写作写到中途某个字不会写或者没一个适合的词来表达我们的意思，如此写作就会“卡壳”，当然也就达不到迅速作文的目的。以下是我们收拾的小学五年级下册第五单元作文，期望可以提供给大伙进行参考和借鉴。
小学五年级下册第五单元作文
在我脑海里有许很多多形形色色的人,他们大部分像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我到今天难以忘怀。
她一双水灵灵的双眼，上面整齐的镶嵌着两排眉毛。黑黝黝的皮肤，看上去十分健康。长长的头发，乌黑乌黑的。一张普通的小嘴，但格外惹人喜欢。不高的身材，使她不特别引人注目。他就是那样平凡的一个人!
记得今年暑假的一个早晨，“叮铃铃……”，“反正又不会迟到，再睡一会儿吧!”我说。“快迟到了，已经7点钟了!”母亲大喊着。我听到后整理好书包就往公交车站跑。可哪个了解，到了下课的时候，我玩了一会儿，就感觉肚子咕噜咕噜地响，随后就感到头晕、恶心，便急忙回到教室，心里难受极了，只想吐。我附着身子，把头靠在桌子上，邬文鑫快点三步并作两步走来到我面前，亲切地问：“脸色这么苍白，是否没吃早饭啊?”我“恩”了一声，她快点叫同学去小卖部买来面包和水给我吃，我吃完后渐渐精神起来了，她又用手摸了摸我的额头，然后说：“没事了，是给饿的，好好休息一会儿就好啦。”
她也十分热爱劳动。记得有一天，老师安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除去，她拿起扫把开始扫地。在她的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水好的地方”。她扫完地，又开始拖地。在她的带领下，大家班一定会干干净净、一尘不染了。
这就是我的同学。不只热爱劳动，而且乐于助人、心地善良的邬文鑫。
小学五年级下册第五单元作文
我的姥姥，是一个一般的人，除去村邻，没多少人认识这个老人。就是这个一般得不可以再一般的人，在我心中却有着举足轻重的地方。
姥姥是个农民，年青的时候种过地，做过面条，搬过砖。为人和善，有求必应，所以人源很好。在我小时候，每次看到姥姥，她都笑着看着我，拉着我的手，带我到小店里去买吃的，不管我要什么，她都会给买，对我疼爱有佳。
姥姥在对我该疼爱时十分疼爱，该严厉时也十分严厉。有一次，我贪玩，爬到一个做面条的机器上面，手往洞里摸。正巧，姥姥看见了，跑过来敢紧把我抱了下来。板着脸，打了我一下，对我悉心教会，啥是对，啥是不对。
一转眼，我从那个跟着姥姥满地跑的小屁孩，成了一个快要小学毕业的小学生。姥姥也老了，跑不动了。每次看着大家的目中总透露着疲惫，手上要么拿着水果，要么拿着零食往我这塞。她总说：人老喽，身体不中用喽!?听着她的话，我心中不免出现一些伤感，脑海中停留着的一直是小时候她陪我打闹的画面。人老了，不禁会有的孤独，由于我们的儿女都不在身边，都去外地工作了，能伴随她的时间少之又少，只有春节那段时间才能在一块，那段时间也是她最快乐的时间。
我的姥姥，那个年满六旬的老人，一直都是一个充满爱心与善意的人。我祝愿她老人家健康平安、晚年幸福!
小学五年级下册第五单元作文
人，什么最可贵?我觉得，不是他多么有钱，更不是他官有多大，而是他的品德怎么样。品德的好坏，非常重要的体现，就是他善不善良。
那是去年寒假的一个早晨，天上下着鹅毛大雪，北风呼呼地刮着，天气很寒冷。我和父亲在早餐店吃早饭，我一抬头，突然看到一位衣衫褴褛的老人一个人在寒风中行走，还时不时打着哆嗦。他走到门口停了下来，眼巴巴地看着热气腾腾的包子。我想他一定又冷又饿，却又没钱买。他站了一会儿，就在我以为他要走开了的时候，我吃惊地看到，他居然低下头去捞泔水桶里的东西吃。我连忙喊父亲过去制止他。就在这个时候，一位好心的阿姨也看到了。她三步并作两步，快点走上前把捧在手里热乎乎的包子递给了那位老人。老人接过包子，双手不停地颤抖，一直用感激的眼神看着阿姨，嘴角嗫嚅着。阿姨微笑着轻轻地说：“没关系，吃吧!”老人一边鞠着躬，一边狼吞虎咽地吃起包子。
老人在寒风里蹒跚着，走向远方。我的心里却还是一直难过，他有家吗?在别的地方，是否会有人帮他……自从这件事过后，我的内心久久不可以平静，那位老人痛苦无助的表情，那位阿姨脸上善意的微笑，一直在我的脑海里浮现。
莎士比亚说过：“善良的心地就是黄金。”这样来看，善良是多么贵重的品德。“只须每人都献出一点爱，世界就变成好的人间。”我要像那位阿姨一样，做一个善良的人，帮其他人，快乐自己!
