关于小学发现作文汇编十篇
在平平淡淡的平时中，大伙都有写作文的经历，对作文非常是熟知吧，借用作文大家可以反映客观事物、表达思想感情、传递常识信息。为了让你在写作文时愈加容易便捷，下面是我们帮大伙收拾的小学发现作文10篇，期望可以帮到大伙。
小学发现作文 篇1
你还在为夏日的酷热感到烦恼吗？你还在为秋季的落叶感到伤感吗？你还在为冬天的寒冷感到畏惧吗？朋友，不要忧伤，不要心急，只须你在日常用心察看，就会发现：春女孩悄悄地来到了大家的身边。
春季里开心的大家
瞧，大街上，马路边，到处密集着大家忙碌而开心的身影，在阳光下看上去格外耀眼。这个时候春女孩连忙把开心的种子悄悄种进了大家的心田。田野里，小孩们正兴高采烈地放风筝，风筝的图案是一个漂亮的仙女，远远看去，就仿佛春女孩在向大伙问好。开心的种子成长非常快哩！学校里，一群活蹦乱跳的小姑娘正在跳橡皮筋，而且连男生也跃跃欲试别提有多开心拉！“苹果树 ……”他们跳动时，每一个人心里的快乐种子都在悄悄成长着，呀！瞧，种子已经长成一棵结满着果实的快乐树拉！
春季里飘荡着的花儿
漫步在乡间的小路上，看着“杨柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心旷神怡。忽然，我的目光被眼前一处景物吸引了，一朵成长在山坡上的小花正顽强的忍受着风吹雨打，尽管它已经被狂风抽打得伤痕累累，可这朵不知名的小花却仍不低头、不让步。它的身躯是柔弱的，它的生命却是顽强的。我被深深地震惊了，冰心的那首小诗在我耳边响起：成功的花儿，大家只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的源泉，洒遍了牺牲的血雨。我恍然大悟，可能，花儿之所以那样不屈不饶，是由于它要在春季里绽放自己最绚烂的色彩吧！怀着对小花的敬意，我继续走在小路上，看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我失神地看着地面，却又发现了一棵小草正努力的伸展我们的腰肢，“野火吹不尽，春风吹又生。”小草是一般、平凡的，它知晓自己不可以成为一棵参天大树，就做一株小小的草，为春季增添了一抹生机的绿、一道绿色风景线、一份绿的坚强，春女孩的绿衣裳就是小草送给她的呢！山村的小雨渐渐停下来了，太阳公公也出来啦，彩虹姐姐也要跟春女孩来玩。小花、小草都挺直了身躯，同意成功后的阳光呢！
在日常，我发现了很多有趣的事物，发现了很多美的人。朋友，春季到了，日常的你是不是发现了呢？
小学发现作文 篇2
日常不是没美景，而是你不拥有一双发现的双眼。赏析人也是一样，并非其他人身上没亮点，而是你不擅长发现。——题记
曾有报纸如此记载：某初中一年级新生在开学不久就获得全市航海模型比赛1、。可他在期中考试时数学却不及格，老师就觉得该生智商不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不擅长发现而叹息！或许，该学生在学习方面是有的不专心，可或许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。由于，擅长发现其他人的优点也是一种才能。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也擅长发现其他人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个一般的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君打造西周立下了不可磨灭的功劳。
三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不考虑风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的要紧人物。
周文王、刘备二人只不过千万有志之士中的两个，可他们收获了营业额，为何呢？由于他们拥有一项重要的却力量无穷的才能——擅长发现其他人的优点。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每一个人都有闪光的一面，只不过有的人不擅长显露出来而已。大家太关注于我们的光芒，而容易忽视其他人的。而那些擅长发现其他人优点的人，总是是能虚心同意建议的人。相反，不擅长发现其他人优点，再进步到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。如此的人总是与机会和成功无缘相见，最后成为一个什么事都不干的人。
