各市州一般高校招生委员会、教育（体）局，各一般高等学校：
依据《教育部关于进一步加大和改进一般高校艺术类专业考试招生工作的指导建议》（教学〔2021〕3号）精神，结合我省实质，省一般高校招生委员会办公室、省教育厅研究制定了《湖南进一步加大和改进一般高校艺术类专业考试招生工作推行策略》，现印发给你们，请认真贯彻落实。
湖南一般高校招生委员会办公室
湖南教育厅
2022年1月30日
湖南进一步加大和改进一般高校艺术类专业考试招生工作推行策略
为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的要紧讲话精神、全国教育大会精神和《深化新年代教育评价改革总体策略》《关于全方位加大和改进新年代学校美育工作的建议》，依据《教育部关于进一步加大和改进一般高校艺术类专业考试招生工作的指导建议》（教学〔2021〕3号）具体需要，结合湖南实质，特拟定本推行策略。
1、总体需要
（一）指导思想。以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，加大党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会进步需要，从有益于促进学生健康进步、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加大和改进高校艺术类专业考试招生工作，推进构建引导学生德智体美劳全方位进步的艺术人才选拔评价体系，为建成科教强省、文化强省提供要紧人才支撑。
（二）基本原则。坚持育人为本，强化正确育人导向，践行社会主义核心价值观，增强文化自信，落实五育并举，推进三全育人，促进学生全方位健康成长。明晰办学定位，加大对高校艺术类专业招生培养的省级统筹，紧密对接经济社会进步对艺术人才的实质需要，对全省高校艺术类专业设置及招生规模进行科学布局。提升选拔水平，适应全方位建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要，深化考试内容改革，健全考试方法和评价标准，重视学生综合素质。加大分类指导，引导高校立足学科专业特征和培养定位，突出办学特点，健全人才选拔模式，推进不同专业分类考试。确保公平公正，强化省级统考统测，健全艺术类专业招生政策，完善监督制约机制，强化全程监督，保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
（三）总体目的。2021年推进有关改革工作，对我省一般高校艺术类专业考试招生规范不断健全和规范，进一步强化艺术类专业省级统一考试（简称省级统考），2024年完善以统一高考考试为基础、艺术类专业省级统考为主体，依据高考考试文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生规范，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
2、主要任务和举措
（一）推进高校艺术专业特点进步
1.明晰人才选拔培养定位。高校依据不同专业人才培养特征和专业能力素质需要，结合办学实质，进一步找准办学定位，突出办学特点，构建与办学定位和特点相适应的艺术人才选拔培养体系，着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。促进高校高水平艺术类专业（群）建设，推进高校艺术类专业内涵进步，培养具备扎实文化素质和专业基础的艺术人才，坚持组织拓展艺术类省级学科竞赛、技术竞赛，引导和鼓励学生提高综合素质，全方位提升人才培养水平，培养具备丰厚文化底蕴、突出专业能力的拔尖艺术人才。
2.优化艺术学科专业布局。加大对省属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，会同行业主管部门加大对高校办学状况的评估指导，积极引导高校紧密结合兴盛进步文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需要，主动适应国家和湖南经济社会进步需要，依据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业情况核查结果、高校招生政策实行状况、教育教学及专业技术抽查、毕业设计抽查等状况，严格控制艺术类专业招生规模，合理安排招生计划，原则上不能超越上年度招生规模。对社会需要不足、培养水平不高的艺术类专业予以调减或停止招生。
（二）改进专业考试方法
3.大力推进艺术专业分类考试。一般高校艺术类专业招生实行文化素质+专业能力的考试评价方法，文化素质用高考考试文化课考试成绩，专业能力用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，依据不同艺术类专业人才选拔培养需要实行分类考试。我省艺术类专业省级统考由省教育考试院统一组织管理，高校校考由有关高校组织考试。依据教育部高校艺术类考试招生专业介绍和各专业分类考试策略，制定健全我省艺术类专业省级统考推行细节。探索借助现代技术方法，促进客观评价考生专业能力。
4.不断提高省级统考水平和水平。进一步完善规章规范，严格工作程序，加大规范管理量。2023年起，根据教育部有关规定，进一步优化艺术类专业省级统考科类设置，对现行10个统考类别进行相应调整和健全。健全省级统考科目和内容，拟定健全统一的考务规范和考试说明等，提升省级统考的科学化、规范化水平。改进省级统考评分方法，加大评分管理，健全成绩呈现方法，增强考试的区别度，满足不同层次、种类高校选拔需要。加大省级统考的组织，严格考试各环节、全过程工作的规范和保密管理，确保考试安全。依据我省有关政策规定，督促所有来湘招生高校艺术类专业对我省统考成绩提出明确需要。
