1、关于地图的地图的借助
1、掌握分类地图包含日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、掌握读图
①先读图的主题
②看清图例
③注重细节
④联系实质
3、掌握变图
①图图转换
②图文转换
4、掌握用图
①用图概括地理规律或特征
②用图记忆
复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图、中国水系图、中国资源图、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的入门知识就学会了。
学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫。
2、找出十条线穿过区域的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度低于十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的地方、自然地理特点和人文地理特点，并问一个为何?如此你会发现你开始脑中有图，心中有理了，地理不再是单调的文字)
2、对于教程的理解
1、依纲据本，学会地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作念书笔记，加上我们的理解或找源于己的疑点
②再将书读薄：将常识整理总结形成主干，构建我们的思维导图。思维导图是指用图示的办法来表达大家头脑中的定义、思想和理论等，是把隐性的常识显性化、可视化，便于考虑、交流与表达。它是由节点、连线组成的常识互联网图，其中节点表示定义，连线表示定义之间的联系，用节点和连线组成的互联网常识结构表示某一个主题及其层次。
2、借助课本，掌握举一反三
做到举一反三，探寻相同种类地理事物的通常特征和规律。在复习中要跳出教程的局限，适合拓宽常识面，在考虑问题时，有肯定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、借助课本概要和总结，学会地理学习的规律。如：
地区地理：地方、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理：分布、成因、特征、问题、解决手段
3、重视学习的几个环节
学地理与学习其它科目一样，要重视学习的几个环节：预习、上课、训练、复习，尤其是容易忽视的预习、复习两个环节。
依据记忆规律，课前预习和课后复习也是非常有必要的，通过预习可以提前了解教程内容概貌和自己不懂之处，便于上课分配注意力，由于上课时间每一分钟注意力都非常集中是做不到的，上课有明显的步伐感，需要将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难题上。学地理决不可以等全部学完后再回头复习，如此你是决不会理解课本常识的，你会发现学习地理非常难。可是假如你把地理当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点常识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培培养为你的地理思维，那样学地理就会轻而易举了。高考考试虽然是能力立意，但重视基础，地理入门知识包含基本定义、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看书。实践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提升学习效率。
4、采集信息理论联系实质
现代社会是个信息社会，日常处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体互联网、旅游科技、综艺体育等，常常为大家提供很多的常识信息，这类信息中不少是大家常见关心的鲜活生动的地理常识和敏锐具体的地理问题，大家要擅长采集和处置，不断补充丰富地理常识。课外同学们也应该注意博览群书，培养好的信息素养，如走进图书馆，访问网络站，参加社会实践调查等，准时查阅采集、检索处置地理信息。这不止是地理课堂教学的要紧延伸，也是同学们采集资料、获得信息、充实常识、丰富阅历的有效渠道。信息就是资源，信息就是常识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提升自己搜集和处置信息的能力、勇于实践、革新学习的意识。