擅长发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种要紧的才能，你会意识到我们的不足之处，从而愈加努力使自己变得完美。你也会在无声无息中掌握甚至拥有这种优点，如此才会在不断更新的社会上有立足之处。
擅长发现他人的优点会让大家受益无穷。或许正是由于你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；或许正是由于你的发现，你会不断成长。那样，从目前开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧！由于，擅长发现他人的优点是一种受用不尽的才能！
小学发现作文 篇3
在微凉的午后，我静坐庭院，听着耳边沙沙的翻书声，指尖触摸古朴的书本，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界，翩然置身其中。
汨罗江上，江水翻腾，天地哀恸。屈原携带他那绝望的目光、疲倦的心灵，在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”他仰天长啸，跃入水中，似流星划过天际。我感觉到他内心的悲苦，“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁；“哀民生之多艰”是他的一片赤诚。浑浊的江水没淹没他的精神，《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。
恍惚间，是哪个大呼“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”？啊，是李白，这个让盛唐都暗然的才子。穿巴峡巫峡，过洞庭长江，醉酒入长安，挥毫金銮殿，那是他。即便力士脱靴，贵妃研墨又怎么样？“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求？（编者注：此处的引用和表述欠妥，致使其与下文衔接不畅。联系下文，此句可改为：“‘安能摧眉折腰事权贵，使我不能高兴颜！’谪仙岂肯媚颜屈膝，长安既然非久居之地，”）那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风普通的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。
赤壁依然，大江东去，我穿越千年的红尘终于遇到了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟，成熟于一场灭寂后的再生，对周围的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，哪个怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争离得远远的吧！一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来，我品味到豁达的美。
还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这部分游于天地之间的高尚灵魂，散发出无尽的美。这美渗入我的心中，徜徉在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。
书香，在喧闹的凡间给我一方澄净；在物欲横流的世上，赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。
小学发现作文 篇4
日常的美，无处不在。只须你拥有一双擅长发现日常美的双眼。——题记
在这个现代化的年代，日常的美可谓是无处不在，但因为美藏得太深，以至于日常的美一直被忽略。因此，拥有一双擅长发现美的双眼是那样至关要紧。
生活的美无处不在，不是吗？你看：
镜头一
在中国的某个小地方，有一位清洗工正在工作时，突然听到有人高呼救命，原来是一位女宝宝失足落入水中。这位清洗工急忙跑到湖边，连袜子也顾不上脱，纵身跳入水中，救起落入水中的女宝宝。女生被救起，而这位清洗工由于人工湖湖壁太滑，差一点没办法爬出湖。不过还好，有惊无险，这位清洗工还是爬上来了。令众人难以预料的是，这位清洗工在大伙庆幸小姑娘获得重生之时悄悄离开了。这位清洗工的心灵难道不够美怎么样？敬爱的清洗工叔叔，大家向你致敬！
镜头二