5.严格实行教育部校考规定。我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类招生专业介绍，鼓励来湘招生高校直接使用我省省级统考成绩。对于少数专业特点鲜明、人才培养水平较高的艺术院校，对考生艺术天分、专业技术或基本功有较高需要的高水平艺术类专业，经教育部批准赞同需在省统考成绩合格生源中组织校考。其中，省属高校如需到外省组织校考，须报省教育厅审核，并根据生源地省级教育行政部门、招生考试机构具体需要组织考试。鼓励来湘招生高校采取线上考试、提交作品等方法进行考核。有关省外高校如需来湘组织现场校考，须报学校所在地省级教育行政部门审核赞同，并严格根据我省相关需求制定现场校考策略，提前向省教育厅报备，在湖南教育考试院的指导下组织校考工作。组织现场校考高校要通过线上考试或用省级统考成绩进行初选等方法，严格控制现场校考人数，原则上低于有关专业招生计划的6－8倍。2024年起，省属高校不再跨省到外省设置校考考试知识点，不同意省外高校来我省设置校考考试知识点，所有高校艺术类专业校考工作按教育部需要均在学校所在地组织。
6.完善健全考评职员遴选机制。2022年起，进一步健全艺术类专业考评职员信息库，逐步达成与外省和高校共建共享，扩大考评职员遴选范围。在教育部的统筹指导下，优化考评职员组成结构，逐步增加考评职员人数，扩大省外校外职员比率，力争2024年达到一半以上。探索逐步打造艺术类专业考试考评职员和考生特殊关系申报规范，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评职员和考生，均须按需要进行申报，签订考试安全责任书或承诺书，并严格实行回避规范。各考试知识点领导干部若其子女或其他亲属考试报名本考试知识点组织推行的艺术类专业省级统考的，须向考试知识点所在学校报备，并全程实行回避。高校领导干部若其子女或其他亲属考试报名本校校考的，须向学校报备并在校内公示，有关领导干部要全程回避。加大对涉及高校艺术类专业招生考试教育培训机构及培训活动的清理整顿，严禁考试知识点学校员工、教职工特别是专业教师单独、联合或委托举办高考考试艺术类应试培训、竞价活动；严格实行违规考评职员黑名单规范，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评职员，按有关规定严肃处置，并列入黑名单，终身不能参与高校考试招生工作。
7.加大考试组织规范管理。严格遵守保密工作规定，进一步健全我省统考和校考命题、制卷、试题流转、施考及保管等各环节、全步骤的管理，严格考评职员名单的保密管理和监督；加大考试知识点设施设施建设，运用现代化管理技术和方法，对考试过程实行实时、全程、无死角视频监控，全程记录考生考试状况及评委工作状况。严把考试入口关，通过现代技术方法，严防考生替考或携带手机等推行作弊。严把考试组织关，同一科类考试设多个考场的，要严格落实考试前现场抽签形成人高考评职员、考生和应聘考场随机编排的三随机机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，健全专业考试评分标准，严格实行评委现场独立打分、全程录音录像等方法，确保评分公平公正。2023年起，逐步推进有关艺术科类统考采取考评离别方法进行考试。要针对可能出现的各种状况和突发事件拟定应对预案，提前做好应对演练，确保考试安全顺利进行。严禁考试知识点学校为各艺术类应试培训机构提供场合或设施，严禁考试知识点学校参与高考考试艺术类应试培训活动和教学指导活动。
（三）健全招生录取机制
8.健全招生录取方法。2024年起，改革艺术类专业招生录取方法，历史类、物理类计划实行统一编排、统一划线，对于平行组中不区别最佳选择科目的高校（专业），其考试报名考生统一排序录取；进一步改革健全艺术类录取政策，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业来湘招生时，直接依据考生高考考试文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；创造条件降低艺术类专业本科录取批次；进一步推进来湘招生高校用我省统考成绩和统一录取规则，原则上用我省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，同时使用我省统一录取规则，在考生高考考试文化课成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考考试文化课成绩和省级统考成绩按比率合成的综合成绩，安排在有关批次平行组进行平行志愿择优录取；少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考考试文化课成绩达到我省一般类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩需要基础上，依据考生校考成绩安排到非平行组择优录取。高校要把考生综合素质评价结果作为招生录取的要紧参考，积极健全用方法，加大考生思想品德考核和多维度评价，有关用方法要提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
9.逐步提升文化成绩需要。根据教育部需要，依据不同艺术专业人才选拔培养需要，分类确定平行组艺术类专业文化录取控制分数线，音乐类、美术类、书法艺术和书法教育类为一般类本科最低录取控制分数线的75%；舞蹈类、表演类（戏剧影视表演、服饰表演、戏曲表演）为一般类本科最低录取控制分数线的70%；编导类、播音与主持艺术类、摄影摄像类为一般类本科最低录取控制分数线。鼓励高校在我省统一划定的控制分数线上进一步提升文化控制分数线需要。在此基础上，逐步提升艺术类各专业高考考试文化课成绩需要，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔重专业轻文化倾向。鼓励校考高校结合专业培养需要，加大考生文化综合素质考查，进一步提升考生文化课成绩录取需要。
