读匆匆有感小学作文（通用40篇）
在平常的学习、工作或日常，大伙都写过作文，一定对各类作文都很了解吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。那要如何写好作文呢？下面是我们精心收拾的读匆匆有感小学作文，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
读匆匆有感小学作文 篇1
不了解为何，看着时针在钟面上转了一圈又一圈，我心中就会联想起朱自清的一篇散文——匆匆。那是我小学六年级毕业时学的一篇范本，这篇文章告诉我一个深刻的道理：珍惜时间比什么都要紧。
朱自清在散文里说到时间匆匆，一去不复返。世间万物都有再来的时候，唯有空闲如薄雾被初阳蒸融，没留下一丝痕迹。
看完这篇范本，我对自己虚度光阴感到很后悔：星期天，我上午十点都不起床；平常放学一回到家就打开电视，一看电视便是几个小时；在外面和朋友疯玩后回到家，还为自己今天安逸舒适的生活沾沾自喜。目前想想，浪费童年学习的黄金时间是多么愚蠢的行为啊！难到大家生活在这世上只不过为了图那一时的安逸舒适吗？难道大家不应该在世上留下些让人赏析、让人赞叹的东西吗？
或许，在不少人心里有着无数的幻想：长大后我要当科学家；长大后我要做宇航员；长大后我要做一名服饰设计师……既然心中有了目的，为何不向着心中的理想去奋斗去拼搏呢？或许，想要攀上科学的高峰很不简单；想要当一名宇航员的梦想非常难达成；想要成为一名服饰设计师需要付出很多的艰辛……但，这也完全不是不可能达成的。为何不在有限的生命长河中做出使自己感到骄傲，感到自豪的事呢？
既然已经做了很多费时的蠢事、傻事、笨事，那样大家每个人目前就开始多做一些有意义的事吧！别等老了再来埋怨自己碌碌终生、无所作为。
读匆匆有感小学作文 篇2
我匆匆的打开书本，低声诵起了朱自清的匆匆燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但，聪明的你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢?我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间在默默地，没声响的从大家身边溜走了，大家到底又干了些什么呢?又有哪些收成呢?当大家回首这所有时，也不免感慨万分。我是一个不珍惜时间的小孩，但自从我读了朱自清的匆匆中我领会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，如此我就充分借助了每节40分钟的时间;放学后，我认真完成作业，再把动作加快!我就成了时间的主人。所以从目前开始我要珍惜时间，做时间的主人!
岁月不饶人的，再有本事的人也没办法把时间留住，所以，要想是我们的生活变得更精彩，那大家只能从目前起抓住分分秒秒，好好学习，不要做时间的奴隶!当大家老了的时候，才不会后悔自己在这世上白白走了一遭。花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论如何，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不可以指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。
读匆匆有感小学作文 篇3
“燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”读了这段话我了解了时间的宝贵。
《匆匆》一文让我了解了时间不会等人，时间是宝贵的。“洗手时，日子从水盆里过去；吃饭时，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的眼睛前过去。”是的，大家都说“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”时光老人给大家的时间是足够的，假如你不珍惜，去了就不会再回来，它献给勤劳者的是一串串可口的果实，留给懒惰者的是一个个不幸的苦果。
说到这里，我为过去一些事感到有一些后悔。记得有一次母亲送我到华艺学小小主持人的课程。上课时李老师先带大家跳了小鸡舞、又玩了抢板凳，后来排了一个节目《春到人间大拜年》。排了好几遍一直排不好，前面玩了游戏后，我的心就没收。我心想：反正明年才开演嘛？我再玩一会儿吧，不着急。结果一直重复排练。我还是接着玩，玩得不亦乐乎，老师叫我读，我就是不读，像煮熟的鸭子就是不张嘴。老师叫大家笑，我就假笑（半笑不笑）的样子。一转眼就到了要演出的时间啦！“完了，完了！我的稿子还有的背不能。”后面的还背不熟，只能跟着其他人读，跟着滥竽充数，结果得了三等奖。从这件事之后，我了解了时间的珍贵。
时间是宝贵的，永不停息，绝不复返，大家要珍惜时间。让大家争做一个时间的小主人吧！
读匆匆有感小学作文 篇4
“林花谢了春红，太匆匆。”时间在无声无息中过去了，我慢慢地成长起来，慢慢地自立起来。
我的生活为什么如此的匆匆呢？啥事都发生在我的出人预料，有些甚至都在我还没有筹备好之前就发生了，节拍一直如此快，在我还没想出来时，我便被大夫提前抱了出来，当我还没想上幼儿园幼儿园时，我便被爸爸妈妈送了进来，接着，当我还正过过着无忧无虑的童年生活时，我却被老师笑着迎进了小学的大门。在学校里，时间飞奔似流水，我非常马上就到了开始小升初的紧张复习当中，考试终于结束了，我开始进入了我目前的学校——广大附中。我的生活太匆匆了，我时常想做的事情还没有做完，另一件事情就接踵而来，时间就如此非常快地流逝了。
昼夜更替，四季转换，日子过的就是这么飞速，你不可以去阻止地球的运行，你也不可以让时间倒流，你只能如此匆匆地过掉每一天。或许，有的人只求物质上的时间，愚昧地去停止闹钟的走动来维持时间的永恒，而有的人只能从目前起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
时间的匆匆常常捉弄大家，它会使两个互相思念的人马上相遇时，由于时间的匆匆却各奔东西，它也会使人在一瞬间犯下一个紧急的错误，时间的匆匆也会给人带来好的机会，叫你的事业有成。时间的匆匆如流水一样，上帝从来不会给人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地来，匆匆地去，让大家在这匆匆的日子里流下美好的回忆……
读匆匆有感小学作文 篇5
虽然大家了解“一寸光阴一寸金，一寸金难买寸光阴。”意义，但大家仍然不了解怎么样珍惜时间在大家的生活。今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，让我感到了时间的飞逝。好像每个行动都浪费了一分一秒。
文章《匆忙》表达了作者对费时的遗憾。在这篇文章中，大家用各种修辞手法来表现时间的匆匆流逝。语言生动优美，使大家可以在考虑中理解时间的价值。
记得我刚进小学校门，一个无知的小孩；转眼间，十多大岁数的小孩就要进入中学了。这六年我学到了什么？它是丰富的常识。但我一点也不认可。我还没读那样多书。时间过得非常快。当我回首往事，所有都回不来了。然而，我又浪费了一次回望的时间！我不了解怎么样抓住这个时间，虽然老师教“与时间赛跑”。我多写一个字，多读一些书，由于害怕时间不会等我，跑得非常快，我跟不上。但当我回首往事，我发现我在非常短的时间内完成了不少，我不禁感到一阵喜悦。正相反，我想：为何不多写一个字呢？下次必须要跟上。
当太阳升起，夕阳落下，时间匆匆流逝，大家才了解大家是多么后悔。在那之前你在干什么？在墙角默默等待时间的到来，无声无息时间已经过去，不如早点与时间赛跑。