小学五年级下册第五单元作文
在我脑海中有很多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但目前回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和母亲乘公交回外婆家。那天非常热，车上的人不少，热得大家满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这个时候，售票员阿姨就喊：“哪个给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：如何这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈你坐这里吧。”
那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不愿起来。又过了几站，人也少了，大家也要该下车了，我突然发现刚刚给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了如何这位叔叔还没有下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这个时候我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有的残疾。
我想：刚刚我错怪了这位叔叔，我心里有的后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但他的心灵是美好的。
我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我了解了，看一个人或一件事不可以单看外表，应该看全方位。这才不会枉下定论。
小学五年级下册第五单元作文
那一天清晨，我跟平常一样去帮全家人买早餐，第三经过那条街时，我不由地皱了皱眉头，绕了很大一圈才走了过去。由于不知从什么时间开始，街面上多出了个乞丐，他面容瞧醉、披头散发，拖着两条伤残的腿。天天都在那条街上乞讨。
天天早晨我经过时，都会想：“他肯定是电视上那种假装自己是残疾人来获得大家的同情心，从而诈骗大家钱财的人，可能哪天他就缠上我了。”所以，每次我经过时都会绕路走。
有天，当我第三经过那条街时，发现那里围着一群人，为一探到底，我钻入了人群。
当我挤进来了的时候，看见一位大姐姐，她身着蓝色外衣，上面印着“志愿者”几个大字。只见那位大姐姐双手捧着一盒云吞，上面夹着一张50元钱，走向那位乞讨的人。她蹲下来，把云吞放在乞讨人面前，接着把那50元钱放在他碗里，微笑着温顺地说：“这是我亲手做的云吞，你放心吃，还有这50元你拿去买点穿的。”说罢，大姐姐起身就走了。
我不由自主地看着那位大姐姐远去的背影，阳光照耀在她的身上，蓝色的衣服闪闪发光，仿佛夜空中的星星。
我暗暗下了个决心：“必须要向大姐姐学习。”我掏了掏身上的5块钱，也蹲下来，放了下去。回家的时候，一路上那位大姐姐远去的背影和笑脸在脑海中盘绕，挥之不去。现在想来，那笑脸仍如画页般明确浮现，让人温暖、让人印象深刻，难以忘怀!
小学五年级下册第五单元作文
在我印象里，有一个又熟知又陌生的人，他给我的印象非常深，让我久久不可以忘记。
他是大家小区楼下早餐店的店主，他那里的业务很热门爆，由于别的早餐店都比较远，他家离得近些，但他的性格特点却非常吝啬。就是我在早餐店里吃早餐时和路过时看到的两件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃东西，我要了一碗豆浆和一个煎饼，煎饼要多放些辣椒。送来时，豆浆都是半碗，极少，而且碗也非常小，喝上两三口就没了，我就去找老板问，你们的豆浆为何给的这么少，碗又这么小，哪个知他说：“盛多了怕喝不完，浪费了，所以少盛点。”我忍着气出去了。后来煎饼摊完了，我吃着，吃了一半都没辣味儿，我又去问老板，为何我要的放辣椒的煎饼却没辣椒呢?老板先把煎饼摊开，指着那一点点的红色道：“那不是辣椒吗?”这可把我气坏了，我就急了大声喊道：“我要的是多放辣椒的煎饼，你那一点点辣椒够哪个吃的啊!”老板的态度也变了，变得非常暴躁，但还有理智，道：“大家的辣椒非常辣的，放少点是由于怕孩子子吃着太辣。”我心想：诶呦我这个暴脾气，还不变好点态度道个歉，居然还跟我吵起来了。说着就扔下煎饼，跑了出去。
后来我再也不来这里吃了，这个老板真是小气、吝啬还骗人，想多赚一点钱就如此，目前好多人都不去他那里了，她的店从原来的热门变成了目前的冷清，我想着是他罪有应得吧，活该!哪个让他如此做业务呢。
小学五年级下册第五单元作文
善良，真诚是做人的美德，是大家做学子的追求和衡量大家道德规范的规范之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，因为饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问哪个想认着小孩?大伙推三阻四，都不愿认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。
爷爷非常喜欢小花，小花也非常爱爷爷。他两个一块下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至想方设法地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。
看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有些是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么困难的事啊!小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：不吃过苦，哪会有成功?是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以大家要学小花做一个善良的人!
