中考作文写作方法指导十种常用开头写作办法
中考作文常用开头写作办法：以排比句式开头
以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、含义深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感，有益于突出那种强烈的具备爆发性的情感，起到以势凌人的震惊用途。如《发现，生命的图腾》的开头：“总有如此一种图腾，盛满生活的闪光之处;总有如此一种人群，走出独步千秋的汗青文化;总有如此一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。”再如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，赏析白雪，会让我的心变得高尚纯洁。以上文章的开头看上去句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。
中考作文常用开头写作办法：以抒情的语言开头
以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情原因调动起来。如此可以抓住读者的心，提升读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的成效。如《我要说声"谢谢你"》的开头："当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不可以自已，我要感谢我的妈妈，感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对妈妈的恩情，切题直接，而且感情真挚。再如《黑双眼，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟知的人，我却没一个明确的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，可以吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的所有，自然看作理所应当，只因她是我的妈妈，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那样到底是为何呢?然后就用抒情性的语言表达自己对妈妈的愧疚的情感。可以看出，这种开头比较容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。
中考作文常用开头写作办法：以下概念开头
以下概念开头以下概念开头这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的概念，把我们的怎么看先声夺人的表达出来。使读者不自觉地就跟着文章的观念走，逐步认可作者的怎么看，从而达到一种共鸣。这里的概念要新鲜，有独到之处。如《珍惜》的开头："世界上最长而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝啬的是时间。"再如《厚道人》的开头："厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。"这里对"时间"和"厚道人"的怎么看是作者我们的看法，可能读者的怎么看有区别，这就使读者想继续读下去看个原因，然后和自己心中的看法作比较，从而起到吸引读者有哪些用途。
中考作文常用开头写作办法：以设置悬念开头
以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的进步。这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。如《?，是不是越多越好?》的开头：班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本很好，学习怎能无问?可我又不禁质疑：问，真的月多越怎么样?文章在开头就提出"问题越多越怎么样?"的问题，当然大家每一个人都有我们的怎么看，想了解答案和我们的是不是一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。再如《活泼好动的初中三年级岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不只颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活泼好动的初中三年级岁月，青春律动的大家挥汗如雨，只为灿烂在6月。那段岁月是美妙的------文章表达出对初中三年级生活的怀念，说它是"活泼好动"，可是到底是哪种呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。
中考作文常用开头写作办法：以比喻性语句开头
以比喻性语句开头这种形式开头用比喻。可以使文章生动活泼、简单明快，把抽象的问题具体化，把深奥的道理浅显化。如此既可以增强文采，又能说明道理，容易使读者同意。如《学习贵在革新》的开头："革新，是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导大家不断前行，并且走向成功。"再如《读爸爸》的开头："爸爸是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。非常小的时候我就在读他。虽然我谈到的只不过非常肤浅的一小部分而已。但我就是如此在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。"这二篇作文的开头都是以比喻开始，给读者活泼灵动、简单明了的感觉。
中考作文常用开头写作办法：以题记式开头
以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这部分文字可以是对文章的概要，可以是引子，可以是感触等形式。如此能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者有哪些用途。如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，勉励我，陶冶我。--题记再如《非同一般--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到我们的跑道，目前我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同一般。--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的功用。
中考作文常用开头写作办法：以直切主题开头
以直切主题开头这种形式又叫"单刀直入"式，就是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中心。它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路.如《日常的一个好习惯》的开头："我日常有一个习惯，母亲说这个习惯好。我比较文静，从来不在外面乱闯，如果让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我肯定挑选后者，这是我日常的好习惯。"又如《精彩的夜晚》的开头："在乡村，最好看的的不是黎明，更不是盛夏的树阴，而是那漂亮的夜晚。"这二篇文章都是直入主题，一篇说喜欢看书是我的好习惯，一篇说乡村的夜晚最好看的。
中考作文常用开头写作办法：以引用开头
以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。如此可以增加文章的权威性、常识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰有哪些用途。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。如《江南的味道》的开头："多情的.江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那花容月貌。"这是引用名家的散文作为开头，起到非常不错有哪些用途。再如《大家就是期望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不考虑所有/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿通常短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以伴随年代的不同而千变万化，要依据内容的需要，依据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智之选。
中考作文常用开头写作办法：以环境描写开头
以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。而这部分描写都有特定有哪些用途，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种氛围等等。总之，都是为突出主旨而服务的。如《想起了爸爸苍白的脸》的开头："夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白;夜，好深沉，爸爸那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。看着熟睡的爸爸的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------"这种对夜的描写隐含着作者深深的对爸爸的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把大家带入了夜的沉静之中，让大家和作者一块回忆------再如《今天，我真快乐》："夜幕早已即将来临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是很多眨巴双眼的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵快乐的笑声。"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给大家一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。
中考作文常用开头写作办法：以特写镜头开头
以特写镜头开始这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的氛围。又如《我的爷爷》的开头：一双没光彩的双眼深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这眼睛睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的双眼上，通过双眼的描写来表达我对爷爷深沉的爱。这种形式和以描写开头有相似之处，有时可以二者结合起来用，如此能收到更好的表达成效。