10.探索打造破格录取机制。经教育部批准赞同组织校考的高校，对于极少数艺术类专业省级统考和校考成绩均特别优秀或在有关专业范围具备突出才能和表现的考生，可拟定高考考试文化课成绩破格录取方法。省内有关高校制定的破格录取方法须经学校党委会审议通过并报省教育厅备案，提前在招生章程中向社会公布。严格破格录取程序，来湘招生高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报我省一般高校招生委员会核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。
（四）强化监督管理机制
11.落实高校主体责任。高校是艺术类专业招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要加大学校党委组织领导，完善健全学校招生工作领导机制，学校艺术类专业考试工作策略和招生方法须经学校党委常委会研究审定。要充分发挥学校招生委员会或招生工作领导小组统筹协调和监督管理用途，完善健全学校考试招生规章规范，明确各有关部门职责和各工作环节需要，不能容易下放、层层转交。
12.强化属地监管责任。省招委会是监管省级统考和属地高校艺术类专业考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。省教育厅和省教育考试院按职责分工加大对全省高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。各市州招委会是辖区内艺考招生工作的责任主体，要切实做好初、高中学段艺术教育，重点加大对涉艺术类教育培训机构规范治理和监督管理，严厉打击培训机构不真实招生宣传、组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。
13.健全多级监督制约机制。打造完善省招委会统一领导，教育行政部门、招生考试机构、纪检监察部门和有关部门一同组成的省级监督检查工作组，对当地区艺术类专业考试招生工作进行全步骤的监督。打造完善学校纪检监察机构、教师、学生和社会多方参与的高校监督检查工作组，对本校艺术类专业考试招生工作进行全步骤的监督。畅通社会监督举报途径，健全考生申诉和学校复核机制，准时回话处置各种问题。
14.强化招生信息公开。深入推行高考考试招生阳光工程，落实艺术类专业考试招生中学、高校、地方、国家四级信息公开机制，主动同意社会监督。中学要做好学生综合素质档案公示。高校要准时、准确在本单位网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作策略、招生录取方法、录取结果、咨询申诉途径等信息。省教育考试院要在本单位网站公布艺术类专业招生政策、省级统考方法、统考合格考生名单、投档规则、咨询申诉途径等信息。有关考生名单经中学、高校和省教育考试院公示后，方可报教育部阳光高考考试平台公示。对未经公示的考生，一律不能录取，不予学籍注册。
15.加强违规违纪查处力度。严格实行招生政策，严格遵守高校招生十严禁30个不能八项基本需要和《新年代高校教师职业行为十项准则》等规定。对在高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的员工和考生，严格根据有关规定严肃处置，并追究有关员工和领导的责任，有关违纪违规问题移交纪检监察机构调查处置。高校要严格拓展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。对于通过弄虚作假、徇私舞弊方法骗取录取资格的学生与违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。
3、组织推行
（一）强化组织领导。各地各高校要高度看重艺术类专业考试招生工作，切实加大组织领导，强化工作合力，一同推进改革各项工作。在省招委会领导下，省教育厅加大对全省艺术类专业招生考试监管，制定健全艺术类专业招生录取政策，省教育考试院全方位负责全省艺术类专业省级统考组织工作和录取推行工作，各地教育行政部门、招生考试机构要按省级统一规定，做好政策宣传引导和辖区内考试及有关监管工作。各高校根据教育部和我省艺术类专业招生考试政策规定，自觉规范艺术类专业招生行为，准时修订健全学校艺术类专业考试招生方法和人才培养策略。
（二）稳步有序推进。依据教育部有关政策规定，准时调整健全艺术类专业省级统考，不断规范省级统考的组织，增强考试的科学性和公平性。各高校要制定健全艺术类专业人才选拔培养机制，结合办学条件、社会需要等各方面原因，合理设置艺术类专业，科学安排艺术类招生培养规模，健全艺术类专业人才培养策略，全方位提升艺术类专业人才培养水平。要充分考虑教育的周期性，提前公布有关推行策略，给考生和社会以明确、稳定的预期。
（三）加大宣传引导。各地各高校要加强政策宣传解析力度，充分借助有关媒体平台，加大政策宣传和正面引导，准时回话社会关切，解疑释惑、凝聚共识，打造好环境和环境。要进一步落实学校美育工作相关需求，正确引导中小学生同意艺术教育，整体推进新年代学校美育改革进步，增强学生综合素质，促进学生全方位健康成长，纠正学生、家长以参加艺术类考试招生作为高考考试升学捷径的功利化思想。要准时研究解决工作推进过程中遇见的新状况新问题，不断概要经验，准时调整健全手段，确保艺术类专业考试招生规范改革平稳有序推进。
4、其他事情
本推行策略自2022年2月11日起实行，有效期5年，教育部如有新的规定，按教育部规定实行。
有关推荐：
艺术生新闻资讯大全
2022年广东一般高考考试舞蹈术科统考成绩的公告
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
