智学网整理了关于2022年河南濮阳中考体育考核改革策略，期望对同学们有所帮，仅供参考。
濮阳中招体育考试改革策略
为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全方位加大和改进新年代学校体育工作的建议》精神，有效落实双减工作，开齐上好《体育与健康》课程，促进学生积极参加体育训练，进一步提升学生体质健康水平。依据《河南中招体育考试改革策略》文件需要，从2024年起，我市中招体育考试总分值由现在的70分提升到100分。现结合我市实质，拟定本策略。
1、考试原则
依据《国家学生体质健康标准》和《体育与健康》教程，围绕教会、勤练、常赛，以客观评价为主，降低主观原因干扰，利于评价，利于操作，利于学生全方位进步，体现公开、公平、公正。
2、考试内容
我市中招体育考试由过程性评价和终结性评价两部分构成。中招体育考试满分为100分，其中过程性评价占30分，终结性评价占70分。
过程性评价
过程性评价分7、八两个年级进行，每学年15分。过程性评价由《体育与健康》课程测试成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。《体育与健康》课程测试成绩分值占6分、《国家学生体质健康标准》测试分值占9分。各县区、市直初中学校依据本策略拟定过程性评价考评细节。
1.《体育与健康》课程测试成绩由基本运动技术和专项运动技术评价、体育与健康常识评价、组织纪律性评价组成。
基本运动技术和专项运动技术评价，每学年2分；
通过体育课程教学与训练后，对学生基本运动技术和专项运动技术水平，进行考核评价。
体育与健康常识评价，每学年1分；
在体育与健康课程教学活动中，以试题、线上互联网和随堂口头测试等形式，对学生学习体育与健康常识，进行评价。
组织纪律性评价，每学年3分；
在体育与健康课程评价指标中的组织纪律性，作为过程评价的要紧成分之一，不仅对学生在体育课中的出勤率和参与专注程度进行考核，更要紧的是对学生参加课后和课外体育训练的出勤率、参与自觉程度进行的考核评价，是培养学生终身体育习惯的要紧方法。学校在考评中，要充分合理的利用数字和智能信息平台，打造学生打卡、老师评价、学生互评和家长监督的科学评价体系。
2.《国家学生体质健康标准》测试。在《国家学生体质健康标准》测试中，根据学生完成《国家学生体质健康标准》各项指标测试数据进行评价。《国家学生体质健康标准》测试工作，学校可以使用政府购买第三方服务方法拓展评价。
3.为便于统计，防止同分数段扎堆，各学校拟定过程性评价策略时，可将各项评价指标的网站权重分值扩大100倍进行计算，满分1500分。学年末，由高到低排序存档，不能出现同档并列名次。如有并列，按《国家学生体质健康标准》测试成绩居前者，名次列前。
4.学校每学年末，向学生张榜公示本学年过程性评价成绩，评价结果报市、县教育局备案。
终结性评价
1.终结性评价在初三第二学期进行。由必考、抽考和选考项目组成，抽考项目和选考项目从《国家学生体质健康标准》和《体育与健康》课程内容中选取，主要测试学生耐力、速度、力量和技术等。
2.必考项目为男生1000米、女生800米；抽考项目库包含坐位体前屈、立定跳远、跳绳、掷实心球等四项素质类考试内容；选考项目库包含篮球运球绕杆、排球垫球、足球运球绕杆、乒乓球专项技术、游泳、滑板轮滑等六项技术类考试内容。抽考项目由市教育局在终结性评价考试前三个月，从抽考项目库中随机抽取两项，并向社会公布。选考项目由考生在考试前报名时从选考项目库中选取一项做为我们的考试项目。
3.分值网站权重：终结性评价总分为70分，其中必考项目30分、抽考项目20分、选考项目20分。
4.体育竞赛加分：为鼓励学生积极参加各级各类体育竞赛，我市中招体育考试继续实行竞赛加分方法。凡在初中阶段参加县级以上教育、体育部门举办的各类运动会体育竞赛，获得优秀成绩的考生可以申请加分，竞赛加分只适用于终结性评价。
国家级、省级竞赛加分：凡代表市级教育、体育部门参加国家级、省级体育竞赛获得个人或团体前八名的学生，均在终结性评价中加10分。
市级竞赛加分：凡获得市级教育、体育部门组织的体育竞赛获得个人或团体前五名的学生分别加10、8、8、6、6分，获得第六至8、一律加3分。
县级竞赛加分：县级教育部门组织的体育竞赛加分方法由县级教育部门依据本策略拟定。
计分方法：体育竞赛加分按获得比赛名次最高项目一次性加分，不能累计。体育考试实质成绩与体育竞赛加分之和为学生终结性体育考试成绩，最高为70分封顶。体育竞赛加分需在学校进行公示。
学生参加国家、省市级体育竞赛须在市级教育部门备案，未备案的体育竞赛不予加分。
过程性评价成绩换算方法
1.过程性评价成绩等于初一过程性评价与初二过程性评价成绩之和，每学年过程性评价结果都要进行名次排位。
2.依据《国家学生体质健康标准》等级评价标准，以学校为单位根据终结性评价的等级及其各档次率，计算过程性评价的各等级及其各档次的人数。
