《名人传》乃源于于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下，是一部激起人上进的文学名着，它叙述了三位伟人的一生：贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰。这里给大伙推荐一些关于名人传初中二年级读后感800字左右，期望能帮到各位。
名人传初中二年级读后感800字左右1
《名人传》告诉大家日常难免会遇见很多磨难，可以坚定走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚定的信念在支撑着大家继续走下去。
《名人传》的作者是罗曼。罗兰，他指出生活是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，大家彼此存在隔膜，不会互相安慰，所以他写《名人传》，把伟大的心灵献给吃苦难的大家，使他们得到安慰和激励。
第一介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是由于贝多芬期望他一个人的苦难经历能给予别的吃苦难者以力量。
作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年年代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依然与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨，多次想向运势屈服，但他说：“我要扼住运势的咽喉。在其他人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，无人理解他，懂他。从他的经历中，我知晓他一生都处于困苦中，友情，亲情，爱情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与运势抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促进他的生命拥有力。
米开朗琪罗是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇紧紧地束缚，由于西斯廷的工程，他有了一个病态的躯体。由于天才的聪颖，使他没办法逃脱教皇的使唤。这是多么让人烦恼的。他光荣着，又痛苦着。
读了他的经历，我知晓他的处境有多么艰难，面对家庭，面对对手，他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他爸爸，他说：“只须我还有哪些东西，我就绝不会叫你缺少什么，我宁可自己贫穷也不愿看到你吃苦。
托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家，他面对的是上流社会的人，由于他追求真理，所以被教会开除去教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作，影响着世界。
读完这本书，我深深地感觉到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同年代，不同区域的英雄，是与运势抗争的战士。他们是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人传》这本书，又让大家呼吸到英雄们的气息。每当大家遇见困难想要放弃时，应当多想想名人传中那些人的精神品质，让大家的生活也充认可义。
名人传初中二年级读后感800字左右2
在黑暗的人群中崭露头角，在孤独的世界中不屈不挠，强忍着所有痛苦，创造一个又一个奇迹的可能只有他们了，《名人传》中的英雄。
《名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪的欧洲是一个骚动不安，弥漫着腐朽风气的社会，是一个需要伟人的社会，所以他写下了《名人传》，以此来叙述德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。他们的事业，贡献，所处的年代国家都不同，却以他们高尚品格和顽强奋斗的精神使我印象深刻。当然这其中必不可少他们的杰作。