时间不等大家。大家应该与时间赛跑，永远把时间抛在身后。今天的工作需要完成，才能迎接更美好的明天。
读匆匆有感小学作文 篇6
近期，我从语文书里学到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完这篇文章，我遭到了非常大的启发，文章里的每个句子、每个词汇都深深地印在了我的脑海里。
文章讲述了作者描写时光流逝的痕迹，时光每时每刻都在大家身边，但非常快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从文章里，我了解了一个道理——时间是宝贵的，是用资金买不回来的，你一旦失去了它就没办法留住，就像古人所说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，大家需要要把大家生活的每一分、每一秒都过得充实起来，做一些有意义的事情，千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
想一想在日常，大家有没珍惜时间?大家有没把握好大家生活中的每一分每一秒?大家是否在已经过去的日子里体现源于己的价值?大概极少有人能一定地答“有”。
看电视时，时光从大家的眼前溜走;玩电脑时，时光从大家的鼠标前划过;做游戏时，时光从大家的嬉耍嬉闹中流失……时间过得真快呀!大家的生命真短暂呀!只有抓住大把时光，才不会头涔涔而泪潸潸，才对得起生命、对得起爸爸妈妈、对得起大家自己。
让大家觉悟吧!从目前开始，从下一秒开始，不要再费时，不要再做无意义的事情。时间是有限的，所以大家要在有限的时间里，体现源于己无限的价值，为社会做出应有些贡献。
读匆匆有感小学作文 篇7
匆匆，指匆忙的样子，正符合时间的脾性“来也匆匆，去也匆匆”。
生活百年，时光匆匆，稍纵即逝。
在幼儿园时，母亲将小小的我抱在怀里的景象还记忆犹新，还历历在目。六年时光转瞬之间，我们的小学生涯都接近尾声，真是“时光不留人”啊。
在朱自清的匆匆中有如此一句话：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。作者竟把我们的八千多日子比作薄雾与轻烟，更可见时间永不停止的脚步。
母亲时常向我感慨：“母亲以前也是如你一般幼小可爱，可转眼间却也已经三十岁了。”是啊，有句话说得好，“花有重开日，人无再少年”。世人对时光流逝匆匆而感慨万千，但纵使感慨千千万万，时间也如针尖上的水滴般，滴在大海中，找不到踪迹。
“但不可以平的，为何要白白走这一遭啊。”不甘，无奈，又有什么用，即便在感慨，日子的影还是在感慨中闪过了。
时光飞逝，听听钟表里的秒针“哒哒”地走着，这是时光的脚步，永远匆匆着，没停止过，时光冷淡无情，千百年来，它见证了多少人的死亡，见证了多少人对时间的悔恨。它默默的走着它的节奏，“嗒嗒嗒嗒”有规律地走着，坚定而又匆匆的，大家不可以指望时光的怜悯，只能靠自己，靠自己进步出美好的将来，靠我们的汗水与智慧开辟出美好、湛蓝的一片天空！
让大家珍惜每分每秒的时间，借助时间，为自己争夺！
读匆匆有感小学作文 篇8
“光阴似箭，日月如梭！”是呀，无人可以停止时间，也无人可以留住时间。时光一去不复返，每分每秒都让人怀念。
《匆匆》这篇课文主要讲了作者对时光匆匆流去而又没办法留住的无奈的感情。作者反复提问“大家的日子为何一去不复返呢？”，但实则心中已有答案。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这句话中，令我深深地领会到了时间的稍纵即逝，错过了这一分一秒，就不会再有这一分一秒。
仔细算一算，从我呱呱落地到目前，已经过去了四千三百多个日子。在这四千多的日子里，好像天天都在无限循环，我没借助那些宝贵的时间，做有意义的事。有些人做善事，帮其他人却不求回报，备受让人的尊敬；有些人损人利己，风险他人和社会利益，受人谴责。这类人用自己有限的生命体现了不一样的价值。
鲁迅先生的名言时间就是性命，无端地空耗其他人的时间，其实是无异于谋财害命的。”这句话给了我非常大的启示，我这六年的小学时光里，历程着两千多个日子，转眼间就到了毕业季。回想这类年我的校园生活，就像是在浪费我们的生命。
从今天开始，我不会再浪费光阴，我会珍惜每一分每一秒，要趁少年的时候，认真学习，好好把握生活，才不会使大家在生活的终点站后悔莫及。
少壮不努力，老大徒伤悲。同学们，让大家行动起来，一块珍惜时间吧！
读匆匆有感小学作文 篇9
一大早，小屋里射进两三房斜斜的太阳，不禁让我想起了朱自清笔下的《匆匆》，，燕子的去来，杨柳的枯青，桃花的开谢，这类都在默默的轮回着，“但，聪明的，你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢？”
文章中这几个弯弯的问号，让我也陷入了疑问之中，为何时间总在无形中悄悄的流逝去呢？后知后觉，我无意的身处在这漂亮的画面里，这是春的模样，有草，有花，有虫，有树，那芳香也不时的向我扑面的吹来，白云也在蔚蓝如湖的天穹里漂泊，似一群欢乐的舞者优美的移动着舞步，可惜屋里窗外的嘈杂声让我没办法再“沿着”春季的小路走下去，我的思绪被打断了，于是一股留恋的味道油然升起。
当时是“五四”落潮期，现实不断给作者失望。朱自清为时间的迅速飞逝而感到无奈，于是，他在一九二二年3月28日写下了《匆匆》。是的，大家的日子就像针尖上一滴水滴在大海里，没声音也没影子。大家永远不了解它们留给了大家多少日子，无声无息中，时间从大家身边伶俐的跨过，从大家的脚边飞去了。
我想——
这个时候的大家，是否应该在时间墙上留些痕迹，虽然大家赤裸裸的`来，但或许大家不将赤裸裸的去，让大家对虚华而无实的生活说再见，对繁琐而慵倦的生活说再见，虚度光阴不是大家。华罗庚也曾说：“时间是由分秒积成的，擅长借助零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
读匆匆有感小学作文 篇10
今天，我学习了著名作家朱自清的散文－＜匆匆＞，不只为朱自清的文笔叫好，还不禁对作者在文中提出的问题掩卷沉思。
＂但，聪明的，你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢？＂这是作者提出的问题，一个值得所有人深思的问题。是啊，大家的日子为何一去不复返呢？不是有人偷走了，不是它自己逃走了，而是你一个人虚度了那鲜花似的年华，白白的浪费了那资金似的时间。现在，四千多日子已经从我的手中溜去，在这来去匆匆的四千多日子里，我没获得一点成绩：该学习的时候却心不在焉，想这想那，一会儿听听歌，一会儿翻翻书，从来不正正经经地学习过。虽然我目前已经十二岁了，但我了解的常识却是星星点点。一到星期五，我就会毫不在乎，先痛快的玩一场，把老师布置的作业抛到九霄云外去了，直到星期天的晚上，才如梦初醒，拼命地赶作业。还有些时候，母亲假如叫我起床，我就左耳进，右耳出，照样睡得非常香，时间就是如此一分一秒的过去了，等到母亲＂大发雷霆＂，我才慢腾腾地从床上爬起来。一看钟，呀！不好，七点了！抓紧时间，早饭也不吃，拿起书包就跑，到了学校，看着自己那副狼狈样，真后悔，不该消遣那一寸光阴一寸金。
时间是宝贵的，大家要好好珍惜那一去不复返的日子！
读匆匆有感小学作文 篇11
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但，聪明的，你告诉我为何大家的日子一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是哪个？又藏在什么地方呢？是他们逃走了罢：目前又到了哪儿呢？这是现代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一个自然段。作者用对比的手法写出了日子的一去不复返，读完全文后，我不禁思绪万千，是呀，时间如流水，一去不复返，大家必须要珍惜时间。
