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全球变暖说明文作文

   日期:2022-05-17     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:443    评论:0    
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全球变暖,或称全球暖化,指的是在一段时间中,地球的大方和海洋因温室效应而导致温度上升的气候变化,而其所导致的效应称之为全球变暖效应。下面是我们收拾的全球变暖说明文作文,欢迎大伙阅读推荐借鉴。

全球变暖说明文作文1

经过调查,大家发现引起温室气体增加的重要原因是人类活动。以二氧化碳为例,在人类社会达成工业化以前的19世纪初,大方中二氧化碳的浓度为270ppm,而到了1988年以上升到350ppm。大方中二氧化碳浓度增加是什么原因主要有两个:第一,人口的剧增和工业化的进步,人类社会消耗的化石燃料急剧增加,燃烧产生很多二氧化碳进入大方,使大方中的二氧化碳浓度增加:第二森林毁坏使得被植物吸收借助的二氧化碳的量降低,导致二氧化碳被消耗的速度减少,同样导致大方中二氧化碳浓度升高。二氧化碳以外的温室气体,如甲烷、氯氟烃、氧化氮等也不同程度得增加着。

尽管存在着很多的不确定性,但显而易见的是,全球气候变暖对气候带、降水量与海平面的影响与由此致使的对人类居住地及生态系统的影响是极其复杂的,需要给以应有些看重。觉得这种影响从长远来看是不重要的怎么看是不负责任的。

全球气候变暖的重要原因:大方层遭到破坏,紧急的污染与温室效应全球变暖可能导致的影响全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响,既有正面的,也有负面的。比如伴随温度的身高,副极地区域或许将更合适人类居住:在适合的条件下,较高的二氧化碳浓度可以促进光合用途,从而是植物具备更高的固碳速率,致使植物成长的增加,即二氧化碳的增产效应,这是全球变暖的正面影响。但与正面影响相比,全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。

全球变暖说明文作文2

全球气候变暖指的是在一段时间中,地球大方和海洋温度上升的现象。

近100年来,全球平均气温历程了:冷——暖——冷——暖四次波动,总的看气温为长升趋势。进入上世纪八十年代后,全球气温明显上升。

为何全球气候会变暖呢?

全球大方层和地表这一系统就好似一个巨大的“玻璃温室”,使地表一直保持着肯定的温度,产生了适于人类和其它生物存活的环境。在这一系统中,大方既能让太阳辐射透过而达到地面,同时又能阻止地面辐射的散失,大家把大方对地面的这种保护用途称为大方的.温室效应,导致温室效应的气体称为“温室气体”,它们可以让太阳短波辐射自由通过,同时又能吸引地表发出的长波辐射。这类气体有二氧化碳、甲烷、氯氟化碳、臭氧、氮的氧化物和水蒸汽等,其中最主要的是二氧化碳。近百年来,全球的气候正在渐渐变暖,同时,大方中的温室气体的含量也在急剧增加。很多科学家都觉得,温室气体的很多排放所导致温室效应的加剧是全球变暖的根本缘由。而温室气体的很多排放又与日益发达的现代工业有着直接的关系。因此,主张节能环保,发展新兴工业产业已成为全球各国的共识。

不只工业企业生产会排放很多的温室气体,伴随大家生活质量的提升,大家每一个人的平时生活也会导致适量的温室气体的排放。如用电、用水、用纸……换言之,全球气候变暖与大家每一个人都有责任,大家要科学地生活、工作、学习。让大家的一言一行都绿色环保。

全球气候变暖的结果是灾难性的:冰川消失,海平面升高,引起海岸滩涂湿地,红树林和珊瑚礁等生态群丧失,海岸侵蚀,海水入侵沿海地下淡水层,沿海土地盐渍化等。从而导致海岸、河口、海湾自然生态环境失衡,给海岸带的生态环境带来了很大的灾难。不只这样,还会将水域面积增大,遭受风暴影响的程度和紧急性加强,水库大坝寿命缩短。气温升高或许会使南极半岛和北冰洋的冰雪融化,北极熊和海象会日渐灭绝。最后导致人类赖以存活的地球成为不适合人居住的星球。

然而要解决这种风险还是要靠人类自己。虽然目前还没抑止全球气候变暖的准确策略,但,我相信,只须人类树立科学的环保观,每人环保,就会延缓灾难的到来,并且在不久的以后,人类必然会成功地找到给地球降温的科学办法。

全球变暖说明文作文3

全球变暖是一个要紧的环境问题,它是由于人类往大方层里排放了过多的二氧化碳,产生温室效应引起的。它会导致洪水,飓风等恶劣天气,同时使很多动植物死亡,让环境产生变化,给大家带来不少麻烦。从根本上说,大家应该努力使用各种方法尽量解决这个问题,保护环境。然而,有时候,环境保护需要投入很多的资金和技术,甚至可能影响到经济进步。大家到底应该怎么样权衡利弊,以经济进步为重,更多地去适应气候变化,还是以环境保护优先呢?我的看法是,大家需要以保护环境为先。

第一,尽管环境保护需要投入很多的资金,这类钱算不了什么。有一名科学家发现,假如大家用不环保的方法获得能量,大家要花的钱更多,由于大家导致了环境污染和全球变暖,得去弥补环境。从长远来看,环境保护甚至更省钱,大家当然应该以保护环境为先。

