介绍一件物品的小学五年级作文
作文题目：
读了本组课文，你肯定领会到了说明性文章的一些特征，学到了一些说明办法。本次习作，大家就联系写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大伙，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过察看、参观、访问、阅读说明书等方法，尽量多地知道这种物品，然后再想一想，可以从那几个方面、根据什么样的顺序来介绍，可以用上哪些说明办法。
写完将来读给同学听，看看介绍了解了没，不了解的地方再改一改。
出色作文：
我非常早就盼望有只小闹钟。前不久，母亲从杭州学习回来，给我带回了一个立体风景的日历小闹钟。我的愿望终于达成啦。
我开心地接过小闹钟，仔细地端详起来。这只钟是长方形的，正面是西湖“柳浪闻鸯”全景图，画面绝大多数是漂亮的西湖，湖水平静得像一面镜子；画面的一侧是一座南宋时期建造的花园，园里有座柳浪桥，湖边种着很多柳树。看着画面，我突然了解了“柳浪闻莺”包含的意思。你看，轻风吹过，柳条儿迎风摇摆，那不就像绿色的浪潮是否一样？那秒针“嘀嗒，嘀嗒”的`声响，不是仿佛黄莺在树上婉转地唱着歌吗？
钟的右上侧有一扇塑料“小窗”，里面就是日历。日历是用塑料泡沫做底，显出的数字呈大红色。这红色的数字每24小时就变换一次，告诉大家新的一天来到了。那表示钟点的12个数字，“3”和“9”不过是两个等号，只有“12”和“6”是两个端端正正的阿拉伯数字，其余的8个数字都只不过8个小方点，它们均匀地镶嵌在漂亮的图画中。在“12”的下面有一条金黄色的小线，这条细线正指着另一扇绿豆大小的“红窗”。透过窗口，你只能看见一个数字。假如你拨动闹铃上的暗钮，让数字对准那条黄线，并上足发条，到了你对准的那个钟点，一串清脆的铃声就会提醒你。
永不休息的时针、分针和秒针，分别被三个由大到小的圆盘固定着。时针在最下面一根，又短又粗；上面一层是秒针，又长又细；中间一层是分针，不粗不细，不长不短。我放下小闹钟，开心地喊：“哦，这下我可以按时起床噗！”母亲说：“不光是为了按时起床，更要紧的是需要你和时间赛跑！”
是啊，我要和时间赛跑。在求知的道路上，一步一个脚印地打好基础，以后用我们的双手，把大家的家乡建设得愈加漂亮。