著名创造家爱迪生曾在他七十九岁诞辰时，庄严地宣布自己是一百三十五岁的人，这是由于他抓紧了时间，也就等于延长了寿命。这使大家意识到，抓紧今天就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍即逝。大家生活在当今社会，生活在当今常识爆炸的年代，大家今天的任务是学习，明天将肩负起建设祖国的重任，年代需要大家以争分夺秒的精神去珍惜“今天”。本文作者朱自清在二十四岁以前并没意识到时间的珍贵，总以为今天过了还有明天，而二十四岁将来就意识到了以前没珍惜时光，虚度了很多光阴，所以对虚度光阴感到了无奈。
朋友们，1日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤，赶快把握住“今天”的分分秒秒，学习更多常识，弥补昨天，筹备将来，做走在时间前面的人吧！
读匆匆有感小学作文 篇12
在暑假期间，我无意间读了朱自清先生所写的《匆匆》，这篇文章告诉大家应该珍惜时间，不要去浪费和挥霍时间，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
回想一下，我又何常不是如此天天都迅速地把作业在学校写好，放学回家后把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。爸爸妈妈看见了多次批评，可我却说写好了，老师说的重点在书上我也记了，可当试题发下来时，却是处处挂“红灯”。就像《匆匆》里写的一句：“头涔涔而泪潸潸了。”
真的了解珍惜时间的人，就算给他几分几秒，他也不会去浪费，他会过的非常充实，而那些费时的人，就算给他几十年的时间，甚至几百年的时间，他也会去浪费，过着空虚的生活，由于他们不知怎么样去做。珍惜时间并非整天都忙碌地去工作，更不是去干些毫无意义的事情，更不是无味的追逐时尚，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。我感觉，既然爸爸妈妈把大家带到了这个世上，大家就应该抓紧时间，好好学习科学文化常识，全心全意为人民服务，珍惜时间，好好学习，为达成珍惜时间的最后目的而奋斗。
古人曾云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时什么事都不干，老来自当后悔万分，如果是这样，大家还要来这世间有哪些用呢？
读匆匆有感小学作文 篇13
时间，是流动着的，它既看不见，又摸不着，从大家身边无情地流逝，消失得不见踪影。
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖一滴水滴在大海里。”所有看过《匆匆》这篇文章的人都了解，这是源于朱自清笔下的话。朱自清他借助比喻的手法将时间的“快”与“匆匆”表达地淋漓尽致，同时也为流去的时间而感到伤悲。尽管时间逃去如飞，但精彩的生活会把所有阻挡在外；尽管所有不会再来了，但它会变做回忆留在泥坑的脑海里。
时间，它过去了就让它去吧！新的生活还会开始，新的所有还会发生！在被时间困绕的生活中，你不要过多地去思念悲伤。由于，你会因过去失去后悔，后悔没去同意，去面对新的所有。时间，它是不会回来的，它是一去不复返的，它如薄雾，被初阳蒸融了，它会使你烦恼。有的人为过去做过的错事而后悔，整天垂头丧气，停留在过去，没想过将来，而他的下半辈子等于虚度，最后碌碌无为。所以，忘记过去吧，你还会有新的将来！将来是新奇的，是漂亮的，是不受时间困绕的！人，赤裸裸地来到了这个世界，要要赤裸裸地离开这个世界。
时间，是一去不复返的了，所以，你要忘掉过去，去面对新的将来！过去会使你烦恼，将来会使你快乐。相信我把。时间是不等人的，为大家的将来而充满激情吧！
读匆匆有感小学作文 篇14
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”，听，这是多么优美的文章啊。今天，我就读了这篇优美的散文：《匆匆》。
《匆匆》，是由当代散文作家朱自清写的。朱自清的散文，清爽、朴实、优美，并且有着浓郁的民族风味。就像如此一篇脍炙人口的作品，当然是家喻户晓的喽。不过，我一直只不过耳闻其大名，就是无缘来相会，这不，今天我就见到了那梦幻中的《匆匆》，当然要好好品读啦。
《匆匆》，是什么要匆匆呢？原来，作者写的是时间的匆匆啊，你看：
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没声音，也没影子”。看，作者用的这个“溜”字是多么的生动，给人一种日子如利剑，在无声无息中溜走了的感觉。“没声音，也没影子”更突出了这一点。
还有一段是如此的，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”过去的日子就过去了，大家什么也没留下，真是可惜呀。看来，大家必须要珍惜时间呦。
如何珍惜时间呢？鲁迅先生就给大家做了榜样。在30年的时间内，他为大家写作和翻译了600多万字！大伙都说，鲁迅是天才，可鲁迅却说：“我只不过把其他人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”大家要学习鲁迅先生，把我们的每分钟都安排的充充实实。如此，时间的脚步在大家这里就不会太匆匆，而大家的生命就会过得愈加有意义。
读匆匆有感小学作文 篇15
作文其实爸爸妈妈给我的爱不只只有这类，但我给他们做了哪些，假如做一个统计，一天爸爸妈妈给我的爱和我给爸爸妈妈的爱，跟本就是不可以比的，有时我还发一些小脾气，但他们却没说我，我应该感到内疚，我感觉要和他们说一声谢谢，没他们，我不可能来到这个世界，没他们，我不可能有目前的收获，没他们，我也不会有那样多的只不过，谢谢，谢谢，再谢谢，对爸爸妈妈之间的谢谢有许很多多，大家或许说也说不完，但只有我付出了实质的行动，我才能尽力报答他们；
再回看自己，在已经过去的四千多个日子里，我到底有没珍惜每一分每一秒，不让一分一秒从身边溜走呢？没，在这四千多日子里，虽然天天都在学习。但学习的时候，心思有没完全放在学习上呢？没。有时候，日子都是从我呆呆的眼神下溜去的。时间的流逝是无情的，只须你稍不留心，她便像风过门缝一样飞快地过去，就像《匆匆》里说的一样“于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，她便从凝然的眼睛前过去。我觉察她去得匆匆了，伸出手来遮挽时，她便从遮挽着的手边过去……”古时候诗人陶潜的《杂诗》写得好：盛年不再来，1日难在晨。准时当勉励，岁月不待人。
既然时间这么可贵，大家应从今天起，抓住每分每秒，记住“花有重开日，人无再少年”这句名言，让它成为你生活中的一个坐标，用大家奋斗的双手去编织美好的明天。
读匆匆有感小学作文 篇16
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。时光是如此匆匆而过，大家怎能不好好珍惜它呢？
“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”这是莎士比亚的一句名言。你看，他说得多好啊！用它来形容《匆匆》这篇课文是再适合不过。《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋，流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇文章教会了大家许很多多，在日常不也有如此的例子吗？大家班就有如此一项规定：但凡要交的作业，最早写完交上去的小组加六颗星。为了加这难得的六颗星，同学们也都是奋笔疾书，争分夺秒地写着作业，老师不就是期望大家在极少的时间内完成出高水平的作业，不就是培养大家珍惜时间吗？