在中国的某个小地方，发生了那样惊人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家里睡觉，突然闻到一股烧焦的味道。他急忙往外看，才知邻居张先生家失火了。于是他发动大多数人一块救火，同时还拨打了火警电话。因为火势过大，夏先生一时没办法救出张先生家五口人，这个时候，水桶、脸盆、碗，但凡能盛水的工具全部加入救火行列。终于在重要时刻救出张先生家五口人。张先生说：“假如夏先生再晚两分钟，
这一家子恐怕就葬身火海了。”可是，由于这是一连排的平房，而夏先生只顾救火，无暇顾及自己家里，因此自己家里也遭到连累，最后只能抢出一台电视机和电脑。
通过这两个镜头的播放，想来同学们也了解日常的美无处不在。其实，美不肯定惊天动地，随手关灯，随手关水龙头，都是日常的漂亮。
同学们，让大家一块儿发现日常的美吧！让大家一块拥有一双擅长发现漂亮的双眼，一块发现美好，一块创造美好。
小学发现作文 篇5
小草幸福，因有露珠滋润；
石头幸福，因有溪水流淌；
柳树幸福，因有春风吹拂。
——题记
每一个人都拥有是我们的童话，每一个童话都在演绎着幸福。而我，却仿佛是黑暗中的一个小孤儿，一直觉得是幸福抛弃了我，直到那一天——
寒风在怒吼，想大家诉说冬季的到来，天暗淡无光，仿佛这所有也都在为我奶奶进了医院而悲哀。乘着妈妈的车，在去医院的路上，狂风就像魔鬼，迎面向我“袭击”。尽管穿着大衣，仍然那样寒冷。
终于来到医院。走到六楼，推开门，我愣住了，被眼前的这一幕愣住了——奶奶正在一针一线地织衣。此时，护士阿姨走进去说：“你就是那位老婆婆的孙子吗？你可真有福气，你奶奶有病在身，却一直不考虑及我们的身体，说是怕你着凉，要给你织衣。为了你，她晚睡早起，手指头还被刺伤了多少次。你真有福气！”说罢，我激动地冲过去，扑在奶奶的怀里痛哭起来。
奶奶放下衣服，亲切的爱抚着我的头，和蔼的说：“别哭了，傻小孩，看，我给你织了件毛衣，快来穿穿。”含着眼泪，抬起头，看着奶奶饱经风霜的脸，那双被刺伤多次的粗糙的手，有种说不出的感觉。而穿上毛衣的那一刻，我知晓，那就是幸福，是是我一个人与众不同的幸福！
回家路上，穿这那件“爱的号码牌”的毛衣。即便风再疯狂，有奶奶的毛衣，有那份与众不同的幸福，我温暖。
此后，我还发现，原来爸爸雨里为我送伞的笑脸，妈妈夜里为我盖被的慈手，爷爷深业背我看病的弯背，都是是我一个人的幸福。幸福一直在我身边，原来一直都只不过我没发现，一直都我在自暴自弃！
携带这份是我的幸福，我会更坚强的走我的“星光大道”
幸福与大家像是两条平行线，但终于有一天，那两条平行线相交了。而这一天，正是你诞生的那一天。其实是说，从你诞生的那一天开始，你就拥有是你一个人的幸福，只不过你没发现！
——后记
小学发现作文 篇6
过去有人问我：“假如把生活比作天上的星星，一种好似遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种仿佛流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。由于我所需要的是完美的生活！”
“完美，真的有吗？”现在想起自己当时响亮的回答，我不禁如此问。树林中自然天成的棵棵大树，没一棵符合0。618的黄金分割；古时候名画中的美女各个亭亭玉立，却都没画出五官好似源于罗丹之手的断臂维纳斯……他们都非常美，却都不完美。可能这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都非常美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种生活也是这样。有些人一生默默无闻，常常感叹这辈子这样平淡无味，真是遗憾；有些人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没享遭到一般人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条生活的道路，所以也就难免会有遗憾。
这样想来，生活不会完美，不会一帆风顺。所以即使在生活道路上遇见坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即便自己常常会因为种种缘由而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是生活交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的`乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。
抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，看上去愈加静谧悠远。闭上双眼，眼前仿佛显现出流星雨无声无息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知晓，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的生活不知会怎么样前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实开心的每一天，创造一个是我们的漂亮生活。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的生活同你一样，虽有遗憾却都非常漂亮……”
小学发现作文 篇7
初春的早上还携带微微的凉意，被雨水洗刷过的空气格外清爽，我决定外出走走，舒缓一下一个多月累积的暴躁与烦闷。
外出没多长时间，我就惊喜地发现了你，远远的看见你，一团白色耀眼而显眼，在周围所有还未从冬季的沉眠中完全苏醒过来的树木的映衬下，一下子就吸引了我的全部心神。惊喜的浪潮在心中翻涌，把我吞没。
我仿佛被引诱了通常，不由自主地抬脚走向你，蹲下身，痴迷地看着你。你有着嫩绿色的茎蔓，摸上去软软的，仿佛女子盈盈的蜂腰。假如说大树的枝干是强壮有力的男子，那你便是那柔弱坚强的女子。这个时候，一阵携带凉意的风袭来，你抵挡不住风的袭扰，弯下腰，那细细的枝蔓仿佛要被折断似的，我心中涌起一阵怜惜，刚想扶起你，就看到你又颤颤巍巍地站了起来，一副什么也没发生过的样子。看着如此的你，我仿佛发现了什么，但待我仔细去探寻时，那种感觉就像泥鳅通常一下子就溜的不见踪影了。我甩甩头，目光继续上移。
映入眼帘的是那吸引我的白色，那是几朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱卫着中间嫩黄色的小蕊，犹如一张张明媚的笑脸，散发着朝气与活力，又仿佛是披着雪衣的使者在向大家报告春的喜讯。这个时候，我注意到一朵独一无二的小花，它被一颗露珠压在了身上，五瓣花瓣紧紧地拢在一块，被迫弯下了头，仿佛下一刻便会被折断。我立马心疼的为它拂去露珠，期待奇迹的发生。
我惊喜地发现：奇迹真的发生了，只见那紧拢的花瓣慢慢舒展开来，被压弯的头也一点一点的抬了起来，就仿佛是百折不挠的战士通常，在困境之后重新展露笑颜。
我的心灵被震惊了，我不停地质问自己，这么一点困难就难住你了吗，这么一点挫折就心烦意乱了吗？那朵小花都可以在逆境中顽强坚持，在逆境后重展笑颜，我不能吗？
这个时候，我抬头看向天空，初春的旭日已冉冉升起在东方的天幕。我的脚步也轻盈了很多。
小学发现作文 篇8
科学在大家身边无处不在，并且比较容易发现，许很多多的科学家也是遭到了发生在身边的科学启发，创造出很多对大家生活便捷的东西，今天我在家也有了这部分有趣的发现，发现了常常发生的东西——静电。
目前天气冷了，冬爷爷赶走了秋女孩，大家也伴随穿起了厚厚的毛衣，这天晚上睡觉时，我脱毛衣时，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一边脱一边发出这部分奇怪的声音，我非常不错奇边用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一声，原来，毛衣有些烫，而且手还有点麻，我感觉奇怪了，只不过脱毛衣，居然会发生这么多事情。
于是我满怀好奇的心去问父亲，父亲说这是静电，它是由摩擦而产生。我心想：是吗？我在尝试一下吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脱了出来，果然，毛衣与里面的衣服产生摩擦，所以有发生了同样的事情。
我立刻查了一下《原理百科全书》，我找到了静电摩擦的原理，原来：物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常情况下，一个原子的质子数与电子数目相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。但电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的原子儿而侵入其他的原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。导致不平衡电子分布是什么原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量（如动能、位能、热能、化学能……等）在日常，任何两个不同材质的物体接触后再离别，即可产生静电。
