高考考试地理命题的趋势
1、 地理高考考试命题的趋势特点
（一）围绕中心问题，小切入，深推进，链式追问，逻辑演绎。如此的考试题目问题窄而深，入题门槛高，总体困难程度较大，思维迂回，答卷要讲求内在逻辑，重在考查学生的学科能力。
（二）由重地区地理的考查向重地理地区考查转变，关注地区认知与人地协调观，重视考查学生运用地理原理与规律探究、解决地理地区问题的综合思维与探究能力。
2、2022届地理高考考试备考建议
在近年的地理高考考试评卷及我市2022届高中三年级摸底考试及联考评卷中，大家发现学生的整体情况如下：入门知识不够扎实，常识整理能力欠缺，地区空间比较模糊，空间思维能力较差，材料阅读不够仔细，获得信息能力较差，答卷思路不明确，语言表述能力较差。基于此，在2022届备考应注意以下几个方面：
2022高考考试考试说明1.相对稳定，由稳趋难
近三年来，比照江苏出炉的小高考考试考试说明和小高考考试试题，表现出整体平稳的特征，但又趋于难的特征。换句话说，小高考考试地理拿A愈加难了。但认真剖析试题后，不难发现所谓难还是有限度的，是基于入门知识点的提高，学生只须认真复习并熟练学会了要点，在老师的指导下做好相应的提高是大概的。
2.有变化，但趋势明显
（1）对比2017年的考试说明，2022年有了如下变化：
①测试具体内容和需要：
地理1部分的认知大方的受热过程修改为理解大方的受热过程；把知道世界洋流的分布规律修改为理解世界洋流的分布规律，表明对大方受热过程、世界洋流的分布规律的测试需要提升。
地理2部分的结合实例说明地域文化对城市的影响修改为知道地域文化对城市的影响，说明对地域文化对城市影响的测试需要减少。
②典型题示例变化：6道单选题，1道综合题换成了2017年学测真题。在关于地质用途、岩石圈的物质循环和大方的受热过程典型题示例的困难程度比替换掉的有所增加，体现了地理考查重能力的特征，开放性、灵活性增强。
（2）从变化不难看出，总体需要提升了，特别是对地理1，而这部分一直是地理小高考考试的重点和难题。总的变化或演变变现为以下几个方面：
①试题更为开放灵活，更强调考查学生从所给的图文材料获得信息、剖析整理信息、综合总结和解决问题的能力。
②更强调生活化和应用，与生活实质相联系或基于生活实质设计考试知识点，考查地理在日常的应用，与时下时髦的地理核心素养的培养不谋而合。
③必学一更为侧重了，从近几年的试题演变和衍生也可以看出这一点。
2、复习需要
1.认真用好讲义
发给大伙的讲义是南通多年在一线的名师潜心研究和认真撰写的，请同学们肯定好使好使足讲义。
2.认真听讲并做好笔记
基于江苏小高考考试现在的近况，更是基于江苏现在的小高考考试教学情况和教程用状况，老师们在讲授是会严格根据考试说明，因此会有比较多的补充和提高，或许跟之前老师讲授的深度和广度不同，但请同学们必须要认真听、认真记、认真深思。
3.准时完成老师布置的任务
大家在讲授时会有准时的跟踪练习或家庭作业，请同学们准时并认真完成，假如不准时完成的话会非常影响学生们的听课成效。
4.准时与老师交流
对于讲授过程中出现的各种各样的问题，如某些要点还不了解，有的要点知道或理解的深度还不够，有的要点听懂了但还不会做或做得不够等等，请准时与老师们交流。
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