日子在时间的海洋里看上去那样渺小，消逝得这样之快。大家的成长经历也是如此，十一年的风风雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一刹那间过去了，大家早已不是那个牙牙学语的小孩了，可时光一去不复返了，大家还能做几回这般天真无邪的小孩呢？时光是这样宝贵，它对大家有着至关的要紧。如何才能使大家的生活愈加绚丽多姿呢？答案永远只有一个，那就是珍惜时间。只有珍惜时间的人，才能成为真的的赢家。转眼间，大家马上步入中学了，大家应当珍惜目前的每一分一秒，不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪儿，我永远铭记：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
读匆匆有感小学作文 篇17
读了朱自清的《匆匆》，我深切地领会到了时间的宝贵。每个人都拥有空闲，拥有是我们的时间。时间没影子，亦没声音。有的时候，大家没办法合理支配时间，只能让时间从身旁闪掠而过。
我记得有一句话：“时间最不偏私，给其他人一天都是二十四小时，时间也最偏私，给其他人一天都不是二十四小时。”你是否感觉这句话有点自相矛盾呢？不，一点都不。大家都了解，一天之中只有二十四个小时，这即是时间的公平之处。那为何时间又是偏私的呢？由于，只须一个人不需要我们的时间做一些有意义的正事，那样时间当然不想给他多一点的时间，他的二十四小时在实质意义上仅仅等于二十三~二十四小时罢了。而时间只须看到一个人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的话，那样他的二十四小时完全可以当做二十五小时~二十六小时来用的。时间既公平，又偏私；既无情，又有情……
“少壮不努力，老大徒伤悲。”在你少年时间不闯出一片是我们的天地来，到了风烛残年的老年时就只能哀叹。时间不可以用来挥霍，只可以用来珍惜；生命不可以用来蹉跎，只可以用来做事。“花有重开日，人无再少年。”我只能告诉大伙这句话。
时光匆匆，一去不返；1日时光，稍纵即逝；光阴似箭，日月如梭；珍惜时光，莫等终老……作文
读匆匆有感小学作文 篇18
在这个星期三，大家学完了《匆匆》这篇文章。学完之后，我感觉这篇文章让我收获颇丰。
这篇文章主要写的是：日子一去不复返的特征及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
我对文中有的句子也让我的印象非常深。譬如说;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没声音，也没影子。作者用极其巧妙的手法来比喻把过去的八千多的日子比喻成极小的针尖上的一滴水，把时间比喻成一望无际的大海。一滴水滴在大海看上去十分的渺小，不见踪影，而且消失得非常快。还有我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。作者把时间拟人化，充分展示了时间过得飞快，要珍惜时间的道理。
学完这篇文章，我还了解时间的一分一秒是要创造的。而我以前也有费时的现象。譬如：吃饭吃很久，偶尔睡懒觉·······学了这篇文章，我了解了要克服这类问题。
这篇文章的中心思想就是:珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间走了就不会再回来，用资金也买不回来溜走的时间，所以大家要珍惜时间。
读匆匆有感小学作文 篇19
在大家的《阅读》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字，但读起来却非常亲切，每读一次我都有新的感受。
这篇短文的作者是当代著名记作家——朱自清。
其中：“但这不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊?”大家的生命只有一次。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”。所以我应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。
目前大家21世纪的青少年都娇生惯养，不会注意这类。早上的太阳公公出山时，大家都赖在床上，1日之计在于晨这样美好的早晨时光就这么过去了。来得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午饭?于是，大家不放开一个电视里的精彩节目，一手端着装满米饭的碗，一手拿着摇控器，在电视机前全神贯注，米饭一粒未动。一眨眼的功夫——中午过去了。下午说是要写作业，却又和朋友一块去玩悠悠球，晚上再回来玩玩儿电脑。作业明天再说吧！
一天匆匆得过去了，你做了哪些“要紧”的大事?这其中有看书、作业吗?明天也是这样，今日推明日，明日又何多。
光阴似箭，日月如梭。年少时什么事都不干，年老时碌碌无为，如果是这样，大家的一生将一事无成，大家也没必要来到这个世界上。
读匆匆有感小学作文 篇20
早晨是上眼睑，晚上是下眼睑，两眼一眨，就是一天。春季是左脚板，冬季是右脚板，双脚一并，就是一年。生活这样短暂，每人都是利箭，在生活的箭靶上，你射中了几环……
读了《匆匆》一文，我深有感触！正如文中所说：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊?”是啊！大家懵懵懂懂的来，糊糊涂涂的走，在生命的过程中，如一场黄粱，了无所得。
时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。过了今天，到明天;过了明天，到后天，而这类都不可能再出现。时间没声音，没影子，没踪迹，每一个人都拥有空闲，假如不可以合理安排，那样它就会从大家身边悄悄溜走！时间，匆匆的，无人能留得住，大家只有充分的借助它，珍惜它，珍惜大家度过的一分一秒。大家天天都做着同样的事，但天天的收成都不同，应该珍惜目前，珍惜每一天。
千万不要虚度光阴，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”生活如果是旅途，这一站起点是开始，这一站终点是结束，大家在这旅途中，要充分做好每一件事，不浪费光阴，才是真的没白活。
过去的已过去，如轻烟、似薄雾，不留一丝痕迹;将来的还没来，太渺茫;只有目前，才是最实在，最可把握的了。
读匆匆有感小学作文 篇21
自从我读了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”一派春意盎然的景色，深深地把我吸引住了。再往下看，“时间为何一去不复返呢?”读到这儿，一下子触动了我的心灵。是呀，燕子、杨柳、桃花，它们都可以重现，但大家的时间为何过了这一秒就要等下一秒、过了今天就要等明天呢?我努力的考虑着。
对，由于每一个人所拥有些时间都是有限的，这也是没办法改变的事实。那样，大家就要改变自己。你或许会问，如何改变自己呢?这还不容易，珍惜时间呗！我真惭愧。过去我一直大手大脚地把时间浪费掉，让时间在看电视时从眼前溜去，谈笑时从嘴边过去，玩耍时从身边过去。
读了这篇文章之后，我终于知道了时间的宝贵。
