师生情好似连绵春雨，滋润人的心田；师生情好似夏荷，给予人美的憧憬；师生情好似秋景舞曳，壮观富有魔力；师生情好似皑皑白雪，容易素洁，纯洁无暇。下面就是我们给大伙带来的师生情初中三年级作文，期望能帮到大伙!
师生情初中三年级作文1
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙旋律。老师，你的形象又一次出目前我的眼前。啊，老师，你就是我心目中最神圣、最漂亮的太阳。
你还记得那次晨读时的情景吗？面对不愿用功，上课偷懒的调皮小孩，你非但没责备他，没训斥他，反而耐心地去开导他、鼓励他：“念书偷懒可不可以哦！我可要指望你替我争光呢！”仿佛有一股暖流流入我的心田，我一下感觉到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。
你还记得那次在办公室中的情景吗？面对一个犯错却不愿认错的“倔”小孩，你却没“火山爆发”，而是耐心、平和地，像朋友通常，静静地为他指出错误：“你这次不该如此做，尽管都只不过些小错误，但也应该防止，下次记得应该注意哦！”仿佛有一股暖流流入我的心田，使我一下感觉到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。
你还记得在语文课堂上的情景吗？大伙在一块其乐融融，好像并不像严肃的语文课，而是像一群老友在唠嗑，时而捧腹大笑，时而认真笔记，时而踊跃发言，时而低头沉思。没多长时间，一片足让人头疼的古文便被轻松攻克，直到下课铃响，大伙才恋恋不舍的收起课本，注视着你缓缓离开，这个时候，窗外温暖的阳光洒下，多么灿烂，多么辉煌。
可这份珍贵的师生情竟仅有一年。转眼间，大家已步入初四，你却没继续伴随大家，但大家定将不辜负你对大家的期望，披荆斩棘，不忘初心去完成大家在刚开始是的约定，去达成大家刚开始的梦想。
师生情初中三年级作文2
首次见到初中班主任的时候，就感到非常亲切，她是一个名副其实的短粗胖，走起路来像一只企鹅，十分有趣。
每次在她的课堂上我都认真考虑每个问题，然后积极发言，因语文成绩尤为出色还当上了语文课代表。然而在一次语文小测中，我却受了重重的打击。
下课后，语文老师把我叫到办公室，焦急地说：“这次考试什么问题？”我低着头，半天没说话。她认真地看着我的试题，然后亲切地说：“第一，审题不够认真，答卷办法学会的也不太好，阅读题语言组织的不准确……”我认真地听着老师的每一句话，但还是没忍住泪水。
老师帮我擦去脸上的泪痕，深情地对我说：“不要灰心，调整一下心态，老师相信你肯定可以重回第一的，加油！”我重重地址了点头。从那将来，我天天坚持读课外书，天天坚持做一篇阅读，不懂就问，果然月考获得了优秀的成绩。
老师不只在学习上给予我无穷的力量，而且在日常也非常关心我。
有一次，我去办公室向老师请教问题。我的话音刚落，老师就问：“你的嗓子如何了？感冒了吗？”“嗯。”我回答道。老师温和地说：“近期是感冒时尚季，气温变化大，应该注意增减衣物。”说完，老师随手从抽屉里拿出了一盒“金嗓子”送给我，我非常感动，也非常出人预料，没想到语文老师这个“工作狂”也会关心学生的生活，这让我大吃一惊。
我看着老师，突然发现她的眼底布满了红血丝，这刺眼的红，看在眼里，疼在心里。我想：假如我能更认真的学习，好好照顾自己，便可以让老师多省点儿心，也算是帮老师分担了——
两年来，老师对我的关注与鼓励，伴我成长。老师的爱像雨露，滋润着我；老师的爱像太阳，温暖着我；老师更像妈妈，感动着我。
你我的相遇，上演了别样的师生情。
师生情初中三年级作文3
回忆中的漂亮不曾抹去，情到深处一点感动不曾消逝，只须师生情还在，所有春暖花开。
——题记
独立小院，月光如水，岁月留下了很多深处。师生情就像一杯清茶，轻声朗读，细细品味，在清爽的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情。
时光在静静的流水声中远去，在眨眼之间消逝。与你的师生情愈加深。在成长的过程是你让我不再孤单。校园的倾向让我想起你坐在冰冷的长椅上，静静地看着明亮的天空。
每一段记忆，都有一个密码锁。看到你自己一个人坐在冷冷清清的办公室，我眼前看到了你的伤感。就像我一样活在我们的世界里。
在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了大家很多的深情。坐在柳树下的你，听着优美的歌曲，韵律都清脆可听，我不由自主的想慢慢挨近，我躲在你的身后，你居然不知晓，听到这一首歌我被惊到了，后来老师看到我，让我坐在你的身旁，大家坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样，相互知道他们，后来大家聊起了心里话，讲出感觉就像一身的泥土，洗去一身轻松。