在《名入传》中，让我印象最深的是贝多芬。在我看来贝多芬是最伟大的人。身为一位耳聋的音乐家却创造了很多不朽的音乐，而且在书中可看出，贝多芬因耳聋不但影响了工作，而且还使他从此过着孤独凄凉的生活。但他的音乐却为苦难的人而写的，他隐忍自我的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰大家，给大家勇气和力量，他的精神使我震撼。在当时可怜而自私的世界里，贝多芬把音乐当成一种寄托。在我看书的过程中，看到了最气愤的事：贝多芬在过世前有十分紧急的病，他每一天都遭到病魔的折磨，他最后投降了。他让他的侄儿去找大夫，可这个麻木不仁的侄儿两天后才去找大夫，大夫到了，贝多芬却治不了了，可悲的是贝多芬过世时他的侄儿不在他身边而是一个陌生人为他合上了眼。贝多芬明明付出那样多的爱，却没回报。他还那样伟大，这比他所遭到所有痛苦还被人心酸。这可怜的人啊!在孤独和痛苦中死亡，死亡前还要做不屈不挠的斗争。可能死亡对于贝多芬来讲是一种解脱。
应付这三位名人的生活经历，想想自我的生活，大家真幸福啊!大家虽然不是名人，但名人其实与常人一样，他们与大家一样痛苦，挣扎和矛盾。然而他们以自我伟大的意志打败困苦，而大家却生生抱怨。表面大家说是打败敌人的人是英雄，事实上呢不是，《名人传》作者罗曼·罗兰觉得英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格，唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面生活;唯有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的运势。是啊，生活不可能一帆风顺，终要走上这条崎岖的道路，对于大家来讲应付生活大道上的种种困难应勇往直前，当然硬拼是不可以的，所以让大家坚强起来应付此刻的生活。
《名人传》是值得大家阅读学习的好书，期望大家成为有坚强意志的人。
名人传初中二年级读后感800字左右3
名人的生命轨迹，一直让大家吃惊，伤感，赞叹。大家所知晓的音乐家，文学家，美术家不少不少。名人传告诉大家的，是3个伟大的奇迹-文学家托尔斯泰，雕塑家米开朗基罗，音乐家贝多芬。看过不少不少是他们的故事。坐在图书馆看另外一本关于他们的传记。心里感觉好不容易。平常都是看那些散文，小说，哪儿有空翻看这部分伟人的传记?兴致勃勃的开始知道是他们的生活。我看到他们的喜悦，看到他们的悲伤，落寞…
罗曼罗兰，带领大家走入这部分神秘的名人的生命中。伴随优美却又饱含严肃气息的语言。终于，我陷入这个记录3个伟人的传记之中。
托尔斯泰，年轻人年代的他拥有一副丑陋的面容。这也是他时常烦恼的问题。不过，他还是写出了让大家敬佩，喜欢的作品-《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》我想不到，一个生在富裕家庭的人。居然可以这样体谅下层人民的生活与苦难。揭发那些统治者，资本主义地主的恶劣行为。他是一个拥有大笔财富，拥有非常高的地位的人，他可以如此做，让所有人都感到惊讶。从罗曼罗兰的语言之中，我想，其实他是一个寂寞的人。在他发现那些地主的恶劣行为的时候，他勇于和他们分裂，但并没得到支持。其实他在精神上一直都非常孤独，寂寞。这是是他一生的遗憾。作为读者的我，深深的感觉到是他的寂寞。失望。其实值得一说的是是托尔斯泰的爱情，家庭。他之所以可以写出这样出色，深入人心，揭发社会现实的作品，有非常大一部分缘由是他美满幸福的家庭生活给他足够的动力。
接着看到的是关于米开朗基罗的传记。他在3个传记中，使用了分段的方法叙述。分别是上编-战斗，下编-舍弃，尾声-死。非常独特呢。往下读之后。终于了解何谓战斗，何谓舍弃他的一生过得可怜，却又不平凡。他一辈子好像是注定了要永无休止的帮他人做事。造陵墓，画天顶画甚至卷入了革命风暴。差点丧命。后来以为可以解脱，如何知晓又被保罗三世抓去这是一条坎坷不平的生活路。一条缺少自由的生活路。他对生活的态度，让人奇怪-“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗。这一直令我没办法理解。关于米开朗基罗，我对他，是好奇，是敬佩，也是同情。