我已经稀里糊涂地度过了四千多个日夜。还有不到两个月的时间我就要小学毕业了，面临生活的第一个转折点，我又如何做呢?对，要在毕业倒计时中抓紧时间，我要用这个时候间拼搏，发奋学习，为小学生涯画上一个圆满的句号。“时间不等人”，要想做个合格的毕业生，要想有所作为，和时间赛跑吧！
时间就是生命。不懂珍惜时间的人，自然也不会热爱我们的生命，我相信大伙不是不热爱生命的人吧！
读匆匆有感小学作文 篇22
朱自清的《匆匆》，围绕着两个触目惊心的字眼，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。学完整篇课文，我内心感触良多，不禁写下了一篇读后感。
“大家的日子为何一去不复返呢？”这句话的余音一遍遍在我心中回荡。是阿，时间如一条泥鳅，抓到了，可是一眨眼的功夫，便从手掌间蹦出，落入水中，再也找不着了。
时光如梭，已逝的日子宛若白驹过隙，往日的流金岁月回首观望实已千疮百孔，余息好似隔着雾，让大家在迷里晕头转向。
日子在时间海洋里是那样渺小，消逝得那样快。几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩童，成长为一个马上步入中学的少年。六年时光，转瞬而逝，悄无声息，不见踪影。
大家不想听到时光老人残酷地宣布生命中又有时光在消逝，然而岁月的脚步一直在不经意间来到你的身后，毫不留情地拉着你向下一刻迈步。
大家埋怨着时光的来去匆匆，而时光就在埋怨声中漠然离去。日子的来逝一直那样井井有序，规律也不会由于秒针的支离破碎的步声而发生一丝一毫的变化。就如此坐在窗前，看暗夜日渐织上天空，残霞在吐出最后一束光后隐退了。这算寿命又缩短了1日？剩下的日时便在唉声叹气中结算了。
于是如此，大家便要让生命抓紧时间，好好学习，要让剩下的岁月活得有意义。时不待我，往者不可谏，来者犹可追。从目前起开始抓紧每一天吧！只有抓住了今天，才能取得明天！
读匆匆有感小学作文 篇23
溪水东流，斗转星移，日月梭，时光是那样匆匆。人类何等的伟大，却终是敌不过大自然的规律，打不败匆匆的时光，逃不掉最后的一个“死”字。
我一直相信，时间是上帝的恩赐，它赚不来买不来，而且用完了就不再拥有。时间不会叫你紧攥着的，无论你在干什么，它总会无声无息地逃走。所以，大家只有和时间赛跑，才不会让太多时间那样快地流逝。
大自然看起来是周而复始的，其实所有东西都是失不再来；燕去了，又归来，可那只曾停留在我肩上的燕子还会回来吗？桃花谢谢，还重开，可那朵最艳丽的桃花还会在桃林出现吗？杨柳枯，能再青，或许这美境仍会出现，可不知大家还有没机会赏析这美景了？
朱自清先生说得没错，匆匆的时光一眨眼就不见了，就象我目前写的每个字，日子都在我的笔尖上过去，任凭我写得多快，它也不稍作停留，读后感《《匆匆》读后感600字》。匆匆的时光会把所有些痕迹带走，象一缕清烟消失在风中。其实，我觉得朱自清先生就是一个成功的人。他的作品一直留在这个世界上，留在世人心中。他在日子尽数消失前留下了痕迹，这也算和时间赛跑胜利了吧。虽然没人能把什么东西带走，却可以在世上留下不少精神财富，也可以算是带了一份功回去。
你聪明的，日子一去不复返，那大家就不要平庸度过了这一生。
读匆匆有感小学作文 篇24
岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，由于它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？
时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感觉到“一寸光阴一寸金”的无奈，也领会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的眼睛前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它从来不会等大家筹备好再开始行动，可能大家都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我了解，它喜欢看大家措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而大家，是生活在时间的影子了，却总以为我们的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念看上去有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了大家的记忆，大家只不过在做什么呢？
它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的节奏是快了一点，但只须它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当几撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上眼睛时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？
何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下一丁点儿游丝样的痕迹，但心依旧永恒祝愿着它，怎能不让我暗然泪下呢？在过去的岁月里，我总依靠星星般的愿望，总想能有漂亮绽放的的时候，但时间一直不停的飞逝着！
读匆匆有感小学作文 篇25
读了《匆匆》这篇课文，我深刻领会到了时间的宝贵。
课文中有这么一句话：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没声音，也没影子。这个句子运用了比喻的修辞手法，用针尖一滴水比喻“我”的日子，将时间的流比作大海，生动形象地写出时间匆匆流逝，一去不复返，表达了作者对时间悄无声息流逝的惋惜，无奈，同时作者也想用这句话告诫大家要珍惜时间，不可以虚度光阴。
在大家的日常，时间宛若一条长河，有时喘急，有时静谧，不可触摸。它就像一个顽皮的孩子，一直在我快乐的时候飞快的溜去，也常常在我无聊的时候回来镀步。在我吃饭的时候，日子从饭碗里过去；在我聚精会神地写作业时，日子又从我的笔尖下溜去了。当们正在为奥运会的大幕拉开而开心，为运动员们的精彩表演而喝彩，筹备评选源于己最喜欢的比赛时，定眼一看，奥运会已经在时间流逝中结束了。大年三十的夜晚，跨年之钟响起，正当大家感叹新年这样之久时，一眨眼，又到了残灯末庙。
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“，珍惜时间的人，他能在二十四小时里。做完四十八小时的工作，费时的人，只能在二十四小时里，做完十二小时的工作。
让大家一块珍惜时间，让时间的流动飞速学会在自己手中吧！
读匆匆有感小学作文 篇26
我读过不少书，譬如《朝花夕拾》、《城南旧事》等，令我印象最深刻的是朱自清写的《匆匆》 。正如“时间匆匆如流水”，对呀，时间是不等人的，错过了就是错过了，是留住不了的，所以大家应该珍惜时间，决不浪费一分一秒。
到底该如何珍惜时间呢?大家的国家马不停蹄地在与时间赛跑，各方面突飞猛进;在短短几十年，就从贫困到富强。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，辛勤的农民伯伯日出而作，日落而归，时间就是生命;大家青少年应珍惜时间，好好学习。其实人的一生是多么的短暂，转眼即逝。
