不去吗？虽然咱们目前是买家，但，咱们有能力给一块钱，即使咱们没一块钱，咱们也可以给五角钱，多少都是咱们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感觉到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感觉到了一丝丝的羞耻。
咱们天天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这类人，咱们难道不可以感觉到生活的残酷吗？
同学们，朋友们，同袍们，让咱们伸出援助之手，来打造一个美好的社会吧！
初中三年级成长的脚印作文8
成长是一段漫长的过程，你一步步的昂首前行，你留下了一个个明确而又坚定的脚印。有人一直在背后温顺的看着你，她从不多言，等到年华老去，等到病老死去，等你长大，等你了解，她对你的爱。
放在床头柜上的相框里，老人笑眯眯的看着镜头，瘦小的身体略微佝偻，沧桑的白发一丝不苟的梳着，画面里阳光正好，她的手里还拿着那个鲜艳的小水壶，一如以前，宛若她不曾离开。
回忆铺天盖地地拥抱着我，想着那些好像就是昨天，却恍若隔世的小事。
那会儿不会记路，夜市错综复杂，跑过去感觉像是迷宫一样。实惠到家的吹风机，便宜的T恤，还有一点钱就可以吃撑的烧烤。天天七八点，姥姥带我出去，手牵手逛完夜市所有不重复路口再回来。
有时我嫌姥姥她走得慢，就甩开她的手自己走，跑得快了，就把她落在后面。那时候我从不担忧她跟丢，不管如何，不管我有多调皮，姥姥都可以跟上我，找到我，无论我在哪儿。后来慢慢长大了，开始懂事了……才忽然意识到，我跑的太快了。真的，太快了。
我以为姥姥会陪我到老，但有一天，她忽然离开，毫无预兆，而我却忘了，在最后见面的时候，给她一个大大的拥抱。姥姥她陪我长大，我却没来得及，陪她变老。假如可以的话，我期望我走慢些，可以紧紧的拉住她的手，可以与她携手并肩走过这段成长的时光。
我多么想回到那个云朵细碎如沙，流布于天空，橙黄的阳光射进小小屋子的那个午后，姥姥端着刚煮好的面条，唤我吃饭，再不吃就坨了。我嬉皮笑脸的说坨了可以吃的更多，姥姥笑着来拧我的耳朵。我还来得及，搂着她的肩膀，附在她斑白的发旁，轻声地说：我爱你。
当你在成长的路上渐行渐远，踏出一个又一个脚印时，别忘了回头看你爱的人，他们正在给予你勇敢向前的力量。
初中三年级成长的脚印作文9
“行路难，行路难；多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是这样？成功时的喜悦，遭遇挫折时心理的起伏与复杂，常常以深刻的教会影响自我的一生。历程了很多的风风雨雨，让我领会到了生活的乐趣。
足迹是靠自我走出来的，即便遇见无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不可以临阵退缩。一次临时的测试，我只得了个78分，虽然十分悲痛，可是从中得到最大的收成是：“平常不烧香，临时抱佛脚是没用的”。仅有平常多用心，才会有长进。用真心去领会，凭想法去领悟，不管遇见什么样的困难，领悟失败是什么原因，吸取教训，重新应付。
当我以优秀的成绩超越其他人时，我无比自豪；当我落选班干部时，也会无声地流泪；当我有本事带领全班同学认真学习，进取向上，身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺，训练着自我的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”仅有历程了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。
记得我小的时候，和伙伴们去途径里捉小鱼小虾，晚霞时大家都满载而归，这一点点“战绩”却遭到家人的称赞。然而，一旦踏上成长的道路就需要掌握懂事；再一次去尝试，却要遭到严厉的斥责。原先自我已是个大小孩了，那幼稚的兴趣好像在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。
一步一个脚印，留下了太多遐想：童年小调、学校趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物被人浮想联翩，刻肌刻骨的教会铭记心间。这难道不是成长的足迹吗？虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。
时光的流逝，成长的感受愈加明确可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长———独立的自由生活，自力更生，所有都随缘，让大家铺就拥有阳光与期望的成长的道路……
