俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”互相帮，世界才会变得愈加美好。下面是我们为大伙精心收拾的互相帮四年级作文5篇，欢迎阅读，期望大伙喜欢。
互相帮四年级作文1
人与人之间互有关心，互相帮，这是人世间最好看的的美德。在我和___之间就有如此一个故事，目前我给大伙讲讲吧!
___，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大双眼，就像两颗宝石闪闪发光，一张很会说话嘴巴，她又高又瘦，漂亮极了，是大家的班长，也是大家学校的出色广播员。
记得有一次，大家上数学课，铃声响起了，数学老师拿着一堆试题，一脸严肃走进教室，“砰”地一声，把手拍在讲台上，严厉地说：“拿出红色笔，把试题改正好再给我。”我把试题发给了同学，这个时候，我发现我的红笔忘带了，很着急，我心里想，如何解决呀，我的红笔忘记带了，老师一定骂死我了。我的小心脏跳得老快了，都快不听我使唤了。我向我旁边的人借，可是他们都只有一支红笔呀。这下给老师骂定了。正在这个时候，最好的同学___对我说：“我借给你红笔吧，我有。”她赶快把红笔给了我，我连忙说：“谢谢，谢谢。”数学老师这个时候仿佛看见了我在借___的红笔，大声地说：“没红笔的站起来!”幸好，___借了我一支红笔，要不然我就要罚站了。下了课，我走到___身边，把红笔还给了她，对她说：“谢谢。”___温顺地说了声“不客气”。
互相帮是一件非常不错的事。如果每人都互相帮，互有关怀，我想这个世界到处充满爱，充满正能量，世界将会变得愈加美好。
互相帮四年级作文2
当大家帮其他人时，其他人的心里会感到温暖，而其他人帮大家的时候，大家的心中也是同样会感到安慰。
我过去就遇见过一次被其他人帮过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，忽然发现我没带文具盒，心里一下子就慌了起来：没笔、没学习文具，让我如何学习，如何写字啊!
这个时候，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让大家写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为何不写啊?”我告诉她我没带文具盒。__热情的对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧!”我道了谢， 赶快的写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课如何解决呢?我还在发愁。
当我周围的同学了解了我没带文具盒时，每人都伸出了友爱之手，打开我们的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只不过一件小事，但却让我从中深深领会到同意其他人的帮忙心里会有多么的温暖。
或许，在你看来微不足道的一点帮，就会给他们带来雪中送炭般的温暖。帮与被帮同样会得到快乐。
大家整个社会大伙庭又何尝不是这样呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”假如大家每一个人都能献出一点点爱心，那样还有哪些困难能难倒大家呢?大家的社会又将是如何一幅美好的景象啊!
互相帮是大家人类的美德，愿大家每个人都能把这一美德发扬光大，让大家的爱心洒遍世界的每个角落。
互相帮四年级作文3
记得有一次，快要中午放学了。天公不知为何，突然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命通常地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。非常快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面看着，由于，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪了解，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能期望母亲可以带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到母亲那熟知的身影。这个时候，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这个时候，一位同学忽然拍了拍我的肩膀，问我道：“你如何不走了呢?有哪些事吗?”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一块去找找你母亲吧!””不需要了，谢谢你，我一个人在这等就成了。”他说：“那如何行?同学之间就应该互相帮，我陪你去找找你母亲吧!反正又不碍事，我还有空呢!”于是，他撑开雨伞，和我一块走出了大厅。
在路上，他一直把雨伞倾向我这边，他一个人的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，母亲在哪呢?大家走来走去都没看到。于是，大家便停在一棵大树下等着我母亲。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，母亲还是没来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我母亲，快回去吧，免得你家人担忧你!早点回去吧!”他笑了笑，说：“无所谓了，大伙都是同班同学，大伙互相帮，互有关爱嘛!不怕啦!”终于，十分钟之后，母亲终于携带雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你母亲来了，那我先回家去了，再见!”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见!”
人与人之间互相帮，互有关爱，让大家行动起来，让关爱充满人间……
互相帮四年级作文4
在每一个学校里，在每一个班级中，每一个同学都像一家人一样，无论哪个有困难，都要互相帮。
有一次，__有一道数学题不会做，如何想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这个时候，___看见了，走到__的身边，帮她剖析那道题如何做，并耐心地教她如何做，直到__了解为止。那时，天已经黑了，__和___便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，__忘了带橡皮擦，她想尽可能不写错字，不需要橡皮擦。可是，她的手好像不听使唤了，反而使她边写边错。这个时候，__急得像热锅上的蚂蚁，心想：如何解决呢?我没带橡皮擦，又不可以在考卷上涂涂改改，如此会使老师批改时带来不便……这个时候，她的同桌__看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”
__激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是由于这块笔擦来之不容易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不容易的橡皮擦改了很多地方。最后，她以优秀的成绩回报了她的同桌。假如不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会获得这么好的成绩。
互相帮四年级作文5
帮其他人，也就是帮自己。
小学四年级，期末考试即将来临时，我的好朋友——唐杰忽然得了病，这使老师非常担忧，怕他的学习进度跟不跟得上?这个时候我也看出唐杰也在担忧同样的问题，我自告奋勇地跟老师说：“我想辅导唐杰的作业和把一天所讲的要紧的内容讲给他听。”老师顿时开心地址了点头，他的担忧早已飞到九霄云外去了。
第一天，辅导唐杰我有的紧张，可我一到唐杰家，便没什么紧张的了，由于坐在他床上的父亲、母亲看见我来了，顿时喜出望外，我把作业交给唐杰说：“有哪些不会的，尽管问我，我就在你旁边写作业。”他开心地址了点头。就如此大家一块做到了9点钟，唐杰的难点也解决了，我便要回家，可唐杰的父亲、母亲说：“都这么晚了，大家送你回去吧。”“谢谢，不需要了!”我会意地一说。
晚上，回到家，父亲说：“如何这么晚才回来，像如此的话你会吃不消的。”我说：“俗话说得好‘山河无关紧要，重有遇知己’。”“但也没如此的补法，不然你让老师找别的人来辅导他。”父亲说。我说：“大势已定，用不着你操心，我一个人决定!”“好吧，所有都听你的。”
就如此，我辅导了唐杰一星期，一星期过后他来上学了，正好第二天是期末考试，在第二天期末考试后，大家感觉肯定能考高分。果然很好，三天后，老师报分数了，我和唐杰怀着惴惴不安的心情听老师一个又一个的分数报出来，看得出有些非常不开心，有些却兴高采烈，当报到大家时，大家心中的大石头终于落地了，大家居然三门都考了九十几分，这使大家兴高采烈，这是由于原本三门一般都是80分的我居然突破了90分的大关，而唐杰也和我一样突破了90分大关，回到家父亲、妈妈开心得大呼小叫，而唐杰的父母更是开心，抱着唐杰左亲右吻。
后来，我反复想起这件事，才发觉自己在学校学了一遍，回到唐杰家又给他解说了一下就等于复习了一下。这真是帮其他人，也就是帮自己。