“去的尽管去了，来的尽管来着”，去来的中间，又如何地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳光，太阳她有脚啊，轻轻悄悄挪移了，而我也茫然跟着旋转;当我去洗手的时候，时间从水盆里匆匆流走，当我吃饭的时候，时间从饭碗里走过。作者谆谆告诫大家要好好的把握时间，时光它无时无刻从大家身边钻走。有时我一直认为自己还年青，有些时间，在学校里虚度光阴，好逸恶劳。等老了、日子苦了，后悔自己没把所握好时间，埋怨时间过得太快。
朱自清的《匆匆》一直影响我，让我铭记在心，匆匆地时光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一个勤奋好学的、敢于跟时间赛跑的人;让匆匆的时光带给我无限的常识和开心的生活!
读匆匆有感小学作文 篇27
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但，聪明的，你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢?”每当我翻开课本，细细品味朱自清的《匆匆》时，我忽然了解了很多很多，感觉时间流逝地是那样快……
是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没。他其实是多么的吝啬啊，连游丝般的痕迹都没留下。而他同时也是多么公正啊，无论富裕与贫穷，每一个人，每一天都只有相同的时间，分秒不差……
大家每个人在现实日常有哪个没浪费过时间呢?每当我玩电脑的时候，时间从键盘上过去;每当我看电视的时候，时间从屏幕里闪去;每当我做游戏的时 候，时间从欢笑中溜走……有一天放学回来，那天的作业极少。我心里抱着如此一个念头：反正今天作业这么少，我先玩玩也没关系。于是我疯狂地在家玩起电脑游 戏，泡在电脑桌前，陶醉在了精彩的游戏世界里，一直没感觉时间正在一大步一大步前进。后来，我才发现天日渐暗下来了，一看时间已经非常晚非常晚，接着我只好 去开夜车……我百思不能其解，这又是何必呢?
匆匆，时间是何等的匆匆啊……不过时间的匆匆流逝是哪个也挽留不了的，所以大家不可以费时了，而是珍惜时间，借助时间，把握时间!同学们，让大家争分夺秒，做一些有价值的事，时间因大家而存在!
读匆匆有感小学作文 篇28
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只须愿挤总还是有些。”近期，我阅读了朱自清的散文《匆匆》，更让我了解珍惜时间的要紧。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”是啊，时间就是这样飞快，日子假如过去了，就再也不会回来了，可是，就在大家的日常有多少人了解去珍惜时间呢?可能有人会说：“时间多得是，我随便浪费一个小时也没啥事，将来还有日子呢!”可是他有想过吗，就在他浪费的这短短的一个小时里，其实是可以做很多事的，譬如看书、写作业等，即使你不干这类事情，那你可以出去到体育馆里训练一下身体啊，如此既强身健体了，也没让这期间白白流去。所以说，时间就是如此宝贵，就像文章里所说，当大家把一天好好借助起来和不借助、整天费时是有非常大的差别的。珍惜时间的人，给他一秒他都会借助起来，费时的人，给他十天、几年，甚至几十年的光阴都没任何意义，由于他不会借助时间，只能一无所获，生活过得十分空虚，所以，大家为什么不珍惜时间呢?不可以让时间变得那样匆匆，时间是公平的，不会多给哪个一分钟，也不会少给哪个一分钟，每一个人的一天都是24小时，这就需要看你怎么样分配好时间。不让光阴白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有如此，大家的一天才会过得充实、饱满。
时间，来去都非常匆匆，大家得珍惜时间，体现源于己的生活价值。
读匆匆有感小学作文 篇29
“燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但，聪明的你告诉我，大家的日子为何一去不复返呢？”每次我读到朱自清的《匆匆》，我都在叹息时间过得太快。
大家生活在繁华的城市里，天天都过着快步伐的生活，如此匆匆的生活着又有哪些意义呢？从大家降生的那一刻开始，大家就开始了日复1日，年复一年的生活了。
古人云：“一寸光阴一寸金”大家从出生那一刻起，就开始大家的一生，为何每天都这么匆匆呢？
在匆匆中，大家可以做些有意义的事，别就如此虚度光阴。
一次，爸爸妈妈带上一家人一块外出玩，那一趟让我受益匪浅。大家前往了博物馆，一进门就是一幅画，是一伙人用火药炸出来的，这就是有意义的事，他们在匆匆中也抽出时间做了件有意义的事。
下面的更是让我十分震撼，博物馆了解的展示出了人类进化的伟大。从猿人起，他们也是天天都在匆匆，狩猎、做武器、睡觉……他们也是年复一年，日复1日却也创造很多东西推进了历史，早就将来的个个国家。
古时候，人类也在为了生活打拼，而为何有那样多伟大的科学家呢？由于他们没掉入大家的匆匆中，天天都做着有意义的事，创造了武器，发起了战争，又是一次次的历史……眼前的事物让我很震惊，也让我了解了时间的重要程度。
土地里的种子都在为了长成参天大树而努力，大家也要奋斗一把！
读匆匆有感小学作文 篇30
今天，大家学了一篇朱自清的散文——《匆匆》，给我非常大的启示。
朱自清，原名自华，字佩弦。自从1919年5月那次“五四运动”后，朱自清开始了写作，用文笔拯救国人的心灵。他的散文收获非常高，写景抒情，委婉细致，意境清爽幽雅，语言质朴而有风采。
这篇文章的中心思想是“珍惜时间”，把自己八千多日子的来去匆匆描写“如一滴水落在海里。”提醒大家珍惜青春，珍惜时间，由于时间一去不复返。正如名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所说的那样，时间非常宝贵，就是再多的金子也买不走它。
时间是最伟大的，它毫不自私，它给予每个人天天的时间都是二十四小时，假如大家整天浑浑噩噩，它给予大家的时间就不是二十四小时了。譬如朱自清，他觉得自己没珍惜时间而显出无奈和惋惜，但他写《匆匆》时，才二十多岁，并且已从清华大学毕业，和俞伯平一块办了诗刊，这已经是非常大的收获了。
大家已过去了四千多日子，大家是不是在虚度光阴？少壮不努力，老大徒伤悲。假如大家目前不努力，将来老了再来后悔，那不为时已晚了吗？趁大家正值青春年少，朝气蓬勃，好好珍惜时间吧，合理的利用时间天天给予大家的二十四小时，借助“碎片时间”来做更多的事情，时间就会为大家效劳，让大家借助短暂的时间来创造更大的价值，岂不是更好？
让大家好好珍惜宝贵的时间，做一个尽全力的自己，如此大家才不会后悔。让大家努力拥有一个多彩的生活！
读匆匆有感小学作文 篇31
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。这篇文章选自《朱自清散文甄选》里，它使我真的了解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。的确是啊！可是，大家的日子为何一去不复返呢？——是有人偷走了他们罢：那是哪个？又藏在什么地方呢？是它们自己逃走了罢：目前又到哪儿呢？一眨眼之间，我已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个充满活力的少年了，可是我又得到什么呢？
大家的日子像针尖上的一滴水滴在大海里，大家的日子滴在时间的河流里，没声音，也没影子。我又何曾不是如此，天天迅速地把作业写完，放学书包一扔，不是看电视就是玩耍。可每当试题发下来，到处都是“血迹”。我才好似朱自清先生那样“头涔涔而泪??苛?”。于是我就下定决心：再不可以如此了。我必须要用功学习，保证降低错漏。可是我的决心坚持不了多长时间，又回到原来的样子了。