名人传初中二年级读后感800字左右4
《名人传》分为三章，分别为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。这三位都是闻名世界的大师。他们分别是音乐家、美术家、文学家。他们在性格方面有不少不一样的地方，但他们的经历有不少相似之处。他们都过去受过不少磨难，甚至有过精神危机，然而他们都没向运势低头，而是和运势作斗争。他们都热爱我们的工作，都有着坚强的意志。
其中令我印象最深的是贝多芬。他坚强而纯粹，被作者排在这英雄队伍的首席。贝多芬从小就被爸爸逼着学音乐，学不好还要挨打，缺少家庭温暖，成年后耳聋，而且爱情常常与他擦肩而过。他结识了歌德，然而又不可以忍受歌德在皇室面前肃立弓腰脱帽。他为侄子操碎了心，然而他的侄子却出入赌场，欠下一屁股债。在一八二六年至一八二七年之间，他患上了胸膜炎，然而他却还为侄子的前程四处奔走。接着他病倒了，让侄子去叫大夫，然而这个麻木不仁的家伙竟忘了我们的使命，直到两天后才想起。大夫来得太迟，而且治疗有误。在一八二七年3月26日，他过世了，在过世时没一个亲人在场。贝多芬的一生是苦难的，然而他一个人并没放弃生活的信心，还写了不少歌颂欢乐的乐曲。他身患耳聋却从未放弃音乐。他创作了无数首乐曲，他的我要扼住运势的咽喉勉励了无数人，他的一生就是一部和运势作斗争的历史。
我很崇拜贝多芬。一般人丢失了听力是丢失了生活的一部分，音乐家丢失了听力是丢失了生活的全部。我在学钢琴。我在家弹钢琴感觉枯燥，不想练下去时，我就想起了贝多芬。他虽然耳聋，但一直走在音乐这条自己热爱的道路上。而我身体完善却由于枯燥而想放弃。想起这部分，我就又鼓起了信心，继续练下去。我听了贝多芬的不少首曲子，其中令我印象最深的就是运势交响曲。这首曲子激昂雄壮，表现出贝多芬内心世界中的复杂斗争。这首曲子能让陷在低谷大家可以重新找回信心，继续走下去。我听了这首曲子后，感觉这首曲子不愧为传世之作，就是和普通的曲子不同，听了之后仿佛浑身有劲。
大家应该学习《名人传》中名大家的精神。愿《名人传》可以勉励大家在生活道路上找到生活的前进方向。
名人传初中二年级读后感800字左右5
信念是明灯照亮着期盼的的心灵，信念是路标，引导着前进的方向;信金是脊梁，支撑着不例的灵魂。一一题记
他一生坎坷，磨难海量。他自幼不幸，酒鬼爸爸一味强迫幼小的儿子练琴，期望他成为我们的摇钱树。后来母来重病去世，他在失去了这唯一亲人的同时，也失去了开心的学习时光。接不来，疾病又一直因扰着他，他得过天花，又在二十六岁时听力衰退，老年失聪，一生孤独终老。他就是贝多芬，《名人传》中的一个主人公。
就是如此一个身林矮小，像貌丑近的人，写下了《英雄》、《田园》、《运势》、《第九交响曲》、《月光》等著名的乐曲，我一直在想是什么力量令他这样坚强，有“扼住运势咽喉”的壮志豪言，是什么使他在历经风吹雨打后，依旧演驿出这样奇迹的篇章。
罗曼罗兰已告诉我答案“最可怕的敌人，就是没信念”。是的就是信念!正是他那“我的艺术应当为贫苦的人造福的信念”，是他反对封建规范专制，追求平等和平的信念，更是用他的音乐号召全世界自由和幸福而斗争的信念。由于信念，所以他无所畏惧，由于信念他的作品才能动人心脾，才能在梅特温反动统治猖獗后，写下《第九交响曲》。他，由于信念而熠熠星耀，由于信念，成为了不朽的奇迹!
其实古今中外有多少因信念铸就奇迹的伟人。马云创办阿里巴巴时仅有18人，假如不是凭借信念，又怎有了目前的成功。爱迪生曾花了十年去研制蓄电池，经历五万次左右的实验，试用了两万多种材料才有了目前的电池，电灯。假如没“我能行”的信念，他又怎么样加以坚持?居里夫人在简陋的实验室里实验了四年，才提陈出镭，假如不是信念，她又怎会冒着生命危险去研究?是的，正如温塞特所说:“假如一个人有信念，他就能创造奇迹。”
那大家当今青少年不更应该坚立起信念的风帆吗!前路漫长曲折，但大家要有梦想，有追求，有信念，更应该把信念与祖国、与民族所联系，坚持走社会主义道路，为”两个百年“贡献源于己的力量!
让大家胸怀信念，扬帆起航，去创以造大家的奇迹!
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