我看了后，立即有用砂纸摩擦，“沙”的一声，手麻了一下，果然可以。接着我又用羽毛，纸，头发……哎！通过一段时间的这部分小实验，我终于概要出一个结论：所有粗糙，和可导电的物品，都可产生静电。我仔细想了一下，果然没错。虽然这个发现或许在非常早以前就有人发现过但，但自己亲身发现也是非常有趣的。
其实科学的点点滴滴就在身边的每一件事情，从小事做起，去多发现日常的科学，大伙要像巴甫洛夫说的那段名言一样：察看，察看，再察看。
小学发现作文 篇9
一个星期天的下午，我坐在家门口的小木凳上看着科幻故事《百年冰冻人复活》。正当我看得津津有味时，忽然感觉脚背上痒痒的，我歪下头看，原来是只蚂蚁。或许是刚刚看了科幻故事的原故，我的脑于突然闪过一个奇异的念头：尝试一下冰冻后的蚂蚁能否复活。
我兴致勃勃地来到厨房拿来一个小碗，打开冰箱，用小勺子在冰箱内刮一些冰霜放在碗里，并将冰霜稍稍压平，然后小心翼翼地捏起小蚂蚁放进碗里，只见那只小蚂蚁在冰霜上惊慌地爬动了几下，便蜷缩成一团不再动弹了。我把装有小蚂蚁的碗放进冰霜里，三分钟将来，我把碗拿出来，用筷子轻轻地把蚂蚁从碗里挑出来放在白纸上。看着她纹丝不动的样子，我心想：这只可怜的蚂蚁真的冰去世了，我目前得赶快帮它复活。
我用白纸托着蚂蚁拿到阳光下，给蚂蚁加温，期望它快点儿活过来。一分钟、两分钟……正当我有的焦急时，奇迹终于出现了：只见蚂蚁那蜷缩的身子缓缓地舒展开了，并翻动着身子。不久，蚂蚁的触角能摆动了，随后就开始爬动……耶！冰死的蚂蚁能复活啦！我迫不急待地把这一“重大发现”告诉了母亲，母亲表彰了我一番后启发我说，冰死的蚂蚁到底能否复活，还要继续试验、探索，或许那只蚂蚁本来就没完全冻死，不可以单凭一次试验就随便作出结论……听了母亲的话，我遭到了启发，于是，我找来了一些有关蚂蚁的资料，书上说：“蚂蚁在15-40 ℃之内都可正常成长，但最好温度为25-35℃之间，冬天低于10℃就进入冬眠。……冬眠动物有一种特有些组织——褐色脂肪组织。它从颈部延至脊髓，具备产生热量、保护动物安全过冬的能力。这一组织在冬季会慢慢地被消耗掉，到第二年夏季和秋季时又重新制造出来。……至于冬眠动物自动调节生物节律和机体复苏的机制是什么样的，大家到今天仍在探索……”看到这儿，我终于揭开了这只“冻死”的蚂蚁能复活之谜！
以后，大家假如继续试验，不断探索，就能知晓更多的大自然的奥妙。
小学发现作文 篇10
在日常，有很多发现，就在前不久，我发现原来学习是一件十分开心的事情，并非我以前所觉得的那样。
这个学期，我也参与了补课的行列中。首次去学习《新定义》时，我十分担忧，担忧自己会由于回答不出老师提的问题而被同学笑话。因此，我觉得补课是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改变了这个想法。
那是一个星期五的一个晚上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。老师仍然是平常的习惯，先讲作业，在背课文。时间一分一秒的过去了，我紧张但又认真地听着。这是，老师发问了，我心里更是忐忑不安，像有一头小鹿在乱跳，我默默祈祷着：上帝保佑，期望不是我。可是不如愿，老师偏偏把目光停在了我的身上，说：“施志洋，你来回答这道题。”我听后，先是怔了一下，然后站了起来，响亮并且流利地说出了我觉得的正确答案。老师听后，若有所思的想了一会儿，而我的心里却有一块大石头一直悬在半空中。良久，老师终于发话了：“嗯！他回答得非常不错，很完整。好，你坐下吧。”听到这一句话，我心里的石头总算放了下来。我忽然发现补课原来更不是那样恐怖，那都不过是我的想法。只须上课认真听讲，就不会让人嘲笑，重要是在于要有自信，要勇敢地说出答案。
补课不止是开心的，学习生活也是幸福无比的。
在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕见的，更何况还是如此一番情景：天虽然在下雪，但左右两边的雪景各具特点，左侧的雪又急又缓，像一匹匹银白色的雪狼在狂奔，真是“狂风骤雪”啊；而右侧，雪并非非常急，雪慢慢悠悠地落下来，像古时候宫廷中的侍女通常不急不缓地走着。景色很美，一下子就吸引了大家，大家迫不及待地跑到楼下，赏析着漂亮的情景。由于下雪，大伙都看上去十分兴奋，大伙跳啊，蹦啊，玩儿得不亦乐乎！不一会儿，校园里就充满了活力，到处洋溢着幸福的氛围。此时此刻，我感觉校园、班级是一个大伙庭，每位家人都十分友好，相处得十分融洽。想到这，我与同学们一块玩儿了起来，我感到十分快乐。
其实，生活都是美好无比的，大家要有一双擅长发现的双眼去发现快乐。想到这，我不禁感叹道：生活这样多娇！