自从读了《匆匆》，我才真的地醒悟过来：珍惜时间的人，就算他只有剩下几分几秒，他也能安排得十分充实；费时的人，就算再给他几十年甚至几百年，他还是虚度光阴，一无所获。这也应了“有志不在年高，无志空长百岁”那句名言。上天是公平的，每一个人天天都是24小时，那你是如何安排的呢？
时间，来也匆匆，去也匆匆，请大家珍惜每一分，每一秒，千万不要因时间“匆匆而过”而发出空叹。
读匆匆有感小学作文 篇32
昨天，我读了朱自清的散文《匆匆》后，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真的了解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可大家手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没声音，也没影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同想一下，我又何尝不是如此天天把作业迅速地在学习写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。爸爸妈妈看见了多次批评，而我却说写好了，书上的内容也记得。可当试题发下来，却是处处挂“红灯”，我也就像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，就算给他几分几秒，他也会过得非常充实；费时的人，就算给他几十年，甚至更多光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对其他人都是公平的，给每一个人的都是一天24小时，主要看你如何学会，如何分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只须愿挤，总还是有些。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的大家啊，快睁开你的眼睛，不然，时间将在你身边消逝不见。
读匆匆有感小学作文 篇33
朱自清先生的《匆匆》，告诉大家要珍惜时间，不可以虚度光阴。
可是，对这篇文章最真确切的感觉却是，那时的语言真的和大家目前的不太一样，背起来真困难！这是否在费时呢？
老师却告诉大家，这篇文章是她的挚爱。文章紧扣“匆匆”二字展开叙述，思绪万千，叹息不已。结构精巧，转承自然。纯朴简练，情景交融。处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。
这是否告诉大家：少壮不努力，老大徒伤悲呢？
想想我目前的生活。最喜欢在周6、周日的早上睡到自然醒。给一星期的早起做个补偿。1日之计在于晨，无比美好的早晨来也匆匆，去也匆匆，从床边溜走了。午饭后顺便瞄两眼电视，不敢贪恋，快点抓紧时间写作业。毕竟，我可是个好学生，没不写作业的习惯，还要把字写好，题目作对才算完。一个下午忙忙活活，语文、数学、英语轮番上阵，到晚上也不可以写完。大家可是小学六年级的临毕业的小学生了，作业多点儿在所难免。第二天依旧如故，把各科作业写完通常都得下午四五点钟。
两天的时间匆匆而过，做了哪些有意义的事了吗？看书了吗？有预习或复习功课吗？出去玩了吗？对于喜欢画画的我，有空闲画吗？对于喜欢写日记的我，动手了吗？没，没，什么都没。下个星期呢？不过也是这样。1日复1日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，如果是每一个星期都这样，大家何时才能做点儿自己喜欢的事情呢？
读匆匆有感小学作文 篇34
读了《最好看的的作家——朱自清》这篇作品集中《匆匆》这篇文章后，我感觉到了朱自清对虚度光阴感到很无奈和惋惜。
《匆匆》讲了作者匆匆的一天，文中用了很多排比句：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从碗里过去；默默时．．．”相同的句式使大家看到时间的流逝。最后有一天在作者的掩面叹息下流走了。
“取得了时间就是取得了所有”列宁这句话表现了时间比任何事物都要珍贵，“少壮不努力，老大徒伤悲。”说明一个人假如不珍惜少年时的大好时光，他的老年将一事无成，只能在叹息中度过一生。真的珍惜时间的人，能将我们的24小时做了平时人要做25小时甚至更多时间也做不完的事情。他们的24小时会非常漫长。
我在《故事会》上看到过一个笑话：一个公务员向老板请假，老板对他说：“一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你天天还有16个小时不工作，减去这170天，还剩91天，你天天用30分钟喝咖啡，用掉32天，还剩68天，你天天吃饭用1小时，还剩22天，再加上公司放假，你的工作时间只有1天而你又邀请这一天的假！虽然老板的算法是不对的，但这也能告诉大家要珍惜时间。
浪费其他人的时间等于谋财害命，浪费我们的时间等于慢性自杀。
不要让我们的日子像针尖上的一滴水，滴在匆匆流逝的时间海洋里。珍惜时间吧，时间就是生命！
读匆匆有感小学作文 篇35
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真的了解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”
的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。可大家手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没声音，也没影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是如此？天天都迅速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。爸爸妈妈看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试题发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，就算给他几分几秒，他也会过得充实；费时的人，就算给他几十年，
甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对其他人都是公平的，给每一个人都是一天24个小时，主要看你如何学会，如何分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只须你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的大家啊！快睁开你的眼睛，不然，时间将在你身边消逝。
读匆匆有感小学作文 篇36
最近，我从语文书里面学习了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。这篇文章的作者是著名的作家朱自清，从这篇文章里面，我遭到了非常大的启发，文章里的每个句子、每个词汇，都深深得印在我的脑子里面。
文章讲述了作者描述时光流逝的痕迹，时间每时每刻在大家身边，但非常快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从这篇文章里面，我了解了时间是宝贵的，是用资金买不会来的，一旦你失去了它，就没办法留住。所以，大家需要要珍惜时间，把大家生活的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。