第二,虽然适应要比解决更容易,但适应不是长远的解决方案。假如大家不以保护环境为先,全球变暖会愈加紧急,最后使大家不可能适应了,然后和其他动物一块灭绝掉。譬如,美国的路易斯安那州的湿地正在消失,由于那里飓风非常频繁。假如不是由于全球变暖,不可能有这么多飓风。有的科学家推断,在2050年左右,假如没以保护环境为先,路易斯安那州非常可能完全失去它的湿地。湿地是动物栖息的地方。像这种事情还不少。假如不少动物的栖息地被破坏,生态系统会被破坏。假如生态系统被破坏,人就非常可能没办法存活。尽管全球曾今这么暖过,但那件事非常可能两万年才发生,动物有些是时间适应。而大家人类使得这件事120年就发生了,动物难道不会死不少吗?从中大家可以看到保护环境对生态系统的重要程度。

第三,进步中的国家最穷。它们对环境的影响最小。可是,它们在热带区域,最易感觉到气候变化的区域。那些对环境影响非常大的富国家反而躲过了大多数灾难。假如富国家不以保护环境为先,穷国家既不可以适应,更不可以自己去保护环境,就只能受难,几千万人会死亡。所以大家看到,一味地适应环境只能给穷国家带来灾难,大家还是应该以保护环境为先。

综上所述,即便保护环境会给大家带来一些经济损失,大家还是要以保护环境为先。

全球变暖说明文作文4

21世纪,人口急剧增长,海洋生态环境恶化,环境污染的日趋紧急并构成一全球性重大问题,同时也是致使全球变暖的主要原因。

据CNN报道,加拿大最后一个完整北极冰架坍塌,仅在7月底的两天内,就消失43%的面积,比美国纽约曼哈顿的面积还要大。冰架坍塌是什么原因与“气温高于正常水平、海上的风,与冰架前的开阔水域”有关。

当地时间8月6日,坐落于埃尔斯米尔岛的边缘,位处人口稀有的加拿大北部努纳武特区域最后一个完整北极冰架坍塌,两天消失40%的面积,而坐落于北极圈内的俄罗斯小镇上扬斯克,最冷时曾出现-68℃的极端气温,6月20日竟测得38℃高温。温室效应带来的极端天气无时不刻影响着人类。

渥太华大学冰川学家、米尔恩冰架研究小组成员卢克·科普兰德表示,“整个城市就是这么大,这类都是大块的冰块。”假如对比来看,冰架的面积缩小了约80平方公里,而纽约曼哈顿岛的面积约有60平方公里。科普兰德说,“这是最大的现存冰架,基本上已经分解了。”啥是冰架,冰架融化坍塌给人类带来了什么?

所谓冰架,是指与国内冰相连的海上大面积的固定浮冰。冰架的坍塌融化使海平面上升,据报告显示,若地球气温升高5.8摄氏度,伴随海洋变暖和极地冰帽融化,海平面将升高3英尺,而三英尺等于91。44厘米,约算为一米。

从在1979年2月在日内瓦召开了首次世界气候大会初次正式提出气候全球变暖定义后到今天2020年有探险队在珠穆朗玛峰海拔6159米的地方,居然发现了野草,然而从1993年到2018年,美国国家航天局的Landsat卫星测试发目前喜马拉雅区域海拔4150-6000米范围内的亚次生植被覆盖率明显增高,整座荒山开始变绿起来,这会致使10亿人失去家园,无定居之所。

年代在进步,全球变暖正在一步一步危及人类。实行限号政策,新能源技术的应用,鼓励新能源汽车的投放和用……一个又一个举措,都明示着人类保护环境,尽力阻止全球变暖趋势的决心。

即便人类认识到全球变暖带来的不可估计的后果,全球变暖的趋势也是以人类不可预计的速度进步着,期望在不久的以后,人类可以借助高速进步的科技更好的遏制全球变暖的趋势。

全球变暖说明文作文5

因为大家恣意的污染环境、破坏大自然,导致自然界的反扑,引发全球暖化、气候异常,产生了种种圣婴、反圣婴现象。近几年来紧急的风灾、水灾、失火、融冰等,更使大家遭受空前的威胁与浩劫。

比如2017年8月,中度台风莫拉克带来豪雨,导致南台湾受灾惨重。从电视新闻及报章杂誌里,可看见高雄县小林村小林部落遭土石流掩埋、台东县知本温泉区金帅餐馆倒塌等怵目惊心的画面,而如高雄县那玛夏乡、六龟乡、屏东县林边乡、佳冬乡、台东县卑南乡、太麻里乡等地,亦处处是满目疮痍、惨不忍睹的景象。

今年夏季,一共17个国家气温飙破历史纪录,而俄罗斯中部更因热浪侵袭引发森林大火,火势飞速蔓延至西部区域,迄今已逾70个城镇或村庄被毁,千余间房子 付之一炬,数千人无家可归,财物损失超越台币66亿7千万元,预料死亡人数将持续攀升。这次的森林大火是俄国40年来最紧急的天灾,被大火吞噬的面积超越 12万公顷。

7月下旬以来巴基斯坦遭遇的洪水是该国自1929年以来最紧急的洪水灾患。洪水淹没了巴国将近1/5的土地,约有2017万居民遭到波及,迄今已导致千余人丧生,近200万人无家可归。

地球温室效应的直接影响,是使全球气象变异,产生干旱、豪雨和南北极冰山融化,全球第一大岛格陵兰岛的冰川,由于全球暖化,以惊人的速度融化,暖化危机,火烧眉毛。

全球暖化所衍生出的气候异常现象真是不胜枚举,这种种的可怕灾患好像在警惕着人类不可以再漠视问题的紧急性了!大家应该正视环境保育课题,想方法控制二氧化 碳的排放量。而身为学生的大家也应为拯救地球尽一份心力,比如:以脚踏车或大众交通工具代步、节省用电、多种树、不要砍树等,大伙一块从生 活上的小事着手,一同努力,不要再让可怕的全球暖化现象继续紧急下去!


 
 
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