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「初中高分经验推荐」专心听课

   日期:2022-05-25     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:658    评论:0    
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  智学网整理了关于初中高分经验推荐:专心听课,期望对同学们有所帮,仅供参考。
  专心听课
  1、集中注意,专心听讲。
  有人说,注意力是常识的窗口,不集中注意,常识的阳光就没办法照射进去。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起有哪些用途是多么要紧。那样,怎么样才能作到集中注意,专心听讲呢?实践证明,效果最好的方法就是需要将获得常识的主要期望寄予课堂。前面已经说过,因为课堂学习在中学阶段具备时间长、效率高等突出优点,因此,大家要努力向课堂四十五分钟要水平,力求通过提升课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于如此的认识,上课才能做到全神贯注而不至走神。相反,假如本末倒置,不是寄期望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就非常难做到集中注意,专心听讲了。
  2、积极考虑,努力把握获得常识的主动权。
  课堂是一具积极考虑的王国。能否开动脑筋,积极考虑是课堂学习的重要。因此,大家在课堂上不可以只不过张着嘴巴等老师喂常识,而应充分发挥我们的主观能动性、提升能力。具体来讲,就是对教师所讲的常识要多瓿几个为何,要擅长从不一样的角度,不一样的侧面去剖析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有如此,才能将常识真的把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲坛和争论,以阐明我们的见解和怎么看,以培养大家的思维能力和表达能力。苏联当代著名家苏霍姆林斯基说不能:你第一要把自己培培养长考虑者,你才能领会和认识到学习是一种幸福,是一种智商活动。
  3、要理清教师的讲课思路,抓住学科特征和教师的讲课特征来学。
  思路就是考虑线索步骤。是不是把握教师的思路,是检验一个学生听课水平高低的标尺。通常来讲,教师常见的办法有剖析综合法、总结演绎法、比较分类法等,常见的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律;与辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。从肯定意义上讲学会了科学的思维规律和思维办法,也就学会了最根本的学习技巧。为此,要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学常识,以提升思[微博]维能力和听课水平。同时,因为每一个教师的讲课特征不同,大家的听课方法也应灵活机动。,如有些教师语言简练、重点突出、,极少重复,这就需要大家听课时要特别集中;有些教师板书整齐条理,这就应将教师的板书准时记下来;有些教师课堂上的导语和下课前的小结总是都是教程的重点和难题,这就应付他的导语和小结予以高度的看重。总之,吸有把握住各个学科的不同特征和每一个教师的教学风格,才能有些放矢,才能于重点处下功夫,从而获得事半功倍的学习成效。
  4、不钻牛角尖,做好课堂笔记,争取当堂学会所学内容。
  课堂上,教师一直一个问题接着一个问题地往上讲。有时,大家会遇见些听不懂的问题,这个时候,也不要中断听讲而去死钻牛角尖,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以维持听课的连续性。不然,假如中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从牛角尖中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。如此就会因一步掉队而步步被动,甚至导致整堂课都听不懂的紧急后果。所以,上课时必须要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻牛角尖,一直维持思维的灵活性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说,好记性不如烂笔头。这说明,做好课堂笔记,是记忆和理解常识,提升学习成绩的一条要紧手段。具体来讲,坚持做课堂笔记,可以促进大家思想集中,准时记下老师讲课的要素,重点和难题,便于课后查阅、复习和巩固;同时,因为听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用,因此可使大脑同意多种感官的综合刺激,从而加深对老师讲授内容的理解,学会和记忆。

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