想一想，在日常，大家有没珍惜时间大家有没把握好大家生活的每一分每一秒大家在已经生活的日子里是否体现出了自我的价值没。这几个方面，大家都没做到。
看电视的时候，时间从大家的眼前过去；玩电脑的时候，时间从大家的鼠标前划过；做游戏的时候，时间从大家的欢笑声中飞去。时间过得多么快呀！大家的生命多么短暂呀！仅有合理的利用时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，对得起大家自我。
让大家觉悟起来吧！从此刻开始，从下一秒开始，不要再费时了，不要在做没意义的事情了。时间是有限的，所以，大家要在有限的时间里，体现自我无限的价值，对这个社会有所贡献。
读匆匆有感小学作文 篇37
前不久，大家有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉大家应当珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊？”大家的生命仅有一次。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，大家应当有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
此刻的大家都娇生惯养，不会注意这类。早上的太阳公公上班时，大家都爱赖在床上，1日之计在于晨，无比完美的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，大家从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。午时应当要写作业？没，“今日我和同学约好要去‘爬山’。”“今日我又非常‘要紧’的事情要出去。”……一个午时便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今日晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去了，你做了什么有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没，没，没。而明天却又将是这样。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时什么事都不干，老来自当后悔万分。如果是这样，大家还要来这世间有哪些用呢？
读匆匆有感小学作文 篇38
《匆匆》这篇散文告诉大家。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，目前，以后构成的连绵持续的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没声音，没影子，没踪迹。每一个人都拥有空闲，但，有的人却没办法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依旧是我在津津有味的吃着面条，只不过这个时候的我已经长成了一个漂亮的女生，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！目前真想了解自己躺在摇篮里是什么感觉，真想了解像婴幼儿一样被母亲抱起来是什么感觉！可是，这类时间都已经悄悄溜走了。
我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，无声无息地飞走了。飞到了一个哪个也找不见它的地方了啊！
时间啊，你能告诉我，你飞去什么地方了？为何你一去不复返呢？
时间不回答我，但我了解，大家不可以让时间停止，唯一的方法就是不费时，好好的借助时间。当大家做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且大家还要把所做的事情努力做好。如此，大家就能抓紧时间了。
让大家把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！
读匆匆有感小学作文 篇39
读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是这样的匆匆。文中有一句话让我印象最深刻：但不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊？从这句话我感觉到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。
在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每到周末的早晨，我一直赖在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的训练时间就被我浪费了。起床后，又总顾着玩，不想坐到书桌首要条件起笔写作业，一直想过一会再写吧，时间多得是，但时间不会由于我而停下，无声无息中，天就黑了。唉，时间如何去得那样快想要抓住时间，那只有一个方法：和时间赛跑。本来计划用上午小部分时间做语文作业，下午小部分时间做数学作业的，就把上午玩的时间用来做数学，腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既能够增长更多的课外常识，又不让时间白白浪费掉。不只在学习上要和时间赛跑，在生活上也要这样。掌握和时间赛跑，就会感到每一分每一秒都充满了乐趣，充满了意义。其实，时间并非要匆匆地离开，而是你一个人让它从手中溜走了。虽然大家永远跑不过时间，但可以比原来跑快一步，假如加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然非常小非常小，作用与功效却非常大非常大。
看着西下的太阳，我想：虽然我不可以把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。
《匆匆》这篇文章让我想到，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
读匆匆有感小学作文 篇40
我读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉大家应当珍惜时间，不要虚度年华。并且，家长和教师也常常说：一寸光阴，一寸金。寸金难买寸光阴。
其中：“但这不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊”大家的生命仅有一次。所以，大家应当有所作为，才不会留下遗憾。需要不要让时间白白从枕头边流过，从指甲缝流过，从床边流过……
此刻的大家都娇生惯养，不会注意这类。早上的太阳公公上班时，大家都爱赖在床上，1日之计在于晨，无比完美的早晨又过去了。然而，时间已经从床边流过。中午吃午饭时，大家从不放过任何一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注的看着，碗里的饭却一粒未动。然而，时间从遥控器便流过。午时应当抓紧写作业，没，而是在津津乐道玩着电脑，然而，时间已经从键盘上流过。
一天匆匆过去了，你做了什么有意义的事有看书吗有做作业吗有复习或预习功课吗没，没，没。而明天却又将是这样。明日复明日，明日何其多。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时什么事都不干，老的时候又后悔万分。如果是这样，大家还要来这世间有哪些用呢所以大家要珍惜时间，每一天做一些有意义的事。要让每一天都过得充实趣味！要让生活过得多姿多彩！