生活如前行的列车，一路相伴的只有师生情，大家在长大，可他们却在变老，当你想倾诉时，可你却不在我的身边。我已到初中了，过上了初中生的生活，可你在慢慢的老去。大家的师生情从来不会老去。
是初雪掩埋了你的青春，但青春终将归还于你。是你把我变得开朗起来，大家的师生情永远不散。
时间不老，你我不散。师生情永远不散。
师生情初中三年级作文4
师生之间好像永远有着一层隔膜，老师的威严永远让学生望而生畏，可就在与他的相处中，我领会到了别样的师生情。
升入初中二年级，主科中便多了一门物理。尽管大多数人都摩拳擦掌，同意挑战，可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头，当然也包括我。校方也为此而着急，特地给大家班换了一个老师，据了解他是年组大咖——物理组长。
新来的老师姓宋，同学们都叫他“宋老师”，可他不开心大家这么叫，说如此看上去太生分，非让大家叫他“老宋”，说如此叫更亲切一些，恭敬不如从命，大家只好改了称呼，可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。
天天的课堂上，他都将环境打造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言，让每个学生都感觉到他的亲切。他永远都以笑脸面对大家，让大家没了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了大多数人的潜能，特别是我。
还记得那天，他笑眯眯的对我说：“唉，小苏，你下课来我办公室逛逛，行不？”到了办公室才发现除去我和物理老师再无其他人。“唉，你来了，这里有一款游戏，我和我同事正在比赛，看哪个闯的关多。后面这几关需要速度，我如何也闯不过去，你帮帮我呗。”老师的请求，我不敢不应。
玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏，除去手速以外，还需要一些容易的计算。我非常快便通关了。可迎来的却是老师的一打复习资料。“看你那样厉害，再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦，做完之后却发现获益匪浅。就如此，老师培养了我对物理学科的兴趣，并且帮我重拾自信。
期末非常快就到了，在最后一节物理课上，他没讲课，而是讲了好多生活道理“年代在改变，不要让其他人适应你，为了你而改变，你要尝试着适应不一样的人，不一样的环境，如此才能适应社会，适应年代的进步——”大伙似有所悟，决定按老师的话尝试着做一些改变。
杨柳相依，桃之夭夭，与君相逢，何其美好，这不同的师生情，让我有了不同的生活。
师生情初中三年级作文5
六年的小学生活将被时间尘埃封锁，急于把记忆的金钥匙拔出来，想把这浓浓的师生情永远藏在心里，却终究害怕有一天淡忘它，于是，便不把它付诸于纸上……
临时之前，最后一次坐在这熟知的教室中，周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气，叙述起我的李老师。
有一段时间，我总是上课不需要心，与同学讲话，老师多次提醒我，我却一直嫌烦，一副极为不满的样子，心里想：“可恶的李老师，在当着这么多同学的面上，一次又一次的批评我，这多没面子呀！”不知李老师哪有这么好的耐性，面对我一次次的不理不睬，她还是一如既往地提醒。这反而让我愈加对她满肚子的建议，就这样产生了不好的循环。
直到有一天，我放学回家，母亲满面春风地告诉我：“李老师打来电话了！”听了这话，我差点没把刚刚喝入肚中的水吐出来，如何解决？李老师一定上了一大量的奏折。这个时候，母亲说：“李老师说你还很好，只不过要记住，老师决不是要在同学面前扫你面子，而是想叫你不断改变自我，你非常聪明，擅长动脑筋，是个有前途的小孩。”原来，李老师是如此用心良苦，而我是什么样的态度？悔恨的泪水顿时夺眶而出。
老师的爱数也数不清。为了不耽误大家的课程，老师忍受着剧烈的牙疼给大家上课；为了给大家批改作业，老师彻夜未眠；为了给大家度过最后一个六一，老师花了几百元给大家买钢笔……
六年了，李老师已成为我的朋友，与她推荐快乐，让她和我分担心伤。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话仿佛就是李老师，谢谢你的培养，你辛苦了！
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